Bearbeiten von „KIF480:Arbeitskreise

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; AKs eintragen:
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{{Box|'''Die Arbeitskreise wurden im [https://ak.kif.rocks AK-Tool (https://ak.kif.rocks)] eingetragen und nach der KIF hierher exportiert ([https://ak.kif.rocks/kif480/submission/aks/ Liste], [https://ak.kif.rocks/kif480/plan/ Plan], [[KIF480:AKs|Infos zu Tool & Planung]]).''' }}
{{Box|'''Diese Seite ist read only. Die Arbeitskreise können im [https://ak.kif.rocks AK-Tool (https://ak.kif.rocks)] eingetragen werden.''' Weitere Details [[KIF480:AKs|hier.]]}}


Ein auskommentierter Beispieleintrag findet sich unterhalb dieser Erklärungen.
Ein auskommentierter Beispieleintrag findet sich unterhalb dieser Erklärungen.
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-->
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{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 480
| name=AK Planung
| name=AK Planung
| beschreibung= Der AK Plan muss erstellt werden :)
| beschreibung= Der AK Plan muss erstellt werden :)
| wieviele=12
| wieviele=-1
| wer=Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt)
| wer= Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt)
| wann=
| wann= Vor dem ersten AK Slot
| dauer=
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 56: Zeile 55:
| name=Akkreditierung Einführung
| name=Akkreditierung Einführung
| beschreibung= Einführung in das deutsche Akkreditierungssystem, was ist Programmakkreditierung
| beschreibung= Einführung in das deutsche Akkreditierungssystem, was ist Programmakkreditierung
| wieviele=14
| wieviele=-1
| wer=Florian (TU Darmstadt), Rene (TU Ilmenau)
| wer= Florian (TU Darmstadt), Rene (TU Ilmenau)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 69: Zeile 67:


Im Arbeitskreis würde ich gerne eine Liste existierender Videokonferenztools mit Featureliste und Sicherheitsmerkmalen erstellen. Außerdem soll ein Austausch dazu stattfinden, wie Hochschulen unter welchen Voraussetzungen mit der Situation umgehen (Ordnungsänderungen, welche Tools werden empfohlen, gibt es Tutorials, etc.).
Im Arbeitskreis würde ich gerne eine Liste existierender Videokonferenztools mit Featureliste und Sicherheitsmerkmalen erstellen. Außerdem soll ein Austausch dazu stattfinden, wie Hochschulen unter welchen Voraussetzungen mit der Situation umgehen (Ordnungsänderungen, welche Tools werden empfohlen, gibt es Tutorials, etc.).
| wieviele=38
| wieviele=-1
| wer=Ente (Uni Göttingen)
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 81: Zeile 78:
| beschreibung= Dies war ein AK-Wunsch, ich könnte ihn erfüllen, wenn daran Interesse besteht. Ich streame seit drei Jahren auf twitch.tv/Geruhn und kann da viel erzählen.
| beschreibung= Dies war ein AK-Wunsch, ich könnte ihn erfüllen, wenn daran Interesse besteht. Ich streame seit drei Jahren auf twitch.tv/Geruhn und kann da viel erzählen.
Wie funktioniert OBS/Wie geht Streaming? Was gilt zu beachten. Was muss vermienden werden etc
Wie funktioniert OBS/Wie geht Streaming? Was gilt zu beachten. Was muss vermienden werden etc
| wieviele=19
| wieviele=-1
| wer=*andy (Privat)
| wer= *andy (Privat)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50, 1.00
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 97: Zeile 93:


[1] https://git.fsmpi.rwth-aachen.de/redl/redeleitsystem/
[1] https://git.fsmpi.rwth-aachen.de/redl/redeleitsystem/
| wieviele=28
| wieviele=-1
| wer=Erik (HU Berlin)
| wer= Erik (HU Berlin)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 108: Zeile 103:
| name=Digitale Lehrveranstaltungsformate
| name=Digitale Lehrveranstaltungsformate
| beschreibung= Es sind hunderte von bisher unbekannten Lehrveranstaltungenformaten und -konstellationen aus dem Boden gestampft worden. Wir wollen die Formate auf ihre Guten und schlechten Eigenschaften hin begutachten. Cool fände ich eine handvoll graphischer Darstellungen oder Mindmaps, die übersichtlich illustrieren, was welche LV-Format kann und nicht kann. Nach dem einen Slot wird wahrscheinlich noch etwas "aufhüpschen" der Arbeitsergebnisse nötig sein, dass wir dann im Optimalfall unter uns aufteilen würden :)
| beschreibung= Es sind hunderte von bisher unbekannten Lehrveranstaltungenformaten und -konstellationen aus dem Boden gestampft worden. Wir wollen die Formate auf ihre Guten und schlechten Eigenschaften hin begutachten. Cool fände ich eine handvoll graphischer Darstellungen oder Mindmaps, die übersichtlich illustrieren, was welche LV-Format kann und nicht kann. Nach dem einen Slot wird wahrscheinlich noch etwas "aufhüpschen" der Arbeitsergebnisse nötig sein, dass wir dann im Optimalfall unter uns aufteilen würden :)
| wieviele=31
| wieviele=-1
| wer=Ente (Uni Göttingen)
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 119: Zeile 113:
| name=Protokolle und das ganze Drum herum
| name=Protokolle und das ganze Drum herum
| beschreibung= Was macht wer wie um Protokolle, Beschlüsse und den ganzen Workflow darum zu händeln? Austauschen.
| beschreibung= Was macht wer wie um Protokolle, Beschlüsse und den ganzen Workflow darum zu händeln? Austauschen.
| wieviele=18
| wieviele=-1
| wer=Jonas Z (TU Dortmund)
| wer= Jonas Z (TU Dortmund)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 132: Zeile 125:


Ich freu mich auf den Workshop und mit Euch ins Gespräch zu kommen. :) Der Workshop findet Freitag um 14:00 Uhr statt!
Ich freu mich auf den Workshop und mit Euch ins Gespräch zu kommen. :) Der Workshop findet Freitag um 14:00 Uhr statt!
| wieviele=23
| wieviele=-1
| wer=Nicole Mikula (Get in IT)
| wer= Nicole Mikula (Get in IT)
| wann=
| wann= Der Workshop wird stattfinden am Freitag um 14 Uhr.
| dauer=2.00
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 146: Zeile 138:
   *  Warum eine Änderung des Bewusstseins für meine digitale Zukunft wichtig ist. Meine These lautet: Zum aktuellen Zeitpunkt ist es für fast alle Menschen unmöglich zu verstehen, wo und von wem persönliche Daten gesammelt werden und wie sie verwendet werden. In diesem Block werden verschiedene Eye-Opener (auch für Informatiker) vorgestellt, die dem Thema Datenschutz eine neue Relevanz geben. Warum sollte ich mich ab sofort um den Schutz meiner Daten kümmern?
   *  Warum eine Änderung des Bewusstseins für meine digitale Zukunft wichtig ist. Meine These lautet: Zum aktuellen Zeitpunkt ist es für fast alle Menschen unmöglich zu verstehen, wo und von wem persönliche Daten gesammelt werden und wie sie verwendet werden. In diesem Block werden verschiedene Eye-Opener (auch für Informatiker) vorgestellt, die dem Thema Datenschutz eine neue Relevanz geben. Warum sollte ich mich ab sofort um den Schutz meiner Daten kümmern?
   *  Praxisbeispiele, wieso ich mich nicht blind auf das Bewusstsein für IT-Sicherheit anderer (Unternehmen oder Technologien) verlassen sollte.
   *  Praxisbeispiele, wieso ich mich nicht blind auf das Bewusstsein für IT-Sicherheit anderer (Unternehmen oder Technologien) verlassen sollte.
| wieviele=38
| wieviele=-1
| wer=Andre Tenbuß (Mindsquare)
| wer= Andre Tenbuß (Mindsquare)
| wann=
| wann= Dieser Vortrag wird stattfinden am Donnerstag um 14 Uhr.
| dauer=2.00
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Campus & Learning Management Systems
| beschreibung= Diskussion und Austausch
 
Was nutzt eure Uni?
Wie wird es genutzt?
Reichen die Möglichkeiten für Remote Learning, Blended Learning?
Welche Features werden (dringend) benötigt?
Welche Probleme gibt es?
Wie kann das verbessert werden?
Wie können Fachschaften zu Verbesserungen beitragen?
 
Ich möchte in diesem Zusammenhang gerne meine erfahrungen aus Vorlesungen, Übungen, Praktikum und dem Beruf, was aktuell alles digital stattfindet und durchgeführt, einbringen und mit euch zusammen Ideen sammeln, wie mit vorhandenen Infrastrukturen möglichst positive Effekte erziehlt werden können und inwieweit mehrere Infrastrukturen kombiniert werden können. Zu Beginn würde ich mit euch gerne erst einmal erörtern, welche Anforderungen wir an solche Infrastrukturen und Plattformen stellen würden und dann herausfinden, welche Kombination uns ideal erscheint.
Gibt es außerdem vielleicht auch alternativen zu den bisherigen und evtl. Online-Klausuren? Z.b. ein Hackaton über 2 Tage mit einem sehr großen Aufgabenpool? Und inwiefern lassen sich die digitale Universität auch nach Corona weiter umsetzen und möchten wir das?
Die Ergebnisse könnte man im Anschluss dann (auch in Form einer Resolution) den eigenen Fakultäten übergeben werden, sofern ihr das möchtet, vielleicht kommen ja Ideen gut an, auf die diese bisher nicht gekommen sind. (Zumindest bei uns war man für Vorschläge offen, erst mal davon abgesehen, inwiefern sie sich dann auch tatsächlich umsetzen lassen)
| wieviele=11
| wer=Maddog (TU Dortmund)
| wann=
| dauer=1.50
| reso=False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 183: Zeile 151:


[1]https://www.cryptoparty.in/berlin/online
[1]https://www.cryptoparty.in/berlin/online
| wieviele=11
| wieviele=-1
| wer=Aaron (Hu Berlin)
| wer= Aaron (Hu Berlin)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 194: Zeile 161:
| name=Akkreditierung für Fortgeschrittene
| name=Akkreditierung für Fortgeschrittene
| beschreibung= Berichte aus den Akkreditierungsgremien, Akkreditierung zu Zeiten von Corona, Allgemeiner Erfahrungsaustausch
| beschreibung= Berichte aus den Akkreditierungsgremien, Akkreditierung zu Zeiten von Corona, Allgemeiner Erfahrungsaustausch
| wieviele=9
| wieviele=-1
| wer=Florian (TU Darmstadt)
| wer= Florian (TU Darmstadt)
| wann=
| wann= Bitte nach dem Akk. Einführungs-AK
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 206: Zeile 172:
| beschreibung= Ich weiß nicht, wie es euch geht, aber ich vermisse den offline-Kontakt mit meinen Fachschaftsmitmenschen sehr.
| beschreibung= Ich weiß nicht, wie es euch geht, aber ich vermisse den offline-Kontakt mit meinen Fachschaftsmitmenschen sehr.
Dieser Ak versucht zunächst einmal, das Problem zu präzisieren um anschließend über pandemie-konforme Lösungen zu reden.
Dieser Ak versucht zunächst einmal, das Problem zu präzisieren um anschließend über pandemie-konforme Lösungen zu reden.
| wieviele=22
| wieviele=-1
| wer=Aaron (Hu Berlin)
| wer= Aaron (Hu Berlin)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.00
| dauer= 1.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 219: Zeile 184:


Es wäre gut, wenn ihr euch im Vorfeld folgendes Cryptopad anschauen könnt, dort befinden sich die Fragen der Umfrage und fragen explizit an uns, welche wir in dem AK beantworten wollen.
Es wäre gut, wenn ihr euch im Vorfeld folgendes Cryptopad anschauen könnt, dort befinden sich die Fragen der Umfrage und fragen explizit an uns, welche wir in dem AK beantworten wollen.
| wieviele=14
| wieviele=-1
| wer=Conny (Universität Duisburg-Essen), Jannis (TU Darmstadt)
| wer= Conny (Universität Duisburg-Essen), Jannis (TU Darmstadt)
| wann=
| wann= Am besten am Donnerstag, da wir eine schnelle Rückmeldung geben sollen.
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Hochschulwahlen im (Nicht-)Semester
| beschreibung= Wie planen eure HoPo-Gremien in diesem Semester die Hochschulwahlen zu gestalten? Offline mit Sicherheitsabstand? Online? Vielleicht kommt dabei ja auch eine Reso bei raus
| wieviele=19
| wer=Kalli (Boon)
| wann=
| dauer=1.50, 1.50
| reso=False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 241: Zeile 194:
| name=Rage against Kubernetes
| name=Rage against Kubernetes
| beschreibung= Ich arbeite beruflich im Containerumfeld und treffe in vielen Bereichen immer noch die Meinung "Dedizierte Rechner > Container". Ich möchte gern mit euch diskutieren wie es dazu kommt und was evtl. eure Vorbehalte gegen diese Technologie sind.
| beschreibung= Ich arbeite beruflich im Containerumfeld und treffe in vielen Bereichen immer noch die Meinung "Dedizierte Rechner > Container". Ich möchte gern mit euch diskutieren wie es dazu kommt und was evtl. eure Vorbehalte gegen diese Technologie sind.
| wieviele=13
| wieviele=-1
| wer=chaser (Privat)
| wer= chaser (Privat)
| wann=
| wann= Wenn es geht so früh wie möglich, am liebsten 0800 Slot :)
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 256: Zeile 208:
- Der sichtbare Kellernazi
- Der sichtbare Kellernazi
- ... and suddenly WhatsApp
- ... and suddenly WhatsApp
| wieviele=30
| wieviele=-1
| wer=chaser (Privat)
| wer= chaser (Privat)
| wann=
| wann= Wenn es geht so früh wie möglich, am liebsten 0800 Slot :)
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 480
| name=Lerngruppenfindung im digitalen Semester
| name=Lerngruppenfindung im digitalen Semester
| beschreibung= Wie könnte man trotz digitalem Semester die Studierenden dazu motivieren Lerngruppen zu bilden?
| beschreibung=  
| wieviele=12
| wieviele=-1
| wer=Valerius (Göttingen)
| wer= Valerius (Göttingen)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 480
| name=Über die Bits und Bytes: Wie das Neuland technisch funktioniert
| name=Über die Bits und Bytes: Wie das Neuland technisch funktioniert
| beschreibung= Ich möchte in diesem AK (der mehr so ein Vortrag/Workshop ist) einen Überblick darüber geben, wie das Internet technisch funktioniert. Der AK ist an Einsteiger*innen gerichtet, die schon immer mal wissen wollten, was passieren muss, damit euch Katzencontent oder virtuelle Konferenzen erreichen. Vorkenntnisse braucht ihr keine.
| beschreibung= Ich möchte in diesem AK einen Überblick darüber geben, wie das Internet technisch funktioniert. Der AK ist an Einsteiger*innen gerichtet, die schon immer mal wissen wollten, was passieren muss, damit euch Katzencontent oder virtuelle Konferenzen erreichen. Vorkenntnisse braucht ihr keine.


Inhaltlich soll es ungefähr um folgende Themen gehen:
Inhaltlich soll es ungefähr um folgende Themen gehen:
Zeile 289: Zeile 239:


Ich habe gerade leider nicht die Kapazitäten, um nen fancy Foliensatz oder so zu bauen, daher wird das ganze relativ spontan sein, so mit Whiteboard und so.
Ich habe gerade leider nicht die Kapazitäten, um nen fancy Foliensatz oder so zu bauen, daher wird das ganze relativ spontan sein, so mit Whiteboard und so.
| wieviele=14
| wieviele=-1
| wer=mollux (Universität Magdeburg)
| wer= mollux (Universität Magdeburg)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 300: Zeile 249:
| name=Kontaktlose Ersti-Übergabe - Brainstorming
| name=Kontaktlose Ersti-Übergabe - Brainstorming
| beschreibung= Normalerweise machen wir jedes Jahr ziemlich viel Spektakel um unsere Erstiwoche. Das wird im kommenden Semester jedoch vorraussichtlich nicht stattfinden können, dennoch wollen wir unsere neuen Erstis nicht einfach im Regen stehen lassen. Der Plan ist,  Ideen auszutauschen (gerne auch mit Input von FSen die bereits Erfahrung damit gesammelt haben) wie man die Erstiwoche dennoch unterhaltsam gestalten kann und Konzepte zu entwickeln, die vielleicht auch für die weniger technik-versierten FSen daheim umsetzbar wären. Der Austausch darf und soll näturlich auch  gerne über die KIF hinaus fortgeführt werden :)
| beschreibung= Normalerweise machen wir jedes Jahr ziemlich viel Spektakel um unsere Erstiwoche. Das wird im kommenden Semester jedoch vorraussichtlich nicht stattfinden können, dennoch wollen wir unsere neuen Erstis nicht einfach im Regen stehen lassen. Der Plan ist,  Ideen auszutauschen (gerne auch mit Input von FSen die bereits Erfahrung damit gesammelt haben) wie man die Erstiwoche dennoch unterhaltsam gestalten kann und Konzepte zu entwickeln, die vielleicht auch für die weniger technik-versierten FSen daheim umsetzbar wären. Der Austausch darf und soll näturlich auch  gerne über die KIF hinaus fortgeführt werden :)
| wieviele=33
| wieviele=-1
| wer=Kalli (Boon)
| wer= Kalli (Boon)
| wann=
| wann= Wenn es geht, nicht am Donnerstag. Gerne Abends.
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 322: Zeile 270:


Außerdem, wenn noch jemand mit AK-Leitung machen möchte, sehr gerne!
Außerdem, wenn noch jemand mit AK-Leitung machen möchte, sehr gerne!
| wieviele=25
| wieviele=-1
| wer=MIA (Uni Ulm)
| wer= MIA (Uni Ulm)
| wann=
| wann= Bereitet gerne auch vor wenn ihr zB Probleme mit etwas bestimmten habt oder über was reden wollt. Dafür ist der Spaß ja da (mehrstündige Monologe mit meinem Mikrofon sind SEHR ermüdend).
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 333: Zeile 280:
| name=Workshop: hledger. Plaintext-Buchhaltung
| name=Workshop: hledger. Plaintext-Buchhaltung
| beschreibung= In diesem Workshop möchte ich euch hands-on das Accounting-Tool `hledger` vorstellen. Damit könnt ihr eure private Buchhaltug machen, und zwar in UTF-8-Dateien.
| beschreibung= In diesem Workshop möchte ich euch hands-on das Accounting-Tool `hledger` vorstellen. Damit könnt ihr eure private Buchhaltug machen, und zwar in UTF-8-Dateien.
| wieviele=12
| wieviele=-1
| wer=luft (GAU)
| wer= luft (GAU)
| wann=
| wann= Freitag/Samstag, lieber Samstag.
| dauer=1.50
Not sure wether "Inhalt" or "Spaß" is applicable.
| reso=False
| dauer= 1.50
| vorstellung=False
| reso= False
}}
}}


Zeile 347: Zeile 294:
Wie bewerbt ihr Veranstaltung?
Wie bewerbt ihr Veranstaltung?
Alles Was so zum Thema passt.
Alles Was so zum Thema passt.
| wieviele=18
| wieviele=-1
| wer=Max (TU-Da)
| wer= Max (TU-Da)
| wann=
| wann= Austausch mit Kiffelz. Konzept nicht ausgearbeitet.
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 360: Zeile 306:
Das Präsidium sieht den Freiversuch kritisch, dennoch versuchen wir eine APB änderrung durch den Senat zu bekommen. Dafür suchen wir Erfahrungsberichte anderer Unis, für die Debatte um unsere Argumentation zu stärken. Solltet ihr nicht teilnehmen wollen/können, habt aber dennoch Informationen wie beispielweise Argumente aus einer Debatte eurer Uni oder eigene Vorschläge könnt ihr diese Gerne ins Pad stellen.
Das Präsidium sieht den Freiversuch kritisch, dennoch versuchen wir eine APB änderrung durch den Senat zu bekommen. Dafür suchen wir Erfahrungsberichte anderer Unis, für die Debatte um unsere Argumentation zu stärken. Solltet ihr nicht teilnehmen wollen/können, habt aber dennoch Informationen wie beispielweise Argumente aus einer Debatte eurer Uni oder eigene Vorschläge könnt ihr diese Gerne ins Pad stellen.
https://md.kif.rocks/Freiversuche#
https://md.kif.rocks/Freiversuche#
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer=Max (TU-Da)
| wer= Max (TU-Da)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 376: Zeile 321:


(Vorstellung per Audiosnippet)
(Vorstellung per Audiosnippet)
| wieviele=9
| wieviele=-1
| wer=Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wer= Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 388: Zeile 332:
| beschreibung= In den letzten Wochen ist bei uns in verschiedenen Arten und Weisen die Frage aufgekommen, in wie weit wir als Fachschaftsrat uns öffentlich präsentieren sollten.
| beschreibung= In den letzten Wochen ist bei uns in verschiedenen Arten und Weisen die Frage aufgekommen, in wie weit wir als Fachschaftsrat uns öffentlich präsentieren sollten.
Namen (+ gegebenenfalls Bilder) der FSR Mitglieder auf der Website; Für wen das alles einsehbar sein soll? Nur hochschulintern, für die ganze Öffentlichkeit oder für niemanden. Ich würde mich gerne über input von euch freuen, wie es bei euch gehandhabt wird, was eure Meinung ist beziehungsweise ob es zu einer gewissen Thematik beispielsweise rechtliche Regelungen gibt.
Namen (+ gegebenenfalls Bilder) der FSR Mitglieder auf der Website; Für wen das alles einsehbar sein soll? Nur hochschulintern, für die ganze Öffentlichkeit oder für niemanden. Ich würde mich gerne über input von euch freuen, wie es bei euch gehandhabt wird, was eure Meinung ist beziehungsweise ob es zu einer gewissen Thematik beispielsweise rechtliche Regelungen gibt.
| wieviele=14
| wieviele=-1
| wer=Ritchi (TU Chemnitz)
| wer= Ritchi (TU Chemnitz)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 399: Zeile 342:
| name=Katzengrüne Tiere aus dem Computer (3D-Modellierung/3D-Druck)
| name=Katzengrüne Tiere aus dem Computer (3D-Modellierung/3D-Druck)
| beschreibung= Bis vor ein paar KIFs gab es regelmäßig einen AK, bei dem Kuscheltiere (KuKkel!) selbst genäht wurden. Leider ist das ein bisschen eingeschlafen, warum eigentlich? Egal, denn jetzt ist die KIF ja im Neuland und somit brauchen wir "digitale Kukkel". Ich habe das Maskottchen der KIF 48,0 mit Blender 3D-modelliert und auf meinem 3D-Drucker ausgedruckt. Ich möchte euch zeigen, wie das geht und wie man relativ einfach eigene Dinge gestalten kann.
| beschreibung= Bis vor ein paar KIFs gab es regelmäßig einen AK, bei dem Kuscheltiere (KuKkel!) selbst genäht wurden. Leider ist das ein bisschen eingeschlafen, warum eigentlich? Egal, denn jetzt ist die KIF ja im Neuland und somit brauchen wir "digitale Kukkel". Ich habe das Maskottchen der KIF 48,0 mit Blender 3D-modelliert und auf meinem 3D-Drucker ausgedruckt. Ich möchte euch zeigen, wie das geht und wie man relativ einfach eigene Dinge gestalten kann.
| wieviele=12
| wieviele=-1
| wer=Fabian (Uni Bonn)
| wer= Fabian (Uni Bonn)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 410: Zeile 352:
| name=Kaputte Interdisziplinäre Studiengänge - Folge AK
| name=Kaputte Interdisziplinäre Studiengänge - Folge AK
| beschreibung= Auf der letzten KIF hatten wir mit euch schon über unser Problem mit einem kaputten Interdisziplinären Studiengang gesprochen. Wir wollten euch auf dieser KIF die Entwicklungen mitteilen und gerne noch weiter um Hilfe bitten, da sich die Situation, beispielsweise mit versuchtem Außenvorlassens des FSRs, zugespitzt hat.
| beschreibung= Auf der letzten KIF hatten wir mit euch schon über unser Problem mit einem kaputten Interdisziplinären Studiengang gesprochen. Wir wollten euch auf dieser KIF die Entwicklungen mitteilen und gerne noch weiter um Hilfe bitten, da sich die Situation, beispielsweise mit versuchtem Außenvorlassens des FSRs, zugespitzt hat.
| wieviele=11
| wieviele=-1
| wer=Ritchi (TU Chemnitz), Wieland (TU Chemnitz)
| wer= Ritchi (TU Chemnitz), Wieland (TU Chemnitz)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 428: Zeile 369:


Die Idee ist, mit einem Austausch über bestehende Regelungen zu starten und daraufhin nach der Diskussion über unsere Idealvorstellung in Hinblick auf Prüfungen möglicherweise eine Resolution zu verfassen, die sich gegen Online-Klausuren ausspricht.
Die Idee ist, mit einem Austausch über bestehende Regelungen zu starten und daraufhin nach der Diskussion über unsere Idealvorstellung in Hinblick auf Prüfungen möglicherweise eine Resolution zu verfassen, die sich gegen Online-Klausuren ausspricht.
| wieviele=28
| wieviele=-1
| wer=luft (GAU)
| wer= luft (GAU)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=True
| reso= True
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 444: Zeile 384:


Mich nervt es immer X-Accounts haben zu müssen, wäre es nicht schön wenn ich z.B. mir ein Profil anlegen könnte und das dann mit allen Anwendungen z.B. der KIF verbinde so das die Anmeldung einfach ist und die Zuordnung für die anderen Kiffel auch einfacher wird? *O* <- vllt ist da eine LDAP Anbindung auch nice :D
Mich nervt es immer X-Accounts haben zu müssen, wäre es nicht schön wenn ich z.B. mir ein Profil anlegen könnte und das dann mit allen Anwendungen z.B. der KIF verbinde so das die Anmeldung einfach ist und die Zuordnung für die anderen Kiffel auch einfacher wird? *O* <- vllt ist da eine LDAP Anbindung auch nice :D
| wieviele=13
| wieviele=-1
| wer=susaji (Hochschule RheinMain)
| wer= susaji (Hochschule RheinMain)
| wann=
| wann= ich weis nicht ob ich bbb brauche aber für Bildschirmübertragungen wär es nice, sofern eure Kapazitäten da mit machen ;)
| dauer=1.50
bitte nicht Freitag 17-19 Uhr , da kann ich nicht ;(
| reso=False
| dauer=  
| vorstellung=True
| reso= False
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=offener Brief der Landes Studierenden Vertretungen bzgl Corona
| beschreibung= https://bbb.stura.eu/b/van-vch-ee3
 
Es ist ein offener Brief der Landes Studierenden Vertretungen in Arbeit bzgl Corona und Unterstützung für Studis.
 
Habt ihr Interesse, dass eure Bundesfachschaftskonferenzen evtl mitzeichnen?
 
https://pad.systemli.org/p/offener_Brief-keep
https://latnrw.de/offener-brief-studieren-in-zeiten-von-corona/
 
Ich habe das über den MeTaFa Telegramkanal mitbekommen, vllt wurde sich schon drum gekümmert, vllt nicht.
An sich ging die diese Montag raus es war aber angedacht das man sich noch nachtragen kann, vllt sollten wir das.
 
Anmerkung von Till: Das war ein AK-Wunsch. Ich würde den AK moderieren mit der Absicht, eine Reso zu verfassen. Bitte lest euch den Brief vorher durch (Lesezeit ca 10 Minuten), damit wir den AK alle auf dem gleichen Stand beginnen können :-)
| wieviele=5
| wer=Till (Uni Magdeburg), Vanessa (TU Ilmenau)
| wann=
| dauer=1.50
| reso=True
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 496: Zeile 413:


Natürlich ist mir bewusst, dass die GI und der Fakultätentag versuchen, die Studiengänge möglichst zu standardisieren und dass ich dort also nachlesen könnte, wie ein Studiengang aussehen "sollte" aber ich finde im Sinne der KIF als Konferenz ist es effektiv, wenn man sich einmal möglichst am Anfang darüber austauscht, damit wir Teilnehmer*innen einen Überblick über das Thema gewinnen.
Natürlich ist mir bewusst, dass die GI und der Fakultätentag versuchen, die Studiengänge möglichst zu standardisieren und dass ich dort also nachlesen könnte, wie ein Studiengang aussehen "sollte" aber ich finde im Sinne der KIF als Konferenz ist es effektiv, wenn man sich einmal möglichst am Anfang darüber austauscht, damit wir Teilnehmer*innen einen Überblick über das Thema gewinnen.
| wieviele=19
| wieviele=-1
| wer=Adrian (Uni Rostock)
| wer= Adrian (Uni Rostock)
| wann=
| wann= Der AK sollte so nah am Anfang wie möglich stattfinden. Also möglichst Donnerstag ab 10 oder 11 Uhr.
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 507: Zeile 423:
| name=Promotionsstudis sind auch nur Menschen: Der Promotionsstudi-Stammtisch
| name=Promotionsstudis sind auch nur Menschen: Der Promotionsstudi-Stammtisch
| beschreibung= Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF -- dieses Mal eben online. Für alle offen, auch wenn ihr (noch) nicht promoviert.
| beschreibung= Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF -- dieses Mal eben online. Für alle offen, auch wenn ihr (noch) nicht promoviert.
| wieviele=2
| wieviele=-1
| wer=Benjamin (TU Darmstadt)
| wer= Benjamin (TU Darmstadt)
| wann=
| wann= Gerne am frühen Abend oder Samstag, falls der Plan schon sehr voll ist auch am Sonntag denkbar
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 521: Zeile 436:
Interessant wäre in diesem Kontext ob eure Fachschaft oder Universität Daten zur Studienzufriedenheit erhebt oder ob eure Fachschaft eine solche Befragung schonmal durchgeführt hat.
Interessant wäre in diesem Kontext ob eure Fachschaft oder Universität Daten zur Studienzufriedenheit erhebt oder ob eure Fachschaft eine solche Befragung schonmal durchgeführt hat.
Im Ak sollen auch mögliche Fragen an die Studierenden gesammelt werden, mit welchen man die wichtigsten Eckdaten zu einem Studiengang sammeln kann.
Im Ak sollen auch mögliche Fragen an die Studierenden gesammelt werden, mit welchen man die wichtigsten Eckdaten zu einem Studiengang sammeln kann.
| wieviele=3
| wieviele=-1
| wer=Daniel Stöber (Uni Bielefeld)
| wer= Daniel Stöber (Uni Bielefeld)
| wann=
| wann= wäre es möglich mir eine Mail zu schreiben an dstoeber@uni-bielefeld.de sobald eine Zeit für den AK fest steht?
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 480
| name=Teambuilding im Neuland
| name=Teambuilding im Neuland
| beschreibung= Teambuilding in der Fachschaft funktioniert in der Regel analog: entweder durch gemeinsame Mensa-Gänge, Small Talk im Fachschaftsbüro oder gezielte Maßnahmen bei Klausurtagungen o.ä. Vieles davon lässt sich nicht trivial digitalisieren.  In diesem AK soll über verschiedene Ansätze diskutiert werden, wie man trotzdem ermöglichen kann.
| beschreibung= Teambuilding in der Fachschaft funktioniert in der Regel analog: entweder durch gemeinsame Mensa-Gänge, Small Talk im Fachschaftsbüro oder gezielte Maßnahmen bei Klausurtagungen o.ä. Vieles davon lässt sich trivial digitalisieren.  In diesem AK soll über verschiedene Ansätze diskutiert werden, wie man trotzdem ermöglichen kann.
| wieviele=17
| wieviele=-1
| wer=Kathrin (TU Kaiserlautern)
| wer= Kathrin (TU Kaiserlautern)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 543: Zeile 456:
| name=Glaubensüberzeugungen und Weltbilder
| name=Glaubensüberzeugungen und Weltbilder
| beschreibung= Was ist auf der KIF so alles vertreten? Sind wir durchgängig Atheisten oder Anhänger eines Glaubens (vielleicht eures ganz individuellen)? Eine lockere und wertschätzende Diskusskussions- und Entdeckungsrunde.
| beschreibung= Was ist auf der KIF so alles vertreten? Sind wir durchgängig Atheisten oder Anhänger eines Glaubens (vielleicht eures ganz individuellen)? Eine lockere und wertschätzende Diskusskussions- und Entdeckungsrunde.
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer=Peter Nerlich (HSZG)
| wer= Peter Nerlich (HSZG)
| wann=
| wann= Am liebsten Samstags
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 558: Zeile 470:


(Vorstellung per Audiosnippet)
(Vorstellung per Audiosnippet)
| wieviele=1
| wieviele=-1
| wer=Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wer= Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wann=
| wann= ab der Reso-Deadline
| dauer=5.00
| dauer= 8.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 579: Zeile 490:


(Vorstellung per Audiosnippet)
(Vorstellung per Audiosnippet)
| wieviele=15
| wieviele=-1
| wer=Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wer= Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 596: Zeile 506:


(Vorstellung per Audiosnippet)
(Vorstellung per Audiosnippet)
| wieviele=18
| wieviele=-1
| wer=Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wer= Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 607: Zeile 516:
| name=KIF e.V. gemütliches Zusammensitzen (offen für alle)
| name=KIF e.V. gemütliches Zusammensitzen (offen für alle)
| beschreibung= Traditionelle Nicht-Mitgliederversammlung -- kommt einfach vorbei, wenn ihr Interesse am e.V. habt
| beschreibung= Traditionelle Nicht-Mitgliederversammlung -- kommt einfach vorbei, wenn ihr Interesse am e.V. habt
| wieviele=6
| wieviele=-1
| wer=Benjamin (TU Darmstadt), Fabian (Uni Bonn)
| wer= Benjamin (TU Darmstadt), Fabian (Uni Bonn)
| wann=
| wann= Bitte nicht am Freitag (Wunsch von matedealer)!
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 632: Zeile 540:
Darlehen,  
Darlehen,  
Werkstudentenprivileg
Werkstudentenprivileg
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer=Vanessa (TU Ilmenau)
| wer= Vanessa (TU Ilmenau)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=True
| reso= True
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Stellungsnahme: Missbrauch von "Krisensituationen" zur massiven Ausweitung von Überwachung
| beschreibung= Wie bei jeder "Krise" werden auch jetzt bei covid19 viele Stimmen laut, die (teils massiv) mehr Überwachung fordern. Die KIF hat sich schon häufiger gegen allgemeine Überwachung ausgesprochen. Ich halte es angesichts der aktuellen Lage für gerechtfertigt, diese Position erneut zu bestärken und uns gegen den Missbrauch von Krisensituationen zur massiven Ausweitung von Überwachung auszusprechen. Egal was der Notstand ist, Überwachung ist nie die Antwort!
| wieviele=7
| wer=Von Birne (privat / Uni Boon)
| wann=
| dauer=1.50
| reso=True
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Reso zu Videokonferenzsystemen (Zoom)
| beschreibung= Da in Entes AK zu Videokonferenzen keine Reso geplant ist, ich es aber wichtig finde dass die KIF dazu eine Reso veröffentlicht, möchte ich in diesem AK eine Reso über Videokonferenzsystemen und gegen Zoom formulieren.
| wieviele=6
| wer=asterix (Uni Göttingen)
| wann=
| dauer=1.50
| reso=True
| vorstellung=False
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=AK Tarn in der Bahn
| beschreibung= Bundeswehr-Menschen dürfen inzwischen umsonst Bahn fahren, wenn sie (Dienst)Ausweis und Uniform tragen.
Ich empfinde das als unangenehme Militärpräsenz.
Da unsere Unis mit den Semestertickets Großkunden bei der Bahn mit entsprechendem Verhandlungsstandpunkt sind, wünsche ich mir Diskussion um das Thema, evtl. eine Reso und dass ihr das Thema mit zu euren Unis tragt.
| wieviele=5
| wer=Omega (TU Dortmund)
| wann=
| dauer=1.50, 1.50
| reso=True
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Arbeit in Fachfremde(re)n Berufen
| beschreibung= Ihr seid zwar Informatiker, aber arbeitet nebenher im Einzelhandel, um euer Studium zu finanzieren, oder arbeitet als Informatiker, aber nicht nur, seid z.B. in einer E-Technik-Firma und müsst dabei auch ein halber E-Techniker sein? Findet ist das erfrischen, tut ihr das nur des Geldes wegen, lernt ihr dabei neue Softskills, die ihr sonst nicht oder nur bedingt gelernt hättet? Musstet Softwares lernen, die ihr vorher nie gesehen habt oder "Programmiersprachen" lernen, von denen ihr nicht mal wusstet, dass es sie gibt? Oder überlegt ihr euch gerade, in fachfremde(re)n Berufen zu bewerben? Ich würde mich da gerne mit euch austauschen über eure Erfahrungen, wie ihr das bewältigt habt oder gerade bewältigt und vielleicht habt ihr auch Tipps für andere in der Situation, wie damit umzugehen ist.
| wieviele=4
| wer=Maddog (TU Dortmund)
| wann=
| dauer=1.50
| reso=False
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Resolution Online-Prüfungen
| beschreibung= Wir schreiben eine Resolution zum vorhergegangenen AK.
| wieviele=0
| wer=luft (GAU)
| wann=
| dauer=2.00
| reso=True
| vorstellung=False
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Übungsgruppenzuteilung
| beschreibung= Mich würde interessieren, wie bei euch die Studis in Tutorien/Übungen von (großen) Veranstaltungen zugeteilt werden. Sind die Studis/Dozis zufrieden mit der gewählten Methode? Für die Uni Augsburg habe ich eine Lösung entwickelt, die momentan 650~ Studis überschneidungsfrei und möglichst ihren Wunschübungen entsprechend einteilt. Zusätzlich ist sie so nutzerfreundlich wie möglich in unser LMS (Stud.IP) für Dozis (Konfiguration) und Studis (Prioritätenabgabe) integriert. Ich würds gerne open-sourcen, in der Hoffnung dass andere Hochschulen daran interessiert sind und dass das Projekt nicht als not-maintained Insellösung im Git verrottet.
| wieviele=0
| wer=Dat (Uni Augsburg)
| wann=
| dauer=0.75
| reso=False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 729: Zeile 568:
{| class="prettytable"
{| class="prettytable"
{{Ak Header2}}
{{Ak Header2}}




Zeile 735: Zeile 575:
| name=Informationen für Erstkiffel
| name=Informationen für Erstkiffel
| beschreibung= Die Informationen für Erstkiffel sind teilweise inaktuell und lückenhaft. Wir wollen diese Informationen aktualisieren und verbessern, sodass Erstkiffel vor der KIF besser wissen, was auf sie zu kommt und neue Fachschaften motiviert werden an der KIF teilzunehmen.
| beschreibung= Die Informationen für Erstkiffel sind teilweise inaktuell und lückenhaft. Wir wollen diese Informationen aktualisieren und verbessern, sodass Erstkiffel vor der KIF besser wissen, was auf sie zu kommt und neue Fachschaften motiviert werden an der KIF teilzunehmen.
| wieviele=16
| wieviele=-1
| wer=Ente (Uni Göttingen), Fabian (Uni Bonn)
| wer= Ente (Uni Göttingen), Fabian (Uni Bonn)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
}}


Zeile 746: Zeile 585:
| name=Orga-AK - Neuland Edition
| name=Orga-AK - Neuland Edition
| beschreibung= Dasselbe wie immer: Welche Tücken hat eine KIF-Orga? Was ist zu beachten? Woher kommt Money Money? Und wie schafft man es, dass die KIF positiv viral geht?
| beschreibung= Dasselbe wie immer: Welche Tücken hat eine KIF-Orga? Was ist zu beachten? Woher kommt Money Money? Und wie schafft man es, dass die KIF positiv viral geht?
| wieviele=13
| wieviele=-1
| wer=KIF Orga (Dortmund)
| wer= KIF Orga (Dortmund)
| wann=
| wann= Samstag Nachmittag
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 757: Zeile 595:
| name=Neuland KIF Feedback AK
| name=Neuland KIF Feedback AK
| beschreibung= Es könnte sein, dass wir noch weitere KIFs online abhalten müssen, also wollen wir eure Erfahrungen sammeln. Was lief gut? Was lief schlecht? Was geht besser (und wie)? Nächste KIF lieber per Brief? Wie kriegen wir die Punkte unter, die diesmal nicht möglich waren?
| beschreibung= Es könnte sein, dass wir noch weitere KIFs online abhalten müssen, also wollen wir eure Erfahrungen sammeln. Was lief gut? Was lief schlecht? Was geht besser (und wie)? Nächste KIF lieber per Brief? Wie kriegen wir die Punkte unter, die diesmal nicht möglich waren?
| wieviele=9
| wieviele=-1
| wer=KIF Orga (Dortmund)
| wer= KIF Orga (Dortmund)
| wann=
| wann= Samstag Nachmittag
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 768: Zeile 605:
| name=Neuland-KIF - Legitimation und Resolutionen
| name=Neuland-KIF - Legitimation und Resolutionen
| beschreibung= Eine Online-KIF gabs noch nicht und wir finden entgegen des Beschlusses nicht in Dortmund statt. Es gab in der Orga erhebliche Diskussionen und Uneinigkeit, ob eine Online-KIF legitimiert ist, Resolutionen zu veröffentlichen. Gleichzeitig gibt es gerade in der aktuellen, für alle neuen Situation durchaus den einen oder anderen Grund für Resos, weshalb das geklärt werden muss. Hierzu soll dieser AK dienen.
| beschreibung= Eine Online-KIF gabs noch nicht und wir finden entgegen des Beschlusses nicht in Dortmund statt. Es gab in der Orga erhebliche Diskussionen und Uneinigkeit, ob eine Online-KIF legitimiert ist, Resolutionen zu veröffentlichen. Gleichzeitig gibt es gerade in der aktuellen, für alle neuen Situation durchaus den einen oder anderen Grund für Resos, weshalb das geklärt werden muss. Hierzu soll dieser AK dienen.
| wieviele=21
| wieviele=-1
| wer=Fluffy
| wer= Fluffy
| wann=
| wann= Sollte im ersten AK-Slot liegen, da dieser AK ggf. alle anderen beeinflusst, insbesondere alle Reso-AKs.
| dauer=1.50
| dauer= 2.00
| reso=True
| reso= True
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=KIF Alumni Struktur
| beschreibung= Viele Fachschaften haben ja Strukturen für ehemalige Studierende und/oder Fachschaftler/innen.
Aus meiner Sicht wäre das auch für die KIF eine coole Sache:
- Irgendwann geht jedes Studium zu Ende, aber zumindestens einige Nasen möchte man ja trotzdem noch sehen
- Im Bedarfsfall das Wissen von Almnis anzapfen können, kann praktisch sein
-Mehr Veranstaltungen mit KIF-Atmosphäre=Mehr gut
 
Zwar können auch momentan Leute privat an der KIF teilnehmen, damit ergeben sich aber meines Erachtens folgende Fragen/Probleme:
- Wenn sie am Plenum teilnehmen, warum haben dann Ehemalige die gleiche Macht wie Leute, die noch studieren?
- Bei begrenzten Anmeldungen: Ist es ok, dass diese envtl. Fachschaftler/innen einen Platz wegnehmen? In der Neuland ist das Problem nicht vorhanden, bei KIFs war es bisher meistens ein eher theoretisches Problem, aber man kann sich ja mal vorher überlegen, was dann sinnvoll wäre.
- Was die KIF als Konferenz der Informatikfachschaften macht, sollten Fachschaftsmenschen bestimmen, nicht Altnasen.
- Leute, die lange dabei sind/waren, werden irgendwann betriebsblind/neigen dazu Dinge mit "hat noch nie geklappt" todzuschlagen.
 
Das sind zumindestens Probleme, die ich bei mir selbst bei meinen letzten KIFs (als Privatperson) bemerkt habe. Daher habe ich für mich beschlossen, dass meine Zeit als Kiffel vorbei ist.  Andererseits ist der soziale Aspekt der KIF etwas, was auch für ehemalige Studis interessant sind.
Ich würde es daher cool finden, wenn sich ein AK bildet, der diskutiert, ob und inieweit die KIF eine Art Alumnistruktur für virtuelle und reale Vernetzung außerhalb der KIF bilden kann. Ich selbst habe keine Zeit dafür und halte mich auch wegen den "Altnase nervt"-Effekt für nur mäßig geeignet, den zu leiten.
Falls sich dafür Leute finden: Danke und euch eine produktive AK-Arbeit
 
LG, Joke.
| wieviele=10
| wer=matedealer (KIF e.V.)
| wann=
| dauer=1.50
| reso=False
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=How To Neuland: Über die Herausforderungen, eine Konferenz über Nacht zu digitalisieren
| beschreibung= Nun gut, nicht ganz über Nacht, aber doch ziemlich plötzlich musste ein neues Konferenzkonzept her. Wie ist das gelaufen? Welche schweren Entscheidungen mussten schnell getroffen werden? Auf welche Dienste und in welcher Konfiguration setzt unsere Konferenz im Neuland?
 
Teil 1: Organisatorische Seite
Teil 2: Technische Details, AMA
| wieviele=8
| wer=
| wann=
| dauer=
| reso=False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 820: Zeile 615:
| name=Pleeenum – Wie schreiben wir denn unser Protokoll?
| name=Pleeenum – Wie schreiben wir denn unser Protokoll?
| beschreibung= Was wollen wir von einem KIF-Plenumsprotokoll?  Was wollen wir nicht?  Wie können wir das Gesuppe aus Wiki, Etherpad, DingsbumsMD, Thomas, Thomas (sic), einem Haufen Skripte, etc. vereinfachen?
| beschreibung= Was wollen wir von einem KIF-Plenumsprotokoll?  Was wollen wir nicht?  Wie können wir das Gesuppe aus Wiki, Etherpad, DingsbumsMD, Thomas, Thomas (sic), einem Haufen Skripte, etc. vereinfachen?
| wieviele=7
| wieviele=-1
| wer=Thomas (RWTH)
| wer= Thomas (RWTH)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=True
| reso= True
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=KIF Merch
| beschreibung= Menschen  wollten sich mal zusammen setzten und sich darüber austauschen, in wie weit ein genereller KIF Merch sinnvoll und vielleicht sogar erwünscht ist und was man als Orga als T-Shirt Alternativen anbietern könnte
| wieviele=3
| wer=Fluffy
| wann=
| dauer=1.50
| reso=False
| vorstellung=None
}}
}}


Zeile 842: Zeile 625:
| name=AK Planung Meta - Wie soll es in Zukunft weiter gehen?
| name=AK Planung Meta - Wie soll es in Zukunft weiter gehen?
| beschreibung=  
| beschreibung=  
| wieviele=4
| wieviele=-1
| wer=Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt)
| wer= Benjamin (TU Darmstadt)
| wann=
| wann=  
| dauer=1.50
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
| vorstellung=True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=MeTaFa, oder: gibt es die KIF eigentlich auch für andere Fachrichtungen?
| beschreibung= Ich stelle euch die MeTaFa vor und stehe für Fragen zur Verfügung. Dieser AK ist perfekt, für alle, die etwas über die Bundesfachschaftentagungen anderer Fachrichtungen erzählen oder erfahren wollen! Außerdem könnt ihr euch hier das Selbstbewusstsein tanken, dass ihr braucht, wenn ihr im Abschlussplenum als MeTaFa-Delegierte entsandt werden wollt :-)
| wieviele=1
| wer=Till (Uni Magdeburg)
| wann=
| dauer=1.00
| reso=False
| vorstellung=False
}}
 
{{
Ak Spalte 480
| name=KIF-Admin
| beschreibung= KIF-Admins und Interessierte setzen sich zusammen, besprechen was in den letzten Monaten passiert ist, und planen nächste Schritte der KIF-Infrastruktur.
| wieviele=0
| wer=[[KIFfel:Felix|Felix (TU Dortmund)]]
| wann=
| dauer=1.50
| reso=False
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 951: Zeile 710:


Da ich mit Orga-Foo beschäftigt bin, möchte ich den AK am Sonntag anbieten. Vorschlag: ab etwa 17 Uhr
Da ich mit Orga-Foo beschäftigt bin, möchte ich den AK am Sonntag anbieten. Vorschlag: ab etwa 17 Uhr
| wieviele=35
| wieviele=34
| wer=Hackhörnchen (TU Dortmund)
| wer=Hackhörnchen (TU Dortmund)
| wann=
| wann=
Zeile 1.037: Zeile 796:


Achtung: Falls du zu den Menschen gehörst, die gern mit 27 Zutaten kochen, von denen es 5 ¾ nur bei Vollmond nach Klopfzeichen an geheimen Hintertüren gibt, sei gewarnt, die folgenden Rezeptvorschläge werden dich eventuell schockieren. Sie sind nämlich so ausgewählt, dass man auch mit wenig Kocherfahrung möglichst bekömmliche Gerichte zaubern kann, die im Zweifel auch von anwesenden Kindern nicht verschmäht werden und deren Zubereitung abgeschlossen ist, bevor man verhungert ist – es gibt schließlich kein ewiges Frühstück. Außerdem sind sie nicht unbedingt ein Beispiel für ausgewogene, gesunde Ernährung, aber das ist auf der KIF sonst auch eher schwierig…
Achtung: Falls du zu den Menschen gehörst, die gern mit 27 Zutaten kochen, von denen es 5 ¾ nur bei Vollmond nach Klopfzeichen an geheimen Hintertüren gibt, sei gewarnt, die folgenden Rezeptvorschläge werden dich eventuell schockieren. Sie sind nämlich so ausgewählt, dass man auch mit wenig Kocherfahrung möglichst bekömmliche Gerichte zaubern kann, die im Zweifel auch von anwesenden Kindern nicht verschmäht werden und deren Zubereitung abgeschlossen ist, bevor man verhungert ist – es gibt schließlich kein ewiges Frühstück. Außerdem sind sie nicht unbedingt ein Beispiel für ausgewogene, gesunde Ernährung, aber das ist auf der KIF sonst auch eher schwierig…
| wieviele=17
| wieviele=16
| wer=einsiedlerkeks (Uni Kiel)
| wer=einsiedlerkeks (Uni Kiel)
| wann=
| wann=
Zeile 1.093: Zeile 852:
| wer=susaji (Hochschule RheinMain)
| wer=susaji (Hochschule RheinMain)
| wann=
| wann=
| dauer=1.50, 1.50, 1.50, 0.50
| dauer=1.50, 1.50, 1.50, 1.50
| reso=False
| reso=False
| vorstellung=True
| vorstellung=True
Zeile 1.218: Zeile 977:
| name=Vorzugsweise visuell verankerte Versammlung
| name=Vorzugsweise visuell verankerte Versammlung
| beschreibung= Ich mag euch gerne nicht nur hören, sondern auch sehen. Wenn ich es richtig verstanden habe, bietet BBB die Möglichkeit, Audio- und Videokanäle beliebig freizugeben. Die Hoffnung ist, mehrere "Breakout"-Räume zu kriegen, zwischen denen man hin- und her wandern kann, wie im KIF-Café. Vielleicht ist das Konzept aber auch komplett Quatsch?
| beschreibung= Ich mag euch gerne nicht nur hören, sondern auch sehen. Wenn ich es richtig verstanden habe, bietet BBB die Möglichkeit, Audio- und Videokanäle beliebig freizugeben. Die Hoffnung ist, mehrere "Breakout"-Räume zu kriegen, zwischen denen man hin- und her wandern kann, wie im KIF-Café. Vielleicht ist das Konzept aber auch komplett Quatsch?
| wieviele=4
| wieviele=3
| wer=Kon/Loki (Privat)
| wer=Kon/Loki (Privat)
| wann=
| wann=
Zeile 1.241: Zeile 1.000:
| beschreibung=  
| beschreibung=  
| wieviele=1
| wieviele=1
| wer=KIF Orga (Dortmund)
| wer=Orga
| wann=
| wann=
| dauer=1.00
| dauer=1.00
Zeile 1.260: Zeile 1.019:
{{Ak Header2}}
{{Ak Header2}}


<!-- Beispieleintrag zum Kopieren
 
 
 


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 480
| name=
| name=Campus & Learning Management Systems
| beschreibung=
| beschreibung= Diskussion und Austausch
| wieviele=
 
| wer=
Was nutzt eure Uni?
| wann=
Wie wird es genutzt?
| dauer=
Reichen die Möglichkeiten für Remote Learning, Blended Learning?
Welche Features werden (dringend) benötigt?
Welche Probleme gibt es?
Wie kann das verbessert werden?
Wie können Fachschaften zu Verbesserungen beitragen?
| wieviele=-1
| wer=  
| wann= Ggf. inhaltlich übereinstimmend mit AK Digitale Lehrveranstaltungsformate
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
}}


-->
{{Ak Spalte 480
 
| name=KIF Alumni Struktur
| beschreibung= Viele Fachschaften haben ja Strukturen für ehemalige Studierende und/oder Fachschaftler/innen.
Aus meiner Sicht wäre das auch für die KIF eine coole Sache:
- Irgendwann geht jedes Studium zu Ende, aber zumindestens einige Nasen möchte man ja trotzdem noch sehen
- Im Bedarfsfall das Wissen von Almnis anzapfen können, kann praktisch sein
-Mehr Veranstaltungen mit KIF-Atmosphäre=Mehr gut


Zwar können auch momentan Leute privat an der KIF teilnehmen, damit ergeben sich aber meines Erachtens folgende Fragen/Probleme:
- Wenn sie am Plenum teilnehmen, warum haben dann Ehemalige die gleiche Macht wie Leute, die noch studieren?
- Bei begrenzten Anmeldungen: Ist es ok, dass diese envtl. Fachschaftler/innen einen Platz wegnehmen? In der Neuland ist das Problem nicht vorhanden, bei KIFs war es bisher meistens ein eher theoretisches Problem, aber man kann sich ja mal vorher überlegen, was dann sinnvoll wäre.
- Was die KIF als Konferenz der Informatikfachschaften macht, sollten Fachschaftsmenschen bestimmen, nicht Altnasen.
- Leute, die lange dabei sind/waren, werden irgendwann betriebsblind/neigen dazu Dinge mit "hat noch nie geklappt" todzuschlagen.


Das sind zumindestens Probleme, die ich bei mir selbst bei meinen letzten KIFs (als Privatperson) bemerkt habe. Daher habe ich für mich beschlossen, dass meine Zeit als Kiffel vorbei ist.  Andererseits ist der soziale Aspekt der KIF etwas, was auch für ehemalige Studis interessant sind.
Ich würde es daher cool finden, wenn sich ein AK bildet, der diskutiert, ob und inieweit die KIF eine Art Alumnistruktur für virtuelle und reale Vernetzung außerhalb der KIF bilden kann. Ich selbst habe keine Zeit dafür und halte mich auch wegen den "Altnase nervt"-Effekt für nur mäßig geeignet, den zu leiten.
Falls sich dafür Leute finden: Danke und euch eine produktive AK-Arbeit


LG, Joke.
| wieviele=-1
| wer=
| wann= Tendenziell nicht paarallel zu Kram vom Förderverein, falls es im Neuland da überhaupt etwas gibt.
| dauer= 2.00
| reso= False
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 480
Zeile 1.283: Zeile 1.073:
Teil 1: Organisatorische Seite
Teil 1: Organisatorische Seite
Teil 2: Technische Details, AMA
Teil 2: Technische Details, AMA
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer=
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Hochschulwahlen im (Nicht-)Semester
| beschreibung= Wie planen eure HoPo-Gremien in diesem Semester die Hochschulwahlen zu gestalten? Offline mit Sicherheitsabstand? Online?
| wieviele=-1
| wer=
| wann= Ich würde gerne teilnehmen aber nicht zwangsläufig leiten, da ich in (zu) wählenden derzeit nicht aktiv bin
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Karaoke
| beschreibung= Wir singen Karaoke
| wieviele=-1
| wer=
| wann=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=KIF Merch
| beschreibung= Menschen  wollten sich mal zusammen setzten und sich darüber austauschen, in wie weit ein genereller KIF Merch sinnvoll und vielleicht sogar erwünscht ist und was man als Orga als T-Shirt Alternativen anbietern könnte
| wieviele=-1
| wer=
| wann=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=AAAAHK (angeleiteter Ace-Aro-Austausch Haufen-Kreis)
| beschreibung= Austauschrunde für alle Leute, die sich auf dem A_sexuellen- oder dem A_romantischen-Spektrum befinden oder sich dafür interessieren oder sonst der Meinung sind in diesen A(A+H)?K zu gehören
| wieviele=-1
| wer=
| wann=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=offener Brief der Landes Studierenden Vertretungen bzgl Corona
| beschreibung= Es ist ein offener Brief der Landes Studierenden Vertretungen in Arbeit bzgl Corona und Unterstützung für Studis.
 
Habt ihr Interesse, dass eure Bundesfachschaftskonferenzen evtl mitzeichnen?
 
https://pad.systemli.org/p/offener_Brief-keep
https://latnrw.de/offener-brief-studieren-in-zeiten-von-corona/
 
Ich habe das über den MeTaFa Telegramkanal mitbekommen, vllt wurde sich schon drum gekümmert, vllt nicht.
An sich ging die diese Montag raus es war aber angedacht das man sich noch nachtragen kann, vllt sollten wir das.
| wieviele=-1
| wer=
| wann= vllt hier den letzten Deligierten für die MeTaFa mal fragen, ich war bei der letzen da auch nicht dabei. Wollte nur nicht das es unter den Tisch fällt
| dauer= 1.50
| reso= True
}}
 
{{Ak Spalte 480
| name=Positionierung zu Corona-Tracking-Apps
| beschreibung= Es gibt immer wieder mal Nachrichten dazu, dass diverse Institutionen sowas planen.
Würde es begrüßen, wenn wir uns als KIF  dazu äußern.
| wieviele=-1
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| wann=
| dauer= 1.50
| reso= True
}}
 
 
 
<!-- Beispieleintrag zum Kopieren
 
{{Ak Spalte 480
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| wer=
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| reso=False
| vorstellung=None
}}
}}


 
-->




<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end -->
<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end -->
|}<!-- "Pleeeease, no hurt, no kill." https://youtu.be/YPxctabqHIs?t=34 -->
|}<!-- "Pleeeease, no hurt, no kill." https://youtu.be/YPxctabqHIs?t=34 -->
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