Bearbeiten von „KIF475:Arbeitskreise

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{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
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Alle Kiffel, die möchten, sind eingeladen zu helfen. Idealerweise mischen sich erfahrene und neue Kiffel (die sich vielleicht vorstellen können in Zukunft erfahrene Kiffel zu werden).
Alle Kiffel, die möchten, sind eingeladen zu helfen. Idealerweise mischen sich erfahrene und neue Kiffel (die sich vielleicht vorstellen können in Zukunft erfahrene Kiffel zu werden).
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| wer= Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt)
| wer= Nana (TU Darmstadt)
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| name=Das Hochschulstatistikgesetz
| name=Das Hochschulstatistikgesetz
| beschreibung= Seit einiger Zeit gibt es ein Hochschulstatistikgesetz (kurz: HStatG). Es regelt, welche Daten von wem wie gesammelt und auf welche Art wo wie weiterverarbeitet werden. Da es hier auch um studentische Daten geht, sollten wir uns damit beschäftigen.
| beschreibung= Seit einiger Zeit gibt es ein Hochschulstatistikgesetz (kurz: HStatG). Es regelt, welche Daten von wem wie gesammelt und auf welche Art wo wie weiterverarbeitet werden. Da es hier auch um studentische Daten geht, sollten wir uns damit beschäftigen.
| wieviele=15
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| wer= Franzi (TU Darmstadt)
| wer= Franzi (TU Darmstadt)
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| name=Blockchain an Hochschulen
| name=Blockchain an Hochschulen
| beschreibung= Der Stifterverband hat eine Studie zum Einsatz von Blockchains an Hochschulen veröffentlicht. In dieser Studie werden Einsatzszenarien für Blockchains an Hochschulen skizziert - beispielsweise zur Verwaltung von Studierenden-Daten, für Prüfungsakten oder bei Wahlen. Für uns als KIF wäre es sehr interessant, sich damit auseinander zu setzen und evtl eine eigene Position dazu zu entwickeln.
| beschreibung= Der Stifterverband hat eine Studie zum Einsatz von Blockchains an Hochschulen veröffentlicht. In dieser Studie werden Einsatzszenarien für Blockchains an Hochschulen skizziert - beispielsweise zur Verwaltung von Studierenden-Daten, für Prüfungsakten oder bei Wahlen. Für uns als KIF wäre es sehr interessant, sich damit auseinander zu setzen und evtl eine eigene Position dazu zu entwickeln.
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| wer= Franzi (TU Darmstadt)
| wer= Franzi (TU Darmstadt)
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Das sind Fragen, die dieser Evergreen beantworten soll.
Das sind Fragen, die dieser Evergreen beantworten soll.
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| wer= Franzi (TU Darmstadt)
| wer= Franzi (TU Darmstadt)
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| name=Akkreditierung für Fortgeschrittene
| name=Akkreditierung für Fortgeschrittene
| beschreibung= Hier soll eine Austauschmöglichkeit geboten werden für Menschen, die selbst akkreditieren und/oder am QM an (künftig?) systemakkreditierten Hochschulen beteiligt sind.
| beschreibung= Hier soll eine Austauschmöglichkeit geboten werden für Menschen, die selbst akkreditieren und/oder am QM an (künftig?) systemakkreditierten Hochschulen beteiligt sind.
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| wer= Franzi (TU Darmstadt)
| wer= Franzi (TU Darmstadt)
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| name=Diskussion mit dem Vorstand des FTI
| name=Diskussion mit dem Vorstand des FTI
| beschreibung= Die Professoren Ritter und Mostaghim, der Haupt- und die stellvertretende Vorsitzende des Fakultätentag Informatik, kommen auf die KIF, um mit uns zu diskutieren und zu reden.
| beschreibung= Die Professoren Ritter und Mostaghim, der Haupt- und die stellvertretende Vorsitzende des Fakultätentag Informatik, kommen auf die KIF, um mit uns zu diskutieren und zu reden.
| wieviele=8
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| wer= Franzi (TU Darmstadt), Jannis (TU Darmstadt)
| wer= Franzi (TU Darmstadt), Jannis (TU Darmstadt)
| wann= Bitte Freitag Mittag/Nachmittag
| wann= Bitte Freitag Mittag/Nachmittag
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{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Charta Digitale Bildung
| name=Mündliche Gruppenprüfungen
| beschreibung= Wir sollten uns mit der Charta "Digitale Bildung" (https://charta-digitale-bildung.de/) auseinandersetzen und diese eventuell unterstützen.
| beschreibung= Bei uns wachsen die Hörer*innenzahl einiger Vorlesungen rasant und dadurch sehen sich einige Dozent*innen gezwungen die Veranstaltung schriftlich zu prüfen, obwohl sie eine mündliche Prüfung selbst für sinnvoller halten. Jetzt sollen mündliche Gruppenprüfungen die Lösung sein. Gibt es da Erfahrungswerte von anderen Hochschulen?
| wieviele=15
| wieviele=-1
| wer= Ente (Uni Göttingen), Kathrin (TU Kaiserslautern)
| wer= Kathrin (TU Kaiserslautern)
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{{Ak Spalte 475
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| name=Mündliche Gruppenprüfungen
| name=Mündl. Gruppenprüfungen
| beschreibung= Bei uns wachsen die Hörer*innenzahl einiger Vorlesungen rasant und dadurch sehen sich einige Dozent*innen gezwungen die Veranstaltung schriftlich zu prüfen, obwohl sie eine mündliche Prüfung selbst für sinnvoller halten. Jetzt sollen mündliche Gruppenprüfungen die Lösung sein. Gibt es da Erfahrungswerte von anderen Hochschulen?
| beschreibung=  
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| wer= Kathrin (TU Kaiserslautern)
| wer= Kathrin (TU Kaiserslautern)
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| reso= False
| reso= False
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| name=Studienberatung durch die Fachschaft - Erfahrungsaustausch
| name=Studienberatung durch die Fachschaft - Erfahrungsaustausch
| beschreibung= Andere Studierende zu beraten gehört zu den wichtigsten und schwierigsten Aufgaben der Fachschaftsarbeit. Dabei kommt es oft zu schwierigen, aber manchmal auch zu absurd lustigen Situationen. Darüber sollten wir uns austauschen.
| beschreibung= Andere Studierende zu beraten gehört zu den wichtigsten und schwierigsten Aufgaben der Fachschaftsarbeit. Dabei kommt es oft zu schwierigen, aber manchmal auch zu absurd lustigen Situationen. Darüber sollten wir uns austauschen.
| wieviele=15
| wieviele=-1
| wer= Kathrin (TU Kaiserslautern)
| wer= Kathrin (TU Kaiserslautern)
| wann=  
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https://www.bmbf.de/de/zukunftsvertrag-studium-und-lehre-staerken-9232.html
https://www.bmbf.de/de/zukunftsvertrag-studium-und-lehre-staerken-9232.html
| wieviele=20
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| wer= Franzi (TU Darmstadt)
| wer= Franzi (TU Darmstadt)
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| reso= False
| reso= False
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| wer= Aaron (Hu Berlin)
| wer= Aaron (Hu Berlin)
| wann= Ausreichend Strom wär cool.
| wann= Ausreichend Strom wär cool.
Nicht anwesend bei Anfangsplenum, Zahl unbekannt
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
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{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Plakate und Design in der ÖA
| name=Plakatdesign
| beschreibung= Wie und wie aufwendig macht Ihr Plakate? Wie sehen Eure Designs aus? Habt Ihr besondere Tipps oder Best Practices für Designs, die hervorstechen?
| beschreibung= Wie und wie aufwendig macht Ihr Plakate? Wie sehen Eure Designs aus? Habt Ihr besondere Tipps oder Best Practices für Designs, die hervorstechen?
Wenn niemand groß was zu reden hat, zeige ich einen Breakdown von einem unserer Plakate und gebe bei Interesse eine kleine Einführung in Inkscape.
Wenn niemand groß was zu reden hat, zeige ich einen Breakdown von einem unserer Plakate und gebe bei Interesse eine kleine Einführung in Inkscape.
| wieviele=20
| wieviele=-1
| wer= Peter (Hochschule Zittau/Görlitz)
| wer= Peter (Hochschule Zittau/Görlitz)
| wann= nach Möglichkeit nicht gleichzeitig mit "Aufgaben und Motivation" und "FSR Admins" — zählt das als Konflikt, wenn es nur aus meinem eigenem Interesse ist...? Wenn nicht, Konfliktangaben bitte entfernen
| wann= nach Möglichkeit nicht gleichzeitig mit "Aufgaben und Motivation" und "FSR Admins" — zählt das als Konflikt, wenn es nur aus meinem eigenem Interesse ist...? Wenn nicht, Konfliktangaben bitte entfernen
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- Wie mit Datenschutzgesuchen umgehen?
- Wie mit Datenschutzgesuchen umgehen?
- Wie setzt ihr den Datenschutz um?
- Wie setzt ihr den Datenschutz um?
| wieviele=10
| wieviele=-1
| wer= winie (TU Chemnitz)
| wer= winie (TU Chemnitz)
| wann=  
| wann=  
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| name=Kaputte Interdisziplinäre Studiengänge
| name=Kaputte Interdisziplinäre Studiengänge
| beschreibung= An unserer Universität gibt es starke Probleme mit einem Interdisziplinären Studiengang. Hier würden wir gerne mit euch über diese Problematik sprechen. Im Verlauf des Versuches dieses Problem zu heilen, stießen wir auf taube Ohren und später wurden wir mehr oder minder schikaniert mit einer Datenschutzanfrage und Blockieren von Protokollen, auch hierzu bitten wir um euren Rat.
| beschreibung= An unserer Universität gibt es starke Probleme mit einem Interdisziplinären Studiengang. Hier würden wir gerne mit euch über diese Problematik sprechen. Im Verlauf des Versuches dieses Problem zu heilen, stießen wir auf taube Ohren und später wurden wir mehr oder minder schikaniert mit einer Datenschutzanfrage und Blockieren von Protokollen, auch hierzu bitten wir um euren Rat.
| wieviele=5
| wieviele=-1
| wer= rischo, Wieland (TU Chemnitz)
| wer= rischo, Wieland (TU Chemnitz)
| wann=  
| wann=  
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{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Wie behält man seinen Dozenten, wenn er nicht promoviert hat
| name=Wie bahält man seinen Dozenten, wenn er nicht promoviert hat
| beschreibung= Wir haben eine Verwaltungsprofessur an unserer Hochschule, die in einem Studiengang(Medientechnik) knapp 1/3 der Grundlagenfächer liest. Aus Erfahrungsberichten wollen wir uns als Fachschaft dafür einsetzten, dass er bleibt, weil er sehr gute Vorlesungen hält und viele Studierende nur wegen ihm noch studieren, bzw. doch weiter studiert haben.
| beschreibung= Wir haben eine Verwaltungsprofessur an unserer Hochschule, die in einem Studiengang(Medientechnik) knapp 1/3 der Grundlagenfächer liest. Aus Erfahrungsberichten wollen wir uns als Fachschaft dafür einsetzten, dass er bleibt, weil er sehr gute Vorlesungen hält und viele Studierende nur wegen ihm noch studieren, bzw. doch weiter studiert haben.
Wir haben auch schon eine Petition dazu verfasst: https://www.openpetition.de/petition/online/never-change-a-running-system-jens-bendig-muss-bleiben und würden uns dort über Unterstützung freuen.
Wir haben auch schon eine Petition dazu verfasst: https://www.openpetition.de/petition/online/never-change-a-running-system-jens-bendig-muss-bleiben und würden uns dort über Unterstützung freuen.
Dieser AK Zielt auf Austausch und Tips für uns, wie man mit solchen Situationen umgeht, ab.
Dieser AK Zielt auf Austausch und Tips für uns, wie man mit solchen Situationen umgeht, ab.
| wieviele=6
| wieviele=-1
| wer= Anno (Hochschule Emden/Leer)
| wer= Anno (Hochschule Emden/Leer)
| wann= Tafel, oder Beamer für das Pad, das ich gerne nutze wären von Vorteil, aber nicht nötig.
| wann= Tafel, oder Beamer für das Pad, das ich gerne nutze wären von Vorteil, aber nicht nötig.
Es wäre schön, wenn der AK nicht vor 10 stattfinden würde.
Es wäre schön, wenn der AK nicht vor 10 stattfinden würde und beide AKs endweder Donnerstag oder Freitag.
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
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| beschreibung= Folge AK.
| beschreibung= Folge AK.
Das vegane Angebot ist in vielen Mensen schlecht oder mindestens ausbaufähig. Wir hatten hierzu auf der KIF 47,0 bereits eine Reso erarbeitet, die aber leider keinen Konsens im Plenum fand. Wir versuchen nun erneut, eine Konsenzfaehige Reso zu diesem Thema zu schreiben.
Das vegane Angebot ist in vielen Mensen schlecht oder mindestens ausbaufähig. Wir hatten hierzu auf der KIF 47,0 bereits eine Reso erarbeitet, die aber leider keinen Konsens im Plenum fand. Wir versuchen nun erneut, eine Konsenzfaehige Reso zu diesem Thema zu schreiben.
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer= Asterix (Göttingen)
| wer= Asterix (Göttingen)
| wann= Da Resoabsicht eher zu Beginn der KIF
| wann= Da Resoabsicht eher zu Beginn der KIF
Zeile 230: Zeile 227:
| name=Kontaktdaten der Datenschutzbeauftragten
| name=Kontaktdaten der Datenschutzbeauftragten
| beschreibung= Ich will alle Kontaktdaten der Datenschutzbeauftragten von allen Hochschulen udn Schulen für https://www.datenanfragen.de/ sammeln damit wir da Anfragen stellen können.
| beschreibung= Ich will alle Kontaktdaten der Datenschutzbeauftragten von allen Hochschulen udn Schulen für https://www.datenanfragen.de/ sammeln damit wir da Anfragen stellen können.
| wieviele=3
| wieviele=-1
| wer= Asterix (Göttingen)
| wer= Asterix (Göttingen)
| wann= AK-Konflikt: IFG-AK (AK ist noch nicht eingetragen gewesen und ich kann ihn deswegen noch nicht auswählen). Die beiden AKs am besten hintereinander schedulen
| wann= AK-Konflikt: IFG-AK (AK ist noch nicht eingetragen gewesen und ich kann ihn deswegen noch nicht auswählen). Die beiden AKs am besten hintereinander schedulen
 
| dauer= 2.00
evtl. in KIF-Café legen
| dauer=  
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 243: Zeile 238:
| beschreibung= Ich bin bei uns an der Hochschule stark in den Aufbau der Esportsabteilung des Hochschulsports integriert. Ich würde mich gerne mit anderen Hochschulen darüber austauschen, Interessierten Menschen Erfahrungen vermitteln, und/oder einfach über Esports an Hochschulen reden.
| beschreibung= Ich bin bei uns an der Hochschule stark in den Aufbau der Esportsabteilung des Hochschulsports integriert. Ich würde mich gerne mit anderen Hochschulen darüber austauschen, Interessierten Menschen Erfahrungen vermitteln, und/oder einfach über Esports an Hochschulen reden.
Außerdem wollen wir Anfang Dezember ein Turnier veranstalten und suchen dafür noch Teams in CS:GO und LoL: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1et0qwZiw0S8t3W-CAkM3u4NkP9Om32pLo2te6m-CeYo/edit#gid=780857634
Außerdem wollen wir Anfang Dezember ein Turnier veranstalten und suchen dafür noch Teams in CS:GO und LoL: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1et0qwZiw0S8t3W-CAkM3u4NkP9Om32pLo2te6m-CeYo/edit#gid=780857634
| wieviele=10
| wieviele=-1
| wer= Anno (Hochschule Emden/Leer)
| wer= Anno (Hochschule Emden/Leer)
| wann= Es wäre lieb, wenn der AK nicht vor 10 stattfinden würde und endweder Samstag wärend/vor Worlds.
| wann= Es wäre lieb, wenn der AK nicht vor 10 stattfinden würde und endweder Samstag wärend/vor Worlds. Oder an dem Tag an dem mein anderer AK ist.
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Erfahrungen Campusapp
| beschreibung= Austausch-AK. Vielleicht nichtmal als AK sonder eher als Gespräch zwischendurch sinnvoll.
Was gibt es so? Gibt es Unis die sowas selbst gebaut haben?
Ergebnisse:
- Liste mit Apps im Wiki
- Vlt Resulotion -> Apps OpenSource?
| wieviele=5
| wer= winie (TU Chemnitz)
| wann= übersprungen in Vorstellung
| dauer= 1.00
| reso= True
}}
}}


{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Sexuelle Übergriffe, Alkoholismus und andere unschöne Dinge
| name=Sexuelle Übergriffe, Alkoholismus und andere unschöne Dinge
| beschreibung= Beschreibung: Vor dem Hintergrund vorgebrachter Anschuldigungen bzgl. einer Erstifahrt, wurden wir von unserer FK angehalten uns doch mal auf unseren BuFaTas auszutauschen, welche Maßnahmen es an anderen Universitäten und in anderen Fachschaften gibt, um derartigen Vorfällen (zwang zum Alkoholkonsum, sexuelle Übergriffe von Fachschaftlern an Erstis,...) bei Erstsemesterveranstaltungen (und auch anderen Fahrten und Events) vorzubeugen. Diese Runde soll zum Austausch etablierter Maßnahmen sowie zur Erarbeitung neuer Ideen dienen, von der hoffentlich alle etwas mitnehmen können.
| beschreibung= Beschreibung: Vor dem Hintergrund vorgebrachter Anschuldigungen bzgl. einer Erstifahrt, wurden wir von unserer FK angehalten uns doch mal auf unseren BuFaTas auszutauschen, welche Maßnahmen es an anderen Universitäten und in anderen Fachschaften gibt, um derartigen Vorfällen (zwang zum Alkoholkonsum, sexuelle Übergriffe von Fachschaftlern an Erstis,...) bei Erstsemesterveranstaltungen (und auch anderen Fahrten und Events) vorzubeugen. Diese Runde soll zum Austausch etablierter Maßnahmen sowie zur Erarbeitung neuer Ideen dienen, von der hoffentlich alle etwas mitnehmen können
Protokoll: https://md.kif.rocks/kif475-unschoenedinge
| wieviele=-1
| wieviele=19
| wer= Kalli (Uni Bonn)
| wer= Kalli (Uni Bonn)
| wann= Zeitlich gern auch gegen Abend, dann kann man evtl etwas überziehen wenn bedarf besteht
| wann= Zeitlich gern auch gegen Abend, dann kann man evtl etwas überziehen wenn bedarf besteht
Zeile 278: Zeile 258:
| name=Gründe für den Studienabbruch -- eine Entdeckerreise
| name=Gründe für den Studienabbruch -- eine Entdeckerreise
| beschreibung= Wohin, warum und wann gehen Erstis verloren? Wir haben alle mehr oder weniger Schwund unter den Studienanfängern in den ersten beiden Semestern. Nicht nur auf Studienabbruch, sondern auch auf Studienverlängerung oder Studienfachwechsel etc. bezogen. Wir wollen mögliche Gründe, Zusammenhänge und Ursachen suchen und wenn wir soweit kommen, auch punktuell weiter in Richtung Ursachen-Brainstorming oder Lösungssuche gehen. Wer genaue Zahlen von der eigenen HS hat, gerne mitbringen.
| beschreibung= Wohin, warum und wann gehen Erstis verloren? Wir haben alle mehr oder weniger Schwund unter den Studienanfängern in den ersten beiden Semestern. Nicht nur auf Studienabbruch, sondern auch auf Studienverlängerung oder Studienfachwechsel etc. bezogen. Wir wollen mögliche Gründe, Zusammenhänge und Ursachen suchen und wenn wir soweit kommen, auch punktuell weiter in Richtung Ursachen-Brainstorming oder Lösungssuche gehen. Wer genaue Zahlen von der eigenen HS hat, gerne mitbringen.
| wieviele=18
| wieviele=-1
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wann= Bitte nicht Donnerstag, weil ich wegen Arbeit noch nicht zur Vorbereitung gekommen bin... wenn möglich
| wann= Bitte nicht Donnerstag, weil ich wegen Arbeit noch nicht zur Vorbereitung gekommen bin... wenn möglich
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| beschreibung= Wir hatten ja auf den letzten KIFs einige AKs zu Nachwuchs, Fachschaftsschmarozern, Spielsüchtigen und ähnlichem.
| beschreibung= Wir hatten ja auf den letzten KIFs einige AKs zu Nachwuchs, Fachschaftsschmarozern, Spielsüchtigen und ähnlichem.
Ich suche Erfahrungsaustusch und Tipps zu dem Thema wie man die wenigen übriggeblieben und den Dunstkreis für die Kernaufgaben (Studis beraten, ophase und co) begeistern kann und nicht nur für reine Spaßveranstaltungen.
Ich suche Erfahrungsaustusch und Tipps zu dem Thema wie man die wenigen übriggeblieben und den Dunstkreis für die Kernaufgaben (Studis beraten, ophase und co) begeistern kann und nicht nur für reine Spaßveranstaltungen.
| wieviele=25
| wieviele=-1
| wer= _Lucy_ (LMU München)
| wer= _Lucy_ (LMU München)
| wann=  
| wann=  
Zeile 298: Zeile 278:
{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Awarenessarbeit an der Uni
| name=Awarenessarbeit an der Uni
| beschreibung= Was ist Awareness und wie sieht Awareness an Hochschulen aus? Was für Angebote und Programme gibt es und welche wären wünschenswert zu haben?  
| beschreibung= Was ist Awareness und wIe sieht Awareness an Hochschulen aus? Was für Angebote und Programme gibt es und welche wären wünschenswert zu haben?  
Aussicht: Folge-AK mit Resolution auf der nächsten KIF
Aussicht: Folge-AK mit Resolution auf der nächsten KIF
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer= Lisa (TU Kaisereslautern)
| wer= Lisa (TU Kaisereslautern)
| wann= Donnerstagmittag halte ich die Einführung für die Awarenessengel -> Wäre ein Konflikt
| wann= Donnerstagmittag halte ich die Einführung für die Awarenessengel -> Wäre ein Konflikt
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Sinnvolle Vorträge für Studierende
| beschreibung= Beschreibung: Was könnten Studierende interessieren und wovon könnten Sie profitieren? Wer könnte solche Vorträge halten? (Bsp. Steuervergünstigungen für Studierende, Rechte als SHK/..., usw.) (ursprünglicher Leiter kann leider nicht kommen)
| wieviele=4
| wer= _Lucy_ (LMU München)
| wann=
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 320: Zeile 290:
| name=Lehramtsstudium der Informatik
| name=Lehramtsstudium der Informatik
| beschreibung= Austausch über das Lehramtsstudium im Fach Informatik an anderen Universitäten: Struktur, Probleme, aktuelle Entwicklungen, ...
| beschreibung= Austausch über das Lehramtsstudium im Fach Informatik an anderen Universitäten: Struktur, Probleme, aktuelle Entwicklungen, ...
| wieviele=5
| wieviele=-1
| wer= Anka ((Uni Mainz))
| wer= Anka ((Uni Mainz))
| wann= Wenn möglich bitte nicht donnerstags
| wann= Wenn möglich bitte nicht donnerstags
Zeile 330: Zeile 300:
| name=Frag die Uni II
| name=Frag die Uni II
| beschreibung= Leider ist (meines Wissens) seit der letzten KIF nicht viel passiert - aber lasst uns gerne wieder treffen und fragdenstaat für Anfragen an eure und fremde Universitäten verwenden (und Ergebnisse alter Anfragen besprechen).
| beschreibung= Leider ist (meines Wissens) seit der letzten KIF nicht viel passiert - aber lasst uns gerne wieder treffen und fragdenstaat für Anfragen an eure und fremde Universitäten verwenden (und Ergebnisse alter Anfragen besprechen).
| wieviele=10
| wieviele=-1
| wer= luft
| wer= luft
| wann=  
| wann=  
Zeile 340: Zeile 310:
| name=Pflichten im Studium (Anwesenheit, Hausaufgaben, Höchststudiendauer, ...)
| name=Pflichten im Studium (Anwesenheit, Hausaufgaben, Höchststudiendauer, ...)
| beschreibung= Lasst uns uns über ein selbstbestimmtes Studium unterhalten. Wo läuft es falsch, wo läuft es richtig - und wie kommen wir an diesen Punkt?
| beschreibung= Lasst uns uns über ein selbstbestimmtes Studium unterhalten. Wo läuft es falsch, wo läuft es richtig - und wie kommen wir an diesen Punkt?
| wieviele=20
| wieviele=-1
| wer= luft
| wer= luft
| wann=  
| wann=  
Zeile 350: Zeile 320:
| name=Lecture Exchange
| name=Lecture Exchange
| beschreibung= Bringt die besten Uni-Materialien, die ihr habt (Skripte, Folien, Videos). Fachfremde Inhalte sind willkommen. Speichermedien ermöglichen und externe beschleunigen den Prozess.
| beschreibung= Bringt die besten Uni-Materialien, die ihr habt (Skripte, Folien, Videos). Fachfremde Inhalte sind willkommen. Speichermedien ermöglichen und externe beschleunigen den Prozess.
| wieviele=5
| wieviele=-1
| wer= luft
| wer= luft
| wann=  
| wann=  
Zeile 368: Zeile 338:
- Reso: Gibt es schon (https://wiki.kif.rocks/w/index.php?title=KIF450:Resolutionen/Open_Educational_Resources). Wir wollen sie aber wirksamer machen.
- Reso: Gibt es schon (https://wiki.kif.rocks/w/index.php?title=KIF450:Resolutionen/Open_Educational_Resources). Wir wollen sie aber wirksamer machen.
- glorreiches Ziel: Durch unsere vielen Kontakte in die Hochschulen könnte es uns gelingen eine signifikante Menge an Content zusammen zu bekommen, was unbedingt notwendig ist um OERs/Plattformen langfristig gut aufzustellen.
- glorreiches Ziel: Durch unsere vielen Kontakte in die Hochschulen könnte es uns gelingen eine signifikante Menge an Content zusammen zu bekommen, was unbedingt notwendig ist um OERs/Plattformen langfristig gut aufzustellen.
| wieviele=15
| wieviele=-1
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wann= Nicht Donnerstag
| wann=  
| dauer= 3.00
| dauer= 3.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 379: Zeile 349:
| beschreibung= Treffpunkt für Kiffel mit AD(H)S.
| beschreibung= Treffpunkt für Kiffel mit AD(H)S.
Wir tauschen uns aus über Erfahrungen, Nachteilsausgleiche und Kompensationsstrategien. Neben der Studienperspektive geht es auch ein bisschen um fachschaftliches Engagement. Weniger (aber auch) relevant sollen Unterstützungsangebote von Uniseite sein.
Wir tauschen uns aus über Erfahrungen, Nachteilsausgleiche und Kompensationsstrategien. Neben der Studienperspektive geht es auch ein bisschen um fachschaftliches Engagement. Weniger (aber auch) relevant sollen Unterstützungsangebote von Uniseite sein.
| wieviele=15
| wieviele=-1
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wann=  
| wann=  
Zeile 389: Zeile 359:
| name=Tech talk: Docker
| name=Tech talk: Docker
| beschreibung= Was sind eigentlich diese Container? Falls ihr euch das auch schon länger gefragt habt aber noch nicht die Muße gefunden habt das selbst nach zu schauen, kommt vorbei. Es geht Docker, Container, Kubernetes und die ganzen Buzzwords und vor allem was dahinter steht.
| beschreibung= Was sind eigentlich diese Container? Falls ihr euch das auch schon länger gefragt habt aber noch nicht die Muße gefunden habt das selbst nach zu schauen, kommt vorbei. Es geht Docker, Container, Kubernetes und die ganzen Buzzwords und vor allem was dahinter steht.
| wieviele=14
| wieviele=-1
| wer= Mirco (Uni Tübingen)
| wer= Mirco (Uni Tübingen)
| wann= Gerne auch mit anderen techtalks falls vorhanden zusammen legen.
| wann= Gerne auch mit anderen techtalks falls vorhanden zusammen legen.
Zeile 397: Zeile 367:


{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=GI meets KIF - v2.0 (Gemeinsamer Tag der Hochschullehre)
| name=KIF meets GI - v2.0 (Gemeinsamer Tag der Hochschullehre)
| beschreibung= Es gäbe die Möglichkeit, zu versuchen, eine gemeinsame Veranstaltung zum Thema Hochschullehre zu planen, wo man alle Statusgruppen gemeinsam ins Gespräch bringen würde.  
| beschreibung= Es gäbe die Möglichkeit, zu versuchen, eine gemeinsame Veranstaltung zum Thema Hochschullehre zu planen, wo man alle Statusgruppen gemeinsam ins Gespräch bringen würde.  
Genauere Ausgestaltung wäre einer 1:1 besetzten Gruppe von insgesamt ca. 6 Menschen überlassen. Wollen wir das? Können sich Menschen vorstellen, dies zu Planen und zu organisieren.  
Genauere Ausgestaltung wäre einer 1:1 besetzten Gruppe von insgesamt ca. 6 Menschen überlassen. Wollen wir das? Können sich Menschen vorstellen, dies zu Planen und zu organisieren.  
Ich soll nach der KIF Rückmeldung geben, ob dies in Angriff genommen werden kann oder nicht.
Ich soll nach der KIF Rückmeldung geben, ob dies in Angriff genommen werden kann oder nicht.
| wieviele=4
| wieviele=-1
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wann=  
| wann=  
Zeile 412: Zeile 382:
| beschreibung= In unseren Studiengängen gibt es immer auch einen mehr oder weniger großen Wahlbereich, den man mit den verrücktesten Dingen füllen kann.  
| beschreibung= In unseren Studiengängen gibt es immer auch einen mehr oder weniger großen Wahlbereich, den man mit den verrücktesten Dingen füllen kann.  
In dem AK soll eine Übersicht von Kompetenzen aus dem Bereich der Schlüsselkompetenzen gesammelt und gruppiert werden, die unserer Meinung nach im Informatikstudium vorkommen sollten bzw. zumindest im Wahlbereich verfügbar sein sollten.
In dem AK soll eine Übersicht von Kompetenzen aus dem Bereich der Schlüsselkompetenzen gesammelt und gruppiert werden, die unserer Meinung nach im Informatikstudium vorkommen sollten bzw. zumindest im Wahlbereich verfügbar sein sollten.
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wann=  
| wann=  
Zeile 423: Zeile 393:
| beschreibung= Es gab bei uns neulich eine Vollversammlung der Studierendenschaft.  Diese lief leider sehr ineffizient ab, aber ich halte das Vorgehen dennoch für gut.  Wie kann man ein Plenum mit vielen Menschen besser gestalten, ohne die basisdemokratische Absicht zu untergraben?
| beschreibung= Es gab bei uns neulich eine Vollversammlung der Studierendenschaft.  Diese lief leider sehr ineffizient ab, aber ich halte das Vorgehen dennoch für gut.  Wie kann man ein Plenum mit vielen Menschen besser gestalten, ohne die basisdemokratische Absicht zu untergraben?
Die Ergebnisse aus diesem AK können natürlich auch für eine KIF interessant sein.
Die Ergebnisse aus diesem AK können natürlich auch für eine KIF interessant sein.
| wieviele=10
| wieviele=-1
| wer= Thomas (RWTH Aachen)
| wer= Thomas (RWTH Aachen)
| wann=  
| wann=  
Zeile 431: Zeile 401:


{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Gemeinsames Positionspapier mit ZaPF und Psyfako
| name=gemeinsames Positionspapier mit ZaPF und Psyfako
| beschreibung= Es geht um ein gemeinsames Positionspapier mit Zapf (Physik Fachschaftstagung) und Psyfako (Psychologie Fachschaftstagung) zu Open Science. Einen Entwurf des Positionspapiers könnt ihr hier finden: https://docs.google.com/document/d/1j_-IqmAT9KZG0b8OqOtUUMaN9wPv18O6swKSo-hnm5o/edit#heading=h.rmv3waf1cqp7
| beschreibung= Es geht um ein gemeinsames Positionspapier mit Zapf (Physik Fachschaftstagung) und Psyfako (Psychologie Fachschaftstagung) zu Open Science. Einen Entwurf des Positionspapiers könnt ihr hier finden: https://docs.google.com/document/d/1j_-IqmAT9KZG0b8OqOtUUMaN9wPv18O6swKSo-hnm5o/edit#heading=h.rmv3waf1cqp7


Dafür sind wir per Skype mit ZaPF und Psyfako vernetzt. Gleichzeitig wollen wir die Zusammenarbeit zwischen Fachschaftstagungen erhöhen und gemeinsame Formate ausprobieren.
Dafür sind wir per Skype mit ZaPF und Psyfako vernetzt. Gleichzeitig wollen wir die Zusammenarbeit zwischen Fachschaftstagungen erhöhen und gemeinsame Formate ausprobieren.
| wieviele=4
| wieviele=-1
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wann= Wenn möglich hätten wir gerne einen Raum, der sich für Videokonferenzen (Skype) eignet. Ebenfalls ist der Zeitpunkt auf Samstag um 10:30 festgelegt. Es wäre vermutlich gut, wenn ihr uns um 10 Uhr (oder etwas früher) schedulen könntet. Vor der eigentlichen Videokonferenz will ich eine kurze Einführung in die Themen geben
| wann= Wenn möglich hätten wir gerne einen Raum, der sich für Videokonferenzen (Skype) eignet. Ebenfalls ist der Zeitpunkt auf Samstag um 10:30 festgelegt. Es wäre vermutlich gut, wenn ihr uns um 10 Uhr (oder etwas früher) schedulen könntet. Vor der eigentlichen Videokonferenz will ich eine kurze Einführung in die Themen geben
kein Videokonferenzraum nötig, weil wenige; Wenn ihr knapp mit Räumen seid, könnt ihr mich (@glor8 auf telegram) auch Kontaktieren und wir suchen uns eine ruhige Ecke
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 447: Zeile 415:
| name=AK How to Finanzsoftware für Asta / StuRa selber bauen
| name=AK How to Finanzsoftware für Asta / StuRa selber bauen
| beschreibung= Wir haben für unseren StuRa einen eigenen Webbassierte Finanzverwaltung (Projekte beantragen u. genehmigen, Abrechnen, Kontoauszüge abrufen, Buchen uvm) volldigital geschrieben. Im AK soll diese Software vorgestellt werden, Fragen beantwortet werden und auf Fallstricke bei der Entwicklung eingegangen werden.
| beschreibung= Wir haben für unseren StuRa einen eigenen Webbassierte Finanzverwaltung (Projekte beantragen u. genehmigen, Abrechnen, Kontoauszüge abrufen, Buchen uvm) volldigital geschrieben. Im AK soll diese Software vorgestellt werden, Fragen beantwortet werden und auf Fallstricke bei der Entwicklung eingegangen werden.
| wieviele=4
| wieviele=-1
| wer= Lukas (TU Ilmenau)
| wer= Lukas (TU Ilmenau)
| wann= Beamer optional - habe auch einen eigenen dabei
| wann= Beamer optional - habe auch einen eigenen dabei
Zeile 457: Zeile 425:
| name=Einführung in Open Science
| name=Einführung in Open Science
| beschreibung= Eine Einführung in den Themenbereich Open Science, Open Access und Weiteres.
| beschreibung= Eine Einführung in den Themenbereich Open Science, Open Access und Weiteres.
| wieviele=9
| wieviele=-1
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wann= Am besten direkt vor Open Science mit Zapf & Psyfako.
| wann= Am besten direkt vor Open Science mit Zapf & Psyfako. Ansonsten am Freitag, wenn möglich nicht Donnerstag.
Bitte nicht Donnerstag
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 468: Zeile 435:
| name=Studis haben keine Ahnung
| name=Studis haben keine Ahnung
| beschreibung= Die Mehrheit der Studierenden hat keine Ahnung was sie eigentlich machen wollen (mit ihrem Leben/Studium). Die Unis sind kein bisschen darauf vorbereitet. Nehmt ihr das auch wahr? Sollte uns das zu denken geben? Können wir da was gegen tun?
| beschreibung= Die Mehrheit der Studierenden hat keine Ahnung was sie eigentlich machen wollen (mit ihrem Leben/Studium). Die Unis sind kein bisschen darauf vorbereitet. Nehmt ihr das auch wahr? Sollte uns das zu denken geben? Können wir da was gegen tun?
| wieviele=15
| wieviele=-1
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wer= Lorenz (Göttingen)
| wann=  
| wann=  
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Von Studierenden für Studierende
| beschreibung= Das Referat Qualität in Studium und Lehre unsere Universität hat eine Ausschreibung veröffentlicht.
Folgende Ideen sollen finanziell gefördert werden:
* die das studentische Engagement in den Fachschaften fördern
* die den Studierendenerfolg an der TUK durch die Fachschaftsarbeit erhöhen
* die die Sichtbarkeit der Arbeit der Fachschaften verstärkt
* die das Potenzial haben, Studierende bei ihrem Studium zu unterstützen.
Wir würden gerne über Chancen und Ideen diskutieren.
| wieviele=4
| wer= Jules (TU Kaisereslautern)
| wann=
| dauer= 1.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Resolutionen polieren
| beschreibung= Frisch geschriebene Resolutionen (Resos) können teilweise missverständlich, schwer verständlich oder wenig konsensfähig sein. Über Resolutionen zu kommunizieren hat dabei sich als nützlich erwiesen und das wollen wir in diesem AK tun: lesen, verstehen, Fragen klären, Formulierungen unter die Lupe nehmen, Konsensfähigkeit abschätzen. Wir versuchen Schwachstellen in Resos zu finden und die an der Reso beteiligten Personen darin zu beraten ihre Reso fürs Plenum fit zu bekommen. Dafür ist es sehr hilfreich, wenn für jede Reso jemand beim AK dabei ist.
Der AK ändert Resos nicht und unterbreitet auch keine konkreten Gegenvorschläge, wenn kein Resoschreiber im AK dabei ist. Grundlage für den AK: KIF435:Resolutions Revolutions AK + Rückmeldungen von vorherigen KIF dass der AK sinnvoll und nützlich war.
| wieviele=-1
| wer= Jannis (TU Darmstadt), Lorenz (Göttingen)
| wann= wie immer nach der Reso deadline und Beginn so ca. 4-6 Stunden vor dem Abschlussplenum
Interesse nicht abgefragt, da unklar und findet sowieso statt
| dauer= 6.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=AK Wie man in die Spielebranche kommt?
| beschreibung= Wir teilen wieder unser Wissen dazu, wie man in die Spielebranche kommt. Ihr könnt uns Dinge fragen, eigene Erfahrungen mitbringen und andere Interessenten kennenlernen. (Networking ist wichtig in unserer Branche.)
| wieviele=7
| wer= *andy (Geruhns GameLab), Till (OVGU)
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Science Slam
| beschreibung= Science Slams sind eine coole Sache. Bisher hatten wir AFAIK diese coole Sache jedoch auf noch keiner KIF.
Daher dieser für den Austausch unter Slammern und denen die es vielleicht werden wollen.
Gerne können wir dann einen Science Slam auf dieser KIF machen.
| wieviele=5
| wer= FelixP (University of Konstanz)
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Es war einmal ... Verantwortungsübernahme
| beschreibung= Erfahrungs-Austausch-AK: was hat Euch dazu bewegt (mehr) Verantwortung und Aufgaben zu übernehmen; was/wer hat euch dabei geholfen und wie, ...
Vielleicht kann man sich daraus mitnehmen, wie man neuen Fachschaftler helfen kann in die Fachschaftsarbeit reinzuwachsen :)
| wieviele=5
| wer= Sky (TU Chemnitz)
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=[Sponsor] Mehr Geld vom Chef - SAP hacken für Einsteiger
| beschreibung= Was wird gezeigt? Im Vortrag geht es darum, dass auch die in Deutschland führende Buchhaltungssoftware SAP von typischen IT-Sicherheitsmängeln geplagt wird. Dazu gehören schlechte Hashes für Kennwörter genauso wie abhörbare Verbindungen zum Server. 
Warum ist das interessant für mich? SAP KnowHow ist sehr gefragt am Arbeitsmarkt, SAP Security KnowHow noch mehr. SAP ist einer der weltweiten Marktführer für Unternehmenssoftware und nach Microsoft und Oracle das drittgrößte Softwareunternehmen der Welt - made in Germany. Man kann sagen: für die Hälfte der deutschen Wirtschaft ist SAP das Office-Paket für die Buchhaltung und Produktion. Daher hat SAP und vor allem die Sicherheit im SAP einen exterm hohen Stellenwert. Mit der Buchführung liegt auch das gesamte Geld eines Unternehmens im SAP. 
Wie wird es gezeigt? In dem internen Ausbildungsprogramm von mindsquare werden angehende Berater auf die Erkennung von Sicherheitsmängel ausgebildet. Eine Auswahl davon hat Tobias Harmes mitgebracht und zeigt mit Live Demos, wie man an den Jackpot, den vollen Zugang zum SAP System und damit als seine Schätze herankommt. 
Brauche ich Vorkenntnisse? Nein. Nur Interesse an IT-Security-Praxis. Der Vortrag ist zuletzt unter anderem an der Universität Paderborn im Kontext Secure Software Engineering gehalten worden. Es geht eher um das konkrete Ausnutzen von Security-Schwächen oder fehlerhafter Konfigurationen, es wird kein Wissen bezüglich SAP oder IT-Security vorausgesetzt.
| wieviele=17
| wer= Tobias Harmes (mindsquare GmbH)
| wann= Bitte Freitag, 15-16 Uhr. Sponsored Workshop.
| dauer= 1.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Gebärdensprache (DGS)
| beschreibung= Menschen haben mich mal wieder auf Gebärdensprace angesprochen. Ich kann eine kleine Einführung geben und ein paar Konzepte vermitteln.
| wieviele=-1
| wer= cyriax (TU Darmstadt)
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=[Sponsored] Agile Games Workshop
| beschreibung= Ich bin Apo, habe 2007 bei der letzten KIF in Magdeburg geengelt und mittlerweile mein Studium abgeschlossen und arbeite seit mehreren Jahren in der Softwareentwicklung. Bei AxeTrading bin ich als Head of Engineering und Agile Coach unterwegs. In meiner Freizeit entwickle ich Videospiele. Im Workshop bringe ich mehrere Spiele mit, die agile Methoden vermitteln, und die wir direkt ausprobieren werden.
| wieviele=5
| wer= Apo (AxeTrading)
| wann= Irgendwann Freitags (außer 13-15), muss nicht unbedingt in 124 oder 125 sein. Sponsored
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Welpenkorb
| beschreibung= Flausch-AK mit Konzept. Quasi Roleplay als Welpe, um mit anderen Welpen zu flauschen.
| wieviele=-1
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wann= Nachmittags aber nicht im Spaßslot.
Lautsprecher/Boxen wenn möglich
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=How To KIF
| beschreibung=
| wieviele=-1
| wer= Lukas (TU Ilmenau)
| wann=
| dauer=
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Awareness Einführung
| beschreibung=
| wieviele=-1
| wer= muffin
| wann= Fr, 13 Uhr, 162
| dauer=
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Design von Studiengängen, nur schlecht studierbare Studienpläne
| beschreibung= Folge-AK bzw. Ausgliederung aus „Gründe für den Studienabbruch“
Im AK „Gründe für den Studienabbruch“ haben wir festgestellt, dass Studienabbrüche zustande kommen, weil die Informatikstudiengänge komisch bis nicht gut studierbar designt sind. Die Detaildiskussion soll dazu hierhin ausgelagert werden. Was sind die Probleme und kann man etwas daran ändern?
| wieviele=-1
| wer= Jenny (TU Dortmund)
| wann=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Code of Conduct
| beschreibung= ''(Der AK wurde auf der KIF unter einem anderen Titel angeboten, der der Versionsgeschichte entommen werden kann)'' Das riesige Durcheinander aus der letzten KIF bezüglich des Codes of Contacts wirkt aus der Perspektive eines Erstkiffels äußerst verwirrend. Es gibt unzählige Meinungen, die bis jetzt keiner zusammengetragen hat. Und einige Meinungen, die im allgemeinen Konsens nicht angekommen sind. Wäre es nicht eine gute Idee, den ganzen Sachverhalt strukturiert darzustellen? Jeder, der das Gefühl hat, seine Meinung wäre zu kurz gekommen, hat hier die Gelegenheit zu sprechen.
| wieviele=-1
| wer= Alice
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Promotionsstudis sind auch nur Menschen: Der Doktorand*innen-Stammtisch
| beschreibung= Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF
| wieviele=4
| wer= Benjamin (TU Darmstadt)
| wann= Ggf. auch nur eine Stunde falls der Plan schon sehr voll ist, am besten Samstag
| dauer= 1.50
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 655: Zeile 462:
{| class="prettytable"
{| class="prettytable"
{{Ak Header2}}
{{Ak Header2}}




{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Zusammenarbeit mit dem freien Zusammenschluss von Student*innenschaften
| name=Zusammenarbeit mit dem freien Zusammenschluss von student*innenschaften
| beschreibung= Auf der letzten KIF haben wir in einem AK aus einem Antrag auf einer fzs (freier zusammenschluss von student*innenschaften e.V.) MV Content für einen Flyer zum Thema "Ethik in MINT-Fächern" gesammelt. Jetzt ist die Frage, ob und wie wir mit dem fzs Zusammenarbeiten wollen. Dazu wird auch ein Vorstandsmitglied anwesend sein und mit uns reden.
| beschreibung= Auf der letzten KIF haben wir in einem AK aus einem Antrag auf einer fzs (freier zusammenschluss von student*innenschaften e.V.) MV Content für einen Flyer zum Thema "Ethik in MINT-Fächern" gesammelt. Jetzt ist die Frage, ob und wie wir mit dem fzs Zusammenarbeiten wollen. Dazu wird auch ein Vorstandsmitglied anwesend sein und mit uns reden.
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer= Franzi (TU Darmstadt)
| wer= Franzi (TU Darmstadt)
| wann= Bitte den AK auf Freitag setzen. Danke <3
| wann= Bitte den AK auf Donnerstag Mittag oder Freitag Vormittag setzen. Danke <3
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 671: Zeile 477:
| name=Diskriminierendes Verhalten auf der KIF
| name=Diskriminierendes Verhalten auf der KIF
| beschreibung= Auf der letzen KIF liefen da einige unschöne Dinge. Daraus ist jetzt auch ein Code of Conduct entstanden. Wir sollten aber dennoch darüber Reden, was beim letzten Mal schief gelaufen ist, wie wir uns die KIF eigentlich wünschen und wie das erreicht werden kann.
| beschreibung= Auf der letzen KIF liefen da einige unschöne Dinge. Daraus ist jetzt auch ein Code of Conduct entstanden. Wir sollten aber dennoch darüber Reden, was beim letzten Mal schief gelaufen ist, wie wir uns die KIF eigentlich wünschen und wie das erreicht werden kann.
| wieviele=8
| wieviele=-1
| wer= Asterix (Göttingen)
| wer= Asterix (Göttingen)
| wann= eventuell zusammen legen mit AK Hierachien und Redeliste. Die Themen überschneiden sich
| wann= eventuell zusammen legen mit AK Hierachien und Redeliste. Die Themen überschneiden sich
| dauer= 6.00
| dauer= 4.00
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 691: Zeile 497:
Zschokkestraße 32
Zschokkestraße 32
39106 Magdeburg
39106 Magdeburg
Interesse irrelevant
| dauer= 3.00
| dauer= 3.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 700: Zeile 504:
| name=KIF-Admin
| name=KIF-Admin
| beschreibung= Besprechungen über den Erhalt und Update und Hosting und überhaupt des aktuellen KIF-Software-Fundus' (MediaWiki, Apfifoges, Redmine, KdV, …). Siehe auch https://md.kif.rocks/itEKefkvTiCDzvCAEfbLdQ
| beschreibung= Besprechungen über den Erhalt und Update und Hosting und überhaupt des aktuellen KIF-Software-Fundus' (MediaWiki, Apfifoges, Redmine, KdV, …). Siehe auch https://md.kif.rocks/itEKefkvTiCDzvCAEfbLdQ
| wieviele=6
| wieviele=-1
| wer= Felix (TU Dortmund)
| wer= Felix (TU Dortmund)
| wann=  
| wann=  
Zeile 713: Zeile 517:
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wann= Während Plenums
| wann= Während Plenums
| dauer=  
| dauer= 0.25
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 723: Zeile 527:


Eine Lösung könnte die Anschaffung zentralen Materials sein, das bei Bedarf zur Verfügung steht und möglichst zentral geordert werden kann. Erste Schritte sind hierbei die Funkgeräte und Elektronik des KIF e.V. oder auch unsere dortmunder Kaffeemaschine, die auch in Dresden bereits zum Einsatz kam. Wir wollen darüber reden, ob die Bündelung zu einem zentralen KIF-Lager oder -Pool ähnlich des CCC LOC sinnvoll und umsetzbar wäre und wie das aussehen könnte.
Eine Lösung könnte die Anschaffung zentralen Materials sein, das bei Bedarf zur Verfügung steht und möglichst zentral geordert werden kann. Erste Schritte sind hierbei die Funkgeräte und Elektronik des KIF e.V. oder auch unsere dortmunder Kaffeemaschine, die auch in Dresden bereits zum Einsatz kam. Wir wollen darüber reden, ob die Bündelung zu einem zentralen KIF-Lager oder -Pool ähnlich des CCC LOC sinnvoll und umsetzbar wäre und wie das aussehen könnte.
| wieviele=7
| wieviele=-1
| wer= Fluffy (TU Dortmund)
| wer= Fluffy (TU Dortmund)
| wann= anzahl = max. 20 zum sinnvollen Arbeiten
| wann= anzahl = max. 20 zum sinnvollen Arbeiten
Zeile 735: Zeile 539:
| name=Redeliste
| name=Redeliste
| beschreibung= Das aktuelle Redeleitsystem berücksichtigt alleine die Anzahl der bisherigen Redebeiträge. Unterrepräsentierte Gruppen sollten berücksichtigt werden.
| beschreibung= Das aktuelle Redeleitsystem berücksichtigt alleine die Anzahl der bisherigen Redebeiträge. Unterrepräsentierte Gruppen sollten berücksichtigt werden.
| wieviele=0
| wieviele=-1
| wer= Asterix (Göttingen), Von Birne
| wer= Asterix (Göttingen), Von Birne
| wann= kein interesse
| wann=  
| dauer=  
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 745: Zeile 549:
| name=Hierarchien auf der KIF
| name=Hierarchien auf der KIF
| beschreibung= Folge AK
| beschreibung= Folge AK
| wieviele=0
| wieviele=-1
| wer= Asterix (Göttingen), Von Birne
| wer= Asterix (Göttingen), Von Birne
| wann= kein interesse
| wann=  
| dauer=  
| dauer= 6.00
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 756: Zeile 560:
| beschreibung= Wie hat die Awarnessarbeit auf der Kif Funktioniert? Gibt es Verbesserungsvorschläge?
| beschreibung= Wie hat die Awarnessarbeit auf der Kif Funktioniert? Gibt es Verbesserungsvorschläge?
Probleme die angefallen sind, können besprochen werden. Habt ohr Fragen, ob ihr in Situationen Richtig reagiert habt? Versteht ihr die Reaktionen von anderen nicht und habt fragen dazu? Wir klären alles was angefallen ist um die nächste KIF noch entspannter zu machen
Probleme die angefallen sind, können besprochen werden. Habt ohr Fragen, ob ihr in Situationen Richtig reagiert habt? Versteht ihr die Reaktionen von anderen nicht und habt fragen dazu? Wir klären alles was angefallen ist um die nächste KIF noch entspannter zu machen
| wieviele=5
| wieviele=-1
| wer= Lisa (TU Kaisereslautern)
| wer= Lisa (TU Kaisereslautern)
| wann= Bitte Samstag Nachmittags
| wann= Bitte Samstag Nachmittags
Zeile 766: Zeile 570:
| name=KIF-Sommercamp-Planungstreffen
| name=KIF-Sommercamp-Planungstreffen
| beschreibung= Wir planen das KIF-Sommercamp in der Woche vom 17.-23. August 2020 auf dem Zeltplatz Abenteuerland in Warburg.
| beschreibung= Wir planen das KIF-Sommercamp in der Woche vom 17.-23. August 2020 auf dem Zeltplatz Abenteuerland in Warburg.
| wieviele=15
| wieviele=-1
| wer= Fabian (Uni Bonn)
| wer= Fabian (Uni Bonn)
| wann= Gerne auch Samstag nach der Reso-Deadline, allerdings nicht zeitgleich mit KIF-Admin, KIF e.V., KIF-Orga oder ähnlichen Meta-Aktivitäten.
| wann= Gerne auch Samstag nach der Reso-Deadline, allerdings nicht zeitgleich mit KIF-Admin, KIF e.V., KIF-Orga oder ähnlichen Meta-Aktivitäten.
Zeile 778: Zeile 582:
| wieviele=-1
| wieviele=-1
| wer= Alt-KIFfel (Kollektiv)
| wer= Alt-KIFfel (Kollektiv)
| wann= findet sowieso statt
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Planung und Reflexion von Aktionen
| beschreibung= Grundlagen der (semi) professionellen Planung von Veranstalungen und Reflexion derer
| wieviele=-1
| wer= Sven (UDE)
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=MeTaFa
| beschreibung= Wir erklären die MeTaFa (interdisziplinäre BuFaTa), bereiten die letzte in Erlangen nach und die nächste in Dortmund vor (aus KIF Sicht). Interessenten, potentielle MeTaFa Entsandte und jeglicher Input willkommen. Gemütlich irgendwo draußen oder im KC
| wieviele=-1
| wer= Till (OVGU)
| wann=  
| wann=  
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=KIF auf Europa Ebene
| beschreibung= Wir arbeiten daran, eine KIF auf Europa Ebene aus dem Boden zu heben, ähnlich wie EMES zur FaTaMa oder  EFPSA zur PsyFaKo. Teilnehmer*innen vom AK vor 1 Jahr sehr gerne gesehen :)
| wieviele=-1
| wer= Till (OVGU)
| wann= Findet nur statt, wenn Orga Zeit hat und Menschen auch wirklich kommen.
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 833: Zeile 607:


{| class="prettytable"
{| class="prettytable"




Zeile 839: Zeile 612:
| name=AK Magie mit Karten (Magic the Geathering lernen und im speziellen Commander)
| name=AK Magie mit Karten (Magic the Geathering lernen und im speziellen Commander)
| beschreibung= In diesem AK könnt ihr lernen, wie man Magic the Geathering spielt und dann ein bischen selber spielen
| beschreibung= In diesem AK könnt ihr lernen, wie man Magic the Geathering spielt und dann ein bischen selber spielen
| wieviele=6
| wieviele=-1
| wer= Omega (TU Dortmund)
| wer= Omega (TU Dortmund)
| wann= Ich hoffe der AK kollidiert mit möglichst wenig anderen AK's. Falls kein Raum für den AK geben sollte, kann dieser auch ausfallen
| wann= Ich hoffe der AK kollidiert mit möglichst wenig anderen AK's. Falls kein Raum für den AK geben sollte, kann dieser auch ausfallen
Nicht vor Freitag
Einkaufsrunde einplanen
| dauer= 3.00
| dauer= 3.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 852: Zeile 622:
| name=League of Legends World Championship Semifinals
| name=League of Legends World Championship Semifinals
| beschreibung= Ich würde gerne mit interessierten Menschen die League of Legends Worlds Finals gucken
| beschreibung= Ich würde gerne mit interessierten Menschen die League of Legends Worlds Finals gucken
| wieviele=6
| wieviele=-1
| wer= Anno (Hochschule Emden/Leer)
| wer= Anno (Hochschule Emden/Leer)
| wann= Wenn es vom Schedulung nicht anders geht, kann wärend dieses AKs der Esport AK stattfinden, die Schnittmenge dürfte relativ groß sein.
| wann= Wenn es vom Schedulung nicht anders geht, kann wärend dieses AKs der Esport AK stattfinden, die Schnittmenge dürfte relativ groß sein.
Zeile 864: Zeile 634:
| name=AK Haarspalterei
| name=AK Haarspalterei
| beschreibung= Haare schneiden, Haare färben
| beschreibung= Haare schneiden, Haare färben
| wieviele=5
| wieviele=-1
| wer= Falke (OvGU Magdeburg)
| wer= Falke (OvGU Magdeburg)
| wann= Bitte nicht parallel zum AK Kopfdinge, Schweinkram, AAAH, Beziehungsformen
| wann= Bitte nicht parallel zum AK Kopfdinge, Schweinkram, AAAH, Beziehungsformen
Zeile 873: Zeile 643:
{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Bouldern
| name=Bouldern
| beschreibung= **EDIT:** Wir treffen uns um 17:00 im Foyer und gehen um 17:05 Richtug Tram-Haltestelle "Universität". Dort nehmen wir um 17:14 die Tram 10 in Richtung Barleber See und steigen dann an der Haltestelle Kastanienstraße aus. Von da ist es ein kurzer Fußweg (5 Minuten) zur Boulderhalle.
| beschreibung= Bouldern (englisch boulder „Felsblock“) ist das Klettern ohne Kletterseil und Klettergurt an Felsblöcken, Felswänden oder an künstlichen Kletterwänden in Absprunghöhe (das heißt bis zu einer Höhe, aus der ohne Verletzungsgefahr von der Wand abgesprungen werden kann).


https://blocschmiede-boulderhalle.de/ sieht nach einer ganz netten Boulderhalle aus (Schuhe und Chalk kann geliehen werden, Sportkleidung ist empfehlenswert) :-)
https://blocschmiede-boulderhalle.de/ sieht nach einer ganz netten Boulderhalle aus (Schuhe und Chalk kann geliehen werden, Sportkleidung ist empfehlenswert) :-)
 
| wieviele=-1
Bouldern (englisch boulder „Felsblock“) ist das Klettern ohne Kletterseil und Klettergurt an Felsblöcken, Felswänden oder an künstlichen Kletterwänden in Absprunghöhe (das heißt bis zu einer Höhe, aus der ohne Verletzungsgefahr von der Wand abgesprungen werden kann).
| wieviele=5
| wer= Robin (Göttingen)
| wer= Robin (Göttingen)
| wann= Die Boulderhalle hat bis 22 Uhr auf, der Ak sollte also spätestens um 18:30 beginnen :-)
| wann= Die Boulderhalle hat bis 22 Uhr auf, der Ak sollte also spätestens um 18:30 beginnen :-)
Zeile 888: Zeile 656:
| name=Nerf-Trouble in Terrorist Town
| name=Nerf-Trouble in Terrorist Town
| beschreibung= Trouble in Terrorist Town ist wie Werwolf nur als Egoshooter. Wir würden es vor Ort dann mit Nerfblastern spielen.
| beschreibung= Trouble in Terrorist Town ist wie Werwolf nur als Egoshooter. Wir würden es vor Ort dann mit Nerfblastern spielen.
| wieviele=16
| wieviele=-1
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wann= Kollissionsfrei mit AK Poly, Kopfdinge und Schweinkram.
| wann= Kollissionsfrei mit AK Poly, Kopfdinge und Schweinkram.
Benötigt viel Indoor-Freifläche
Benötigt viel Indoor-Freifläche
Ausstattung zu wenig vorhanden evtl., wird versucht das zu lösen
Schutzbrille nötig
Muss am Freitag oder später.
Einkaufsrunde einplanen
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 909: Zeile 670:
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wann= Erster Termin bitte möglichst so früh wie möglich in einem großen Raum. Ein zweiter Termin ist für Unterhaltung in Kleingruppen geplant.
| wann= Erster Termin bitte möglichst so früh wie möglich in einem großen Raum. Ein zweiter Termin ist für Unterhaltung in Kleingruppen geplant.
aus offensichtlichen Gründen keine Anzahl abgefragt
| dauer= 2.00, 2.00
| dauer= 2.00, 2.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 918: Zeile 677:
| name=AK Poly
| name=AK Poly
| beschreibung= Erfahrungsaustausch mit Polyamorie-lebenden und -Interessierten. Auch geeignet für Menschen, die nicht mal wissen was das Konzept Polyamorie ist.
| beschreibung= Erfahrungsaustausch mit Polyamorie-lebenden und -Interessierten. Auch geeignet für Menschen, die nicht mal wissen was das Konzept Polyamorie ist.
| wieviele=15
| wieviele=-1
| wer= *andy (Geruhns GameLab), Hackhörnchen (TU Dortmund)
| wer= *andy (Geruhns GameLab), Hackhörnchen (TU Dortmund)
| wann=  
| wann=  
Zeile 928: Zeile 687:
| name=AK Impressionen der KIF 47,5
| name=AK Impressionen der KIF 47,5
| beschreibung= Ich würde gerne während der KIF einige Filmaufnahmen machen, um das Feeling der KIF einzufangen. Ich freue mich über Mithelfende, die ebenfalls Videoclips und Stimmen beitragen. Natürlich werden sämtliche Aufnahmen nur mit Einverständnis der Menschen gemacht! Da das Video am Ende öffentlich gestellt wird, müssten sich auch alle mit dieser Veröffentlichung einverstanden erklären. Falls ihr auftauchen wollt, aber nicht erkennbar sein wollt, dann finden sich bestimmt witzige Stand-ins, die ihre Lippen zu euren Worten bewegen, oder auch Verkleidungen.
| beschreibung= Ich würde gerne während der KIF einige Filmaufnahmen machen, um das Feeling der KIF einzufangen. Ich freue mich über Mithelfende, die ebenfalls Videoclips und Stimmen beitragen. Natürlich werden sämtliche Aufnahmen nur mit Einverständnis der Menschen gemacht! Da das Video am Ende öffentlich gestellt wird, müssten sich auch alle mit dieser Veröffentlichung einverstanden erklären. Falls ihr auftauchen wollt, aber nicht erkennbar sein wollt, dann finden sich bestimmt witzige Stand-ins, die ihre Lippen zu euren Worten bewegen, oder auch Verkleidungen.
| wieviele=5
| wieviele=-1
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wann= relativ früh als erstes Treffen, um dann während der KIF Aufnahmen zu sammeln
| wann= relativ früh als erstes Treffen, um dann während der KIF Aufnahmen zu sammeln
| dauer= 1.00
| dauer= 1.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Karaoke
| beschreibung= Karaoke
| wieviele=-1
| wer= Max K (TU Darmstadt)
| wann= dauer = lang
wann = abends
benötige sound
Ultrastar
| dauer= 4.00
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 954: Zeile 700:
| wer= Jona
| wer= Jona
| wann= nicht gleichzeitig mit Kopfdinge, Beziehungsformen und Schweinkram
| wann= nicht gleichzeitig mit Kopfdinge, Beziehungsformen und Schweinkram
Interesse wegen Thema nicht abgefragt
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
| reso= False
Zeile 965: Zeile 709:


[1] https://www.nemo-magdeburg.de
[1] https://www.nemo-magdeburg.de
| wieviele=5
| wieviele=-1
| wer= Fluffy (TU Dortmund)
| wer= Fluffy (TU Dortmund)
| wann= Freitag, 18:30 Uhr
| wann= Freitag, 18:30 Uhr
Zeile 975: Zeile 719:
| name=Lesung: Per Anhalter durch die Galaxis
| name=Lesung: Per Anhalter durch die Galaxis
| beschreibung= Wir lesen abwechselnd Kapitel aus "Per Anhalter durch die Galaxis" von Douglas Adams und schauen, wie weit wir kommen...
| beschreibung= Wir lesen abwechselnd Kapitel aus "Per Anhalter durch die Galaxis" von Douglas Adams und schauen, wie weit wir kommen...
| wieviele=10
| wieviele=-1
| wer= Peter (Hochschule Zittau/Görlitz)
| wer= Peter (Hochschule Zittau/Görlitz)
| wann= Je nach dem, wie es aufgenommen wird, evtl. noch mehr Zeitslots (oder nur einen, wenn es floppt)
| wann= Je nach dem, wie es aufgenommen wird, evtl. noch mehr Zeitslots (oder nur einen, wenn es floppt)
| dauer= 1.00, 4.00
| dauer= 1.00, 1.00
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 986: Zeile 730:
| beschreibung=  
| beschreibung=  
| wieviele=-1
| wieviele=-1
| wer= Hackhörnchen (TU Dortmund), Lisa (TU Kaisereslautern)
| wer= Lisa (TU Kaisereslautern)
| wann= Interesse ausgelassen
| wann=  
| dauer= 11.00
| dauer= 6.00
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 994: Zeile 738:
{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Rust Programming Language - Hack & Learn
| name=Rust Programming Language - Hack & Learn
| beschreibung= Excuse me, can I talk with you about our Lord and Saviour, the Rust Programming Language?
| beschreibung= Rust - A language empowering everyone to build reliable and efficient software.
 
In diesem AK gebe ich eine **sehr** kurze Einführung in die Programmiersprache Rust ( https://www.rust-lang.org/ ). Danach ist Zeit um zusammen Sachen zu programmieren, sich die Sprache anzuschauen, Fragen zu stellen, was auch immer ihr gerne machen wollt :-)
In diesem AK gebe ich eine **sehr** kurze Einführung in die Programmiersprache Rust ( https://www.rust-lang.org/ ). Danach ist Zeit um zusammen Sachen zu programmieren, sich die Sprache anzuschauen, Fragen zu stellen, was auch immer ihr gerne machen wollt :-)
Falls ihr mitmachen wollt wäre es super wenn ihr Rust schon installiert hättet, am einfachsten geht dies über das offizielle Tool Rustup ( https://rustup.rs/ )
Falls ihr mitmachen wollt wäre es super wenn ihr Rust schon installiert hättet, am einfachsten geht dies über das offizielle Tool Rustup ( https://rustup.rs/ )
| wieviele=10
| wieviele=-1
| wer= Ferris (Göttingen)
| wer= Robin (Göttingen)
| wann= Ein Raum Steckdosen für Laptops wäre super :-)
| wann= Ein Raum Steckdosen für Laptops wäre super :-)
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
Zeile 1.008: Zeile 751:
| name=Tanzen
| name=Tanzen
| beschreibung= Gesellschaftstanz
| beschreibung= Gesellschaftstanz
| wieviele=20
| wieviele=-1
| wer= Benjamin (TU Darmstadt), Keks (CAU Kiel)
| wer= Benjamin (TU Darmstadt), Keks (CAU Kiel)
| wann= Großer Raum mit entfernbarem Mobiliar
| wann= Großer Raum mit entfernbarem Mobiliar
| dauer= 2.00
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Massage
| beschreibung=
| wieviele=-1
| wer= Nolle (TU Dortmund)
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Einkaufen für Nerv + Magic
| beschreibung= Einkaufen für Nerv und es können auch natürlich auch Magic Karten gekauft werden
| wieviele=-1
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wann= Nach Magic, Vor Nerf
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=AK robatik
| beschreibung= Wir machen Akrobatik (Menschen heben andere Menschen in die Luft, mit Händen oder Füßen oder irgendwie anders). Bei Akrobatik ist das meiste Technik-Sache, deswegen hat man eine steile Lernkurve. Kommt gerne alleine oder in Paaren / Gruppen. Anfänger*innen sind genauso gerne gesehen wie Fortgeschrittene! Yogamatten haben wir vermutlich auch.
| wieviele=-1
| wer= Till (OVGU)
| wann= gerne nach der reso deadline. ungerne mittags (zur not aber möglich)
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Party
| beschreibung=
| wieviele=-1
| wer= Orga
| wann=
| dauer= 4.00, 4.00, 4.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Stadtführung
| beschreibung=
| wieviele=-1
| wer= Orga
| wann=
| dauer= 2.00, 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Arbeitsraum
| beschreibung=
| wieviele=-1
| wer= Orga
| wann=
| dauer= 10.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Nac(h)tbaden
| beschreibung=
| wieviele=-1
| wer= *andy (Geruhns GameLab)
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Spieleabend Halloween
| beschreibung= Ein kleiner entspannter Spieleabend mit Halloween Ambiente
| wieviele=-1
| wer= FaRaFIN - OvGU
| wann= Lautes Kif-Cafe
| dauer= 4.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Test the tests
| beschreibung= We want to test some tests. Yay.
| wieviele=-1
| wer= Tester (University of Testistan)
| wann=
| dauer= 4.20
| reso= True
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Powerpointkaraoke
| beschreibung= Wir machen Powerpoint Karaoke
| wieviele=-1
| wer= Martin (TH Mittelerde)
| wann= vlt. parallel zur Party
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Lesung "Ready Player One"
| beschreibung= Ich möchte den Anfang des Buches "Ready Player One" von Ernest Cline (die deutsche Übersetzung) vorlesen.
Zusammenfassung:
Im Jahr 2045 ist die Welt ein hässlicher Ort: Die Erdölvorräte sind aufgebraucht, ein Großteil der Bevölkerung lebt in Armut. Einziger Lichtblick ist die OASIS, eine virtuelle Ersatzwelt, in der man leben, arbeiten, zur Schule gehen und spielen kann. Die OASIS ist ein ganzes Universum, es gibt Tausende von Welten, von denen jede ebenso einzigartig wie phantasievoll ist. Und sie hat ein Geheimnis.
Der exzentrische Schöpfer der OASIS hat tief im virtuellen Code einen Schatz vergraben, und wer ihn findet, wird seinen gesamten Besitz erben – zweihundertvierzig Milliarden Dollar. Eine Reihe von Rätseln weist den Weg, doch der Haken ist: Niemand weiß, wo die Fährte beginnt. Bis Wade Watts, ein ganz normaler Junge, der am Stadtrand von Oklahoma City in einem Wohnwagen lebt, den ersten wirklich brauchbaren Hinweis findet. Die Jagd ist eröffnet ...
| wieviele=-1
| wer= Logii (HS Zittau-Görlitz)
| wann= Bitte entweder heute Abend oder morgen bis max 11 Uhr
| dauer=
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=Party Aufbau
| beschreibung=
| wieviele=-1
| wer= Orga
| wann= 414 & 415 18-19:00 (1.11.19)
| dauer= 1.00, 1.00
| reso= False
}}
{{Ak Spalte 475
| name=AK Plantschen
| beschreibung= Wir wollen ins Nemo Schwimmen gehen! AK ist Open End, je nach dem wie lange Leute Lust haben.
| wieviele=-1
| wer= ITJenny (Uni Bonn)
| wann= Wir würden gerne um 11:30 Uhr treffen im lauten KIF Cafe und dann zusammen los gehen.
| dauer= 3.00
| reso= False
| reso= False
}}
}}
Zeile 1.174: Zeile 782:
{{Ak Header2}}
{{Ak Header2}}


{{Ak Spalte 475
| name=Charta Digitale Bildung
| beschreibung= Wir sollten uns mit der Charta "Digitale Bildung" (https://charta-digitale-bildung.de/) auseinandersetzen und diese eventuell unterstützen.
| wieviele=-1
| wer=
| wann=
| dauer= 2.00
| reso= True
}}


{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
Zeile 1.241: Zeile 858:


{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 475
| name=Fortsetzung Fridays for Future
| name=-
| beschreibung= Fortsetzung vom AK von der 470.
| beschreibung= Gibt es schon, AKs lassen sich anscheinend nicht löschen
Idee war, vielleicht eine Reso gemeinsam mit anderen BuFaTas zu schreiben um FFF (oder ähnliches) zu unterstützen.
| wieviele=-1
| wieviele=-1
| wer=  
| wer=  
| wann=  
| wann= srsly, der AK steht zweimal drin und bin ich einfach nur zu doof? ;3;
| dauer= 2.00
| dauer=  
| reso= True
| reso= False
}}
}}


<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end -->
<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end -->
|}<!-- "Pleeeease, no hurt, no kill." https://youtu.be/YPxctabqHIs?t=34 -->
|}<!-- "Pleeeease, no hurt, no kill." https://youtu.be/YPxctabqHIs?t=34 -->
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