Bearbeiten von „KIF385:Arbeitskreise“
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# Wie kann man untersuchen, ob neben der Qualität der Veranstaltung gemäß der Evaluationen auch die Lehrqualität/der Output/der Erkenntnisgewinn der Studierenden steigt? | # Wie kann man untersuchen, ob neben der Qualität der Veranstaltung gemäß der Evaluationen auch die Lehrqualität/der Output/der Erkenntnisgewinn der Studierenden steigt? | ||
Ziel ist es, explizit keinen Austausch-AK anzubieten, sondern sich über die Gründe, Ziele und wichtige Nebenbedingungen der Veranstaltungskritik klar zu werden. Ebenso sollen Fragen diskutiert werden, welche über die Standarddiskussionen zur alleinigen technischen Durchführung hinausgehen. | Ziel ist es, explizit keinen Austausch-AK anzubieten, sondern sich über die Gründe, Ziele und wichtige Nebenbedingungen der Veranstaltungskritik klar zu werden. Ebenso sollen Fragen diskutiert werden, welche über die Standarddiskussionen zur alleinigen technischen Durchführung hinausgehen. | ||
| wieviele= | | wieviele=keine Beschränkung notwendig | ||
| wer=CoLa | | wer=CoLa | ||
| wann=gerne direkt nach dem Frühstück | | wann=gerne direkt nach dem Frühstück | ||
| dauer=2 x 2 Stunden | | dauer=2 x 2 Stunden | ||
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| name=Schwarmverhalten | | name=Schwarmverhalten | ||
| beschreibung=Wie sieht es in der Natur aus (Bakterieren, Fische, Vögel, Armeisen, Bienen), wie nutzt man es bereits in der Technik (Robotertechnik, Cluster) und in welche Richtung geht die Forschung? (Roboterherden, Verteilte Künstliche Intelligenz) | | beschreibung=Wie sieht es in der Natur aus (Bakterieren, Fische, Vögel, Armeisen, Bienen), wie nutzt man es bereits in der Technik (Robotertechnik, Cluster) und in welche Richtung geht die Forschung? (Roboterherden, Verteilte Künstliche Intelligenz) | ||
| wieviele= | | wieviele=alle die es interessiert :) | ||
| wer=Kibo | | wer=Kibo | ||
| wann= | | wann=Egal | ||
| dauer= ca. 2+ Std | | dauer= ca. 2+ Std | ||
}} | }} |