KIF480:Arbeitskreise
- AKs eintragen
Diese Seite ist read only. Die Arbeitskreise können im AK-Tool (https://ak.kif.rocks) eingetragen werden. Weitere Details hier.
Ein auskommentierter Beispieleintrag findet sich unterhalb dieser Erklärungen.
Felder zu denen ihr keine Angaben habt könnt ihr einfach leer lassen. (?, n, egal etc. könnt ihr euch gerne sparen; das erleichtert die AK Planung :-) )
Achtet bitte darauf bei allen AKs, die ihr leitet mit dem exakt gleichen Namen eingetragen zu sein.
Folglich könnt ihr beim Zeitpunkt die Angabe nicht parallel zu meinen anderen AKs sparen - auch das erleichtert die AK Planung.
Wenn ihr euch Vorstellen könnt, dass der AK eine Reso produziert, setzt reso=true, sonst reso=false
- Abschlussplenum
Im Abschlussplenum werden alle Inhalt- und Arbeits-AKs, sowie Meta-AKs für die Slides bedacht, ein Opt-Out ist möglich mit | vorstellung=false .
Kultur- und Spaß-AKs werden nicht automatisch übernommen, ein Opt-In ist möglich mit | vorstellung=true .
Inhalt- und Arbeits-AKs
Für eher ernsthafte Arbeitskreise, -kringel und -punkte ist dieser Abschnitt da.
| Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
|---|---|---|---|---|
| Campusmanagementsysteme | Lorenz (Göttingen) | n | egal | 2 |
| Beschreibung: Campusmanagementsysteme sind oft blöd. Warum ist das so und wie ginge es besser? | ||||
|
| ||||
| Hochschulstatistikgesetz (HStatG) | 2 | |||
| Beschreibung: Folge-AK von der KIF 47,5. Das HStatG schreibt Hochschulen vor, viele Daten zu erheben. Wir wollen uns mal damit beschäftigen, wofür man diese Daten nutzen kann und wofür sie lieber nicht genutzt werden sollten. | ||||
|
| ||||
| Netzneutralität an den Hochschulen | Janfred | 2 | ||
| Beschreibung: Kommt noch. Tl;dr: Die Unis sperren. Dürfen sie das? | ||||
|
| ||||
| Komm, wir bauen uns ein QM! Teil 1 | Vor Teil 2 | 2 Slots | ||
| Beschreibung: Viele Qualitätsmanagementsysteme nehmen Studierende primär als Datenquelle wahr. Dabei sind wird die Gruppe, die am Ende mit den Entscheidungen leben muss. Also, lasst uns zusammen ein QM bauen, wie wir als Studierende da möchten. Ohne Restriktionen und ohne Machbarkeitsgrenzen. FINDET NICHT STATT! | ||||
|
| ||||
| Komm, wir bauen uns ein QM! Teil 2 | nach Teil 1 | min 1 Slot | ||
| Beschreibung: Wir haben uns ein QM ausgedacht - jetzt folgt der Realitätstest: Was ist durch die Regeln der Musterrechtsverordnung abgedeckt? FINDET NICHT STATT! | ||||
|
| ||||
| Studienzuschüsse, Quest, etc: Finanzierung der Lehre | silas (LMU München) | 1 Slot | ||
| Beschreibung: Es gibt an Unis Kommissionen, die über Mittel entscheiden, die explizit für die Verbesserung der Lehre bestimmt sind. Diese hören beispielsweise auf den Namen Studienzuschüsse, Quest, Studienqualitätsmittel oder QSL-Mittel. Wir wollen uns mit deren Beschlüssen auseinandersetzen und austauschen für welche Stellen/Projekte Mittel ausgegeben werden. Bringt also Ideen zur Verbesserung der Lehre, für die euch das Geld fehlt, mit! Wenn ihr selbst eine solche Kommission habt, bringt nach Möglichkeit auch deren Beschlüsse mit. | ||||
|
| ||||
| CoCs für Fachschaften und Fachschaftsräume | Benjamin (TU Darmstadt) | 1 Slot | ||
| Beschreibung: | ||||
|
| ||||
| Diskussion mit Polyas | Benjamin (TU Darmstadt) | |||
| Beschreibung: | ||||
|
| ||||
| Öffentlichkeitsarbeit | Max (TU Darmstadt) | alle (die Interesse haben (oder andere Gründe)) | ab Freitag wenn möglich (Zeitpunkt egal) | min 1 Slot, je nach Umfang |
| Beschreibung: Anfangs ein Austausch wie die Öffentlichkeitsarbeit bei euch in den Fachschaften funktionier, im Anschluss soll ein Kozept zur optimierung der Öffentlichkeitsarbeit entstehen, inbegriffen die Art der Inhalte die Verbreitet werde sollen (Infos für Student*innen, Werbung für Veranstaltungen...) und Formen der Verbreitung. | ||||
|
| ||||
| Institus-Webseite | Max (TU Da) | nach der Öffentlichkeitsarbeit, ab Freitag (wenn möglich) | ||
| Beschreibung: Oft präsentiert sich die Informatik nicht so optimal und im großen und ganzen sind neue Studenten immer gut. Um das Interesse am Studium für Studieninteressierte zu fördern, müssen Studium und Inhalte ansprechend präsentiert werden. Um dies zu erreichen sollen Soll-/Muss-/Kann-Kriterien festgehalten werden, sowie ein grober Plan zur grundsätzlichen Struktur festgehalten werden um mehr Transparenz bei der Hochschul-Wahl zu schaffen. | ||||
|
| ||||
| Akkreditierung Einführung | Florian (TU Darmstadt), Rene (TU Ilmenau) | egal | 1 Slot | |
| Beschreibung: Einführung in das deutsche Akkreditierungssystem, was ist Programmakkreditierung | ||||
|
| ||||
| Akkreditierung Einführung | Florian (TU Darmstadt) | egal | 1 Slot | |
| Beschreibung: Erfahrungen austauschen, News aus den Gremien | ||||
|
| ||||
| Videokonferenztoolnutzung an Hochschulen | Ente (Uni Göttingen) | n | nicht Fr 10-12, uvm. | 1 Slot |
| Beschreibung: Der Wald verschiedener Tools ist groß, die datenschutzrechtliche Einschätzung und der Featureumfang auch. Die Hochschulen gehen auf unterschiedliche Art und Weise mit der Situation um: Ordnungen werden geändert, eigene BBB-Instanzen wurden aufgesetzt, andere haben Zoom-Lizenzen verkauft. Die Studierenden verzichten teilweise auf Lehrveranstaltungen, um zoom zu meiden, andere denken vermeindlich nicht mal über die Implikationen nach.
Im Arbeitskreis würde ich gerne eine Liste existierender Videokonferenztools mit Featureliste und Sicherheitsmerkmalen erstellen. Außerdem soll ein Austausch dazu stattfinden, wie Hochschulen unter welchen Voraussetzungen mit der Situation umgehen (Ordnungsänderungen, welche Tools werden empfohlen, gibt es Tutorials, etc.). | ||||
|
| ||||
| Digitale Lehrveranstaltungsformate | Ente (Uni Göttingen) | n | nicht Fr 10-12, uvm. | 1 Slot |
| Beschreibung: Es sind hunderte von bisher unbekannten Lehrveranstaltungenformaten und -konstellationen aus dem Boden gestampft worden. Wir wollen die Formate auf ihre Guten und schlechten Eigenschaften hin begutachten. Cool fände ich eine handvoll graphischer Darstellungen oder Mindmaps, die übersichtlich illustrieren, was welche LV-Format kann und nicht kann. Nach dem einen Slot wird wahrscheinlich noch etwas "aufhüpschen" der Arbeitsergebnisse nötig sein, dass wir dann im Optimalfall unter uns aufteilen würden :) | ||||
|
| ||||
Meta-AKs
| Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
|---|---|---|---|---|
| Reviewen alter Resos | Gamy | Ja | Vor Reso-Deadline | ??? |
| Beschreibung: Alte Resos verschwinden schnell in der Vergessenheit. Wir schauen uns alte Resos an und überlegen uns ob Sie aktualisiert, neu beschlossen oder weiter ihren Weg ins Vergessen finden sollten. | ||||
|
| ||||
| Maßnahmen zur Verbesserung der KIF Außenwirkung | Gamy | Ja | ||
| Beschreibung: Wir überlegen uns Möglichkeiten die Außenwirkung der KIF zu verbessern. Das Pad zum Brainstormen findet ihr hier | ||||
|
| ||||
| Informationen für Erstkiffel | Fabian, Ente (Uni Göttingen) | n>0 | beliebig | 1-2h für Einführung und Aufteilen der Aufgaben, danach flexibel in kleinen Teams |
| Beschreibung: Die Informationen für Erstkiffel sind teilweise inaktuell und lückenhaft. Wir wollen diese Informationen aktualisieren und verbessern, sodass Erstkiffel vor der KIF besser wissen, was auf sie zu kommt und neue Fachschaften motiviert werden an der KIF teilzunehmen. | ||||
|
| ||||
| Orga-AK - Neuland Edition | Neuland-Orga | n | Samstag NAchmittag | 2h |
| Beschreibung: Dasselbe wie immer: Welche Tücken hat eine KIF-Orga? Was ist zu beachten? Woher kommt Money Money? Und wie schafft man es, dass die KIF positiv viral geht? | ||||
|
| ||||
| Neuland KIF Feedback AK | Neuland-Orga | n | Samstag Nachmittag | 2h |
| Beschreibung: Es könnte sein, dass wir noch weitere KIFs online abhalten müssen, also wollen wir eure Erfahrungen sammeln. Was lief gut? Was lief schlecht? Was geht besser (und wie)? Nächste KIF lieber per Brief? Wie kriegen wir die Punkte unter, die diesmal nicht möglich waren? | ||||
|
| ||||
Kultur- und Spaß-AKs
Kulturelle und freizeitgestaltende Arbeitskreise der KIF. Da Spaß auf einer KIF kultiviert wird und damit eine eigene Kultur bildet, gehören Spaß-AKs ebenfalls in diese Tabelle.
| Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
|---|---|---|---|---|
| KIF - Geschichte | Franzi | ab Freitag (wenn möglich) | ||
| Beschreibung: mittlerweile sind schon edliche KIFs in Land gegangen und es ist entsprechend viel passiert. Wir wollen ein wenig zurück schauen auf Grundlage der noch Vorhandenen Daten. Wir freuen uns über jegliche Zuarbeit, falls Menschen an nicht bereits öffentliche dinge ran kommen. Ziel ist es das wesen der KIF mal auf den Punkt zu bringen, unterhaltsame Geschichten zu hören und uns vor Augen zu führen, dass manche Themen immer wieder Thema von Gesprächen sein werden und zu sehen, wie wir manche davon während der nächsten KIF ansprechend wieder aufgreifen. Interessant wäre sicherlich auch zu erfahren was für Resos es mal gab und was da überhaupt Thema war.
Temporär sprengt der geplante Inhalt wahrscheinlich jeglichen Rahmen, aber es ist momentan ein grob gesteckter Plan der sich ohnehin reduzieren wird, da auch nur Teile einen recht großen Arbeitsaufwand mit sich bringen. :D | ||||
|
| ||||
| Frühschwimm-Challenge | Fluffy | n, aber immer nur einzeln :P | jeden Morgen | so lange ihr wollt und niemand in der Nähe ist |
| Beschreibung: Falls ihr bei euch die Möglichkeit habt, schwimmen zu gehen, geht schwimmen und postet Fotos von eurem Schwimmbad / See / Fluss / Me[e/h]r auf Twitter und Mastodon mit dem Hashtag #fruehschwimmen :D | ||||
|
| ||||
| Hands-on: Backups | cap | Samstag oder Sonntag | ||
| Beschreibung: Man kennt das: Gerade hat man die Thesis über die Formel zur kalten Fusion vollendet, da... *puff* Computer aus, Festplatte schrott. Das soll dir nicht passieren. Also komm zu unserer Runde, um bei einer Tasse Mate gemeinsam Backup Software einzurichten.
Wichtige Infos: Die Aktion richtet sich primär an *nix User (also Linux, BSD, macOS >= 10.10). Windows User sind natürlich willkommen, aber cap hat damit keine Erfahrung. Ihr braucht eine externe Festplatte, die mindestens so groß sein muss, wie die Menge an Daten die ihr sichern wollt (besser größer) oder einen Serverzugang mit root-Rechten auf dem ihr Backups machen dürft. Wir werden gemeinsam die Software installieren und Einrichten. | ||||
|
| ||||
| Remote-Couch-Coop | alle Coop-Begeisterten | 1-4 * n | 🤷♀️ | 🤷♂️ |
| Beschreibung: Ich habe viele Couch-Coop-Spiele auf meinem Account und Steam hat vor ein paar Monaten ein Remote-Couch-Play-Feature veröffentlicht. Das habe ich noch nicht getestet, würde aber gerne ein paar Spiele mit euch spielen. Wer dabei ist auch gerne gestreamed. Wenn sich andere noch für Runden finden, die nicht mit mir, aber mit anderen KIFfeln spielen wollen, können, die sich ja auch über diesen AK organisieren. | ||||
|
| ||||
| Magie Online | Omega | 🤷♀️ | 🤷♂️ | |
| Beschreibung: Ich habe in der letzten Zeit mich viel mit Online-Angeboten zum Magicspielen beschäftigt und bin an dem Open Source Projekt XMage hängen geblieben. Bei diesem würde ich gerne die Grundfunktionen erläutern und dann, wenn Menschen noch Bock haben sollten, ein paar Runden spielen. | ||||
|
| ||||
AK-Wünsche
Du wünschst dir einen AK zu einem Thema, willst ihn aber nicht selber machen? Trag hier einfach einen AK ein, vielleicht findet sich ja jemand, der ihn leiten möchte.
Du weißt nicht, worüber du einen AK halten sollst? Schnapp dir hier einfach einen, trag deinen Namen als AK-Leitung ein und verschiebe ihn in den entsprechenden Abschnitt.
| Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
|---|---|---|---|---|
| AK-Schweinskram | ||||
| Beschreibung: Wie händelt man Sex, Kinks und Spielen während physischer Distanz? Online spielen? | ||||
|
| ||||
| Kopfdinge | ||||
| Beschreibung: Umgang mit Isolation. Gegenmaßnahmen. Austausch. | ||||
|
| ||||
| OBS/Streaming | ||||
| Beschreibung: Wie funktioniert OBS/Wie geht Streaming? Was gilt zu beachten. Was muss vermienden werden etc | ||||
|
| ||||
| Nähen | ||||
| Beschreibung: als Vermerk, dass er nicht ganz untegehen kann
Geht ums umnähen von Taschen/ T-Shirts und vielleicht auch dem erschaffen von tierischen Begleitern. | ||||
|
| ||||
| Name drauf | ||||
| Beschreibung: Merch individualisieren. Zum Beispiel Dinge mit Namen, oder was auch immer besticken, Freundschaftsbändchen dran knoten und was euch noch alles einfällt, um euer KIF-Merch einzigartig zu machen. | ||||
|
| ||||
| KIF - Werbung | ||||
| Beschreibung: Demnächst auch in Ihrem Kino.
Okay, Spaß beiseite. Anlässlich des AK's "Außenwirkung" wäre ein Werbefilm doch ganz nett. Vorrangig natürlich, um das System KIF am laufen zu halten und neue Kiffel an zu werben. Ein solcher Film war scheinbar schon mal in Planung bzw. ist das Projekt: Film bereits irgendwann mal gestartet, jedoch muss es irgendwie untergegangen sein. Franzi(Kiel) und Max(Darmstadt) sind zwar sehr daran interessiert dieses AK-Schiff zu steuern, brauchen allerdings noch tatkräftige Unterstützung von einem Film-Menschen mit me(e)hr Ahnung. | ||||
|
| ||||
| AK - Mörderspiel | ab Freitag (wenn möglich) | |||
| Beschreibung: möglichst viele Mörder und Opfer treffen sich in einem Raum und versuchen sich in Anwesenheit anderer gegenseitig zu töten :D
<#Mörderspielextrem> <#LetsGetSerialKiller> | ||||
|
| ||||
| Öffentliches Geld - Öffentliches Gut | ||||
| Beschreibung: Wikimedia Deutschland hat eine Kampagne gestartet, die sich dafür einsetzt, dass Bildungsinhalte des öffentlich-rechtlichen Rundfunks unter freie Lizenzen gestellt werden. Vielleicht wollen wir uns mit einer Reso anschließen? https://www.wikimedia.de/oeffentliches-gut/offener-brief/ | ||||
|
| ||||
| Redeleitung im Digitalen | ||||
| Beschreibung: Wie führt man eine Redeleitung im digitalen? Workshop-Charakter und Austausch. Was sind besondere Herausforderungen? Was bleibt gleich? Was ist nicht möglich? Was wird sogar vereinfacht? | ||||
|
| ||||
