Bearbeiten von „KIF450:Arbeitskreise

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| name=Bewertung von Abschlussarbeiten und Evaluation von Abschlussarbeitsbetreuung
| name=Bewertung von Abschlussarbeiten und Evaluation von Abschlussarbeitsbetreuung
| beschreibung=Wir diskutieren an unserem Fachbereich gerade zwei Dinge:
| beschreibung=Wir diskutieren an unserem Fachbereich gerade zwei Dinge:
1. Nach welchen Kriterien werden Abschlussarbeiten bewertet? Wie groß ist die Konsistenz dazu zwischen den Professuren? Sind Kriterienbögen sinnvoll? Was sollte enthalten sein, und was ist laut Regulationen aktuell erlaubt?
1. Nach welchen Kriterien werden Abschlussarbeiten bewertet? Wie groß ist die Konsistenz dazu zwischen den Professuren? Sind Kriterienbögen sinnvoll? Was sollte enthalten sein.
2. Werden die Betreueung und Bewertung von Abschlussarbeiten evaluiert? Können über die Qualität Erhebungen angestellt werden? Wie kann dabei Anonymität gewahrt bleiben? Ist soetwas wünschenswert?
2. Werden die Betreueung und Bewertung von Abschlussarbeiten evaluiert? Können über die Qualität Erhebungen angestellt werden? Wie kann dabei Anonymität gewahrt bleiben?
Ich würde gerne von euch wissen wie das an anderen Universitäten gehandhabt wird und wie ihr euch den Idealzustand vorstellt.  
Ich würde gerne von euch wissen wie das an anderen Universitäten gehandhabt wird und wie ihr euch den Idealzustand vorstellen würdet.  
| wieviele=beliebig
| wieviele=beliebig
| wer=[[KIFfel:Nadja|Nana]] (TU Darmstadt)
| wer=nana (TU Darmstadt)
| wann=nicht während Exkursionen und meinen anderen AKS
| wann=bisher beliebig
| dauer=2h
| dauer=1,5h ?
}}
 
{{Ak Spalte 450
| name=Politische Dimension von Austausch- & Partnerprogrammen
| beschreibung=Ist ein Austausch oder eine Zusammenarbeit mit Universitäten aus Staaten, in denen die Menschenrechte missachtet werden (oder wo vergleichbare Probleme gesehen werden), akzeptabel? Ist das zum Wohle der Studierenden (aus beiden Ländern)? Oder überwiegt das Problem des "Prestigegewinns" für die andere Universität? Nachdem diese Diskussion bei uns im Fachbereich aufkam, würden wir uns gerne mit euch darüber austauschen und weitere Argumente sammeln. Insbesondere, da die Meinung im Gremium nicht einheitlich war!
| wieviele=beliebig
| wer=[[KIFfel:Nadja|Nana]] (TU Darmstadt), [[KIFfel:Benjamin|Benjamin]] (TU Darmstadt)
| wann=nicht während Exkursionen und unseren anderen AKs
| dauer=2h
}}
}}


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{{Ak Spalte 450
{{Ak Spalte 450
| name=How to KIF, Klappe die zweite
| name=Politische Dimension von Austausch- & Partnerprogrammen
| beschreibung=Für zukünftige Orgas ist es wichtig die Organisation einer KIF bis zu einem gewissen Grad dokumentiert ist. Auf der KIF in Ilmenau wurde dazu ein Grundgerüst erstelt, das muss weiter ausgebaut werden. Alle, die an der Orga schon einmal beteiligt waren sind aufgerufen vorbeizukommen, und etwas zu ihrem Orgabereich beizutragen. Wer zu der Zeit nicht kann melde sich bitte, dann bekommt ihr alle Infos um außerhalb des AK Termins beizutragen. Fort
| beschreibung=Ist ein Austausch oder eine Zusammenarbeit mit Universitäten aus Staaten, in denen die Menschenrechte missachtet werden, akzeptabel? Ist das zum Wohle der Studierenden (aus beiden Ländern)? Oder überwiegt das Problem des Prestigegewinns für die andere Universität? Nachdem diese Diskussion bei uns im Fachbereich letztens aufkam, würden wir uns gerne mit euch darüber austauschen und weitere Argumente sammeln.
| wieviele=beliebig
| wieviele=beliebig
| wer=[[KIFfel:Nadja|Nana]] (TU Darmstadt)
| wer=nana (TU Darmstadt), [[KIFfel:Benjamin|Benjamin]] (TU Darmstadt)  
| wann=nicht während Exkursionen und meinen anderen AKs
| wann=beliebig
| dauer=2h
| dauer=2h
}}
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Wie leben wir den Konsens auf der KIF?
| beschreibung=Die KIF praktiziert z.B. für die Verabschiedung von Revolutionen das Konsensprinzip. Aus Gesprächen auf der letzten KIF ergab sich: Die Abschlussplena und insbesondere die Diskussionen über die Resolutionen dauern zunehmend sehr lange und sind sehr ermüdend. Das Grundthema dieses AKs soll sein: Können wir daran etwas verbessern? Zum ersten Termin wollen wir breit und kreativ diskutieren. Zum zweiten Termin Ergebnisse zu verschiedenen Themen noch einmal verfeinern, erstellte Texte überarbeiten und über Teilaspekte sprechen, die darin enthalten sind etc.
Die Themen (nach Bedarf wird geschoben, getauscht etc.): Warum wurde das Konsensprinzip bisher gelebt, was sind Ziele und Probleme? Was soll ein Veto bedeuten? Wie kann man diese Themen den Kiffeln vor der Diskussion kurz und knapp nahebringen? Wie können Probleme im Abschlussplenum und in den Resohandhabungen angegangen werden? Welche Vorschläge an Methoden und Strategien haben wir? Gibt es Verfahrensvorschläge, wie wir Diskussionen entzerren und angenehmer/effizienter gestalten können? Meinungen aller Richtungen sind herzlich eingeladen!
| wieviele=beliebig
| wer=[[KIFfel:Nadja|Nana]] (TU Darmstadt), [[KIFfel:Julius|Guhlius]] (TU Darmstadt), [[KIFfel:Joman|Joman]] (TU Darmstadt)
| wann=nicht während Exkursionen und unseren anderen AKs
| dauer=2*2h
}}


{{Ak Spalte 450
{{Ak Spalte 450
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