KIF390:Arbeitskreise

Bitte erfindet neue Arbeitskreise, oder führt Projekte vergangener KIFs weiter. Jeder kann einen AK vorschlagen und auf dem Anfangsplenum vorstellen.

Inhalt- und Arbeits-AKs

Für eher ernsthafte Arbeitskreise, -kringel und -punkte ist dieser Abschnitt da.

Bezeichnung	Wer macht's?	Wie viele?	Wann?	Dauer?
Mobile Projekte in IT-Unternehmen	T-Systems MMS	20-40	Donnerstag, 10:00 - 13:00 Uhr	3:00
Beschreibung: Wie geht man ein Projekt in einem Unternehmen vernünftig an? Was muss man dabei beachten? Wie entsteht eine mobile Applikation, wer ist daran beteiligt und was kostet das alles? Wie ein Projekt von Anfang bis Ende abläuft, könnt Ihr in diesem Arbeitskreis am "eigenen Leib" erfahren. Ihr bekommt eine Einführung in ein echtes Projekt, teilt Euch dann in Teams auf und erarbeitet einen eigenen Lösungsweg. Das Ganze dürft Ihr dann vor unserer "Jury" präsentieren. Bei der Beurteilung spielen Projektplanung, Konzeption, Ressourcenplanung und kreative Ansätze eine besondere Rolle. Und das Gewinnerteam bekommt natürlich einen kleinen Preis.
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Wahlen auf Vollversammlungen/Plena	Felix	10-20	Donnerstag?	1:30
Beschreibung: Zu jeder Wahl-FVV haben wir wieder das lästige Problem der Wahlen bzw. Durchführung und Auszählung jener. Geht das schmerzfreier als "Papier verteilen", "Papier einsammeln", "Papiere von Helfern auszählen lassen"? Momentan laufen Wahlen bei uns folgendermaßen ab: Es werden Papiere mit bis zu 50 J/N/E Zeilen Verteilt, jeder Kandidat/Option bekommt eine Nummer, jeder kann bis zu ein Kreuz pro Zeile machen (mehr Kreuze machen die Zeile ungültig), die Papiere werden eingesammelt und ausgezählt. Kann man dieses Verfahren verbessern? Sind vielleicht sogar digitale (*gasp*!) Systeme inzwischen bei Informatikern denkbar (naives Beispiel: Verteilung von UniqueIDs/Tokens + Webdienst)? Oder wenigstens die Zählerei etwas beschleunigen (Antworten per Barcodes zählen? Sind Scanner schnell genug?)? In diesem AK soll ein Austausch über die verschiedenen Wahl- und Abstimmungspraktiken der Teilnehmer stattfinden und überlegt werden, was und wie man diese verbessern kann.
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Admin-Kram	Felix, eMo?, Inge, Dave?	KIFfel.all.admins.count	Donnerstag oder Freitag	2:00
Beschreibung: Admin-Kram halt
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HackBar	Felix, ?	n	Immer wieder mal zwischendurch
Beschreibung: Lustiges gehacke zu (KIF-)nützlichen Zwecken (Ja, es gibt sogar Leute, denen das Spaß macht! :-D ). Verschiedene mehr oder minder KIF-bezogene Projekte brauchen noch etwas Arbeit, mit der die Maintainer sich überfordert fühlen: Anmeldeplugin für ChiliProject/Redmine Braucht noch etwas html/css-Liebe, muss getestet werden. Der AK kann dann immer mal wieder semi-spontan zwischendurch oder mittendrin stattfinden, es geht erst mal darum potentielle Helfer und Hilfe-Suchenden zusammen zu bringen.
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ChiliProject/Redmine / fachschaften.org	Felix	m	Donnerstag oder Freitag	1:30-2:00
Beschreibung: (Platzhalter-AK) Je nach Bedarf/Interesse kann ich wieder Kram zu ChiliProject/Redmine, Kram zu fachschaften.org, zu beiden, oder so, erzählen.
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Selfmade Programmiervorkurs	Patrick, Michael	n	Donnerstag oder Freitag	1:30
Beschreibung: Um der Problematik zu begegnen, dass Erstsemester mit sehr verschiedenen Programmierkenntnissen ihr Studium beginnen, haben wir von der Stuttgarter Fachschaft einen Programmiervorkurs ins Leben gerufen. Wir wollen unser Konzept, die Durchführung und unsere Erfahrungen vorstellen und diskutieren. Auch wenn wohl die meisten Fachschaften keinen komplett eigenen Programmiervorkurs anbieten, hat doch sicher jeder schon Erfahrungen mit dem ein oder anderen Programmier(vor)kurs gemacht, die wir im AK austauschen wollen um schließlich auch Anregungen und Ideen für konkret umsetzbare Verbesserungen an unserem Konzept zu erhalten.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Selfmade Programmiervorkurs : Vorläufiges Protokoll: (Bitte an Teilnehmer zu ergänzen) Vorkurs der Fachschaft Informatik & Softwaretechnik (Uni Stuttgart): Organisatorisches: 4 Termine 1.5 Stunden Vortrag 2 Stunden betreute Übungen im Pool Verlauf 2 Termine vor Semesterbeginn 1 Termin in der ersten Vorlesungswoche 1 Termin in der zweiten Vorlesungswoche Personal (bei circa 150 bis 180 Erstis im Vorkurs) 2-3 Organisatoren Pro Vortrag 2 Vortragende Pro Übung 10 bis 15 Tutoren Kaffeebeauftragter Kosten: circa 330€ (Kaffee , T-Shirt, Pizza und Geschenke) Inhalt: 1. Termin Compiler und Editoren Variablen und primitive Datentypen Kontrollstrukturen 2. Termin Schleifen Array Records 3. Termin Wiederholung von Termin 1 & 2 4. Termin Funktionen / Prozeduren Pakete Rekursivität Erfahrungen: Organisation: Problemlos bei Planungsbeginn 4 Monate vor dem ersten Termin Vortragende: Schwer zu finden, da Zweitsemester noch unsicher sind Tutoren: Kein Problem, da T-Shirt und Pizza locken Kaffeebeauftragter: Hat an Terminen viel Arbeit Kaffee: In der FS zur Kontaktaufnahme (positiver Nebeneffekt) Feedback: überwiegend positiv von Studis die zuvor keine Vorkenntnisse hatten HS Karlsruhe: haben ebenfalls einen Vorkurs in ähnlichem Umfang TU Dresden: machen ebenfalls Vorkurs (Mit Unterschiedlichen Niveaus Anfänger/Normal/Schwer) Diskussionsfragen: In wie weit sollten Aufgaben kontrolliert werden, bzw. wann ist eine Aufgabe "gelöst"? Sind unterschiedliche Niveaus sinnvoll/machbar? Sollte auf "sauberes Programmieren" z.B. im Sinne von Clean Code Developer im Vorkurs auch schon Wert gelegt werden? Für den Anfang zu viel, könnte die Leute überfordern Andererseits ist dies ein häufiges Defizit und schlechte Angewohnheiten wird man schwer wieder los Grundlegendes wie Einrücken (von Hand!) ist aber durchaus sinnvoll fürs Verständnis Wäre es vorteilhaft den Vorkurs mit Abstrakten Programmierkonzepten bzw. Theoretischen Modellen zu beginnen, statt direkt mit einer Hochsprache? Ansätze die dazu gedacht sind Kindern das Konzept von Programmierung näher zubringen für Studis evtl. nicht ganz so geeignet (gabs aber auch schon) Zu viel/hohe Theorie würde eher Verwirrung schaffen. Kochrezepte Metapher funktioniert ganz gut
Fachschaftsraum	Jörn	log(n)	egal	1:30
Beschreibung: Da wir (Paderborn) einen neuen Fachschaftsraum bekommen, wollte ich wissen, was den perfekten Fachschaftsraum ausmacht, oder was ihr so für Erfahrungen sammelen konnten.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Fachschaftsraum : Ist-Zustand Padaborn 20-25 Aktive 1 FSR 30qm Schränke in nebenan liegendem Poolraum Aktiven haben Schlüssel Öffnungszeiten: auf jeden Fall Mo-Fr 13-14 Uhr, und wenn jemand da ist, also fast immer Bremen 10(Mathe)+11(Informatik) Aktive 30-40qm Aufteilung: StugA-Raum mit Arbeitsecke mit 3 Rechnerarbeitsplätzen und 3 Notebookarbeitsplätzen und Sofaecke Cafete (Küche mit Sitzgelegenheiten, Süßkramverkauf, schlechte Erfahrung: Verschmutzung durch Studenten, bezahlen nicht) zwei kleine Lernräume (ca. 20qm jeweils), davon einer ohne Fenster. Service im StugA-Raum: Tackern, Bindemaschine, Scripte, Bücher. Abgabekästen auf gleichem Stockwerk. Bald Umzug in niedrigeres Stockwerk (20qm + 2* 12,8qm, auch wieder Cafete einrichten, Services wie Tackern und Binden bleiben, kommen aber zukünftig Zentral an einem Thresen in die Nähe des Eingangs) Öffnungszeiten: nicht wirklich existent, etwa morgens 10 bis abends auf (bis auf eventuell Mittagspause) siehe auch http://stuga.informatik.uni-bremen.de/wiki/StugA-Raum FH Nürnberg 25-30 Akive 2 Sofas, Schränke, großer Tisch, 2 Rechner Gleich neben Eingang, Aufenthaltsraum im Keller Öffnungszeiten: abgeschlossen, wenn niemand da TU Hamburg Harburg 20qm 2 Sofoas, 2 Schreibtische, 2 Rechner, Beamer Service: früher alte Klausuren ausdrucken, wurde immer mehr, weil für ganze Uni, mittlerweile eigene gmbH über AstA Zusätzlich: von Studenten verwaltetes Gebäude (einstöckige Barrake) mit Sofa-Café, tagsüber fast immer offen Alle Fachschaftsrate befinden sich auf einem Flur (von allen Fachbereichen) Braunschweig Alles im Informatikzentrum öffentlicher Gruppenarbeitsraum, weitere Lernräume Fachschaftsraum: ein Rechner, alte Protokolle im Dokumentenschrank, zweiter Raum mit Sitzecke (sozialer Treffpunkt) Services: Getränkeverkauf, Gedächnisprotokolle von mündlichen Prüfungen werden uniintern hochgeladen (wer eine einstellt, bekommt ein Bier in der Fachschaft spendiert) TU Illmenau Informatik bekommt bald eigenes Gebäude, Fachschaft bekommt dann auch eigenen Raum. Momentaner Raum nur 12qm groß (Schrank, Tisch, Sofa) Uni Hamburg 10 Räume, davon 7 studentische Arbeitsräume Frauen-Café: Gleichstellungsbeauftragte fand das sehr sinnvoll, feministische Einrichtung (ein wenig klischiert) - Raum wird normal genutzt, gelegentlich Frauentreffen Fachschaftsräume: ein abgeschlossnes Büro, Entertainmentroom, Sofaraum mit Kaffeemaschiene und Kühlschränken, Küche von anderem Lehrstuhl nutzbar Services: Getränke (offene Kasse), Spüle, Monitore mit Computern Fachschaftscafé mit gut erzogener Fachschaft, die selber Sachen nachbestellen und dann Geld zurück bekommen (Erstis werden in Orientierungseinheit erzogen), Schrank mit Brettspielen, Titanic-Abo RWTH Aachen Zwei Standpunkte: Kernbereich, 3. Stock, etwas abseits, Sitzungsraum mit Sofas, Kühlschrank, Tisch Schlauch (Abstellfläche) Büro, 5 Rechnerplätze, Kopierer Service: Täglich zwei Stunden Sprechstunde unter der Woche Informatikzentrum: kleiner Raum mit Drucker und Computern, einmal die Woche Śprechstunde HU Berlin 2 Arbeitsräume neben Fachschaftsräumen 2 abgeschlossene Räume (jeweils 10qm) und ein größerer Raum mit Sofas und Tischen, Teeküche mit Kochplatten, etc. Service: Süßigkeiten und Mate, praktisch immer offen, jeder der eine Prüfung besteht, kann eine Schlüsselkarte bekommen Wichtig/Nice-to-have für Fachschaftsräume Fensterlose Fachschaftsräume sind schrecklich, muss man aufpassen Gute Erreichbarkeit für Studierende Wie leicht für externe zu finden (z.B. Schüler)? Raum ausreichend groß für Aktive Schlüsselproblematik: 50€ Pfand, alternativ: Tresor mit Zahlenschloss in dem Schlüssel ist für Tür (direkt an der Tür) Extra Lagerraum? Diebstahlschutz Whiteboards/Tafeln, Kreide/Stife und Schwämme Mögliche Service für Studierende: Tackern, Binden, Heften, Prüfungsprotokolle, Getränke/Süßigkeitenverkauf, Spieleverleih, Whiteboardstifte Trennung von Sozial- und Arbeitsräumen gewollt? (eventuell Nachwuchstechnisch problematisch) Sozialraum muss Sofas enthalten No-Gos für Fachschaftsräume Flashgames auf Rechner Sozialräume sollten zu normalen Unizeiten immer offen sein Unordnung, insbesondere ekelige
KIF-Artikel	Jörn	42	egal	1:30
Beschreibung: Jedes Semester wieder kommt die Fachschaftszeitung aus, und dazu gehört auch ein Artikel über die KIF. Ich dachte mir, warum erst zuhause Anfangen, wenn wir es doch gleich auf der KIF machen können:)
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:KIF-Artikel : KIF-Artikel schreiben oder so ähnlich Wir haben versucht die wesentlichen Sachen, die in einen Fachschaftszeitungs-Artikel (oder ähnliches) auftauchen können, zu sammeln. Teilnehmerzahl auf der KIF (~ 150 und ~50 FS) Informatikum Uni HH Beispiel-AK's: Bologna, G8, Frauen in der Informatik, Mentoring, O-Phase, FSR-Raum, Akkreditierung, usw Ideen- und Erfahrungsaustausch, Vernetzung der FS deutschlandweit, Spaß, gemeinsames Kochen, Sport, Kulturprogramm, eigene Teilnehmerzahl Fotos (die, welche man verwenden darf) ewiges Frühstück (300 Brötchen p. Tag, ~ 100 gegessen pro Tag) Waffeln Graph-Getränke-Verbrauch Hamburg, WAS IST DAS ?? Wo ist die nächste KIF RESO
Hochschulpolitik	Franziska	mind. 2,	Nach Resofrist? Auf keinen Fall Do nachmittag	Arbeitspunkt, ca. 1h
Beschreibung: Ein Treffen von allen, die sich hochschulpolitisch interessieren und/oder engagieren wollen. Reden über Probleme, Vernetzung etc. Alle politischen Richtungen willkommen :)
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Hochschulpolitik : Ak Hochschulpolitik Themenwünsche Wenig Interesse von Studenten Struktur der Politik an den einzelnen Hochschulen regionale und überregionale Vernetzung "Politikmüdigkeit" Fehlendes Interesse ist ein großes Problem Langfristiges Denken fehlt Leute interessieren sich auch für Politik, sie haben allerdings keine zeitliche Möglichkeit dafür Man kann versuchen den Erstis klarzumachen dass es nicht immer auf ein schnelles Studium ankommt und dass man nicht alles, sondern nur das Richtige zu tun. Es lohnt sich länger zu brauchen weil es einem auch auf dem Arbeitsmarkt hilft sich politisch engagiert zu haben. Bei kleineren Firmen sind breite Lebensläufe wichtig, bei großen wird manchmal nach Semesterzahl ausgewählt - oder nicht? Man muss mit den Studenten darüber reden Studenten kennen die Strukturen der HoPo nicht - oft lernen sie gar nicht rechtzeitig um was es geht bevor sie wieder weg gehen. Manchmal passt es gar nicht in den (Regel-)Studienplan Es ist wichtig zu zeigen dass es Spaß macht Das man mit seiner Stimme etwas bewegen kann Es wird nicht nach Inhalten gewählt sondern nach Geschlecht oder toll klingenden Namen Man muss die Leute ködern - wer zur Wahl geht bekommt ein Freigetränk oder Waffel (anstatt Porto für Briefwahl) bekommen (Gießen, HH). Erhöht die Wahlbeteiligung Jeder Ersti muss sofort erfahren (in der Einführungswoche) wie sie an der Uni vertreten werden ==> wen es interessiert der fragt nach weiteren Informationen Öfter mal wiederholen Erstis erst mal reinschnuppern lassen, ab dem zweiten oder dritten Semester mitmachen lassen - nicht bis zum fünften Semester warten (versuchen einen Platz im Studienplan zu finden). Später ist es auch schwieriger sie zu begeistern, da sie sich schon auf die Arbeit vorbereiten Wie werden StuPa-Beschlüsse bekanntgemacht? Kriegen es die Studis mit? Fachschaften sind teilweise Verteilstationen Geht es nur um eine hohe Wahlbeteiligung oder echte Mitbestimmung durch die eigene Stimme? Politik spielt in der Hamburger Informatik eine große Rolle - Studenten kommen öfter damit in Kontakt und treffen daher eine differenziertere Entscheidung Problem: wenn nur in einem Gebäude gewählt wird, dass Informatiker nicht frequentieren, wird es schwierig die Leute zum Wählen zu bringen. Informationsveranstaltungen werden selten besucht. Was kann man überhaupt mit seiner Stimme bewegen? Das StuPa hat nur begrenzte Macht - Senat hat Vetorecht (Bielefeld) Das führt natürlich zu einer niedrigen Wahlbeteilung und Frustration Wie ist es bei anderen? "Wahlbestechung" als notwendiges Übel - eventuell bekommt man Gelder gekürzt bei zu geringer Wahlbeteiligung (Gießen) Generationenwechsel ist problematisch wenn das schlechte Handeln vom vorigen StuPa finanzielle Konsequenzen für den neuen hat. Hochschulgesetz in Hessen ist merkwürdig studentenfeindlich (Koch ist schuld) Wieviel ist eine bestochene Stimme wert? Man macht sich von der Gelderzuteilung abhängig Großes Fail: Listenkandidaten wählen nichtmal selbst!? (Gießen) In Hamburg bekommt jeder per Default einen Wahlzettel zugeschickt. In anderen Ländern ist es Opt-In durch Wahllokalbesuch oder Antrag auf Briefwahl. In Kaiserslautern soll die Struktur geändert werden: Früher Fachschaftsrat auf Vollversammlungen gewählt. Wegen niedriger Wahlbeteiligung soll jetzt das gesamte System eingesetzt werden (mit Glühweingutschein). Das stellt die demokratische Legitimation in Frage - oder? Kombination aus Senat/StuPa/Fachschaftsrat komplex - bei unterschiedlichen Wahllokalen kommt es zu Verwirrung. Wichtig ist dass bei den Studenten ankommt, dass die "Wahlgeschenke" nicht auf einen bestimmten Kandidaten festlegen. Gutschein kann dazu führen dass man ins Gespräch kommt. Systeme in den einzelnen Hochschulen Welche Systeme/ welche Eigenarten Brandenburg StuPa ist alles außer Exekutive (das macht AStA), entscheidet über Finanzplan. 25% Wahlbeteiligung für Urabstimmungen nötig, 10% für beschlussfähige Vollversammlung Hamburg StuPa wählt ebenfalls AStA, außerdem gibt es Senat (mit Studenten) und Fachbereichsstrukturen. es gab bis jetzt keine Probleme mit Quoren 10% Vollversammlung wäre kapazitätstechnisch nicht möglich Kaiserslautern, Hessen, Bielefeld -> gleich Kaiserslautern hat 9 Profs, 3 Mitarbeiter und 5 Studenten im Senat Regensburg Fakultätsrat (8 Studenten) -> "StuPa" 16 Studenten, 4 aus der Info-Fakultät -> Senat (8 Profs, 4 Wirtschaft, 1 Student) In jedem Gremium sitzen Fachschafter -> sie berichten und begeistern andere für die politische Arbeit, finden Nachfolger. es wird direkt gewählt, alle Gremien zur gleichen Zeit, parallel zu den Wahlen der Uni-Mitarbeiter "Fußspuren" zur Wahlurne Möglichkeiten zur Mitbestimmung werden meist nicht genutzt Karlsruhe Unabhängige Wahlen -> Kandidaten für Fakultätsrat, finden zusammen mit StuPa-Wahlen statt Es gibt Vollversammlungen die auch ab und an das Quorum erreichen. Ist Einfluss auf das Studentenwerk möglich? In Potsdam sind 6 Hochschulen in einem Studentenwerk - Finanzen werden mit Studentenbeteiligung entschieden. Studentenwerk in Mittelhessen hat viele Hochschulen und insgesamt nur 1 Studenten der durchwechselt. Kaiserslautern: Urabstimmungen und Vollversammlungen - Quoren wurden gesenkt. Es ging z.B. um das Semesterticket. Gut besucht, aber es gibt keine Konsensentscheidungen. Karlsruhe ? Wie kann man Leute motivieren? Studenten und Fachschafter Selbstverwaltung erklären und hoffen dass sich Leute melden Während Semesteranfangsveranstaltung oder Einführungswoche auf die spaßigen Seiten der HoPo hinzuweisen. Das Problem gibt es überall Niemand will zu einer Wahl gehen bei der er das Gefühl hat dass er nichts verändern kann. Man muss die Strukturen ändern so dass die Studenten tatsächlich Einfluss haben Man muss Erfolge vorweisen können Erfolgsgeschichten sammeln! Auch von anderen Hochschulen als "Vorbild" - realistische Ziele schaffen, für die es sich einzutreten lohnt. Studenten haben kleinen Einfluss und man muss sehr langer dranbleiben -> sehr mühsam Man braucht hohe Frustrationstoleranz und Geduld Gegner spielen auf Zeit keiner will Pfründe abgeben Hartnäckigkeit ist wichtig, aber für Studenten schwer Ansprechpartner wechselt, einheitlicher Standpunkt gegenüber Fakultät und Uni ist wichtig. In Gießen ist eigentlich alles ok :) Kleinigkeiten werden schnell umgesetzt (auf dem kurzen Dienstweg), große Probleme gibt es nicht Fazit? Auf Fakultätsebene lassen sich mehr und kurzfristigere Erfolge vorweisen und zeigen, wie wichtig Mitsprache ist. StuPa ist halt nicht Exekutive Es gibt eine Menge Lebenserfahrung, sich in der HoPo zu engagieren. Asten sollen/können sich vernetzen und mit der Politik reden. Der ganze Sachverhalt ist extrem komplex - schränkt die Mitbestimmung ein Vereinfachen und Strukturveränderung ist wichtig um die Mitbestimmung zu ermöglichen Stimmanteile der Studenten sind zu gering - Vetos machen das Mitbestimmen "sinnlos" Wie kann man Bürokratie mit Bürokratie abschaffen? Revolution????? Oder doch nicht???? Frustration. StuPa an FH Darmstadt bestand mal nur aus sehr motivierten Infos ^^ wie kriegen wir Informationen von denen? Untereinander sollte Einigkeit herrschen. Funktioniert es mit Konsens? Scheitert manchmal an Kleinigkeiten
AK G8	Matthias	n	Donnerstag	1-2h
Beschreibung: In den nächsten Jahren werden dank G8 und Wehrpflichtverkürzung deutlich mehr Studienanfänger erwartet. Viele Universitäten sind bereits jetzt schon ausgelastet und können nicht noch mehr Studienanfänger aufnehmen. Wir wollen uns in diesem AK darüber austauschen, welche Maßnahmen (z.B. Zulassungsbeschränkungen) die verschiedenen Universitäten ergriffen haben und uns selbst Strukturmaßnahmen überlegen, um das Studieren bei deutlich höheren Bewerberanzahlen zu ermöglichen. Bereits auf den letzten KIFs haben wir uns mit diesem Thema beschäftigt und wollen nun die Entwicklungen verfolgen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:AK G8 : 20 Teilnehmer Bestandsaufnahme / Maßnahmen FH Gelsenkirchen hohe Anfängerzahlen im Vergleich zum Vorjahr keine Planung sind aber prinzipiell am Limit Veranstaltungen wurden schon gedoppelt rechnen mit noch mehr Anfängern kein NC RWTH Aachen kein NC FS vertritt Mathe, Physik und Informatik Informatik ist relativ unproblematisch es gibt noch Platz bei Vorlesungen Seminarräume für Kleingruppen fehlen haben Sommersemester-Start FH Regensburg einmaliger Sommersemester-Start dieses Jahr keine Räume kämpfen um neues Gebäude (soll 2014 soweit sein) Professorenmangel Vorlesungen werden teilweise von WiMis gehalten Vorlesungen wurden gedoppelt haben teilweise NC wird wohl aber hochgehen Uni Würzburg zum SS10 Sommersemester-Start eingeführt kein NC (soll zukünftig so bleiben) Professoren wurden aufgestockt und besetzt funktioniert derzeit aufgrund Engagement der Profs (Überstunden) und Studiengebühren für Pflichtvorlesungen keine großen Raumprobleme durch Campus-Erweiterung auf ehemaligen Ami-Kasernen Geld wird gekürzt da Studierendenzahlen nicht stark genug wuchsen wird mit aus Studiengebühren ausgeglichen, Studiengebühren als Standortnachteil für Entwicklung mitverantwortlich Tatsächliche Studierendenzahlen besser, allerdings zählen manche nicht FH Würzburg keine Planung Uni Paderborn haben theoretisch NC, aufgrund wenigen Anfängern aber praktisch nicht Seminarräume und Tutoren für Übungen fehlen Uni Hannover keine Planung bekannt erwarten 30% mehr Studenten kein NC Räume könnten zum Problem werden zusätzliche Tutoren für Programmierpraktikum eingestellt evtl. Lehrveranstaltungen doppeln evtl. Vorlesungen früher/später oder Sa anbieten hohe Semestergebühren ~800€ (500 euro studiengebühren plus 300 euro rest) Steigerung von 15% ist nicht so attraktiv für Studenten Zentrale Kommunikation zwischen Unis im Bundesland wegen Studienplätzen ist in Planung TU Braunschweig Konzept fehlt "passt schon irgendwie" evtl. Zelt wie bei Audimax-Renovierung oder zusätzliche Räume anmieten Urlaubssemester-Verbot für Professoren Engpässe bei Hiwis und Rechnerübungen sind theoretisch nur zu 50% ausgelastet kein NC Erhöhung SW-Beitrag und Wohnheim-Mieten FAU Erlangen Probleme mit Sommersemester-Start 120 (wie WS) Anfänger statt wie üblich 70 Sommersemester-Anfang auf Mitte Mai geschoben wegen Abiturienten Probleme mit Mathe-Repitorium vor 1. Semester Raumnot trotz neuem Gebäude im WS Hörsäale überbesetzen/e-Learning evtl. Vorlesungen früher/später oder Sa anbieten kein NC anmietbate Räume sind vorhanden NC für Medizintechnik in Arbeit, da stark steigenden Anfängerzahlen Uni Augsburg Räume gehen noch haben einen Hörsaal "gefunden" (angemietet) WInf NC wurde abgeschafft Anfängerzahl von 60 auf 150 gestiegen Inf hat kein NC. Anfängerzahl statt 90 im WiSe jetzt zusätzlich 60 im SoSe Tutormangel, teilweise leiten Wiss. Mitarbeiter die Übungen KIT kein NC kein Sommersemester-Start etwas mehr geht noch aber nicht viel kritisch sind studiengangsübergreifende Veranstaltungen keine Planung TU Kaiserslautern haben noch viel Luft FH Brandenburg Auslastung jetzt schon bei 120% kein NC Landespolitisch tut sich nichts Mittelkürzungen stehen bevor Uni Potsdam Zelte sind geplant TU Darmstadt wird auf FB-Ebene stark thematisiert Präsidium legt NC nahe, FB hat abgelehnt problematisch sind Studiengänge mit Informatik-Anteilen die nicht unseren FB zugeordnet sind Raumtechnisch am Limit teilweise jetzt schon problematisch LMU geringe Anfängerzahl im einmaligen Sommersemester-Start noch keine Planungen bekannt TUM hohe Nachfrage an Speedsemester Semester 1 und 2 mit straffen Zeitplan und ohne Pausen anschließend Übergang in regulären Studienplan Studierendenzahlen beschränken, Welle abflachen NC/Auswahlverfahren Fristen beachten (Je nach Bundesland) NC ist schlechte Lösung, weil Noten nur unzureichend etwas über die Qualifikation fürs Studium aussagen NC ist nur um Studierendenzahlen zu senken Studienbeginn zum Sommersemester Kann die Welle abflachen Wird in Würzburg angeboten (2. Semestervorlesungen) Ggf. organisatorisch schwierig, 2. Semestervorlesungen anspruchsvoller, teilweise werden Erstivorlesungen doppelt angeboten (Abschreckende) Information der Studieninteressierten Je besser die Anfänger wissen was sie erwartet, desto besser für alle Erstis informieren sich teilweise unzureichend Lehre mit hohen Studierendenzahlen Vorlesungen aufzeichen/Streamen/Elearning Selbstdisziplin bei Erstis? "Zwang" kommt ggf. aus Übungen. Löst das Raumproblem bei Klausuren nicht, dieses ist aber nicht so wild Elearning, online Übungsaufgaben, Forum, … Möglichkeit zu Fragen muss erhalten bleiben, z.b. über Hiwi im anderen Hörsaal, Übungsgruppenleiter Vorlesungen doppelt anbieten/Organisatorisches Beste Lösung, allerdings benötigt es zusätzliche Resourcen (kann aber ggf. kleinere Räume besser auslasten), Dozenten müssen doppelt lesen und sind dazu ggf. nicht bereit. Lehrzeiten ausweiten (Samstag, Abends, etc.) Samstage sollten frei bleiben, für Nebenjobs, Heimfahrten, Anreisewege… Abende für Eltern schwierig (Kinderbetreuung) Absolute Notlösung Lehrpersonal Beste Lösung: Arbeiten in möglichst kleinen Gruppen, Studenten können Übungsgruppen betreuen, damit ihr Studium finanzieren, Kontakte knüpfen Qualifiziertes Personal teurer (aber besser?) Rückfluss an die Studenten (Studiengebühren) Ausbildung von Hiwis Hochschuldidaktische Arbeitszentrum an der TU Darmstadt Mentoringprogramme Evaluation von Hiwis Hiwibesprechungen, in denen auch neue Hiwikandidaten vorgeschlagen werden Evaluation wie bei Profs Abstimmung mit den Füßen Wie locke ich motivierte Studies an? Ggf. Schlechte Stundensätze durch höher angesetzte Stundenzahlen kompensieren (Schulung zur) Tutortätigkeit anrechnen lassen (2 ECTS) / Arbeitszeugnis, Bezahlte Studienleistungen Problematisch Räume Der Bedarf steigt, das Angebot nur bedingt Anmietungen (Kinos, …) suboptimal aber besser als keine Räume Anmietungen über Studiengebühren nur als absolute Notlösung, bauen no-go (wenn das aus Studiengebühren bezahlt wird, können wir gar nichts mehr ablehnen) Teilzeitstudiengänge Bisherige Arbeitskreise Auf folgenden Seiten befinden sich die Berichte der Arbeitskreise auf vergangenen KIFs. G8-AK auf der 37,5. KIF in Berlin G8-AK auf der 38,0. KIF in Dresden G8-AK auf der 38,5. KIF in Darmstadt
Lua(La)TeX	Frank	beliebig, ich rechne aber nicht mit vielen Interessierten	keine Präferenz	ca. 2h
Beschreibung: Nutzt ihr schon Lua(La)TeX? Plant ihr es in LaTeX-Einführungen für die Erstis zu verwenden? etc.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Lua(La)TeX : Der AK gliedert sich in zwei Teile: Vorstellung und Austausch Was ist Lua, LuaTeX, LuaLaTeX? Lua ist eine minimale Skriptsprache entwickelt an der Päpstlichen Katholischen Universität Rio de Janeiro Lua unterstützt verschiedene Programmierstile (Objektorientierung z.B. über sog. Metatabellen) Lua hat eine sehr strikte Syntax und benötigt weder Zeilenenden noch ";" o.ä. als Statementtrenner geschweifte Klammern haben keine besondere Bedeutung -> daher wenig Überschneidungen mit TeX LuaTeX ist eine TeX-Engine (entstanden u.a. aus XeTeX und pdftex) mit der Möglichkeit Makros in Lua zu schreiben wird hauptsächlich von Hans Hagen, Hartmut Henkel und Taco Hoekwater entwickelt [1] begonnen: 2005 geplante Fertigstellung: 2012 (stabile 0.x Versionen existieren) LuaLaTeX ist die Kombination aus dem Makropaket LaTeX und der Engine LuaTeX (vgl. pdflatex = pdftex + LaTeX) LuaTeX wird momentan eingebunden in ConTeXt (auch Makroumgebung) entwickelt, es existieren aber auch LaTeX-Pakete (z.B. spezielle verbatim-Umgebung für Lua) Wozu das? Wer hat bereits längere Makros in TeX geschrieben? Was kann man mit LuaTeX machen und was nutzt ihr schon davon/noch nicht? einfache Zähler? for-Schleifen etc? Einlesen von Daten aus anderen Dateien (Serienbrief o.ä.)? Zitate sammeln o.ä.? Kann man es jetzt schon in LaTeX-Einführungen verwenden (ggf. kombiniert mit kleinem Programmierkurs)? und (nur bei genügend Interesse): Workshop Nutzung von verschiedenen Programmierkonzepten in (La)TeX, insbesondere: funktional objektorientiert Sollte man (als Makroentwickler) Lua verstecken, damit Nutzer nicht zwei Sprachen lernen müssen? Einbinden von (in C/C++ geschriebenen) Luamodulen GNU R (Statistiksprache) wird stark in Verbindung mit TeX eingesetzt, weiterhin existieren einbettbare R-Interpreter. Als Vorschau habe ich (Frank) mich an einer Integration versucht, die trotz der wenigen Zeilen schlechten Codes zeigt, was u.a. möglich ist: LuR bei gitorious Der Editor textadept ist weitgehend in Lua geschrieben. Mit einem solchen Editor könnte man ggf. zu einer IDE kommen, die besser in den TeX-Prozess eingebunden ist. Wo ist die Grenze? Das Einbinden von Allzwecksprachen wie Python würde diese als Abhängigkeit verlangen usw. weitere Ideen willkommen
AK Diskussionskultur und Konsensprinzip (AK DK & KP)	Kiffel:N.N. und vollkorn	bis zu 25	Do,Fr oder Sa	2-4 Stunden
Beschreibung: Aus vorgehenden KIFfen ist uns klar geworden, dass es eine beliebte Methode zum Missbrauch des Konsensprinzip gibt: So lange diskutieren, bis die Diskussions-"Gegner_innen" schlafen gegangen sind. Wie geht die Redeleitung damit um? Konsens soll u.a. dazu dienen, die Interessen von Minderheiten zu schützen; das kann aber sabotiert werden. Dieser AK findet in Anlehnung an den vorhergehenden Moderations-AK von Franzi & Sheepy statt. Ziel dieses AK ist es, Richtlinien für die Redeleitung, aber auch einen "Verhaltenskodex" für Plenumsteilnehmer_innen zu erarbeiten, mit besonderem Fokus auf die Ausgestaltung des Konsens-Prinzips. Siehe auch: Resolution Diskussionkultur (KIF 37,0).
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:AK Diskussionskultur und Konsensprinzip (AK DK & KP) : Protokoll vom AK DK & KP Anwesend: Jan (Hamburg, Leiter), Jan (Kaiserslautern), Jonas (Kaiserslautern), Franzi, Christian (Bremen), Jessica (Hamburg) Wiederholung Wir haben uns die vorherigen AKs zum Thema angeschaut und Jan (K) hat davon erzählt. (KIF370:Diskussionskultur#Resolution, KIF385:Leitfaden_für_die_KIF-Abschlussplenums-Leitung) Warum sind wir hier? Jan (K): Wenn man zur KIF geht, nimmt man Geld von Studierenden in die Hand und damit sollte man verantwortungsvoll umgehen. Die gefassten Entschlüsse müssen daheim auch verteidigt werden, darum sollte man dahinter stehen können, was oft nicht geht wenn der Beschluss nur von einer Minderheit gefasst wurde. Jonas (K): Beim Anfangsplenum schon gemerkt wie alles in die Länge geht, das muss doch besser gehen Brainstorming Zu Beginn des Plenmus Regeln und Konsens-Definition durch Redeleiter erläutern/wichtige Punkte je Abschnitt ansagen Vor dem Plenum Zettel austeilen, die Reminder zum Konsensprinzip enthalten Maskotchen oä Reminder, den man z.B. während des Plenums zur Erinnerung hochhalten kann oder per Beamer Reminder an die Wand werfen Zeiten hart einhalten und klar kommunizieren (Tafel aufschreiben) Wege zu Getränken uä minimieren Streaming des Plenums für Leute, die wissen möchten an welcher Stelle das Plenum ist, aber reden möchten, damit die das Plenum nicht stören. Mal sehen ob man das auf künftigen KIFen machen kann, z.B. in Bremen Jeder TN sollte im Plenum direkt mit Stift und Zettel versorgt werden, z.B. nachfragen wer denn nichts zum Schreiben dabei hat und jenen Personen dann sofort etwas geben => Ansagen sich Redebeiträge etc. zu notieren Handzeichen als Plakat/im KIF-Heft leicht zugänglich für alle KIFfel für alle notieren => AK KIF Heft mitteilen Orgas auf der Rückseite im Saal können Feedback zum Verhalten/Zustand/Stimmung im Plenum an die Redeleitung geben, z.B. per Flaggensignal Abschnitt zum Thema DK & KP, der immer im KIF-Heft steht und somit auf jeder KIF gleichermaßen präsent ist => AK KIF Heft zutragen Umsetzung der Richtlinien von der letzten KIF: Jessica (Rednerliste) Patrick (Mindmap) Martin (Redeleitung) Aufteilung der Redeleitung und weitere Details müssen noch besprochen werden und Franzi würde auch Redeleitung für z.B. die AK-Vorstellung machen. zur Redeleitung bei Resos erst die Gegenargumente hören Inhalt vor Form diskutieren Abfolge der Resos kreativ umbauen um Autoren die Möglichkeit zu geben Änderungsvorschläge einzubauen Wenn eine kleine Gruppe nur noch mit sich selbst am Diskutieren ist, diese in Kleingruppen auslagern und außerhalb des Plenums zu Ende diskutieren lassen. Aufgaben Franzi kümmert sich um ein Konsens-Maskotchen Jan (H) & Jessica sprechen mit dem Rest der Redeleitung und kümmern sich um Flaggensignale Jan (H) sorgt dafür, dass Getränke, Papier und Stifte nahe dem Saal sind Jan (K) macht Handzeichen präsent Jan (H) schreibt Protokoll ins Wiki Jan (K) trägt unsere Ideen in den AK KIF-Heft Jan (H) macht AK-Vorstellung
Erstkiffelheft	Inge	bis zu 15	Fr oder Sa	2-4 Stunden
Beschreibung: Momentan gibt es kein Erstkiffelheft, das unabhängig vom jeweiligen Austragungsort ist. Ein solches Heft würde Erstkiffeln den Einstieg erleichtern und gleichzeitig nur wenig Mehrarbeit für die KIF-Orgas bedeuten, da nur das bestehende Heft gedruckt werden muss.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Erstkiffelheft : Inhalte Untertitel: Nicht nur für Ersties Wünsche/Anregungen von anderen AKs AK Diskussionskultur: Einen Abschnitt für ALLE Kiffel der von der jeweiligen Orga in das aktuelle KIF-Heft übernommen wird. Inhalte: Allgemeines, was länger gleich bleibt wie Konsens-Prinzip, Handzeichen,... ... Inhalte aus den bisherigen Heften: Was ist die KIF/Was will die KIF/... Handzeichen ABC Ablauf ewiges Frühstück Erstiplenum Plena (Anfangs/Zwischen/Ende) Was ist ein Konsens HowTo Fachschaftsvorstellung ... (Verein) Technisches LaTeX Format: A5 Schwarz/Weiß Organisation: fachschaften.org-Projekt (öffentlich) Mitarbeit Wer mitmachen möchte, kann sich mit seinem fachschaften.org-Account zum Projekt kif-erstiheft hinzufügen Accounts gibt es bei Felix, wer noch keinen hat.
KIF-Finanzierung	Inge	bis zu 15	Do; bei Bedarf auch Fr, Sa	4-6 Stunden; ggf. mehr
Beschreibung: Momentan ist es so, dass nur eine KIF pro Jahr vom BMBF gefördert wird und möglicherweise der Austragungsort einer KIF zum Zeitpunkt der Antragsfrist noch nicht bekannt ist. Die KoMa hat das Problem durch die Gründung eines Fördervereins gelöst. Im AK soll diskutiert werden, welche Lösungsmöglichkeiten für die KIF bestehen bzw. ob die KoMa-Variante auch für die KIF möglich ist.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:KIF-Finanzierung : Ergebnisse sind im internen Bereich zu finden: Ergebnisse
Datenschutz an der Uni	Daniel	ein kleiner Raum voll	nicht vor dem Frühstück	ca. 1h
Beschreibung: Ein Arbeitspunkt über den Datenschutz an unseren Hochschulen. Ich stelle mir Diskussionen z.B. zu folgenden Fragen vor: Welche Probleme gibt es? Welche Richtlinien? Wird sich dran gehalten? Wer ist Ansprechpartner bei Datenschutzfragen und -Problemen? Gibt es Infoveranstaltungen? Wenn ja mit welchem Inhalt?
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Datenschutz an der Uni : Inhalt Austausch über den Datenschutz an unseren Unis. Ich schlage als Einstiegsfragen vor: Welche Probleme gibt es? Welche Richtlinien gibt es? Werden die Richtlinien umgesetzt? Wer ist Ansprechpartner bei Datenschutzfragen und -Problemen? Gibt es Infoveranstaltungen? Welchen Inhalt haben solche Infoveranstaltungen? In diesen Themenkomplez würde ich gern Datenschutzgesichtspunkte in zusammenhang mit Chipkarten oder Campusmanagement Systemen einschließen (aber nicht darauf beschränken). Technische Details, oder allgemeine Erfahrungsberichte gehören aber eher auf andere AKs. siehe z.b. KIF390:Campus_Management und KIF390:Chipkarten. Ergebnisse von Donnerstag 16:00 Zuwenig Studenten und Mitarbeiter wissen warum Datenschutz wichtig ist. Es sind Inforveranstaltungen nötig. Themen könnten sein: Wer ist Ansprechpartner bei Datenschutzfragen und -Problemen? (Behördlicher-/Landes-/Bundes-/Europäischer-Datenschutzbeauftragter, bitte in der Reihenfolge) Welche persönlichen Daten dürfen von wem und zu welchem Zweck erhoben werden? Wie muss mit personenbezogenen Daten verfahren werden? Welche Möglichkeiten habe ich um harauszufinden, welche Daten von mir z.b. einer Firma bekannt sind? t5f bitte erweitern. Anmerkung eines Nicht-AK-Teilnehmers In BaWü gibt es für Datenschutz an der Uni bzw. den Unis eine zentrale Stelle, die Informationen bündelt, berät, Ansprechpartner ist und auch aktiv um Datenschutz an den Unis bemüht ist. Diese Stelle heißt ZENDAS - www.zendas.de Viel berichten kann ich da leider nicht, da wir bisher auch nur am Rande Erfahrung mit der Stelle gemacht haben, wollte aber mal den Hinweis geben, da das in dem Zusammenhang evtl. von Interesse sein könnte. - Michael (Uni Stuttgart)
Studentischer Akkreditierungspool	Hauke	offen	Do oder Fr	1-2h
Beschreibung: Informieren (und gerne diskutieren) über den studentischen Akkreditierungspool.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Studentischer Akkreditierungspool : Inhalte werden vorraussichtlich sein: * Strukturen des Pools * Ablauf eines Akkreditierungsverfahrens * Ablauf einer Begehung Außerdem werde ich versuchen alle aufkommenden Fragen zu beantworten. Jeder der Interesse hat, kann sich dann bei mir ein Formular abholen und sich für den Studentischen Akkreditierungspool anmelden (Vorraussetzung ist die Teilnahme an dem AK). (Gerne unterhalte ich mich auch mit den Kiffels, die sich auf der letzten KIF angemeldet haben. Mich würde interessieren, ob diese mittlerweile ein Schulungsseminar mitgemacht haben und somit Mitglieder im Pool sind). Auf dem Abschlussplenum wird die KIF dann alle in den Pool entsenden, die sich angemeldet haben. Für weitere Informationen im Voraus könnt ihr euch diese Seite anschauen. Anmeldeformular fuer den Pool Anmeldungen bitte an(nur für Leute, die auch im AK waren): hauke<punkt>neemann<et>informatik<punkt>uni<minus>oldenburg<punkt>de Entsendungen: Andrea Kuchar Carsten Cordes Manuel Braun Robert Heinze Robert Schaedel Stefan Grebler Soeren Dierkes
Geocaching für Anfänger	Arrrrne	ca. 10	schaun wir mal	ca. 2h
Beschreibung: Eine Kurze Einführung mit Suchen der ersten Dosen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Geocaching für Anfänger :
Bologna-Prozess	FIfF e. V. www.fiff.de	< 10	Do ab 14 Uhr	Ende offen
Beschreibung: Welche gesellschaftlichen Auswirkungen hat der Bologna-Prozess. Worum geht's dabei? Wir wollen darüber diskutieren und am Ende würde ich gerne die Ergebnisse in einen Artikel für die "FIfF-Kommunikation" einfließen lassen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Bologna-Prozess :
AK Vernetzung	William	so viele wie wollen		5 Minuten
Beschreibung: Kontaktdaten freiwilliger KIFfels sammeln -> analog kopieren -> Vernetzung verbessern
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:AK Vernetzung : Es haben 41, auf den ersten Blick 42, KIFfels mitgemacht. Die Listen können im ORGA-Büro abgeholt werden und sind mit Namen versehen.
Alumni Strukturen	Kai Dannies (Magdeburg)	alle die Informationen geben können oder haben wollen	beliebig	1-2h
Beschreibung: Übersicht erstellen bzgl. bereits vorhandener Alumnistrukturen Fakultäts-/Uniweit. Vorteile Industriekontakte etc... durch Alumnis nutzen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Alumni Strukturen : Beginn: Donnerstag, 14:05 Ende: Anwesende: Jan, Janina (KL), Kai (Uni MD), Stefan, Sven (Ulm), Holger (Berlin), Timo (Karlsruhe), William (Dresden), Ramin (Dortmund), Yoo (Hamburg) Uni Ulm: eingetragener Verein aus Verbundenheit, ist ein wenig eingeschlafen, soll wiederbelebt zu werden es gibt UniNetzwerk unbekannter Effektivität AK Industriekontakte für Vermitteln von Praktika Kaiserslautern: interne Mailingliste für ehemalige FaRa's Alumnivereinigung (eingeschlafen) Förderverein => macht Veranstaltungen für Studierende (z.B. Summer School, Firmenbesuche, CeBit-Besucht gesponsort), hauptsaechlich lokale Firmen Dresden: keine funktionierende Variante Förderverein => gibt Instituen Geld, zeichnet beste Absolventen aus Beauftragte für Alumni => soll sich um Abs.netzwerk kümmern, unbekannter Erfolg vn TU Dresden gibt es Netzwerk aus Repräsentationszwecken Idee: Geld von Alumnis für Fachschaft Career Service (siehe HS Ulm) ex. (Fortbildung, Wettbewerbe) HS Ulm: zwei Vereine: Förderverein (Wirtschaftsvertreter pumpen Geld in Uni) Verein explizit für Interessierte (Praktika, Jobangebote) Career Center (Alumni Netzwerk, Karriereberatung, in Planung: Veranstaltungen zur Kontaktschaffung) Dortmund: ziemlich aktiver Alumniverein seit 2005 (Hans Decker) Verknüpfung zw. Wirtschaft und Fakultät einmal im Jahr "Dortmunder Alumni Tag" => 3 Vorträge, danach offenes Buffet "goes to work" => Kontaktmesse ins Leben gerufen auch Sponsoring für Geld primär lokale Firmen Aufbau Alumniverein: hauptsächlich inkrementell aus Abgängern aufgebaut "Lockangebote" man kann vorher beitreter, zu kleinst-Beiträgen in Dresden machen es ehemaliger der fachschaft => Problem bei Personalwechsel ehemalige zu "regelmäßigen" Treffen wieder an die Uni holen => Austausch? Probleme: Identifikationsprobleme kann für Mitgliedermangel sorgen
gleichzeitige Vergabe Master / Diplom durch ein Studium	Kai Dannies (Magdeburg)	?	beliebig	2 Stunden
Beschreibung: Aufhänger: Akkreditierungsrat verweigert momentan allen Studiengängen, die parallel Master und Diplom-Titel (nach einem Ba/Ma Studium) die Akkreditierung. Wie positioniert sich die KIF zu dieser Art der Titelvergabe? Vertretung dieser Meinung im FTI.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:gleichzeitige Vergabe Master / Diplom durch ein Studium : Start: 14:17 Ende: 16:00 Anwesende: Kai (Uni MD), Jan (TU KL), Thomas (???), Martin, Rene und Nils (Uni-Rostock), FH Regensburg, LMU München Anlass: Akkreditierungsrat hat entschieden, Studiengänge mit Double Degree Master / Diplom nicht zu akkreditieren. Um eine differenzierte Meinung der KIF in den FTI tragen zu können. Hintergrund: Akkreditierungsrat legt Abschlussbezeichnungen fest (http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2003/2003_10_10-Laendergemeinsame-Strukturvorgaben.pdf) LHG in Meck-Pomm sieht alternativen Abschluss (Master / Diplom) vor unterschiedliche Organisationen haben unterschiedliche Meinungen zum Thema Landesastenkonferenz Meck-Pomm gegen das Double Degree deutscher Hochschulverband ist klar für Diplomtitelvergabe (potentielle) Pro-Diplomgrad-Argumente: Diplom ist Marke im weltweiten Ingenieursmilieu Diplom ist besseres Studiensystem als Ba/Ma (Meinung wurde aber nicht vertreten) Contra-Diplom-Argumente: wertet öffentliche Meinung der Masterabschlüsse ab sorgt für mehr Abschlusschaos Ba/Ma != Diplomstudium => unterschiedliche Abschlüsse sinnvoll Resultat: KIF-AK ist der Meinung, dass ein alternativer oder zusätzlicehr Diplomabschluss im Rahmen eines Ba/Ma Studiums nicht unterstütz werden kann.
StART-/O-Tage/-Woche	Sina	soviele wie mögen		2h oder so lange wie es dauert
Beschreibung: Informationsaustausch/Diskussion über die verschiedenen Einführungstage für die neuen Erstsemester - Habt ihr besonders tolle Aktionen für eure Erstis? Probleme? Was funktioniert eurer Erfahrung nach besonders gut/schlecht? Was diskutiert wird hängt vom Redebedarf der Teilnehmer ab ;)
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:StART-/O-Tage/-Woche : Was machen die Fachschaften Bielefeld Vorkurs nicht von der Fachschaft 4 Tage Starttage Startwocheneende ohne Internet 60 Leute Begrenzung auf 250 Ersties kleine Veranstaltungen im Semester Unirally (die eher schlecht läuft) Museumsbesuch Laborführung Spieleabend, Grillen, Glühweinabend, Werwolfabende Cocktailkneipentour FH Nürnberg Starttag am 1. Oktober von der Fakultät veranstaltet Fachschaft stellt sich 30 Minuten vor Stundenplan machen und so geplant: Grillen und Spieleabend am Tags drauf FH Gelsenkirchen Hochschule macht 2 Wochen Einführung Fachschaft macht Erstei Rally Fachschaft macht mehrere Aktionen übers 1. Semester Sprechstunden für Ersties HS Regensburg Stand an der Immatrikulation Mailadressen sammeln Tag vor der VL Brunch Vorträge: Gremien, Studienverlauf Campusrally 1. VL Tag 30 Minuten Zusammenfassung des Tag davors Nachmittags Grillen Kneipentour mit der angeblichen höchsten Kneipendichte Deutschlands (TM) mit Stempel pro Kneipe und Gewinnspiel (Wer hat die meisten Kneipen) Gewinner bekommt Guthaben zum versaufen in der Fachschaft Stadtführung in der ersten VL-Woche öffentliche Fachschaftssitzung stark beworben Uni Ulm Vollprogramm im WS, etwas weniger im SS Einladung mit Immabrief auch für die Uniweite Veranstaltung 4 Wochen Mathevorkurs von der Uni 3 Tage Erstsemestereinführung Unirally mit Preis Schockklausur für Praktikum tech. Informatik - Fakeersties die drinnen sitzen - und Fakeleute die in Tränen ausbrechen - Ziel ist: es ist keine Schule mehr, Antiautoritäre Erziehung, sie sollen sich in der Fachschaft beschweren Uniüberischt "how to survive Uni" in Kleingruppen Kneipentour Fachübergreifende ESE (FUESE) Party Kino usw. Fachschaftssitzung mit Grillen hinterher Erstiesreise auf Hütte Professorenabendessen Saufen mit dem Prof. (und futtern) von den Ersties organisiert FH Kiel TU Ilmenau die größte Ertsiewoche in Deutschland (TM) uniweite Erstiewoche Semesterparty Mathevorkurse Frühstück verknüpft mit Mentoring bzw. Seminargruppe Stadtrally Wandern Erstiekochen in der Woche drauf, mit allen Seminargruppen RWTH Aachen 3 Tage Ophase, 1 Woche ab WS 11/12 Begrüßung Rektor Fachschaftsvorstellung Stadt-Rally (da keine Campusuni) Abendaktionen: Umtrunk, ... Profgespräch geplant: fachspezifische Projekttage (von Uni wegen Exzellenz aufgedrückt) - irgendwas mit Mindstorms Uni Oldenburg eine Woche nur saufen 4 Kneipentouren 2 Frühstücke Flunkyballturnieren morgens auch mal was Fachliches Vorträge: Semesterticket, psychosoziale Beratung, ... Campusführung Tutorien übers 1. Semester mit Prof. treffen Erstiefahrt Grenze bei 30, bei 160 Ersties Hamburg 2 *WE Selbstschulung/Findung 200-250 Ersties 6 Tage (vorher Woche) exemplarisch für Infs, bei Bindestrich abweichend mit FB-Tag(en) 1.Tag: Kennenlernen (Mathe OE-Party sprengen im Anschluss) 1.Tag: Infocampus kennen lernen, drängende Fragen 2.Tag: Studientechnisches 3.Tag: Bibliothek,Rechner Stine(Campussystem)/Anmeldung 4.Tag: Campusrally, 2 Probevorlesung, abends: Kneipe 5.Tag: Übungsblätter zum Vortag und Feedback, Pokerabend 6.Tag: Master, Studienberatung, letze Frage, Familienduell, OE-Party OE-Wochendende 3 bis 4 Wochen später Erstsemesterprofrunde 60-70 Ersties Master nur 4 Tage und FB-Vorstellung Erstiebroschüre und -tüte Uni Würzburg Vorkurs von Seiten der Uni wird immer umfangreicher Studentenkompatibilität sicherstellen (4 Wochen vor Vorlesungsbeginn geht z.b. nicht da das Semesterticket noch nicht gilt und viele noch keine Wohnung haben) Programm Führungen (Bib, Fachschaft, PC-Räume, …) , Stadtrally Kneipenabende zeitweise unabhängige Foren/Wiki der neuen Bachelors - wurden anfangs schlecht eingebunden/beraten da von Diplomern niemand von Bachelor ahnung hatte allg. viele neue Studiengänge die keiner kennt HU Berlin nimmt an Mathe-Vorkurs der Mathe-Fachschaft teil (stellt zusätzliche Übungsleiter) Unixkurs durch Leiter vom Rechnerbetrieb für Bachelors (da noch keine Master) 1 ESE-Tag Adlershof zeigen Unieinführung separat Institutseinführung separat Fachschafts/Erstiefahrt Ersties und Alte max. 40 Leute voll bezuschussbar unregelmäßig: Kneipentour Brief mit der Annahmeerklärung mit Infos TU Dortmund Merkzettel in Post von der Uni mit Infos in Vorkurse gehen O-Phase: eine Woche 150 Leute Start mit Frühstück Stundenplan, Nebenfächer, etc. ML, ... Campusführung + Rally (7 + 5 Stunden) > mit Biboführung und mensen gehen extra Kneipentour Scherzklausur mit Motto (Indyjava Jones und der Tempel des Codes) Karaoke Party am Ende früher auch Stadtrally alias Scottland Yard FH Kiel früher: 10 Minuten Vortrag Orientierungstag Erstiefahrt neu: Handbuch (Infos, Prüfungsordnungen, etc.) FH Kaiserslautern Montag: Dekanat, Rechenzentrum, Bibo in 30 Minuten: Asta, FSR Campusführung danach mit Tutoren vom Dekanat abends: Kneipentour Dienstag: Action in der Fachschaft neue Konzepte große Party, zwei Wochen später - dafür keine 30 Minuten am Montag TU Dresden Woche vor der ESE Schulung der Tutoren Vorkurse seitens der Uni Tüten packen 5 Tage, diesmal 4 wegen 3.10. Montag Frühstück Begrüßung Dekan kleine Tutoren abends: Kennenlernen Grillen im Studenclub Dienstag Vorträge 1 Campusschitzeljagd ab Mittag abends: Clubwanderung der Studenclubs mit allen anderen Ersties Mittwoch Vorträge 2 ab Mittag: das legendäre ESE-Spiel (Spiel des Lebens auf Bachelor getrimmt, viel Spaß bei Tutoren, viel Schmerz und Chaos bei den Ersties, jedes Jahr neue Regeln und immer abstruser) abends studentisches Programmkino Donnerstag Profvorstellung evtl. Vorträge 3 abends ist Billiard und Bowling Freitag gestaffelte Einschreibung in Übungen Einschreibung in Mailinglisten freiwilliges Treffen mit Studienberatern Evaluierung der Erstiewoche und der Tutoren Vorträge Studentenwerk, Ausland, Mastervortrag, Gremien, MSDNAA, Integrale Gimmicks Erstietüte, die beste Erstiebroschüre der Welt, ESE-Tassen, Broschüre des Stura(alias Asta) Kneipentour in der Woche danach Erstiefahrten Finanzierung Teilnahmegebühren erst höherer Beitrag, lieber später etwas zurück zahlen Fachschaft Stupa/Asta/Stura Tutorien in Gruppen Tutoren alter und junger Tutor Leute 10 bis 20 nach Fächern geordnet, oder Neben- bzw. Beifach an manchen Unis feste Seminargruppen von der Uni Ersties erreichen Möglichkeiten eigene Mailinglisten Immatrikulationsverteiler der Uni allg. Werbung(flyer, plakate, etc.) Tutoren/Mentoren

Kultur- und Spaß-AKs

Kulturelle und freizeitgestaltende Arbeitskreise der KIF. Da Spaß auf einer KIF kultiviert wird und damit eine eigene Kultur bildet, gehören Spaß-AKs ebenfalls in diese Tabelle.

Bezeichnung	Wer macht's?	Wie viele?	Wann?	Dauer?
Arrrr-K	Der Käpt'n.	ein Schiff voll	morgens bis abends	jo-ho
Beschreibung: Piratige Piraterie mit piratigen Piraten.
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AK Meuterei	Captain Doc	eine Schaluppe voll	immaaarrr!	gaaaarrnz Lang!
Beschreibung: Wir bilden gemeinsam eine meuternde Front gegen die Übermacht des Hamburger Captains und seiner Crew.
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AK MeutARRRei	Senad	die Übermacht	davor!	bis Spät
Beschreibung: Die "Übermacht des Hamburger Captains" meutert den Hamburger Captain und hilft den Bremern bei der Machtübernahme
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Gesellschaftsclub der anglophilen Cineasten	Maestro Of Buzzword Invention (Mobi)	Bis das Kino voll ist	mal sehen	1-4 Filme
Beschreibung: Das Kino hier ("Streits Filmtheater", ein CineStar) zeigt alle seine Filme im Originalton! Seid Ihr wie ich der Meinung, das die Filmqualität durch Synchronfassungen abnimmt? Seid Ihr der Entscheidung überdrüssig, einen Film entweder in deutscher Sprache auf der GROSSEN Leinwand oder auf englisch, aber erst beim DVD-Release *hust* und im Studenten-Budget-Heimkino zu sehen? Dann nutzt die grosse Chance auf grosses Kino! Ich weiss noch nicht, was während der KiF laufen wird oder wie weit das Kino von der KiF entfernt ist, aber das werde ich eher zeitnah recherchieren. Siehe auch: http://de.wikipedia.org/wiki/Synchronisation_%28Film%29
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Gesellschaftsclub der anglophilen Cineasten :
Junta-Spielrunde	Mit Offensichtlich Boshafter Intention (Mobi)	Sieben	Do oder Fr ab 10:00	ca. 8 Stunden
Beschreibung: Junta ist ein Karten-/Brettspiel, das in der "Republica de las Bananas" spielt. Die Spieler sind die Oberhäupter der mächtigen Familien, die die Regierung bilden, einen Präsidenten wählen und die Entwicklungshilfe auf Ihre Schweizer Konten schaffen. Um erfolgreich (=reich) zu werden, muss man Allianzen bilden, seinen Mitspielern in den Rücken fallen und als Mitglied einer Junta den Palast angreifen um Präsident zu werden an Stelle des Präsidenten! Es werden exakt Sieben Spieler benötigt, die gewillt sind, bis zu Acht Stunden (!) KiF-Zeit diesem Spiel zu widmen. Wer gerne strategisch denkt, sich etwas für Politik interessiert, aber die endlosen AStA-Diskussionen für überflüssig bis sinnlos hält, ist bestens geeignet. Warnung: Wenn du ein schlechter Verlierer bist, der nach dem Spiel ernsthaft sauer ist, wird dieses Spiel deine langjährigen Freundschaften zunichte machen!
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Junta-Spielrunde :
Werwolfrollen und verwandte Spiele testen	Frank	ab 8	abends	ca. 4h
Beschreibung: auf der KIF bisher selten gespielte oder neue Werwolfrollen testen und Spielvarianten für kleine Gruppen und ohne Karten ausprobieren
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Werwolfrollen und verwandte Spiele testen : Spielvarianten von Werwolf/Mafia testen, die auf der KIF eher selten gespielt werden: Spielvarianten ohne Karten (mit Wahlen, selbstgewählter Rolle o.ä.) Spielleiter wählt einen Wolf, der den Rest der Wölfe Spielvarianten mit zwei oder mehr wissenden Parteien (auch solche, wo jeder einer solchen angehört) Wölfe/Vampire ... Spielvarianten ohne oder mit verzögertem Tod (Gefängnis, parallele Spiele u.ä.) Entwürfe stehen auf der Diskussionsseite Resistance Widerstandsgruppe durchsetzt mit imperialistischen Spionen (kennen einander) (ca. Anteil 0.3 - 0.4) Spiel hat immer ungerade Anzahl Runden (=2n-1) (typischerweise 5) Spione und und Widerstand versuchen n Runden zu gewinnen (typischerweise 3) eine Runde: Anführer wählt Team (ansteigende Größe mit Runde bis Anzahl max. Spieler - Spione) alle stimmen ab (offen), ob sie das Team akzeptieren, falls nicht ist der nächste Anführer dran Team stimmt geheim ab (Widerständler stimmen immer mit ja;Spione können es sich aussuchen) Siehe dazu auch: Mafia (Wikipedia en) und Resistance (Wikipedia en)
Hörspiel-AK	Frank	aktiv ab 5, passiv egal	abends	?
Beschreibung: je nach Interesse aktives Entwerfen eines kurzen Hörspiels oder passive akustische Berieselung
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Hörspiel-AK :
Virtuelle Uni	Korny	ein kleiner Raum voll	nachts	ca. 2h
Beschreibung: Die klassische Uni als lokaler Campus skaliert nicht! Es ist nur eine Frage der Zeit, bist die Universität mit all ihren Abteilungen, Einrichtungen, Traditionen und Unsitten in die Datenwolke umzieht. Vorlesungen, Ersti-Einführungen, Tutorien, schlechtes Mensa-Essen, übervolle Hörsäle, Vollversammlungen, Streiks, Langzeitstudenten, verwirrte Hiwis, langweilige Profs — alles muss in die Cloud! Wir bereiten uns seelisch darauf vor und besprechen schon heute, was zu tun ist, und ob wir dagegen protestieren oder mitmachen wollen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Virtuelle Uni :
Bit	vollkorn	Ein netter Kreis	17.06.	2-4h
Beschreibung: Der Vater (Bernd Insel) der Hamburger Orientierungseinheit-Bits kommt zum Geschichten-Erzählen und Erfahrungsaustausch. Außerdem wird das große, orangefarbene Pappmaché Fackel-Bit Liebe erfahren und repariert werden.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Bit :
Jonglieren	bjoernb	0-20	Donnerstag, 16.06.2011 15:00-17:00	2h
Beschreibung: Schwerkraft besiegen! Bringt Jongliersachen mit, ein paar haben wir auch da. Ihr koennt mich immer bei der KIF ansprechen, wenn ihr jonglieren moegt.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Jonglieren : Die Schwerkraft besiegen! Ich wuerde gerne mit netten Leuten ein wenig Jonglieren. Bringe gerne ein paar leichte Sachen bei, bei Diabolos auch ein bisschen fortgeschrittene Dinge. Wir haben eine Jonglierkiste mit Keulen, Baellen, Ringen, Flowersticks, Diabolos, Cigarboxes hier am Ikum. Bringt aber gerne eigene Sachen mit. Diskussion Schreib hier einfach was hin, wenn du Lust hast. Hey, ich habe auch einen diabolischen Beitrag zu leisten. Außerdem werd ich zwei Bumerangs mitbringen, ja, selbstgemachte ^^. voll gut, bring die Sachen einfach mit! --Bjoernb 06:03, 14. Jun. 2011 (CEST)
Landratten wässern	N.N.	n element N
Beschreibung: schwimmen
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Landratten wässern :
Slacklining	Stefan	aktiv 1, passiv egal	Mi,Do,Fr,Sa, (untertags bei schönem Wetter)	jederzeit
Beschreibung: Die Distanz zwischen zwei Schiffe (Bäume) mittels gespanntem Karperseil überwinden.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Slacklining : Mit Schwerkraft spielen Ich bring eine Slackline [0] (mit Führungsseil zum Lernen und Baumschoner) mit und würd mich um 2 Bäume oder mehr, falls andere auch Slacklines mitnehmen, vor Ort freuen um diese zu spannen. Würde dann bei schönem Wetter und Interesse diese spannen. Kontakt Diskussionseite oder meine Benutzerseite bieten dazu die Möglichkeit. [0] http://en.wikipedia.org/wiki/Slacklining
Miniatur-Wunderland	?	>0	Freitag/Samstag	5-7h
Beschreibung: Ein Besuch des Miniatur-Wunderlandes, evtl. mit "Hinter den Kulissen" Führung. Für diesen AK muss sich ein freiwilliger Verantwortlicher für die Durchführung finden. Die Organisation wird von der Orga übernommen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Miniatur-Wunderland : Beim Miniatur-Wunderland sind grade zu Stoßzeiten längere Wartezeiten einzuplanen. Der Eintrittspresi für Studenten beträgt 9€. Um Wartezeiten zu umgehen kann man vorher (ab 15 Personen) einen Gruppentarif buchen. Die Führungen dauern 60 Minuten und sind mit maximal 6 Personen möglich. Sie müssen vorher gebucht werden. Sie kosten 15€ zusätzlich. Sollte ein Voranmeldung gewünscht sein bitte sehr zeitnah bei der Orga melden!
Dialog im Dunkeln	?	>0	?	4-5h
Beschreibung: Ein Besuch des Dialog im Dunkeln. Für diesen AK muss sich ein freiwilliger Verantwortlicher für die Durchführung finden. Die Organisation wird von der Orga übernommen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Dialog im Dunkeln : Preis € 13,5/person (Studierende) Reservierung notwendig im Vorraus mit Gruppengröße zu reservieren, Tour selbst findet untertags alle 15 Minuten für 90 Minuten statt. Tuesday until Friday 9 a.m. - 5 p.m. / Saturday 10 a.m. - 8 p.m. Webseite für Referenz http://www.dialog-im-dunkeln.de/
Hamburg Dungeon	?	>0	?	4-7h
Beschreibung: Ein Besuch des Dungeons. Für diesen AK muss sich ein freiwilliger Verantwortlicher für die Durchführung finden. Die Organisation wird von der Orga übernommen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Hamburg Dungeon : Eintritt für Studenten 20€, Gruppen ab 10 Personen möglich. Die Orga hat vielleicht Gutscheine, die den Eintrittspreis erheblich druecken. Frage sie also, bevor du gehen willst.
Cineasten	André Felix	soviele wie wollen	Abends/Nachts	2-3h
Beschreibung: Die Cineasten-AG trifft sich zwei-wöchentlich um gemeinsam Filme zu schauen. Auf der KIF gibt es natürlich eine Sondervorstellung :-)
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Cineasten :
Eine zotige Piratengeschichte	Sina	beliebig	immer wieder zwischendurch	solange wie es dauert
Beschreibung: Nachdem es letztes Semester eher spontan ein Gute-Nacht-Märchen gab brauchen wir dieses mal eigentlich auch noch eine zotige Piratengeschichte. Schreiben werde ich vermutlich wieder, aber Ideen/Anregungen und Leute die korrekturlesen werden immer gebraucht. Wir bräuchten auch wieder einen Vorlesenden/Vortragenden beim Abschlussplenum (Der Mann? :3).
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Eine zotige Piratengeschichte :