Bearbeiten von „KIF450:Arbeitskreise

Aus KIF
Warnung: Du bist nicht angemeldet. Deine IP-Adresse wird bei Bearbeitungen öffentlich sichtbar. Melde dich an oder erstelle ein Benutzerkonto, damit Bearbeitungen deinem Benutzernamen zugeordnet werden. Ein eigenes Benutzerkonto hat eine ganze Reihe von Vorteilen.

Die Bearbeitung kann rückgängig gemacht werden. Bitte prüfe den Vergleich unten, um sicherzustellen, dass du dies tun möchtest, und veröffentliche dann unten deine Änderungen, um die Bearbeitung rückgängig zu machen.

Aktuelle Version Dein Text
Zeile 14: Zeile 14:
| name=Bewertung von Abschlussarbeiten und Evaluation von Abschlussarbeitsbetreuung
| name=Bewertung von Abschlussarbeiten und Evaluation von Abschlussarbeitsbetreuung
| beschreibung=Wir diskutieren an unserem Fachbereich gerade zwei Dinge:
| beschreibung=Wir diskutieren an unserem Fachbereich gerade zwei Dinge:
1. Nach welchen Kriterien werden Abschlussarbeiten bewertet? Wie groß ist die Konsistenz dazu zwischen den Professuren? Sind Kriterienbögen sinnvoll? Was sollte enthalten sein, und was ist laut Regulationen aktuell erlaubt?
1. Nach welchen Kriterien werden Abschlussarbeiten bewertet? Wie groß ist die Konsistenz dazu zwischen den Professuren? Sind Kriterienbögen sinnvoll? Was sollte enthalten sein.
2. Werden die Betreueung und Bewertung von Abschlussarbeiten evaluiert? Können über die Qualität Erhebungen angestellt werden? Wie kann dabei Anonymität gewahrt bleiben? Ist soetwas wünschenswert?
2. Werden die Betreueung und Bewertung von Abschlussarbeiten evaluiert? Können über die Qualität Erhebungen angestellt werden? Wie kann dabei Anonymität gewahrt bleiben?
Ich würde gerne von euch wissen wie das an anderen Universitäten gehandhabt wird und wie ihr euch den Idealzustand vorstellt.  
Ich würde gerne von euch wissen wie das an anderen Universitäten gehandhabt wird und wie ihr euch den Idealzustand vorstellen würdet.  
| wieviele=beliebig
| wieviele=beliebig
| wer=[[KIFfel:Nadja|Nana]] (TU Darmstadt)
| wer=nana (TU Darmstadt)
| wann=nicht während Exkursionen und meinen anderen AKS
| wann=bisher beliebig
| dauer=2h
| dauer=1,5h ?
}}
 
{{Ak Spalte 450
| name=Politische Dimension von Austausch- & Partnerprogrammen
| beschreibung=Ist ein Austausch oder eine Zusammenarbeit mit Universitäten aus Staaten, in denen die Menschenrechte missachtet werden (oder wo vergleichbare Probleme gesehen werden), akzeptabel? Ist das zum Wohle der Studierenden (aus beiden Ländern)? Oder überwiegt das Problem des "Prestigegewinns" für die andere Universität? Nachdem diese Diskussion bei uns im Fachbereich aufkam, würden wir uns gerne mit euch darüber austauschen und weitere Argumente sammeln. Insbesondere, da die Meinung im Gremium nicht einheitlich war!
| wieviele=beliebig
| wer=[[KIFfel:Nadja|Nana]] (TU Darmstadt), [[KIFfel:Benjamin|Benjamin]] (TU Darmstadt)
| wann=nicht während Exkursionen und unseren anderen AKs
| dauer=2h
}}
 
{{Ak Spalte 450
| name=Wie man eine KIF dominiert.
| beschreibung=Nicht zu verwechseln mit dem AK Schweinskram [Für alle die nicht auf dem Anfangsplenum sein konnten: Es geht darum, wie man als bzw mit Fachschaften umgeht, die mit sehr vielen Personen auf eine KIF fahren und wie man das für alle am angenehmsten gestaltet.]
| wieviele=beliebig
| wer=[[Benutzer:psy|psy]] (TU Darmstadt)
| wann=beliebig
| dauer=1.5h
| vorstellung=false
}}
 
{{Ak Spalte 450
| name=Fakten zur Vorratsdatenspeicherung. (Und wie das Projekte wie Freifunk betrifft.)
| beschreibung=Nicht selten höre ich in aktuellen Diskussionen falsche Fakten zur Vorratsdatenspeicherung. Egal, ob mal wieder Emails gespeichert werden sollen oder <del>plötzlich eine Mindestnutzerzahl definiert sein soll, ab der "Provider" die VDS umsetzen müssen</del>[<del>Yay, genau das ist aber gerade passiert! \o/</del>Vielleicht auch nicht ...], alles falsch. In diesem AK möchte ich mit euch gemeinsam Unklarheiten und Unwissenheiten bezüglich der kommenden VDS ausräumen. Im zweiten Teil des AKs möchte ich mit euch diskutieren, welche Auswirkungen die VDS auf Projekte wie Freifunk haben könnte und ob wir das als KIF alles so gut finden.
| wieviele=beliebig
| wer=[[Benutzer:psy|psy]] (TU Darmstadt)
| wann=beliebig
| dauer=1.5h
| vorstellung=true
}}
 
{{Ak Spalte 450
| name=Eduroam Netzqualität und Netzzensur an Unis
| beschreibung=
| wieviele=
| wer=psy
| wann=
| dauer=
| vorstellung=true
}}
}}


Zeile 65: Zeile 26:
| name=Altklausuren
| name=Altklausuren
| beschreibung=AustauschAK
| beschreibung=AustauschAK
Sammelt eure Fachschaft Altklausuren? Wie regelt ihr die Ausgabe? Welches System nutzt ihr für die Ablage und Aktualisierung eurer Altklausursammlung? Inkl. Vorstellung des Klausurtools aus Paderborn (https://git.cs.upb.de/fsmi/fsmi-klausurarchiv/).
Sammelt eure Fachschaft Altklausuren? Wie regelt ihr die Ausgabe? Welches System nutzt ihr für die Ablage und Aktualisierung eurer Altlausursammlung?
| wieviele=beliebig
| wieviele=beliebig
| wer= Miranda Schiefelbusch (Uni Bielefeld), Dennis, Peter (Uni Paderborn)
| wer= Miranda Schiefelbusch (Uni Bielefeld)
| wann=bisher beliebig
| wann=bisher beliebig
| dauer=1,5h ?
| dauer=1,5h ?
Zeile 91: Zeile 52:
| wann=am liebsten am Donnerstag
| wann=am liebsten am Donnerstag
| dauer=1,5h ?
| dauer=1,5h ?
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Wie man eine KIF dominiert.
| beschreibung=Nicht zu verwechseln mit dem AK Schweinskram
| wieviele=beliebig
| wer=[[Benutzer:psy|psy]] (TU Darmstadt)
| wann=beliebig
| dauer=1.5h
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Fakten zur Vorratsdatenspeicherung. (Und wie das Projekte wie Freifunk betrifft.)
| beschreibung=Nicht selten höre ich in aktuellen Diskussionen falsche Fakten zur Vorratsdatenspeicherung. Egal, ob mal wieder Emails gespeichert werden sollen oder <del>plötzlich eine Mindestnutzerzahl definiert sein soll, ab der "Provider" die VDS umsetzen müssen</del>[Yay, genau das ist aber gerade passiert! \o/], alles falsch. In diesem AK möchte ich mit euch gemeinsam Unklarheiten und Unwissenheiten bezüglich der kommenden VDS ausräumen. Im zweiten Teil des AKs möchte ich mit euch diskutieren, welche Auswirkungen die VDS auf Projekte wie Freifunk haben könnte und ob wir das als KIF alles so gut finden.
| wieviele=beliebig
| wer=[[Benutzer:psy|psy]] (TU Darmstadt)
| wann=beliebig
| dauer=1.5h
}}
}}


Zeile 103: Zeile 82:
{{Ak Spalte 450
{{Ak Spalte 450
| name=Teilnehmer*innenbegrenzung bei der KIF
| name=Teilnehmer*innenbegrenzung bei der KIF
| beschreibung=Wie verteilen wir die Plätze für die KIF fair, sodass möglichst viele Fachschaften teilnehmen können, aber auch möglichst wenig leute sich vor den kopf gestoßen fühlen? Beteiligung verganener, zukünftiger und aktueller Orga sehr erwünscht!->Update: Aus Gründen abgesagt, meine Gründe stehen auf der AK Seite
| beschreibung=Wie verteilen wir die Plätze für die KIF fair, sodass möglichst viele Fachschaften teilnehmen können, aber auch möglichst wenig leute sich vor den kopf gestoßen fühlen? Beteiligung verganener, zukünftiger und aktueller Orga sehr erwünscht!
| wieviele=beliebig
| wieviele=beliebig
| wer=[[Benutzer:joke|joke]] (TU BS)
| wann=vor reso deadline, nicht paaralel zu allen mit  akkredetierung und anderen von mir
| dauer=1.5-3h, wenns sein muss länger
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Die Meinung der KIF vertreten, aber wie?
| beschreibung=W
| wer=[[Benutzer:joke|joke]] (TU BS)
| wer=[[Benutzer:joke|joke]] (TU BS)
| wann=vor reso deadline, nicht paaralel zu allen mit  akkredetierung und anderen von mir
| wann=vor reso deadline, nicht paaralel zu allen mit  akkredetierung und anderen von mir
| dauer=1.5-3h, wenns sein muss länger
| dauer=1.5-3h, wenns sein muss länger
}}
}}


{{Ak Spalte 450
{{Ak Spalte 450
Zeile 281: Zeile 252:
| name=Resolutionen polieren
| name=Resolutionen polieren
| beschreibung=Wir wenden glättende Feinbearbeitungsverfahren für verschiedene Meinungen an. Die glättende Wirkung wird in der Regel mit zwei Mechanismen erreicht. Zum einen werden Meinungsspitzen der politischen Diskussionsstruktur plastisch und teilplastisch verformt und so geebnet (auch Presspolieren; engl. Burnishing). Zum anderen erfolgt je nach Art der Politur ein kleinster bis kleiner Vetoabtrag (Glanzschleifen) sowie auch Verfüllen von Vertiefungen. Die damit erreichte Resolution ist aufgrund der Bearbeitung oft konsensfähig.
| beschreibung=Wir wenden glättende Feinbearbeitungsverfahren für verschiedene Meinungen an. Die glättende Wirkung wird in der Regel mit zwei Mechanismen erreicht. Zum einen werden Meinungsspitzen der politischen Diskussionsstruktur plastisch und teilplastisch verformt und so geebnet (auch Presspolieren; engl. Burnishing). Zum anderen erfolgt je nach Art der Politur ein kleinster bis kleiner Vetoabtrag (Glanzschleifen) sowie auch Verfüllen von Vertiefungen. Die damit erreichte Resolution ist aufgrund der Bearbeitung oft konsensfähig.
Von: [https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Polieren&oldid=166475686 https://de.wikipedia.org/wiki/Polieren]
Von: [https://de.wikipedia.org/wiki/Polieren https://de.wikipedia.org/wiki/Polieren]


Für alle ernsten Kiffel:
Für alle ernsten Kiffel:
Zeile 335: Zeile 306:
| wann=Egal, gerne auch nach Reso-Deadline
| wann=Egal, gerne auch nach Reso-Deadline
| dauer=2h
| dauer=2h
| vorstellung=false
}}
}}


{{Ak Spalte 450
{{Ak Spalte 450
| name=How to KIF, Klappe die zweite
| name=Politische Dimension von Austausch- & Partnerprogrammen
| beschreibung=Für zukünftige Orgas ist es wichtig die Organisation einer KIF bis zu einem gewissen Grad dokumentiert ist. Auf der KIF in Ilmenau wurde dazu ein Grundgerüst erstelt, das muss weiter ausgebaut werden. Alle, die an der Orga schon einmal beteiligt waren sind aufgerufen vorbeizukommen, und etwas zu ihrem Orgabereich beizutragen. Wer zu der Zeit nicht kann melde sich bitte, dann bekommt ihr alle Infos um außerhalb des AK Termins beizutragen. Fort
| beschreibung=Ist ein Austausch oder eine Zusammenarbeit mit Universitäten aus Staaten, in denen die Menschenrechte missachtet werden, akzeptabel? Ist das zum Wohle der Studierenden (aus beiden Ländern)? Oder überwiegt das Problem des Prestigegewinns für die andere Universität? Nachdem diese Diskussion bei uns im Fachbereich letztens aufkam, würden wir uns gerne mit euch darüber austauschen und weitere Argumente sammeln.
| wieviele=beliebig
| wieviele=beliebig
| wer=[[KIFfel:Nadja|Nana]] (TU Darmstadt)
| wer=nana (TU Darmstadt), [[KIFfel:Benjamin|Benjamin]] (TU Darmstadt)  
| wann=nicht während Exkursionen und meinen anderen AKs
| wann=beliebig
| dauer=2h
| dauer=2h
}}
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Wie leben wir den Konsens auf der KIF?
| beschreibung=Die KIF praktiziert z.B. für die Verabschiedung von Revolutionen das Konsensprinzip. Aus Gesprächen auf der letzten KIF ergab sich: Die Abschlussplena und insbesondere die Diskussionen über die Resolutionen dauern zunehmend sehr lange und sind sehr ermüdend. Das Grundthema dieses AKs soll sein: Können wir daran etwas verbessern? Zum ersten Termin wollen wir breit und kreativ diskutieren. Zum zweiten Termin Ergebnisse zu verschiedenen Themen noch einmal verfeinern, erstellte Texte überarbeiten und über Teilaspekte sprechen, die darin enthalten sind etc.
Die Themen (nach Bedarf wird geschoben, getauscht etc.): Warum wurde das Konsensprinzip bisher gelebt, was sind Ziele und Probleme? Was soll ein Veto bedeuten? Wie kann man diese Themen den Kiffeln vor der Diskussion kurz und knapp nahebringen? Wie können Probleme im Abschlussplenum und in den Resohandhabungen angegangen werden? Welche Vorschläge an Methoden und Strategien haben wir? Gibt es Verfahrensvorschläge, wie wir Diskussionen entzerren und angenehmer/effizienter gestalten können? Meinungen aller Richtungen sind herzlich eingeladen!
| wieviele=beliebig
| wer=[[KIFfel:Nadja|Nana]] (TU Darmstadt), [[KIFfel:Julius|Guhlius]] (TU Darmstadt), [[KIFfel:Joman|Joman]] (TU Darmstadt)
| wann=nicht während Exkursionen und unseren anderen AKs
| dauer=2*2h
}}


{{Ak Spalte 450
{{Ak Spalte 450
Zeile 375: Zeile 333:
| wann= tagsüber
| wann= tagsüber
| dauer= 2h
| dauer= 2h
| vorstellung=false
}}
 
{{Ak Spalte 450
| name=Netzzensur an Unis II
| beschreibung=Wir sammeln Informationen über die Internetqualität an Unis. Zu Warteschleifenmusik berichte ich vom Stand des "Fragebogen an Infrastruktursteller", gebe eine kurze Einführung und freue mich zu erfahren, wie es weiter gehen soll.
| wieviele=beliebig
| wer=tons
| wann=Nicht im selben Slot mit [irgendwas mit Informatik und Gesellschaft], nicht um 8
| dauer=2h
}}
}}


Zeile 415: Zeile 381:
- Wie setzt man E-Learning sinnvoll ein?<br/>
- Wie setzt man E-Learning sinnvoll ein?<br/>
- Was verbessert die Lehre, was verschlechtert sie?<br/>
- Was verbessert die Lehre, was verschlechtert sie?<br/>
https://pad.informatik.uni-goettingen.de/p/KIFKOMA-elearning
| wieviele=10-15
| wieviele=10-15
| wer=[[Benutzer:Glor|Lorenz]] (Uni Göttingen), Der Elf
| wer=[[Benutzer:Glor|Lorenz]] (Uni Göttingen), Der Elf
Zeile 469: Zeile 434:
| wann=
| wann=
| dauer=1-2h
| dauer=1-2h
| vorstellung=false
}}
}}


Zeile 565: Zeile 529:
| wann=Donnerstag
| wann=Donnerstag
| dauer=
| dauer=
| vorstellung=False
}}
}}


Zeile 575: Zeile 538:
| wann= nicht zeitgleich mit Konflikte innerhalb der Fachschaft  
| wann= nicht zeitgleich mit Konflikte innerhalb der Fachschaft  
| dauer= Default Slot
| dauer= Default Slot
| vorstellung=true
}}  
}}  


Zeile 583: Zeile 545:
| beschreibung= Mich würde interessieren, wie ihr Konflikte innerhalb der FS löst bzw wie ihr damit umgeht, seien es nun Fachschaftsdinge oder persönliche Probleme der Menschen untereinander. (Dies soll ein Austausch sein.)
| beschreibung= Mich würde interessieren, wie ihr Konflikte innerhalb der FS löst bzw wie ihr damit umgeht, seien es nun Fachschaftsdinge oder persönliche Probleme der Menschen untereinander. (Dies soll ein Austausch sein.)
| wieviele= n
| wieviele= n
| wer= Jabl (TU Darmstadt), [[KIFfel:Benjamin|Benjamin]](TU Darmstadt)
| wer= Jabl (TU Darmstadt)  
| wann= nicht mit Kommunikation mit Dozenten  
| wann= nicht mit Kommunikation mit Dozenten  
| dauer= Default Slot
| dauer= Default Slot
| vorstellung=true
}}
}}


Zeile 597: Zeile 558:
| wann= nicht mit meinen anderen
| wann= nicht mit meinen anderen
| dauer= Default Slot  
| dauer= Default Slot  
| vorstellung=false
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Resoverteilung
| beschreibung=Ich würde mir gerne mit ein paar Leuten darüber Gedanken machen, wie man in Zukunft Resos besser an Adressaten verteilen kann -- insbesondere, wenn es nicht nur 1-2 Empfänger sind. Aktuell beste Idee: Faxen...
Fand nicht als AK statt sondern in Form von Einzelgesprächen. Der Vorstand des KIF e.V. macht sich Gedanken zur Einrichtung einer Infrastruktur
| wieviele=
| wer=[[KIFfel:Benjamin|Benjamin]] (TU Darmstadt)
| wann=
| dauer=1 Slot
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Erhebung Gebäudedaten
| beschreibung=Es wird immer viel von maroden Gebäuden oder Platzmangel geredet. Der AK soll sich ein Verfahren überlegen, wie während der KIF möglichst von allen Fachschaften Zahlen zu Raumzahlen, Fläche, Gebäudealter etc. gesammelt werden können.
| wieviele=~10
| wer=Der Elf und Ente (Uni Göttingen)
| wann=früh während der KIF
| dauer=1h
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Prüfungsplanung
| beschreibung=Räume für (schriftliche) Prüfungen sind bei uns traditionell Mangelware, was die Prüfungsplanung vor mittelgroße Herausforderungen stellt. Unsere Prüfungszeiten liegen traditionell direkt nach der Vorlesungszeit und direkt vor der nächsten, auch das führt zu so manchem Problem. Andererseits sind wir ja nicht die einzige Uni, die Prüfungen schreibt und vielleicht kann man davon lernen, wie andere Hochschulen ihre Prüfungstermine planen.
| wieviele=n
| wer=[[Benutzer:F30|F30]] (FAU Erlangen)
| wann=nicht zu früh am Morgen
| dauer=1 h
| vorstellung=false
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Austausch-AK: Campusmanagementsysteme
| beschreibung=An unserer Universität wird ein neues Campusmanagementsystem entwickelt, in dessen Planung wir Studierenden mit einbezogen werden. Unter anderem deshalb möchten wir uns mit Studierenden anderer Universitäten austauschen, welche Systeme sie so benutzen, welche Funktionen diese bieten, welche genutzt werden, welche gut ankommen und welche Probleme es mit diesen Systemen gibt.
| wieviele=
| wer=Claudio (Uni Passau)
| wann=
| dauer=1 Slot
}}
{{Ak Spalte 450
| name= Umgang mit Rechtsabteilungen
| beschreibung= Es gibt Rechtsabteilungen, die keine Ahnung davon zu haben scheinen, wie ihre eigenen Ordnungen auszulegen sind.
| wieviele=n
| wer=Scherg.io (Uni Göttingen)
| wann=nicht parallel zu Satzungen
| dauer=1-2h
| vorstellung=false
}}
}}
<!-- Beispieleintrag zum Kopieren
<!-- Beispieleintrag zum Kopieren


Zeile 678: Zeile 589:
| wann=beliebig
| wann=beliebig
| dauer=2 Termine: Kochen 0.5h; Verkostung 0.5h
| dauer=2 Termine: Kochen 0.5h; Verkostung 0.5h
| vorstellung=true
}}
}}


Zeile 762: Zeile 672:
| wieviele= min 10 (5 Paare), Obergrenze durch Platzbeschränkung
| wieviele= min 10 (5 Paare), Obergrenze durch Platzbeschränkung
| wer= Jole (CAU Kiel)
| wer= Jole (CAU Kiel)
| wann= Donnerstag oder Freitag (am besten nicht parallel zu Gesellschaftstanz)
| wann= Donnerstag oder Freitag  
| dauer= 1h-2h
| dauer= 1h-2h
}}
}}
Zeile 936: Zeile 846:
| wann= Nachmittag
| wann= Nachmittag
| dauer= nach Interesse und Funkwetter
| dauer= nach Interesse und Funkwetter
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Gesellschaftstanz & anschließend Disco
| beschreibung=Standard- und Lateintanz -- wir treffen uns und tanzen miteinander. Wenn keiner mehr Lust auf Paartanz hat, können wir die Musikrichtung wechseln und an die Disco-Nacht aus Darmstadt anknüpfen
| wieviele= So viele wie in den Raum passen (Raum mit Platz und Boxen nötig)
| wer=[[KIFfel:Benjamin|Benjamin]] (TU Darmstadt) & Laura (Kiel)
| wann= Freitag Abend ab ca 21 Uhr
| dauer= Open End
}}
{{Ak Spalte 450
| name=Bunte Haare Austausch-AK
| beschreibung=Erfahrungsaustausch über die Verbuntisierung der Haare. Für alle die schon haben oder noch wollen. Ggf. hat ja auch jemand Farbe, Handschue, Blondierung dabei?
| wieviele=n
| wer=[[Benutzer:Skruppy|Skruppy]]
| wann=nach 12 Uhr
| dauer=1-2h
}}
}}


Zeile 979: Zeile 871:
{{Ak Spalte 450
{{Ak Spalte 450
| name=AK Unbefristete Mittelbaustellen
| name=AK Unbefristete Mittelbaustellen
| beschreibung=Die Zapf (Bufata Physik) hat dazu eine Reso  und sich auf dem MeTaFa-Verteiler gewünscht, dass sich andere Bufata damit befassen [https://die-koma.org/komapedia/_media/resolution_zum_mittelbau_zapf_sose17.pdf ZaPF-Reso]
| beschreibung=Die Zapf (Bufata Physik) hat dazu eine Reso  und sich auf dem MeTaFa-Verteiler gewünscht, dass sich andere Bufata damit befassen
[https://kifkoma.oth-regensburg.de/apps/pads/p/17-06-15-Stellen Protokoll Link]
 
| wieviele=
| wieviele=
| wer=
| wer=
Zeile 991: Zeile 881:
| name=AK Masterplan Medizin
| name=AK Masterplan Medizin
| beschreibung=Die  BVMD (Bufata medizin) hat ein Positionspapier zur laufenden Reform des Medizinstudiums OHNE studentische Beteiligung geschrieben und hat auf der MeTaFa andere Bufata um Unterstützung gebeten: https://www.bvmd.de/unsere-arbeit/masterplan-medizinstudium-2020/
| beschreibung=Die  BVMD (Bufata medizin) hat ein Positionspapier zur laufenden Reform des Medizinstudiums OHNE studentische Beteiligung geschrieben und hat auf der MeTaFa andere Bufata um Unterstützung gebeten: https://www.bvmd.de/unsere-arbeit/masterplan-medizinstudium-2020/
[https://www.openpetition.de/petition/online/beteiligung-der-studierenden-am-prozess-des-masterplans-medizinstudium-2020?utm_source=extern&utm_medium=widget&utm_campaign=beteiligung-der-studierenden-am-prozess-des-masterplans-medizinstudium-2020 Masterplan-Reso]
| wieviele=
| wieviele=
| wer=
| wer=
Zeile 1.017: Zeile 906:
| dauer=
| dauer=
}}  
}}  
{{Ak Spalte 450
| name=Gesellschaftstanz
| beschreibung=Standard- und Lateintanz -- wir treffen uns und tanzen miteinander
| wieviele= So viele wie in den Raum passen (Raum mit Platz und Boxen nötig)
| wer=
| wann= Abends
| dauer= Open End
}}




Bitte kopiere keine Webseiten, die nicht deine eigenen sind, benutze keine urheberrechtlich geschützten Werke ohne Erlaubnis des Urhebers!
Du gibst uns hiermit deine Zusage, dass du den Text selbst verfasst hast, dass der Text Allgemeingut (public domain) ist oder dass der Urheber seine Zustimmung gegeben hat. Falls dieser Text bereits woanders veröffentlicht wurde, weise bitte auf der Diskussionsseite darauf hin. Bitte beachte, dass alle KIF-Beiträge automatisch unter der „Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 2.5 “ stehen (siehe KIF:Urheberrechte für Einzelheiten). Falls du nicht möchtest, dass deine Arbeit hier von anderen verändert und verbreitet wird, dann klicke nicht auf „Seite speichern“.
Abbrechen Bearbeitungshilfe (wird in einem neuen Fenster geöffnet)

Folgende Vorlagen werden auf dieser Seite verwendet: