Bearbeiten von „KIF425:Arbeitskreise

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{{Linkbox/KIF425}}
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Bitte erfindet neue Arbeitskreise, oder führt Projekte vergangener KIFs weiter. Jeder kann einen AK vorschlagen und auf dem Anfangsplenum vorstellen.
Bitte erfindet neue Arbeitskreise, oder führt Projekte vergangener KIFs weiter. Jeder kann einen AK vorschlagen und auf dem Anfangsplenum vorstellen.
Es wird diesmal ein Tool verwendet, um die AKs auf den Zeitplan zu verteilen. Bitte tragt euch ein und gebt eure Präferenzen an: http://www.redseat.de/kif425ak/


== Inhalt- und Arbeits-AKs ==
== Inhalt- und Arbeits-AKs ==
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| wann=nicht parallel zur Mitgliederversammlung
| wann=nicht parallel zur Mitgliederversammlung
| dauer= <2h
| dauer= <2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Freifunk/Störerhaftung
| beschreibung=Ziel ist [[KIF425:Resolutionen/Störungshaftung | eine Resolution]] vorzubereiten die der Unterstützung von Gesetzentwürfen zur Behebung der aktuellen Ungleichbehandlung in Bezug auf die Bereitstellung von Telemediendiensten, insbesondere Offenen WLAN, anstrebt. Ein Beispiel ist [[Freifunk]] in einigen Gemeinden und Regionen.
| wieviele=10
| wer=[[KIFfel:vv01f|vv01f]]
| wann=nicht parallel zur Mitgliederversammlung
| dauer=<2h
}}
}}
{{Ak Spalte 425
{{Ak Spalte 425
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| wann=15.11.2014 14:00
| wann=15.11.2014 14:00
| dauer= <2h
| dauer= <2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Freifunk/Störerhaftung
| beschreibung=Ziel ist [[KIF425:Resolutionen/Störungshaftung | eine Resolution]] vorzubereiten die der Unterstützung von Gesetzentwürfen ([http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/18/030/1803047.pdf am Freitag im Bundestag]) zur Behebung der aktuellen Ungleichbehandlung in Bezug auf die Bereitstellung von Telemediendiensten, insbesondere Offenen WLAN, anstrebt. Ein Beispiel ist [[Freifunk]] in einigen Gemeinden und Regionen.
| wieviele=10
| wer=[[KIFfel:vv01f|vv01f]]
| wann=nicht parallel zur Mitgliederversammlung, ab Freitag
| dauer=<2h
}}
}}
{{Ak Spalte 425
{{Ak Spalte 425
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| wieviele=15
| wieviele=15
| wer=[[Benutzer:joke|joke]] [[Technische_Universität_Braunschweig|FG Informatik TU BS]]
| wer=[[Benutzer:joke|joke]] [[Technische_Universität_Braunschweig|FG Informatik TU BS]]
| wann=nicht samstag
| wann=egal
| dauer=min 3h
| dauer=min 3h
}}
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| beschreibung= Wozu ist Akkreditierung gut? Was können wir mittels einer Akkreditierung erreichen? Was sollten wir tun?  
| beschreibung= Wozu ist Akkreditierung gut? Was können wir mittels einer Akkreditierung erreichen? Was sollten wir tun?  
| wieviele=15
| wieviele=15
| wer=[[kiFfel:Kryptus|Jan]] [[Fachschaft Informatik Kaiserslautern|(TUKL)]] / Thomas
| wer=[[kiFfel:Kryptus|Jan]] [[Fachschaft Informatik Kaiserslautern|(TUKL)]]
| wann=Freitag 10 Uhr
| wann=Freitag 10 Uhr
| dauer=1h
| dauer=1h
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| beschreibung= Wozu ist Akkreditierung gut? Wie kann ich mitmachen?
| beschreibung= Wozu ist Akkreditierung gut? Wie kann ich mitmachen?
| wieviele=15
| wieviele=15
| wer=[[kiFfel:Kryptus|Jan]] [[Fachschaft Informatik Kaiserslautern|(TUKL)]] / Thomas
| wer=[[kiFfel:Kryptus|Jan]] [[Fachschaft Informatik Kaiserslautern|(TUKL)]]
| wann=Freitag 11 Uhr
| wann=Freitag 11 Uhr
| dauer=1h
| dauer=1h
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| beschreibung= Diskussion zu unserer Haltung zum CHE-Ranking
| beschreibung= Diskussion zu unserer Haltung zum CHE-Ranking
| wieviele=15
| wieviele=15
| wer=[[kiFfel:Kryptus|Jan]] [[Fachschaft Informatik Kaiserslautern|(TUKL)]] [[Benutzer:joti|Jörn]]
| wer=[[kiFfel:Kryptus|Jan]] [[Fachschaft Informatik Kaiserslautern|(TUKL)]]
| wann=Freitag 14 Uhr
| wann=Freitag 14 Uhr
| dauer=1h
| dauer=1h
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| wieviele=unklar
| wieviele=unklar
| wer=[[Benutzer:joke|joke (TU BS)]]
| wer=[[Benutzer:joke|joke (TU BS)]]
| wann=nicht samstag
| wann=unklar
| dauer=unklar, tendenziell lange (>2 stunden)
| dauer=unklar, tendenziell lange (>2 stunden)
}}
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Ziel ist es, am Ende des AKs etwas Frust über die Welt rausgelassen zu haben, aber manche Realitäten (wie "the cloud is here to stay") stärker akzeptiert zu haben, neue Ideen für den Umgang entwickelt zu haben - und uns dennoch vielleicht ein bisschen weniger wichtig und neunmalklug zu fühlen. Und hoffentlich in Zukunft weniger oft den Drang zum "Told You So!" zu haben.
Ziel ist es, am Ende des AKs etwas Frust über die Welt rausgelassen zu haben, aber manche Realitäten (wie "the cloud is here to stay") stärker akzeptiert zu haben, neue Ideen für den Umgang entwickelt zu haben - und uns dennoch vielleicht ein bisschen weniger wichtig und neunmalklug zu fühlen. Und hoffentlich in Zukunft weniger oft den Drang zum "Told You So!" zu haben.
| wieviele=max. 25 (zusätzliche Zuhörer*innen evtl. erlaubt, aber in größerer Runde kann eins nicht mehr sinnig diskutieren; oder wir machen ne Fishbowl)
| wieviele=max. 25 (zusätzliche Zuhörer*innen evtl. erlaubt, aber in größerer Runde kann eins nicht mehr sinnig diskutieren)
| wer=[[Benutzer:Marlin|Marlin]]
| wer=[[Benutzer:Marlin|Marlin]]
| wann=TBA
| wann=TBA
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{{Ak Spalte 425
{{Ak Spalte 425
| name=Zensur!
| name=Zensur!
| beschreibung=In großen Onlinecommunities wie Reddit ist die Empörung groß, wenn Posts gelöscht oder Inhalte gesperrt werden. Andere sehen es sogar schon als Unterdrückung der Redefreiheit, wenn ein Blogger bei sich die Kommentarfunktion deaktiviert. Und in manchen Redaktionen gibt es Grabenkämpfe darum, ob man sexistische Leserkommentare "zensieren" dürfe oder veröffentlichen sollte.
| beschreibung=In großen Onlinecommunities wie Reddit ist die Empörung groß, wenn Posts gelöscht oder Inhalte gesperrt werden. Andere sehen es sogar schon als Unterdrückung der Redefreiheit, wenn Kommentarfunktionen deaktiviert werden. Und in manchen Redaktionen Grabenkämpfe darum, ob man sexistische Leserkommentare "zensieren" dürfe oder veröffentlichen sollte.


In diesem AK möchte ich verschiedene Definitionen von Zensur sammeln und spezifisch überlegen, was in diesen eigentlich jeweils das Schlimme an Zensur ist - und was nicht. Als Referenzpunkt werden wir ein bisschen über die staatliche Zensur sprechen und die Begriffe vergleichen: wo gibt es Parallelen zwischen diesem historische Begriff und der modernen Kommunikation im Internet? Es soll um fundmentale Fragen gehen, die Moderatoren von Communities sich gleichermaßen stellen müssen wie Organisatoren von Veranstaltungen oder anarchistische Kollektive: welche Meinungen und Positionen akzeptieren wir (und sind diese gleichwertig?), welche nicht? Muss ich alle Meinungen tolerieren, oder wo kann ich mit welcher Begründung Grenzen ziehen? Ist eine Beleidigung eine "Meinung", die schützenswert im Sinne der Redefreiheit ist? Welche Aussagen sind von Redefreiheit geschützt, welche nicht, und warum macht das Sinn? Wie gehe ich mit Missbrauch auf (m)einer Platform um, wann muss ich eingreifen und andere Teilnehmende schützen? Komplexes Thema mit hoffentlich spannender Diskussion!
In diesem AK wollen wir uns mit der Geschichte der Zensur beschäftigen und herausfinden, inwieweit der Begriff bezogen auf moderne Kommunikation im Internet zutrifft - und wo eher nicht. Es soll dann um fundmentale Fragen gehen, die Moderatoren von Communities sich gleichermaßen stellen müssen wie Organisatoren von Veranstaltungen oder anarchistische Kollektive: welche Meinungen und Positionen dürfen geäußert werden (und sind diese gleichwertig?), welche nicht? Wie gehe ich mit Missbrauch meiner Platform um, wann muss ich eingreifen und andere Teilnehmende schützen? Ab wann ist eine Moderation als "Zensur" einzustufen?
| wieviele=max. 25 (zusätzliche Zuhörer*innen evtl. erlaubt, aber in größerer Runde kann eins nicht mehr sinnig diskutieren; oder wir machen ne Fishbowl)
| wieviele=max. 25 (zusätzliche Zuhörer*innen evtl. erlaubt, aber in größerer Runde kann eins nicht mehr sinnig diskutieren)
| wer=[[Benutzer:Marlin|Marlin]]
| wann=TBA
| dauer=2 Stunden
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Was ist (m)ein Geschlecht?
| beschreibung=Das soziokulturelle Phänomen "Geschlecht" existiert seit Ewigkeiten, doch in ganz grundsätzlichen verschiedenen Ausprägungen. Es war nicht immer blau für Jungs und rosa für Mädchen, sondern mal anders herum; und auch andere gesellschaftliche Zuschreibungen haben sich über die Jahrhunderte massiv verändert. Hinzu kommt, dass nicht nur das soziale, sondern auch das biologische Geschlecht mehr Ausprägungen hat als rein "männlich" (XY) und "weiblich" (XX). Dennoch leben wir in einer Gesellschaft, die Zweigeschlechtlichkeit ebenso vorschreibt, wie sie tief von Geschlechterstereotypen durchzogen ist.
 
Ich will hier einen kleinen AK dazu machen, in dem wir *persönlich* über etwas reden, was wir beurteilen können: unser jeweils eigenes Geschlecht. Was bedeutet es für jede*n von euch, dass ihr "Mann" oder "Frau" oder nichtbinär oder irgendwas anderes seid? Habt ihr ein spezifisches Gefühl "dies macht mich zu $Geschlecht"? Und wo begegnet ihr äußeren Zuschreibungen über euer Geschlecht an euch, dieses eigentlich doch komplexe Individuum? Es ist hier auch Platz für kritische Reflexion darüber, ob diese Zuschreibungen zu euch passen - und wie eins damit umgeht, wenn das nicht der Fall sein sollte.
 
Ihr braucht keine Profis in der queer theory zu sein, es ist sogar okay, wenn ihr noch nie etwas von Geschlechtern außerhalb der Mann/Frau-Dualität gehört habt und einfach neugierig seid! Aber: seid sensibel und geht in diesem AK bitte besonders respektvoll und achtsam miteinander um, denn es ist ein für manche sehr sensibles Thema. Anderen ihr selbst definiertes/empfundenes Geschlecht abzusprechen kann zum Beispiel sehr verletzend sein. Erwartet keine Rechtfertigungen über das Geschlecht von anderen; ehrliches Interesse, wo ihr einfach gespannt zuhören wollt, ist natürlich erlaubt und erwünscht!
| wieviele=max. 15
| wer=[[Benutzer:Marlin|Marlin]]
| wer=[[Benutzer:Marlin|Marlin]]
| wann=TBA
| wann=TBA
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{{Ak Spalte 425
{{Ak Spalte 425
| name=IPv6 an Hochschulen
| name=IPv6 an Hochschulen
| beschreibung=IPv6 - the future of the internet. Doch wie sieht es in der Hochschullandschaft aus? Bitte tragt eure Antworten auf die folgenden Fragen in die Tabelle unter [[KIF425:IPv6 an Hochschulen]] ein.
| beschreibung=IPv6 - the future of the internet. Doch wie sieht es in der Hochschullandschaft aus?


* Hat eure Hochschule IPv6?
* Hat eure Hochschule IPv6?
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| dauer=solange es dauert?
| dauer=solange es dauert?
}}
}}


{{Ak Spalte 425
{{Ak Spalte 425
Zeile 264: Zeile 248:
| wieviele=max. 10
| wieviele=max. 10
| wer=[[KIFfel:thorstenmz|thorstenmz]]
| wer=[[KIFfel:thorstenmz|thorstenmz]]
| wann=Do/Fr, nicht während Stadtführung
| wann=Do/Fr
| dauer=1,5h
| dauer=1,5h
}}
}}
Zeile 273: Zeile 257:
| wieviele=min. 4
| wieviele=min. 4
| wer=[[KIFfel:thorstenmz|thorstenmz]]
| wer=[[KIFfel:thorstenmz|thorstenmz]]
| wann=Sa, nicht parallel zur Mitgliederversammlung
| wann=Sa
| dauer=4-9h
| dauer=4-9h
}}
}}
Zeile 282: Zeile 266:
| wieviele=10 (?)
| wieviele=10 (?)
| wer=Stefi
| wer=Stefi
| wann=Freitag vormittags...nachmittags
| wann=mittags/nachmittags
| dauer=1h
| dauer=1h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Frauen in der Fachschaft
| beschreibung=ich würde mal gerne ein paar Ideen sammeln, was man als Fachschaft so machen kann um aktive Frauenförderung zu betreiben. Speziell bei uns habe ich nicht das Gefühl, dass es ein Problem mit unserem Fachschaftsklima ist. Trotzdem sind wir halt vergleichsweise wenig Frauen.
| wieviele=20
| wer=Nina [Uni Augsburg]
| wann=nicht während Stadtführung
| dauer=ca. 2 Stunden
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Ausländische Studierenden
| beschreibung= Wie erreiche ich ausländische Studierende? Welche Information sollten/müssen auf englisch verfügbar sein und wo? Gibt es an euren Unis auch kaum "pünktliche" ausländische Studienanfänger zu Beginn des Semesters?
| wieviele= 5-20
| wer= Ludwig + Jenni (Uni Magdeburg)
| wann=nicht vor 10 Uhr
| dauer=2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=AK MeTaFa
| beschreibung=was will/tut die kif von/bei der MeTaFa? Reference:http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite
| wieviele=maximal 20?
| wer=[[User:Joke|joke (tubs)]]
| wann=nicht samstag
| dauer=Zeitumfang
}}
{{Ak Spalte 425
| name=AKr Hilfe die Akkreditierung ist ausgelaufen.
| beschreibung= Die Akkriditierung des Studienganges ist ausgelaufen, die Neuakkreditierung soll erst in 2-4 Jahren geschehen. Ofiziell soll es keine Nachteile geben. Studirende fürchten Nachteile bei Beamten-Laufbahn (Bayern), Auslandspromotionen, Visa in Drittstaaten ...... Ich suche Experten, die mir sagen können wer recht hat.
| wieviele=ne Hand Voll
| wer=abo
| wann=Egal
| dauer=1
}}
{{Ak Spalte 425
| name=AK Evaluation-Feedback
| beschreibung=Die KIF hat ja eine Reso zur Evaluation beim letzten Mal verabschiedet. Mittlerweile gibt es Feedback, das will ich diskutieren :)
| wieviele=maximal 20?
| wer=[[User:Joke|joke (tubs)]]
| wann=nicht samstag
| dauer=Zeitumfang
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Kommunikation verschiedener Studengänge
| beschreibung= Viele verschiedene, auch teilweise recht unterschiedlich oder internationale Stundiengänge sind in einer Fachschaft vereint. Wie schafft man es, die alle unter einen Hut zu kriegen ?
| wieviele=3-23
| wer=Birthe (Uni Hamburg)
| wann=So Samstag nach dem Ausschlafen?!
| dauer=1h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Elektronische (Uni-)Wahlen
| beschreibung= An verschiedenen Hochschulen werden Wahlhandlungen der Gremienwahlen elektronisch durchgeführt (Stimmabgabe, Auszählung etc.). Das Rektorat der Uni Stuttgart plant für 2015 elektronische Wahlen für die Unigremien durchzuführen. Der AK soll sich damit beschäftigen was derzeit an verschiedenen Hochschulen in diesem Bereich gemacht wird und wie man ggf. dagegen vorgehen kann. siehe auch Resolution der KIF 34,5 https://kif.fsinf.de/wiki/Resolution_E-Voting
| wieviele=egal
| wer=Lukas
| wann=egal
| dauer=1h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Kommunizieren in der Fachschaft, jetzt neu mit weniger Missverständnis
| beschreibung=In Fachschaften gibts viel Konfliktpotenzial und Missverständnisse. Ob auf der Sitzung, in der Teeküche oder besonders beliebt: Maildiskussionen. Kennt ihr.
Wie kann ich Konflikte besser verstehen und Missverständnisse von möglichst vermeiden? Nach kurzer Theorie werden wir zusammen Gesprächssituationen/Konflikte analysieren, die ihr am besten aus eurem Fachschaftsalltag selber „mitbringt“.
| wieviele=15-25
| wer=juka '''u'''ulm
| wann=nicht Donnerstag
| dauer=2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Prototyping and Production
| beschreibung=Dank moderner Fertigungsmethoden ist heute der Weg von der Idee in die echte Welt sehr real geworden. Wir würden gerne mit euch über eure Projekte und Erfahrungen reden und vielleicht ein paar praktische Werkzeuge vorstellen.
| wieviele=egal
| wer=[[User:Apexys|@apexys]], marsi
| wann=tagsüber, nicht freitags
| dauer=etwa zwei Stunden
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Semesterticket, Verkehrskonzepte und Co
| beschreibung=Nur semi-ontopic, aber vielleicht trotzdem interessant: Kleiner Primer zu Semestertickets, Ticketarten, wie man verhandeln kann (auch als nicht-verfasste Studierendenschaft!), wie sich eine Studierendenschaft auch anderweitig fuer die Mobilitaet der Studis einsetzen kann. Optional: Transitnerderei mit GTFS-Feeds, Eigenbau-VDV-Hardware und Co.
| wieviele=10
| wer=stk von der '''u'''ulm
| wann=anytime
| dauer= 1–2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Sprachkurse, Entgelte und Gebühren
| beschreibung=An der TU Ilmenau ist eine große Sprachkursdebatte ausgebrochen und in dieser Diskussion werden grundsätzliche Fragen gestellt - Wie viel dürfen Studierende bei der Erhöhung von Entgelten und Gebühren mit entscheiden? Wie sieht Internationalisierung an Hochschulen und Universitäten aus? Über diese Punkte sowie die Nicht-Förderung der Hochschulen und Universitäten seitens des Bundes soll in diesem AK diskutiert werden und ein möglicher Lösungsansatz gefunden werden.
| wieviele=15
| wer=Franziska C. (TU Ilmenau)
| wann=Egal
| dauer=ca. 2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Informationsaustausch zur Verbesserung der Lehre durch (externe) Lehrbeauftragte
| beschreibung= Wir (Ulm) haben grade einen interessanten Fall was unsere Lehre angeht und brauchen Tipps wie wir dieses Problem in der SK durchbringen können. Wir Studierende haben einen Nicht-Prof. gefunden der gerne (und unserer Meinung nach sehr gut) die Grundlehre übernehmen würde. Bisher wird die betreffende Veranstaltung allerdings zwischen den Instituten herumgereicht und die Idee einen externen Lehrbeauftragten dafür einzustellen bereits einmal abgelehnt. Da wir jetzt aber einen Prof. durch den Ruf einer anderen Uni verloren haben und dadurch ggf. einen Mangel entsteht kommt das Thema wieder auf und wir wollen diesmal unseren Vorschlag durchbringen. Dazu brauchen wir ganz viel Input wie das in anderen Unis mit Lehraufträgen an Externe etc läuft.  Ich bin aber auch offen für alle Möglichen an anderen Probleme, die mit externen Lehrbeauftragten zusammenhängen könnten.
| wieviele= alle die Interesse haben
| wer=Jana (uulm)
| wann= evtl. Freitag
| dauer= ca. 1h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Erste Hilfe
| beschreibung=Wie rettet man Menschen vor dem Tod.
| wieviele=15, max 20, lieber 15
| wer=ein_unding
| wann=frühestens Freitag
| dauer=ja
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Studierendenverluste im Bachelor
| beschreibung=Wir (TU Dortmund) haben regelmäßig hohe Einschreibezahlen (~500) im Bachelor, jedoch seeehr viel weniger Personen, die ihn wirklich abschließen.
Dieser AK soll dem Austausch über eure Erfahrungen mit Abbrecherzahlen in der Informatik dienen, mögliche Gründe zusammentragen und evtl Möglichkeiten finden dem entgegenzuwirken. Die Ergebnisse könnten durchaus in einer Resolution enden.
| wieviele=nach Interesse, möglichst viele verschiedene Hochschulen
| wer=Sebastian (TU DO)
| wann=Donnerstag und/oder Freitag
| dauer=~2h (nach Bedarf mehr)
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Lehramt Informatik
| beschreibung=Ich selbst bin kein Lehramtsstudent, jedoch durch meine Sitze in verschiedenen Gremien der Uni in dem Thema Lehramt im allgemeinen. Dieser AK soll Erfahrungen über euren Informatik-Unterricht an der Schule austauschen und Bedarf nach besserer Lehrerbildung in der Informatik ermitteln. Bessere Lehre in der Schule - bessere Vorraussetzungen für das Studium.
| wer=Sebastian (TU DO)
| wann=Freitag oder Samstag
| dauer=<2h
}}
}}


Zeile 482: Zeile 331:
Wir spielen wieder Multi-Group-RPG mit besserer Koordination diesmal und einem etwas eingeschränkteren Farbspektrum zwischen den Gruppen (wir versuchen aus den Fehlern des Erstversuches zu lernen :P)
Wir spielen wieder Multi-Group-RPG mit besserer Koordination diesmal und einem etwas eingeschränkteren Farbspektrum zwischen den Gruppen (wir versuchen aus den Fehlern des Erstversuches zu lernen :P)
| wieviele=max. AK-Leiter * 5
| wieviele=max. AK-Leiter * 5
| wer=[[User:dragonchaser|chaser]], Snow Wolf
| wer=[[User:dragonchaser|chaser]], "Der Regensburger der nicht chaser ist", Snow Wolf
| wann=Abends
| wann=Abends
| dauer=Bis der letzte Verräter sechsmal terminiert ist
| dauer=Bis der letzte Verräter sechsmal terminiert ist
Zeile 490: Zeile 339:
| name=Schwimmen
| name=Schwimmen
| beschreibung=Kühles Naß
| beschreibung=Kühles Naß
| wieviele=n+1
| wieviele=
| wer=[[User:dragonchaser|chaser]], Snow Wolf
| wer=
| wann=Do,Fr 7:00 bis 8:00, Sa,So ab 9:00 (Uni Bad), Fr. vormittags "Badetag" im Europabad (Erlebnisbad wie es scheint)
| wann=Do,Fr ab 6:00, Sa,So ab 9:00
| dauer=
| dauer=
}}
}}
Zeile 509: Zeile 358:
| wieviele=15-20 je Gruppe
| wieviele=15-20 je Gruppe
| wer=Fabian (KIT)
| wer=Fabian (KIT)
| wann=Do,Fr vormittag (am besten vor dem AK Stadtführung)
| wann=Do,Fr vormittag
| dauer=2h
| dauer=2h
}}
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Stadtführung
| beschreibung=Wir haben zwei Stadtführungen organsiert. Eine zur Archtektur und Stadplanung in Karlsruhe. Und eins zu den Rechtsinstitution in Karlsruhe.
| wieviele=Wieviele?2x25
| wer=[[Benutzerin:thinkthank|thinkthank (KIT)]]
| wann=Freitag, 09:30
| dauer=2h
}}
{{Ak Spalte 425
{{Ak Spalte 425
| name=Massage
| name=Massage
Zeile 527: Zeile 366:
| wieviele=2-20
| wieviele=2-20
| wer=[[Benutzerin:Theresa|Theresa]]
| wer=[[Benutzerin:Theresa|Theresa]]
| wann=Freitag abend
| wann=abends
| dauer=2h
| dauer=2h
}}
}}
Zeile 538: Zeile 377:
| wann=immer/durchgehende Möglichkeit
| wann=immer/durchgehende Möglichkeit
| dauer=-
| dauer=-
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Jam Session im AKK besuchen
| beschreibung= Im AKK die Jam-Session [http://www.akk.org/sonder/sonder.php?Jam%20Session] besuchen, zuhören, mitmachen :)
| wieviele=beliebig
| wer=Franzi
| wann=Fr 20 Uhr
| dauer=2h aufwärts
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Wer braucht schon Freizeit?
| beschreibung=Zeug, das während der KIF für die Uni erledigt werden muss, erledigen.
| wieviele=Alle, die müssen
| wer=[[User:pascoda|pascoda (TU Wien)]]
| wann=mal sehen
| dauer=bis niemensch mehr mag
}}
{{Ak Spalte 425
| name=GeoCaching
| beschreibung=Geocachen! (aka: mit GPS-fähigem Gerät durch die Gegend spazieren und Tupperdosen suchen.
| wieviele=Alle, die möchten - Newbies und Casuals genauso wie Menschen mit >9000 Funden.
| wer=[[User:pascoda|pascoda (TU Wien)]]
| wann=mal sehen
| dauer=bis niemensch mehr mag
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Citizenfour
| beschreibung=wird in der [https://www.openstreetmap.org/way/100138388 Schauburg] gezeigt. Wegen geringer Nachfrage werden wirk keine Karten vorbestellen. Die Orga bestellt euch aber gerne Karten. Meldet euch einfach im Büro oder versucht euer Glück selbst bei der Schauburg ( 0721 - 35 000 18 ).
| wieviele=vielet
| wer=
| wann=Do 17:00, Fr 23:15
| dauer=Zeitumfang
}}
{{Ak Spalte 425
| name=AK Häkeln & Stricken
| beschreibung=Häkeln & Stricken
| wieviele=Wer mag
| wer=lms
| wann=whenever>Donnerstag
| dauer=Bis zum letzten Faden!
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Settle it in SMASH!
| beschreibung=Wir zocken das neue Super Smash Bros. auf dem 3DS (müsst ihr natürlich selber mitbringen). Wenn es genügend Leute werden, vlt. sogar ein kleines Turnier? Siehe auch: https://www.youtube.com/watch?v=XTVcoedDbxA
| wieviele=Wer mag
| wer=[[Benutzer:Marlin|Marlin]]
| wann=whenever
| dauer=wenigstens ein paar Matches :>
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Tanzen
| beschreibung=Tanzen wie auf der letzten kif. Erstmal für Anfänger gedacht, aber jeder darf kommen.
| wieviele=wer mag
| wer=Fussl
| wann=?
| dauer= 1,5 h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=IngressAK
| beschreibung=Ingress und so. Mit dem Handy durch die Stadt laufen, Karlsruhe blau machen. Neulinge können auch gern mit. Enlightened bitte bei [[Benutzer:Dirk]] melden. Lokaler Enlightened-Ansprechpartner: [[Benutzer:psy]]. Karlsruhe bleibt grün! ;-)
| wieviele=egal
| wer=[[Benutzer:Typingm0nk|typingm0nk (HU Berlin)]] / muthan ( Uni Hamburg)
| wann=do abends
| dauer=>2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Graphik ist Krieg: Modern Warfare
| beschreibung=Wir fachsimpeln wieder wie letztes Mal über moderne Computergraphik, dieses Mal wollen wir unseren Fokus besonders auf WebGL legen, aber das ist natürlich nicht ausschließlich
| wieviele=egal
| wer=[[User:Apexys|@apexys]], Flemming
| wann=Nicht Freitag
| dauer=2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=DIY - Tolle Sachen selber machen... Aber warum?
| beschreibung= Man kann Sachen nicht nur kaufen, sondern auch selber machen. Ich würd gern erfahren/diskutieren, was ihr so selber macht und wieso ihr das macht (oder eben nicht). Außerdem allgemeines Pro/Contra von DIY.
| wieviele=egal
| wer=Strickliesl
| wann=Nicht Donnerstag
| dauer= < 2h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Nomic
| beschreibung=Wir spielen Nomic und reden über Regeln
| wieviele=3–10
| wer=Stony
| wann=zwischendurch
| dauer=1h–5h
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Arrrrrkaaaa
| beschreibung=ArrrrrrrrrrrrrKaaaaaaaaaaa zu weinig AAAArrrrrrs auf der Kif vom Käpten
| wieviele=Arrrrr
| wer=Mamut
| wann=Arrr
| dauer=Kaaaa
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Meuterei
| beschreibung=0101 1000 - Sind wir Zufrieden mit Unsern Käpten, Mörchen Kampf.. Der Käpten muss über die Planke, regeln sind Wort Gefecht der Kanidaten al'a Monkey Island :) im vorfeld
| wieviele=N Kiffels
| wer=die Meuterer
| wann=Pause Abschlussplänum
| dauer=15 min
}}
{{Ak Spalte 425
| name=AK Hörspiel
| beschreibung=Hörspiele "hören"
| wieviele=n > 0
| wer=Birthe
| wann=Jeden Tag
| dauer=So lang wie Lust vorhanden
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Games
| beschreibung= Local multiplayer PC Spiele die man sonst nie spielen kann.
| wieviele=n
| wer=Guhlius
| wann=ja
| dauer=ja
}}
{{Ak Spalte 425
| name=(schlechte) (splatter) Filme
| beschreibung= wissenschon.
| wieviele=n
| wer=Guhlius
| wann=ja
| dauer=ja
}}
{{Ak Spalte 425
| name=Cambridge Mao
| beschreibung=Es handelt sich um ein auf Mau Mau basiertes Kartenspiel mit Rätselfaktor.
| wieviele=< 15
| wer=Tobias (Uni Boon)
| wann=egal
| dauer=> 2h
}}
}}


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