Bezeichnung
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Wer macht's?
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Wie viele?
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Wann?
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Dauer?
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Code of Conduct für die KIF
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Felix
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Beschreibung: Der inter-Wesen-liche Aspekt der KIF basiert aktuell auf eine ungeschriebene Kultur, die für NeuKIFfel oder Interessierte nicht zwingend greifbar oder offensichtlich ist. Weiterhin gibt es keine offensichtlichen Stellen um Probleme lösen zu können (außer der Orga, die dann vielleicht gerade andere Sorgen hat), noch klare Strukturen nach denen oder wie Probleme gelöst werden könnten.
Sollte diese ungeschriebene Kultur beschrieben werden? Sollte diese Kultur niedergeschrieben werden, damit NeuKIFfel einen Orientierungspunkt haben, bzw. Interessierten signalisiert werden was die KIF für eine Kultur hat? Braucht die KIF vielleicht so etwas nicht?
Beispiel, was m.E. gut zur KIF wie sie aktuell existiert passt: Berlin Code of Conduct
Siehe auch die AK-Seite für mehr Infos, Hintergründe, was auf dem 34C3 passiert, usw.
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Vorbereitendes Material
(viele der Materialien haben cross-Refs)
Wofür ein CoC?
Ich will vermeiden, dass Leute nicht kommen, weil sie Angst haben es könnte Ihnen auf der KIF schlecht gehen. Es geht mir darum, und ich zitiere hier gerne, Sicherheit zu vermitteln, und Wesen das Gefühl und das Wissen zu gehen, auf der KIF in Sicherheit zu sein.
Ergebnis des AK
- Es hat eine sehr ausführliche Diskussion gegeben.
- Manche KIFfel befürchten eine zu große Einschränkung der Freiheit des Einzelnen bzw. zu ungenaue Regeln und intransparente Entscheidungen.
- Andere KIFfel würde ein CoC bzw. eine ähnliche Struktur sehr begrüßen, z.B. haben sich Orgas bei früheren Vorfällen nicht immer zuständig gefühlt, das könnte hiermit klarer geregelt werden.
- Es sollten positive Aspekte der "KIF-Kultur" hervorgehoben werden, z.B. an Erst-KIFfel im Plenum und im Erst-KIFfel-Heft.
- Wie schon oben geschrieben hat es schon Vorfälle gegeben, bei denen die Orga sich nicht zuständig gefühlt hat bzw. mit der Situation überfordert war. Der AK empfiehlt zukünftigen Orgas sich mit solchen Themen auseinanderzusetzen, und gegebenenfalls gesonderte Team-Mitglieder, ein Awareness-Team o.Ä. zu haben, um im Härtefall nicht von 0 anfangen zu müssen.
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BMBF/KIF-Finanzen II
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KIF e.V.-Vorstand?, KIF46,0-Orga?
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2h
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Beschreibung: Folge-AK zum AK auf der 45,5
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BMBF und KIF Finanzierung II
Dieser AK baut auf den Ergebnisse vom [[1]] auf
- manche Sponsoren haben "ihre Prinzipien", d.h. z.B. es wird eine Dienstleistung nicht verschenkt, eine angepasste DL zur Verfügung zu stellen ginge aber.
- Sponsorendatenbank
- schwarze Liste?
- Anmeldeforumlar über KIF e.V.?
- Fakultät kann besserer Verhandlungspatner gegenüber einer Firma sein, als die KIF-Orga (weitergabe der Sponsoring gelder von Fakultät an KIF)
Optional höherer Ticketpreis
- Pretix unterstützt verschiedene Ticketkategorien
- Im Pretix anbieten "Waren ohne Gegenwert" zu kaufen um die KIF zu unterstützen (nicht von er Steuer absetzbar)
- Teilnehmerbescheinigung mit "Wahl"-preis
Geldeintreiben an der eigenen Uni
- ähnliche Studiengänge mit ins Boot holen
- keine (politische) HoPo-Entität vergessen?
- Fachgebiete/Institute/Fachgruppen an der Fakultät/... anfragen
- Alumni- / Fördervereine der Unis
Überschüsse von voherigen KIFs
- Gehen entweder lokal in die FS oder werden in den KIF e.V. überführt
- Ist teilweise kompliziert, da zweckgebunden, BMBF ....
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Meta KIF
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cyriax
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Meta Track (zuletzt)
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1 slot
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Beschreibung: Vorgänger AKs:
Sammeln:
- Wie wir Dinge auf der KIF machen?
- Warum wir Dinge so machen, wie wir sie machen?
- Ob es Alternativen gibt, wie man Dinge macht?
Wichtig:
- Sammeln, nicht diskutieren.
- AKs spawnen, wenn nötig.
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AK Scheduling
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cyriax
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Meta Track ((direkt) nach AK Slot System Altenativen)
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1 slot
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Beschreibung: Vorgänger AKs:
AK Scheduling hängt mit eingien Metaproblemen der KIF zusammen.
Ausserdem ist das immer ein grosser Block Arbeit für die Orga. Kann man da was verbessern?
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AK Slot System Alternativen
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cyriax
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Meta Track ((direkt) vor AK Scheduling)
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1 slot
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Beschreibung: Vorgänger AKs:
Diskussions AK um unseren Stil, bei dem wir (fast) immer 2h Slots vergeben. Wollen wir z.B. Tracks einfuehren, in denen AK Themen flexibler als in diesem festen 2h Blöcken besprochen werden. Das könnte Überlappung und das Aufblasen eines Themas vermeiden.
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Erstkiffelheft
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cyriax
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Meta Track (am besten Donnerstag)
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1 slot
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Beschreibung: Vorgänger AKs:
KIF455:KIF_Meta_AK#Erstkiffel_Einf.C3.BChrung Wo liegen die Sourcen? Wollen wir z.B. einen Erstkiffelplenumsleitfaden hinten in das Heft einfügen. Welche Infos gehen an Erstkiffel.
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Kommunkation auf der KIF / InfoInfrastruktur
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cyriax
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Meta Track (am besten Donnerstag)
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1 slot
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Beschreibung: Welche Möglichkeiten hat man das Byzantinische General Problem, alle Kiffel auf den selben Stand zu bringen, zu lösen. Manche nutzen die aushänge Twitter oder den Infopoint. Von wo aus wird geupdatet, von wo nach wo fliessen die Informationen über Änderungen und wie findet man raus, welche der wiedersprüchlichen Infos korrekt sind.
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Umgang mit GeCHEdigten
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Fluffy (TU Dortmund)
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n
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beliebig, nicht überlappend mit anderen meiner AKs
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2h
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Beschreibung: Bei den Studienberatungen haben wir immer wieder Menschen, die uns erzählen wollen, dass unsere Uni doof ist, weil sie im CHE Ranking so schlecht abschneidet. Hier sollen Ideen gesammelt werden, wie man auf solche Aussagen richtig antwortet. Wenn ihr keine Ahnung habt, kein Problem, ich auch nicht :D, wenn ihr Ahnung habt, umso besser.
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Gruppenarbeiten im Studium (Working Title)
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Claas (Darmstadt) und Franziska (noch Ilmenau dann vllt auch schon Darmstadt)
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n
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nicht gleichzeitig mit Akkreditierung und anderen AK's der beiden
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min 1 Slot
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Beschreibung: Alle kennen sie - die Gruppenarbeiten. Man soll eigentlich lernen, wie das dann später in der Arbeitswelt wird. Doch die meisten von uns lernen häufig, dass die Zusammenarbeit mit Menschen anstrengend und selten Zielführend ist. Eigentlich ist es die Aufgabe der Hochschulen uns gewisse Kompetenzen zu vermitteln, doch das ist nicht der Fall. Kritisches Reflektieren, Sozialkompetenz, Persönlichkeitsbildung und Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement bleiben auf der Strecke. In diesem AK wollen wir darüber reden, wie es besser geht und wie eine gute Vorbereitung auf Gruppenarbeiten durch die Hochschulen aussehen kann. (Resolution in Aussicht)
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Überarbeitete Gremienmenschen
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Franziska (noch Ilmenau dann vllt auch schon Darmstadt)
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n
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nicht gleichzeitig mit Akkreditierung und den anderen AK's von Franziska
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min 1 Slot
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Beschreibung: Iteration 5 - nach "Wie kann man das bei Neuen verhindern?", "Was tun, wenn es bei einem selbst zu spät ist?", "Selbsthilfegruppe Überarbeitete Gremienmenschen" und "Stressabbau für überarbeitete Gremienmenschen" kommt nun "Welche Verantwortung haben eigentlich Hochschulen und Studierendenschaften?" - das Problem scheint in irgendeiner Form System-inherent zu sein und hier stehen beteiligte Stakeholder in der Verantwortung. Was können Hochschulen und Studierendenschaften tun, um eine Überarbeitung ihrer Gremienmitglieder zu verhindern? (Evtl Resolution...?)
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Überarbeitete Gremienmenschen
Ein Link: https://pad.informatik.uni-goettingen.de/p/gremienmenschen
Anwesende Fachschaften
- TU Ilmenau
- Kaiserslautern
- Würzburg
- Erlangen
- HU Berlin
- Göttingen
- Hannover
- Aachen
- Stuttgart
- Chemnitz
- Oldenburg
- Tübingen
- Emden/Leer
- HS Rhein/Main
- FJena
- Paderborn
- Karlsruhe
- Hamburg
- LMU München
- TU Dortmund
Hintergrund-Zwischeninformation: Burnoutursachen nach
http://docplayer.org/17662344-Ich-wuensche-ihnen-einen-schoenen-nachmittag.html
- Chronische Arbeitsüberlastung
- Hohe Fremdsteuerung
- Mangelnde Anerkennung
- Zusammenbruch der Gemeinschaft
- Fehlen von Fairness
- Widersprüchliche Werte
Probleme:
* Es gibt sehr gutmütige Menschen, die sich ausnutzen lassen und sich selbst ausnutzen
* Angst, dass andere das nur halbherzig machen
* Diversität von Verantwortungsbewusstein und Pflichtbewusstsein
* Es gibt zu wenig Menschen, die sich engagieren, deswegen engagieren sich immer die gleichen
* Nachwuchsprobleme zT
* Junge scheuen sich Verantwortung zu übernehmen
* auch ein Psychologischer Faktor
* Druck von außen schnell fertig zu werden, aber auf der anderen Seite zu viel Inhalt im
Studium
* manche Dinge kann man nicht vor die Wand fahren lassen
* Die kleinen Dinge läppern sich auch hoch
* Neue trauen sich nicht, weil neue/große Themen unbekannt sind, so dass Arbeit an den alten
Hasen hängen bleibt
* Angst vor Langeweile
* Wertschätzung von allen Seiten fehlt (HS-Leitung, Studierende, Profs ...)
* Leute, die nach von anderen gemachter Arbeit ohne Bereitschaft selbst was beizutragen meckern
* Stress aufgrund von Menschen etc. führt zu Gefühl von Zeitmangel
* fehlende Kritikfähigkeit mancher Leute
Probleme von Seiten der Uni
* Mehrheit in universitären Gremien durch Profs besetzt -> stud. Vertreter müssen viel besser
argumentieren, um ernst genommen zu werden
* Umgang der HS-Leitung mit der Studierendenvertretung
* Profs nehmen die Arbeit der Studierenden nicht wahr, bzw. wollen das nicht
Mögliche Lösungen:
* Kompensation für Studierende, die sich engagieren (nicht als Anreiz):
https://user.informatik.uni-goettingen.de/~anna.boesemann/20170711_Protokoll_Austauschtreffen.pdf
* Achtung der Arbeit der Studierenden durch die Profs
* Gremienslot
* Arbeit delegieren - auch an Hochschulinstitutionen (Gleichstellungsrat, Studiendekanat, ...)
* idealerweise fließende Übergabe
* Kommunikationstraining für Studierendenvertretende-Gremien
AK-Iteration die 2. (Fokus Uni - Probleme und Lösungen)
Brainstorming
- Studierendenvertretungen werden für Instantfeedback angerufen
- Argumente von Studierenden muss perfekt ausgearbeitet sein um gehört zu werden
- Personen sind bekannt und deshalb wird man bei allem angesprochen
- Lösungsansatz: Appellierung an Uni, dass VertreterInnen auch anwesend sein können in (nicht) öffentlichen Gremiensitzungen -- Möglichkeit der Nachwuchsschaffung
- Hierarchiegefälle -- Mitarbeiter aller Ebenen kommen nicht zu Studierenden, sondern nur Studis zu allen Leuten
- Anerkennung/Wertschätzung der Arbeit kommt nicht an (wohlmöglich unbewusst)
Lösungsideensammlung
Vertreter*innen anwesend
- Argumentationsansätze: Professoren müssen nicht mehr die jährliche Grundlageneinarbeitung der Studierenden übernehmen, wenn man Nachwuchs dabei haben kann
- Verschwiegenheitserklärungen
Neue Leute bekannt machen und sich selbst "nicht mehr zuständig"
- Menschen mit vielen Gremien aktiv nach jahrelanger Erfahrung aus Gremien zurückstellen
- Als Mensch der Gremien abgibt und bekannt ist: Direkt sagen, dass man das nicht mehr macht und wer das jetzt macht. Vielleicht sogar aktiv hingehen und Nachfolger vorstellen
- verschiedene Menschen mal mitnehmen, sd. die Professoren diese auch kennen und sich bei Anliegen nicht auf eine Person fokussieren
Nicht ernst genommen -> doppelter Vorbereitungsaufwand
- "bekannte" Studierende werden ernster genommen -> macht euch bekannt
Hierarchie-Gefälle auflösen
- Professoren bei ALLEN Veranstaltungen einfach (vllt im cc oder direkt) miteinladen
- "wir haben nie ein offenes Ohr für Professoren" (die Sicht der Lehrenden einnehmen und dessen Bedürfnisse erfüllen) .. Ergebnis: es wurde sich bei uns "ausgeko***"
Sensibilisierung für Studentische Gremienarbeit von Seiten der Professoren/Fakultäten
- "Was tun wir" Vorstellung für PHD und Profs
- Professoren immer einladen (Erfahrung: die kommen irgendwann)
- Professoren mit "persönlichen Karten" einladen, falls sie immernoch nicht auftauchen bei FS-Veranstaltungen
- Ideen und Probleme, die man hat ans Studiendekanat als Auftrag abgeben (spieß umdrehen)
Parallele Veranstaltungen auflösen
- Gremienslots (siehe erster Teil des AK)
- Ausdoodeln anstatt Termine festgelegt zu bekommen
Anderes
- Vorgaben für (z.B: Studiendekanate) wie sie mit Anfragen der Fachschaft umzugehen haben
- regelmäßige (z.B. monatliche) Treffen mit Menschen aus dem Studiendekanat zum Reden über diverse angefallene Themen und Fragen
- NEIN sagen üben und machen
- nicht direkt "ja" sagen, wenn Themen von Profs nicht ausschließlich Studis betreffen (erst über Kapazitäten nachdenken, bevor man ja sagt)
- Darüber Nachdenken, warum man sich überarbeitet fühlt (nicht uniseitig)
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Akkreditierung - für Einsteiger*innen
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Franziska (noch Ilmenau dann vllt auch schon Darmstadt) und/oder andere Menschen mit Akkreditierungskompetenz
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n
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nicht gleichzeitig mit en anderen AK's der AK-haltenden
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min 1 Slot
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Beschreibung: Was ist Akkreditierung eigentlich? Kann man das essen? Wie wirken Studierende mit? Was haben wir davon? Diese Fragen werden in dem AK Akkreditierung geklärt
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Einführung in das Akkreditierungswesen
Vorstellung von
- Was ist Akkreditierung?
- Warum wird akkreditiert?
- Wo wird akkreditiert?
- Wann wird akkreditiert?
- Was sind Agenturen?
- Welche Agenturen gibt es?
- Was ist Systemakkreditierung?
- Wie passt der Studentische Akkreditierungspool da rein?
- Wie können wir mitwirken?
- Warum ist es wichtig dass Personen von der KIF aktiv als Poolmitglied und beim Pool mitwirken?
- Was für Probleme gibt es?
- Welche Fragen deren Sätze mit "w" anfangen habe ich noch?
Mitschrift
Links
Wahlen
Entsendungen in den studentischen Akkreditierungspool
- Dominik Weitz (Uni Magdeburg)
- Helene Lisabeth Kiel (Uni Magdeburg)
- Thorben Neumann (HS Emden-Leer)
- Michelle Liebers (Uni Bielefeld)
- Daniel Stöber (Uni Bielefeld)
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Akkreditierung Austausch
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Franziska (noch Ilmenau dann vllt auch schon Darmstadt) und/oder andere Menschen mit Akkreditierungskompetenz
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n
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nicht gleichzeitig mit en anderen AK's der AK-haltenden
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min 1 Slot
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Beschreibung: Für Fortgeschrittene - ein Austausch über Erfahrungen, Probleme und die Weiterentwicklung des Akkreditierungswesens
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Es empfiehlt sich für diesen AK schon zu wissen was es mit dem Thema Akkreditierung auf sich hat. Gerne auch schon mal akkreditiert zu haben. Einstiegs AK ist da drüben: KIF460:Akkreditierung Einstieg.
Letzte KIF: KIF455:Akkreditierung Austausch
Vorschau
Themen sind frei:
- Austausch eurer Erfahrungen im Akkreditierungswesen
- Politische Situation im Akkreditierungswesen
- Aktuelle Fragen des studentischen Akkreditierungspools
- Kekse?
Mitschrift
- Besonderheiten Akkreditierung Studiengänge Informatik
- Weiterbesetzung ASIIN Fachausschuss Informatik
- Vorstellung der aktuellen Änderungen im Akkreditierungssystem
- Auflagenerfüllung Systemakkreditierung
- Thomas zeigt seine Dokumente mit Dokumentation der Unterschiede
PVT in Bochum Anfang Juni
- Nicht besprochen wer hinfährt
Resolutionen
Nur mal so vorsorglich, wer weiß schon :)
Resolution 1
Resolution 2
Resolution 3
Resolution n
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KIF-Admin
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Felix, Dennis, Janfred
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5-10?
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Freitag?
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2 Stunden
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Beschreibung: Besprechungen über den Erhalt und Update und Hosting und überhaupt des aktuellen KIF-Software-Fundus' (MediaWiki, Apfifoges, Redmine, KdV, …).
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Weiterführung von KIF455:KIF-Admin. Der AK wurde im Pad protokoliert, und dieses wurde mit pandoc zu diesem Wiki konvertiert.
Was bisher geschah
- md.kif.rocks ist gespawnt
- eine eigene Anmeldung ist nicht gespawnt, dafür eine brauchbare existierende Lösung
To-still-do
- KIF-Wiki: Nicht umgezogen
- KIF-Wiki: Bürokraten aktualisieren
- Gallery-Ersatz: kA was m3ph getan hat
Pretix
https://pretix.eu/about/de/
- Wollen wir das als Standard für zukünftige KIFs?
- Thomas (Heidelberg) scheint das alte Anmeldeformular als angenehmer empfunden zu haben, da mal Feedback einholen
- Thomas hat dazu eine facettenreiche Meinung. Die beginnt mit “das alte war übersichtlicher, einfacher zu nutzen und schneller” und geht irgendwo weiter zu einem “es entsteht der Eindruck dass sich bei einem ‘professionellen’ und vielmehr kommerziellem Event angemeldet wird” bis hin zu irgendwelchen kleineren Problemen an die ich mich nicht mehr genau erinnere.
- Pretix unterteilt in
Organizer und dann Event , wie wollen wir das bei uns machen? Ist jede KIF dann ein eigener Organizer , oder lieber alle KIFs unter einem Organizer und nur als eigenes Event ?
- “Dauer-
Questions ” kann Pretix nicht selbst von einem Event zum nächsten schleppen, das sollte aber über die API gehen. Wer hätte Bock?
Zammad
https://zammad.org
- Hat’s den Bremern geholfen?
- Kann’s den Frankfurtern helfen?
HackMD
- ist quasi hier, also unter https://md.kif.rocks live
- Vorteile gegenüber eines Etherpads oder Wiki? Ich (Thomas) sehe momentan eher Vorteile für ein Etherpad oder Wiki.
Umzüge
- Wiki auf die kif.rocks Domain?
- wie kif.fsinf.de weiterleiten? 301? 302? Seite mit Nachricht und Weiterleitung nach 5 Sekunden?
- wollen wir kif.fsinf.de zu einem CNAME auf irgendeine dasistdiealtekiffsinfdedomain.kif.rocks zeigen lassen, damit wir das DNS-Ziel davon unabhängig von fsinf.de setzen können?
- Vorteil von kif.fsinf.de: Google Suche nach kif fsinf führt direkt zum Wiki. (ok: kif rocks auch. Das ist toll!)
- Mailingliste?
- Können wir das Archiv der Mailingliste mit umziehen?
- So geplant sofern der Aufwand vertretbar ist
Peertube Instanz?
- die KIF hat aktuell kein Video, so 🤷♀️
AK-Management Wiki
- Kein Plan wer daran rumbaut. Können wir prüfen ob wir für die AK Seite ein +1/-1 einbauen können um Interesse an einem AK zu sammeln? (Wollen wir das? Thomas findet es nützlich, Thomas sieht aber auch dass dies gruppendynamische Effekte haben kann, die Thomas in einer ersten gedanklichen Näherung aber nicht als grundsätzlich schädlich einschätzt.)
- Wäre interessant, aber vermutlich in einem eigenen System, was AKs sammelt, Interesse dafür sammelt usw., i.e. nicht im Wiki
Übersicht
- Können wir eine Übersichtsseite erstellen damit alle wissen was wir so haben? Haben wir die schon und ich (Thomas) weiß von nichts?
- Vielleicht als Status Seite, d.h. mit grün/rot was läuft/tot ist(?)
- https://kif.fsinf.de/wiki/Software:Hauptseite und eine Landingpage für kif.rocks irgendwann.
Export an andere BuFaTa
- Es gab z.B. Anfragen zu den Scannern. Wollen wir Software für andere BuFaTa anbieten/bewerben? A la, die KIF kennt sich mit Informatik aus und kümmmert sich um solchen Technik/Software Krams.
- Hintergrund: Gute Dinge tun und wenn wir ein paar Interessenten zusammenbekommen könnte man sich ein Finanzierungsmodell überlegen damit das nicht alles komplett ehrenamtlich gewartet werden muss. Sollte skalieren.
- Implikationen sollten klar sein, und der Level an erbrachter Support, falls überhaupt, sollte auch klar sein. Heißt: Wenn’s kaputt geht 🤷🏼♂️
- Sollte eine Einzelfallentscheidung bleiben, sowohl der Leute, die so was anbieten können, als auch was sie anbieten können/wollen.
Guidelines für KIF-Dienste [AKringel]
- z.B.: Verschlüsselt, Backups, kein User-Tracking, keine CDNs, usw.
DSGVO
Sollten wir uns drum kümmern…
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Fachschaftsadmin Austausch
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Thomas (RWTH)
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n
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während der KIF
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1 Slot
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Beschreibung: Dies soll die Möglichkeit zum Austausch der BOFHs unserer Fachschaften geben.
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Anwesende
RWTH Aachen, U Münster, TU Ilmenau, Duisburg, TU Darmstadt, TH Mittelhessen, Uni Bamberg,TU Hamburg, LMU München, Uni Münster, Uni Hannover, TU Dresden
Serverkauf
- Münster will einen eigenen Server für die FS kaufen
- Eigenen Server beim RZ reinstellen, selbst in die Räume, …?
- Als Alternative VM beim RZ mieten
- Wenn man das ins Hochschul-RZ o.ä. stellt: Garantien einholen, wie lang das da steht, wie man drankommt, etc.
Ceph (Storagecluster)
Administrationstools
- Ansible
- Puppet
- SaltStack
- pass, passmenu
Dokumentation
- git-repo
- Ticketportal (Kanban, Request Tracker, OTRS)
- Wiki (DokuWiki, Zim)
Authentifizierung
- Finger weg von Active Directory.
- OpenLDAP macht nicht unbedingt Spaß, tut aber den Job ziemlich gut
- FreeIPA hat auch ein paar eigene Fallstricke
- phpLDAPadmin
- Apache Directory Studio
LTSP
- Es machen Leute damit Terminalserver/Thinclients/Fatclients
Drucken
- CUPS ist blöd
- Drucken ist immer noch ein ungelöstes Problem. Computer sind noch zu neu.
- größtes Problem der Informatik nach den Umlauten
- Single Sign-On Lösung mit Kerberos?
Foren
- Die 2000er haben angerufen und wollen ihr Interweb zurück
- Alle wollen ihre Foren eher abschaffen
- Mails sind immer noch gut, aber die Leute müssen damit umgehen können
- Einige verwenden IRC, Slack oder dergleichen
- Rocketchat ist wohl blöd zum aufsetzen (rumdockern oder so)
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trans* und queer im Studium
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minituex
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n+1
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1-2h
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Beschreibung: Dieser AK dient dem Informationsaustausch wie queerfreundlich Universitäten sind bzw wo und wie sie queer- und speziel transfeindlich sind.Von "Wie kann der Name geändert werden" zu "wie wird offene trans- und queerfeindlichkeit von Mitstudierenden und Lehrpersonal geahndet"
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Anwesend waren u.a.: Mone, Motte, Asterix, Flego. Bei weiteren Fragen, Problemen und Anregungen wendet euch gerne an sie.
In diesem AK wurden Informationen gesammelt und mögliche Verbesserungen und Handlungsanweisungen für Universitäten im Umgang mit trans und queeren Menschen gesammelt. Der Arbeitskreis ist zu folgenden Ergebnissen gekommen:
- In Unis sind Namensänderungen oft leider immer noch mit einem hohen Aufwand verbunden. Dies ist einerseits durch Gesetze bedingt, andererseits hat der AK erfreut festgestellt, dass einzelne (Informatik-)Lehrstühle intern sehr offen mit dem Thema umgehen.
- Eine gute Idee für Fachschaften ist es, eine eigene Form zum Gendern einzuführen. Beispielsweise verwendet die Gruppe Aktiver Fachschaftika die griechische, geschlechtsneutrale Endung -ikon (-ika im Plural). Im Erstsemesterheft wurde das ausführlich erklärt und konsequent durchgezogen ([2]). Anregung: Auch in anderen Fachschaften so ein System durchsetzen.
- Ein konsequentes Gendern ist allgemein ein guter Anfang für ein angenehmes Klima.
- Hilfreiche Webseite, falls mal kein passendes Wort einfällt: [3]
Es sind Protokolle zu älteren AK's vorhanden. Diese Dokumentation dient lediglich der Ideensammlung.
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Crashkurs: LGBTQIA+
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minituex
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n+1
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1-2h
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Beschreibung: Was bedeutet das Akronym und was steckt dahinter. Wer sind die Menschen die sich damit identifizieren?
Grundlegende Informationen zu queeren Identitäten, wie und vorallem wie nicht über sie gesprochen werden soll. Welche Probleme und Diskriminierung sie erfahren und wie nicht-betroffene etwas gegen diskriminierung tun können. Wie hängt queer mit Queerfeminismus zusammen und was sind eigentlich TERFs, SWERFs und NERFs (nein, keine Schaumstoffgeschoss-schießenden "Waffen")
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Wofür steht eigentlich LGBTQIA+ und was bedeuten die Identitäten?
Dies ist ein Crashkurs der über queere nicht/hetero/cis/dya/... Identitäten aufklärt, erklärt warum viele Informationen die "in der gesellschaft anerkannt sind" falsch und gefährlich sind und informiert wie über queere Identitäten gesprochen werden sollte.
Er erklärt was Queerfeminismus ist und was das mit LGBTQIA+ zu tun hat, wer oder was TERFs, SWERFs und NERFs sind und warum Sichtbarkeit und explizites Ansprechen wichtig sind.
Für queere Menschen: Es werden auch queerfeindliche Begriffe (Slurs) verwendet damit erklärt werden kann warum diese Begriffe gänzlich aus dem Wortschatz zu streichen sind.
Die Leitung des AKs nimmt sich heraus, trans und queer feindliche Menschen aus dem AK auszuschließen. Dies erfolgt nach z.B: mehrfacher transfeindlciher Ausrufe/Kommentare und nachdem der Hinweis auf Unterlassung und warum etwas trans-/queerfeindlich ist ignoriert wurden.
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Doppeltes Ehrenamt (FSR + x)
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Jake (Jena)
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112-n
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1 Slot
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Beschreibung: Austausch über die Meisterung mehrfacher Ehrenämter, wenn neben der Fachschaftsarbeit noch mehr ist, seins DLRG, THW, FF, MHD, JUH, ASB, DRK, ...! Nutzen heraus stellen & Wege dies zu unterstützen finden! Oder einfach nur über best practice Beispiele reden!
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AK Doppeltes Ehrenamt (FSR + x)
Anwesende Unis: Karlsruhe, Jena, Chemniz, Kaiserslautern, Münster, München, Würzburg, Magdeburg
Wie kommt das Studium voran?
- Startschwierigkeiten
- für 6 Semester Regelstudienzeit werden 8 Semester gebraucht (Vgl. AK Regelstudienplan/Bafög)
- ca. 50% in Regelstudienzeit von den Anwesenden; der Rest + 1 oder 2 Semester; teilweise n Semester länger
- wenn Bafög-Bezug, dann zwangsweise Probleme mit Prüfungsordung und Badfögamt ect. z. B. müssen bis Ende des 3. FS 57 ECTS Pünkte (Jena) erreicht sein
Finanzierung
- Manche Stipendien bekommt man durch Ehrenamt, aber sie erfordern noch zusätzliches Ehrenamt (Pro Tip: Deutschlandstipendium)
- KL: sehr niedrige Mieten
- Man stellt sich selbst für seine Arbeit bei der Uni an (z.B. ein Verein stellt Rechnung für ein studienrelevante Veranstaltung)
- Aufwandsentschädigungen durch Uniweite Studierendenvertretung
- Nebenjob falls das noch reinpasst
Kalender / Plaung von Terminen
- Google Kalender / Online Kalender
- gut um mit anderen zu teilen und für Absprachen
- Groupware (SOGo)
- Noch besser für Gruppen Terminfindung xD
- Analoge Kalender
- regelmäßige feste Termine
- Uni-Stundenplan seperat
- https://www.wunderlist.com/ <- falls man mal mit mehreren Personen ToDolisten haben will
Wer ist trozdem (deshalb!) glücklich?
Prokastinieren
- Uni Dinge werden duch Ehrenämter prokrastiniert und umgekehrt
- viele normale Prokrastierpunkte werden nicht angewendet (Netflixen, Zocken usw.)
- nicht mehr so tiefe Kontakte oder Konzentration auf wenige Freundekreise
- gemeinsam Essen gehen (muss eh gemacht werden und hat gleichzeitig soziale Kontakte)
- Explizit Aufgaben aufheben, die man ohne Hirn machen kann, um halbwegs sinnvoll zu Prokastinieren.
- Tageslauf verschieben so dass einen Teil in Zeit liegt in der "normale" Menschen schlafen (dabei auf ausreichenden Schlaf achten)
- oft schwierig durch feste Termine und Zeiten
- An und zu verdräng man Arbeit und tut so als ob einem langweilig wäre
Kann man verschiedene Ehrenämter bzw. Kenntnisse aus Ehrenämter verknüpfen?
- Softskills auf jeden Fall (Reden vor Menschen, Protokoll schreiben, Dinge Abschätzen, Selbstständigkeit, Reden mit Dozenten auf Augenhöhe, richtig E-Mails schreiben)
- Organisationsstrukturen
- immer etwas zu planen, wenn gerade Leerlauf ist
- kann Ehrenämter nutzen um neue Kenntnisse zu erlernen
- Zeiten bei Reisen nutzen xD
(Staatliche) Unterstützung?
- nicht wirklich vorhanden: pro für ein Jahr Gremienarbeit an der HS nur 1 zusätzliches Regelstudiensemester
- oftmals kein Entgegenkommen durch Dozenten, z.B. Abgabe von Übungsserien sprich z.B. das Verschieben des Abgabetermin oftmals nicht möglich
- leider wissen auch nur wenige Angestellte der Unis die Arbeit des FSR zu schätzen
- was ist mit FSR-Schmarotzern?
- "Tag des Ehrenamts" alte Menschen schlagen sich für eine Uhrkunde gegenseitig vor z. B. Kleingärtnerverein,
- es wird das gebraucht, was wirklich hilft...
- "Ehrenamtskarte" (einige Bundesländer) https://www.lbe.bayern.de/engagement-anerkennen/ehrenamtskarte/index.php
- JuLeiCa (Bundesweit)
Folgen:
- gesundheitliche Folgen durch zu wenig Schlaf, zu viel Stress
- sportlicher Ausgleich kommt zu kurz
- Selbstoptimierung: bessere Selbstausbeutung, Entfremdung von der eigenen Persönlichkeit
- Probleme mit Prüfungsordung und Bafögamt
Rechtsschutz
- JuLeiCa
- Vereinshaftpflichtversicherung
Ideen:
- gezielt nach Menschen mit Erfahrung zur Unterstützung, Aufgabenteilung suchen für FSR
- Grund: Selbstständigkeit und Erfahrung fehlt oft bei neuen Menschen
- noch schlimmer Studierende haben Absprüche an FSR, sehen die Arbeit des FSR nicht
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