KIF420:Arbeitskreise: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 30. April 2014, 01:03 Uhr
Bitte erfindet neue Arbeitskreise, oder führt Projekte vergangener KIFs weiter. Jeder kann einen AK vorschlagen und auf dem Anfangsplenum vorstellen.
Inhalt- und Arbeits-AKs
Für eher ernsthafte Arbeitskreise, -kringel und -punkte ist dieser Abschnitt da.
| Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
|---|---|---|---|---|
| HowTo 'Dokumentation' | Ina | beliebig | 2h | |
| Beschreibung: Es soll ein HowTo 'Dokumentation' ausgearbeitet werden, welches auf die Wissensweitergabe innerhalb der Fachschaft ausgelegt ist. Siehe KIF415: AK Wissensweitergabe | ||||
| BATMAN | chaser | 6-10 | beliebig | 2h++ |
| Beschreibung: Wir wollen einen Bogen zur Fachschaftsevaluation erstellen | ||||
| Einfluss der KIF auf FS-Arbeit | dpa | Q | wenn die KIF stattfindet | 1-2h |
| Beschreibung: Hat die KIF die Arbeitsweise in euren Fachschaften beeinflusst? Wenn ja, in welcher Form? | ||||
| Fachschaftsgeschichte | Konstantin | Beliebig | beliebig | 2h |
| Beschreibung: Wie handhabt ihr Geschichtsschreibung in eurer Fachschaft? Gibt es interessantes in eurer Fachschaftsgeschichte? "Reliquien" (wir haben zB ein 55 Jahre altes Kassenbuch)? Habt ihr vielleicht gar ein Museum o.ä.? Kommt vorbei, erzählt und tauscht Ideen aus. | ||||
| Überleben nach dem Studium | emo | min 5 verschiedene Unis | nach 10 | min 2h |
| Beschreibung: Auszubildene haben bereits 3 Jahre unter der Arbeitswelt leben können. Sie lernen auch in der Berufsschule Grundlagen der Arbeitswelt. Was tun im Krankheitsfall? Rechtliche Grundlagen für
Arbeitsverträge und und und. Gibt es bei euch Kurse die sowas vermitteln? Oder fallen eure Studis ausm Studium ohne Vorbereitung in die Arbeitswelt? | ||||
| Zero Inbox | Fabian (Uni Bonn) | egal | tba | 1-2h |
| Beschreibung: Wer wie ich VIELE E-Mails am Tag bekommt, geht darin schnell verloren: Mails bleiben unbeantwortet liegen und werden vergessen. Ich stand vor einiger Zeit selbst vor dem Problem und habe seitdem einen guten Workflow gefunden, um mit meinen Mails zurecht zu kommen (eine vereinfachte Variante des "Zero Inbox" Prinzips). Diese würde ich euch gerne vorstellen und mit euch über eure Erfahrungen im Umgang mit E-Mails sprechen. | ||||
| Lehrevaluationen | auX (RWTH) | egal | tba | 1-2h |
| Beschreibung: Verschiedene Hochschulen, verschiedene Lehrevaluationen. Und auch die Noten bedeuten an verschiedenen Orten verschiedene Lehre. Wir wollen einmal gemeinsam Erfahrungen und Einschätzungen austauschen (vielleicht sogar Hinweise, wo diese besser einsehbarr sind) | ||||
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Kultur- und Spaß-AKs
Kulturelle und freizeitgestaltende Arbeitskreise der KIF. Da Spaß auf einer KIF kultiviert wird und damit eine eigene Kultur bildet, gehören Spaß-AKs ebenfalls in diese Tabelle.
| Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
|---|---|---|---|---|
| Real Tournament | someone | alle | jeden Abend? | Bis einer weint |
| Beschreibung: Beschleunigung von Schaumstoffdarts aus rein wissenschaftlichen Gründen. | ||||
| One in the chamber | someone | alle | jeden Abend+- | Bis einer weint, der darf gehen, alle anderen machen weiter |
| Beschreibung: Einführung einer neuen NERF-Spielart, bei der man immer nur einen Dart in der Waffe hat. | ||||
| Pen & Paper | Snow-Wolf | zwischen 4-6 | irgendwann Abends | bis Ende oder keine Lust mehr(ca. 3-4h) |
| Beschreibung: Wieder einen Abend lustiges Rollenspiel welches bin ich mir noch unsicher endweder Werwolf oder Vampire oder aber Scion | ||||
| Massage | Theresa | beliebig | abends | min 2h |
| Beschreibung: Massieren und massiert werden, mit ein wenig Anleitung und Möglichkeit zum gegenseitigen Tipps-Geben. | ||||
