KIF370:Arbeitskreise

Kulturelle und freizeitgestaltende Arbeitskreise der KIF finden sich auf einer eigenen Seite: KIF370:Kultur-AKs.

Bezeichnung	Beschreibung	Wer macht?	Wieviele?	Wann?	Dauer?
KIF370:Erst-Kiffel-Infos	?(Franz)	soviele wie da sind	Mittwoch	60 min.
Beschreibung: Eine kurze "Einweisung" für alle Ersties mit allen wichtigen und unwichtigen Infos.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Erst-Kiffel-Infos : Ziel des AKs Dieser AK richtete sich an alle Erst-KIF-Teilnehmer und fand vor dem Anfangsplenum statt. Es wurden die wichtigsten während der KIF gebrauchten Begriffe sowie alle verwendeten Handzeichen erklärt. ErstKIFfelInfo siehe Datei:Erstkiffelinfo-370.pdf
KIF370:KIF-Doku	Simon und cai	soviele wie da sind
Beschreibung:
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KIF370:KIF-Wiki Einführung	Franz	soviele wie da sind
Beschreibung: Eine Einführung in die wunderbare Welt des KIF-Wikis mit all seinen Namespaces und Vorlagen (naja, zumindest n paar).
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:KIF-Wiki Einführung : Ziel des AKs Vermittlung von Grundlagen für Erst-KIFfel und AK-Protokollanten. Inhalte des AK Grundlegendes zum KIF-Wiki und MediaWiki Zunächst die KIF-Hauptseite http://kif.fsinf.de öffnen. Zur schnelleren Navigation können Portale genutzt werden (zB Arbeitskreise, Resolutionen). Zur Bearbeitung der Seite den Reiter "bearbeiten" auswählen. Über dem Editierfenster werden Hilfswerkzeuge ("Fett", "Kursiv", etc.) angeboten. Unter dem Editierfenster sind die verwendeten Vorlagen aufgelistet. Vorlagen Vorlagen haben die Form {{vorlagenname|attribut1=wert1|...}}, sofern Attribute benötigt werden. Werden keine Attribute benötigt, haben sie die Form {{vorlagenname}}. Alle Vorlagen findet man, indem man Spezial:Alle Seiten öffnet und nach Namespace Vorlage sucht. Folgende Vorlagen wurden im AK vorgestellt (Erklärung zu den Vorlagen finden sich auf der jeweiligen Seite): Vorlage:Einbinden Vorlage:Linkbox Vorlage:Linkbox/KIF370 Namespaces Das Thema Namespaces wird kurz Angerissen: Namespaces haben die Form namespace:seitenname und existieren beispielweise für jede KIF, um Seiten zu kategorisieren. Zum Suchen öffne man Spezial:Alle Seiten und wähle den entsprechenden Namespace. AK-Dokumentation Nach einem AK sollte ein Ergebnis in das KIF-Wiki eingetragen werden. Dieses Ergebnis sollte sowohl die Ergebnisse des AKs enthalten als auch, was weiter geplant ist (Tagt der AK vor/auf der nächsten KIF?). Des Weiteren sollte ein Ansprechpartner vorhanden sein um ggf Rückfragen beantworten zu können. Ergebnisse des AK Der AK hat mit positiver Resonanz (24 Anwesende) stattgefunden und wird hoffentlich auch auf der nächsten KIF wieder stattfinden. Da dieser AK sich auf die Grundlagen beschränken sollte, sei auf die AKs KIF-Wiki und Ergebnisaufbereitung hingewiesen.
KIF370:KIF-Wiki	Franz	soviele wie da sind
Beschreibung: Aus-/Umbau des Wikis (Strukturell und Desgintechnisch). Abarbeitung der offenen ToDos. Evtl. Schaffung neuer Vorlagen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:KIF-Wiki : Ziel des AKs Auch auf der 37,0ten KIF tagte wieder der Arbeitskreis KIF-Wiki, in dem die Liste der Ideen und Wünsche bzgl. KIF-Wiki bearbeitet wurde.
KIF370:Diskussionskultur	Franz	soviele wie da sind		3-tägig
Beschreibung: Nach der KIF 36,5 kam auf, dass man die Diskussionskultur im Plenum überarbeiten sollte. Daher sollen die Punkte Handzeichen-Verwendung Gebrauch von Sonderfunktionen ("Direkt dazu") Konventionen zum Umgang mit den Sonderregeln (Unterbrechung der Redeliste bei "Direkt Dazu", keine Verschachtelung) in einer Reso festgehalten werden. Des weiteren sollen ein Redeleitung-HowTo und ein Reso-Howto entstehen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Diskussionskultur : Brainstorming Gedanken von Patrick Die KIF ist ja nicht der deutsche Bundestag, also kann sie sich auch ohne Beschränkung Regeln überlegen, die anders wo nicht angedacht würden. Als kleine Ideen: Was soll auf einem Plenum Platz haben, was nicht? Was soll das Plenum leisten? Was wird erwartet? Wie kooperativ kann eine Plenumsdiskussion gestaltet werden? Was ist ein Meinungsbild? Wie kann das eingeholt werden? Vorreihung von Personen, die noch nicht gesprochen haben Quotierte Redeliste Patrick Ende Gedanken von Franz Ziele des AK: Diskussion der u.g. Punkte für die Resolution Erarbeitung einer Resolution in Form von Richtlinien Einführung neuer Handzeichen Abschaffung alter Handzeichen Festlegung des Umgangs bei Handzeichen mit erhöhter Priorität Festsetzung allgemeiner Diskussionsrichtlinien Erstellung eines Redeleitungs-HowTo Resolution Vorwort Diese Resolution soll nicht dazu dienen, der KIF eine eigene Geschäftsordnung oder Satzung zu geben. Ebenso wenig soll sie veröffentlicht, an die Presse geschickt, etc. werden. Ziel ist es lediglich, Richtlinien festzulegen, um eine konstruktive, angenehme und zielführende Diskussionskultur in den Plena zu ermöglichen. Der Kürze halber wird das generische Maskulinum verwendet. Handzeichen Allgemeines Die folgenden Änderungen der Liste an Handzeichen sind vom Arbeitskreis Diskussionskultur der 37,0ten KIF erarbeitet worden. Es wird ein Testlauf mit der neuen Liste versucht. Gegebenenfalls können die Änderungen dann auf einer folgenden Konferenz rückgängig gemacht werden. Abgeschaffte Handzeichen Das Handzeichen "Direkt Dazu" soll abgeschafft werden. Zu den Gründen ist folgendes zu sagen: 1. Missbrauch Dieses Handzeichen wird in der letzten Zeit vermehrt dazu eingesetzt, vorgezogen an das Wort zu kommen, aber eine normale Wortmeldung zu machen. 2. Redundanz Die Gründe, in denen dieses Handzeichen sinnvolle Verwendung fände, sind bereits durch die anderen Handzeichen mit hoher Priorität (und dem neu einzuführenden Zeichen "Klarstellung") abgedeckt. 3. Verkürzung der Redeliste Werden keine "Direkt Dazu" benutzt (besonders nicht kaskadierend), so kommen "normale" Meldungen schneller ans Wort. 4. Strukturiertere / kürzere Wortmeldungen Haben Redner noch eine kurze Pause vor ihrem Redebeitrag, so haben sie die Möglichkeit, sich stichwortartig zu notieren, was sie sagen möchten, und bereits ihren Redebeitrag auszuformulieren. Hierdurch werden die einzelnen Beiträge strukturierter und kürzer. Wortmeldungen Meldung "Ich möchte dazu etwas sagen." Eine Meldung zum aktuellen Thema. Faktisch Falsch hohe Priorität "Ich bin mir sicher, dass das gerade gesagte de facto nicht stimmt und kann es belegen." Wer ein Faktisch Falsch zeigt, erhält direkt von der Redeleitung das Wort, um zu erklären, was falsch ist. Meta-Meldung hohe Priorität "Ich habe eine wichtige Anmerkung zum aktuellen Verfahren." Klarstellung / falsch verstanden NEU! Einen Arm wie einen Zeiger / Scheibenwischer vor dem Körper nach links und rechts schwenken. hohe Priorität "Ich wurde falsch verstanden." Veto (Konsensfrage) hohe Priorität "Damit kann ich nicht leben." "Das werdet ihr so nicht beschließen, solange ich hier bin." Wer ein Veto gibt, erhält direkt von der Redeleitung das Wort, um es zu begründen, und soll dann auch Gründe angeben. Feedback Zustimmung "Ich stimme dem zu." "Ich schließe mich dem an." "Der Meinung bin ich auch." Ablehnung (Meinungsbild) "Dagegen." "Ich sehe das völlig anders." Zum Punkt kommen "Komm bitte zum Punkt." Lauter bitte "Sprich bitte lauter." Schneller bitte "Sprich bitte schneller" Langsamer bitte "Sprich bitte langsamer." Wiederholung "Das wurde bereits gesagt." "Du wiederholst dich." Aus dem Rahmen fallen "Du fällst aus dem Rahmen." Redezeit um "Deine Redezeit ist um." Aufmerksamkeits-Fuchs NEU! Eine Hand gehoben, deren Ring- und Mittelfinger berühren den Daumen, der Zeige- und der kleine Finger sind abgespreizt "Es ist mir gerade zu laut und ich bitte darum, die Aufmerksamkeit wieder dem Plenum zuzuwenden, anstatt in Kleingruppen zu diskutieren." Die Redeliste wird solange unterbrochen, bis alle das Zeichen machen. Redeleitung Die Redeleitung eines Plenums kann den Diskussionsfluss und die Diskussionskultur maßgeblich beeinflussen. Daher sollen hier Richtlinien festgelegt werden, an die sich die Redeleitung halten möge. Zu Beginn des Plenums fragt die Redeleitung, ob KIF-Neulinge anwesend sind. Sollte dies der Fall sein, so achtet die Redeleitung darauf, dass in der Nähe der Neulinge erfahrene KIF-Teilnehmer sitzen, die gegebenenfalls für Rückfragen zur Verfügung stehen. Natürlich dürfen Neulinge Fragen, sofern sie auftauchen, an das gesamte Plenum richten. Doch zu kurzen Verständnisfragen besonders im Bezug auf Handzeichen und Procedere ist ein erfahrener Teilnehmer als Ansprechpartner und Mentor, der diese Frage schnell und unkompliziert beantworten kann, sinnvoll. Die Redeleitung führt eine Redeliste, in die jede Meldung aufgenommen wird. Kurzzeitige Abweichungen der Redeliste können von der Redeleitung zugelassen werden, sofern eine produktive Diskussion stattfindet. Die Redeliste wird in der Reihenfolge der Meldungen abgearbeitet, einzig ausgenommen sind Meldungen mit hoher Priorität. Im Falle einer dieser Meldungen wird die Redeliste nach dem aktuellen Redner unterbrochen und die Meldung mit hoher Priorität vorgezogen. Während diese Meldung abgearbeitet wird ist keine weitere Meldung mit hoher Priorität möglich. Meldungen mit hoher Priorität sind: 1. "Faktisch Falsch" Es wurden gerade Falsche Fakten genannt. Da diese Fakten richtiggestellt werden sollten, bevor die Diskussion fortgeführt wird, hat derjenige, der ein "Faktisch Falsch" meldete, die Gelegenheit, dies zu tun. Danach wird die Redeliste weitergeführt. Sollten wichtige Fakten strittig sein, so werden die uneinigen KIF-Teilnehmer von der Redeleitung aufgefordert, Belege zu erbringen. Gegebenenfalls kann das Plenum für eine kurze Pause unterbrochen werden. 2. "Veto" Da ein Veto einen Konsens verhindert und daher die Entscheidungsfindung maßgeblich beeinflusst, sollte derjenige, der ein Veto gibt, auch begründen, weshalb. Insbesondere wird hierdurch die Möglichkeit gegeben, in der folgenden Diskussion die Gründe für eine ablehnende Haltung zu berücksichtigen. 3. "Meta-Meldung" Als Meta-Meldung werden wichtige Anmerkungen zum aktuellen Verfahren bezeichnet. Meldet ein Teilnehmer eine Meta-Meldung, so bekommt er die Möglichkeit, einen konstruktiven Vorschlag zum Procedere zu machen. Danach prüft die Redeleitung, ob ein Konsens zur Änderung des aktuellen Procedere besteht. Danach wird die Redeliste weitergeführt. 4. "Klarstellung" / "Falsch verstanden" Äußert ein Redner einen Redebeitrag, der in einem folgenden Redebeitrag falsch interpretiert wird, so hat der ursprüngliche Redner die Möglichkeit, kurz eine Richtigstellung abzugeben. Danach wird die Redeliste fortgeführt. Sollten in einer Diskussion mehrere Diskussionsstränge / Themen gleichzeitig behandelt werden, so schlägt die Redeleitung vor, die Diskussionsstränge nacheinander zu bearbeiten und notiert sich die einzelnen Themen. Im Falle mehrerer parallel laufender Diskussionen wird es schwerer, den Fokus der Diskussion auf das aktuelle Thema zu richten. Daher ist es zielführender, in Diskussionen stets ein einzelnes Thema zu behandeln. Hierbei sollte die Redeleitung versuchen, das weitreichendste Thema zuerst abzuhandeln. Sollte eine Diskussion den Rahmen des Plenums sprengen oder sehr lange dauern, so hat die Redeleitung folgende Möglichkeiten: 1. Meinungsbild einholen Durch Handzeichen bekunden die Teilnehmer ihre Meinung zum aktuellen Thema, ohne jedoch abzustimmen. Dies soll zeigen, ob auf der aktuellen Basis ein Konsens überhaupt möglich wäre. 2. Konsensuale Abstimmung Die Redeleitung fragt, ob ein Konsens besteht, über das aktuelle Diskussionsthema abzustimmen, um einen Beschluss zu erwirken. 3. Vertagung mit Bildung eines Arbeitskreises Sollte kein Konsens möglich sein, so schlägt die Redeleitung vor, die Diskussion in einem kleineren Kreis im Rahmen eines Arbeitskreises zu führen und das Ergebnis dieses Arbeitskreises in das nächste Plenum einzubringen. Die Redeleitung ist dazu angehalten, im Plenum für einen möglichst niedrigen Lärmpegel zu sorgen und gegebenenfalls Störenfriede zu ermahnen. Bei Diskussionen über Themen, die nur einen kleinen Teil des Plenums zu interessieren scheinen, regt die Redeleitung die Bildung eines Arbeitskreises an oder schlägt eine Plenumspause vor. Das Plenum als Organ der gesamten KIF dient zur Diskussion über Themen, die einen Großteil der Teilnehmer interessieren. Themen, für die dies nicht der Fall ist, sollten daher in Kleingruppen beziehungsweise Arbeitskreisen bearbeitet und diskutiert werden. Die Redeleitung achtet auf Handzeichen, spiegelt diese ins Plenum zurück und reagiert gegebenenfalls darauf (unterbricht beispielsweise bei Wiederholung von bereits gesagtem). Bei Rückfragen sollte der Befragte die Möglichkeit bekommen, kurz und prägnant die Frage zu beantworten (ein oder zwei Sätze, deutlich unter einer Minute). Danach wird die Redeliste fortgeführt. Diskussionsdisziplin Berichte sollten auf das Wesentliche beschränkt werden. angenommen Redeleitungs-HowTo Dieses HowTo basiert auf dem Redeleitungs-HowTo für Fachschaftsräte der Fachschaft Mathe/Info der Uni Karlsruhe. Dies sind Richtlinien! Es wird kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben. Weiterhin gilt natürlich: Gesunden Menschenverstand anwenden! Vorbereitung sämtliche Tagesordnungs-Themen sammeln Tagesordnung/Präsentation erstellen Gedanken über die einzelnen TOPe machen gegebenenfalls bei denjenigen, die TOPe eingereicht haben, nachhaken direkt vor der Veranstaltung Papier und Stift für Redeliste mitnehmen eventuell Dankeschön für Protokollanten Darauf achten, dass sich Neulinge und Mentoren nebeneinander setzen. während der Veranstaltung Begrüßung Feststellen ob Neulinge anwesend sind Neulingen einen Dolmetscher / Mentor für die Veranstaltung suchen, der die verschiedenen Abkürzungen und ähnliches erklärt Mentor und Neuling sollten nebeneinander sitzen Neulinge darauf hinweisen, dass sie alle Fragen auch an die Runde stellen dürfen Redeliste jeden aufschreiben, der sich meldet, um etwas zu einem Thema zu sagen Personen nach der Liste das Redewort erteilen gegebenenfalls von der Redeliste abweichen, falls gerade eine produktive Diskussion stattfindet, danach aber wieder zur Redeliste zurückkehren versuchen, Diskussionsstränge aus den einzelnen Meinungen herauszufiltern sich selbst einschalten, wenn sich die Argumente wiederholen Bei mehreren Diskusionssträngen Vorschlag zum Abarbeiten der einzelnen Diskussionsstränge machen und diese dann abarbeiten falls die Diskussion zu einem Thema den Rahmen zu sprengen scheint oder bereits zu lange dauert (nach ermessen der Redeleitung) Meinungsbild einholen sofortige Abstimmung (konsensual) kann kein Konsens gefunden werden, das Thema vertagen und dann für die nächste Veranstaltung topen Diskussionen zwischen Einzelpersonen oder Kleingruppen unterbrechen gegebenenfalls Pause machen, damit sich diese direkt unterhalten können gegebenenfalls Thema vertagen gegebenenfalls Bildung eines AK anregen Lösungsvorschlag machen, falls einem persönlich oder der restlichen Runde etwas einfällt Diskussionen zwischen 1 bis 2 Personen gegen sehr viele sollten vertagt werden. Allgemeine Rededisziplin angepasste Tonart und Wortwahl, man kann freundlich bleiben versuchen, die Redeliste einzuhalten produktives Abweichen zulassen, danach wieder daran halten niemand soll fertig gemacht werden! Features Schokolade oder ähnliches als Dankeschön für Protokollführung
KIF370:Paten	Alle (vorgeschlagen von Dave)	Alle		gesamte KIF
Beschreibung: Begleitung der KIF-Erstis über die KIF ;)
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Paten :
KIF370:Networking	Dave	Alle		gesamte KIF
Beschreibung: Austausch von Kontaktdaten (wie Email, Jabber usw), da man so was auf der KIF gern vergisst.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Networking : Idee Auf einer KIF vergisst man so schnell, die neuen (und alten) Freunde um Kontakt-Daten anzufragen... und auf der Kif-l steht auch nicht jeder. Also wäre mein Vorschlag, eine Liste aufzuhängen, in die jeder Teilnehmer seine Kontaktdaten eintragen darf. Die gesamte Liste wird dann für jeden auf der Liste kopiert. Des weiteren könnte man auch noch eine Diskussionsrunde starten, wie Fachschaften sich besser vernetzen können. Wie wäre es z.B. mit einem verteilten Dateisystem, auf dem jede Fachschaft Material ablegen kann, das von anderen FSen genutzt werden kann? Da lägen die nicht ganz so öffentlichen Daten (wie z.B. Aufgabenbögen für Campus-Rallyes, die die Erstis ja nicht zu Gesicht bekommen sollen ;)
KIF370:OSS in AdöR	Frank	ca. 10	auf keinen Fall zeitgleich mit Diskussionskultur	2-3Tage
Beschreibung: Wann ist Einsatz von quelloffener Software in staatlichen Einrichtungen unabdingbar? Ist er immer möglich?
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:OSS in AdöR : oder länger: Open Source Software in Behörden und Anstalten des öffentlichen Rechts Während man über den Grad des Einsatzes von OSS in Privatunternehmen und durch Privatpersonen erfreut sein kann oder nicht, sollte man bei staatlichen Einrichtungen einen genaueren Blick darauf werfen, ob durch proprietäre Systeme und "Standards" z.B. Bürger für die Interaktion eine bestimmte Software kaufen müssen, eine Abhängigkeit der Einrichtung von einem(wenigen) Hersteller(n) in der Zukunft entsteht, Schüler/Studenten/Weiterbildungskursteilnehmer etc. mit öffentlichen Geldern in der Benutzung geschult werden oder Unternehmen von Ausschreibungen ausgeschlossen werden, weil sie proprietäre Werkzeuge nicht anschaffen wollen/können. Dieser AK soll dazu dienen Erfahrungen (und Ärgernisse) auszutauschen, zu erörtern, warum zahlreiche angekündigte Migrationsprogramme ins Stocken geraten und zu diskutieren, welches Maß an Offenheit verlangt werden soll. Als Links dazu (wird ergänzt): Migrationsleitfaden des BMI FAQ von Elster (irgendwo gab's mal einen Hinweis zu wine) LiMux s.a. Link und Texte zu WollMux Wien (man beachte "werden" und "2007") Ob es einen Resolutionentwurf gibt, hängt von der Beteiligung ab. 1.Tag: Übersicht Wir haben betroffene Personenkreise/Einrichtugnen aufgelistet sowie die Arten von Standards und Software mit denen sie zu tun haben und einige Probleme mit proprietärer und Closed-Source-Software diskutiert. Hintergrund dieses Herangehens ist das Ziel auch Gruppen überzeugen zu können, die für Freie Software wenig empfänglich sind. Arten von Standards/Software Arbeitsplatzsoftware Betriebssysteme Anwendungen / Clients Serversoftware / große technische Anlagen Dokumente / Medien Protokolle Betroffene Gruppen / Einrichtungen (Ziffer in Klammern entpricht Softwaretyp) einzelne Bürger (3) Kommunikation des Bürger mit der Einrichtung (Anträge/Bescheide) (1) Vorberechungen (z.B. Plausibilität bei Steuern) für Anträge (3,4) Information über öffentlich rechtliche Medien Schüler/Studenten (1,3) "Anfixen" mit Produkten im Rahmen der Lehre (1,3) Lehrveranstaltungen verlangen Software, die Lernende kaufen müssen die Einrichtung selbst (1,2,3) Anpassung von Systemen untereinander, die nicht von einem oder nur wenigen Anbietern angeboten werden andere Einrichtungen (z.B. EU <-> Bund <-> Land <-> Kommune) (1,2,3) Anpassung von Schichten zueinander (z.B. Netz vom Bund / Clientsoftware vom Land --- insbesondere, da die Länder häufig Hoheiten besitzen) Mitarbeiter Bewerber (1,3) Ausbildung für Software der Einrichtung evtl. verlangt. Unternehmen, die an öffentlichen Ausschreibungen teilnehmen. (1,2,3,4) Kompatitbiliät zu vorhandenen Lösungen der Einrichtung Probleme Archivierung u.a. Fall der Insolvenz Sicherheit Militär/Polizei Finanz-/Steuerverwaltung Veschlüsselung Portierbarkeit 2.Tag: Forderungen (Freitag 18h) Wir konkretisieren die Kritik, wichten die Probleme und stellen Anforderungen auf.
KIF370:Studentischer Akkreditierungspool	Hauke	unbegrenzt		2 Sitzungen a 2 Stunden?
Beschreibung: Informationen zum studentischen Akkreditierungspool.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Studentischer Akkreditierungspool : Moritz Maikämper aus dem Koordinierungsausschuss des studentischen Akkreditierungspools (KASAP) ist am Donnerstag vorbeigekommen, um Strukturen des Pools, den Zweck und die Vorteile einer Mitgliedschaft zu erläutern. Dieses ist insbesondere deshalb notwendig, weil Studierende aus dem Bereich der Informatik Mangelware im studentischen Akkreditierungspool sind. Nach großem Interesse auf dem Eröffnungsplenum gab es leider nur ca. 7 Teilnehmer. Diese haben die Möglichkeit sich von der KIF als Mitglied in den Pool entsenden zu lassen. Weitere Interessenten können sich natürlich auch entsenden lassen, allerdings würde ich dafür gern noch ein Infogespräch mit diesen führen. Auf dem Abschlussplenum muss die KIF die entsprechenden Personen und zusätzlich noch mindestens eine weitere Person entsenden, die die KIF auf den PVT's als stimmberechtigtes Mitglied vertritt. Inhalte waren: * Strukturen des Pools * Ablauf eines Akkreditierungsverfahrens * Ablauf einer Begehung * Systemakkreditierung Für die Teilnehmer: Falls ihr die Grafiken noch haben möchtet, schickt mir bitte eine Mail. Dann werde ich euch die direkt zusenden (hauke<punkt>neemann<et>informatik<punkt>uni<minus>oldenburg<punkt>de). Für weitere Informationen: http://www.studentischer-pool.de/
KIF370:Amok-Kontrolle	Korny + hoffentlich noch jemand, der mir helfen will das vorzubereiten :)	unbegrenzt	Donnerstag + Freitag, nicht zu früh	2 Sitzungen à 2-4 Stunden klingt gut
Beschreibung: Nach dem "Amoklauf von Winnenden" wird der Ruf nach neuen Gesetzen und mehr Kontrolle und Überwachung wieder laut; Betroffene, Politiker und Ermittler reden in den Medien über Waffen, Internetportale und Computerspiele. Wird angemessen reagiert? Was kann man mit Gesetzen erreichen? Brauchen wir schärfere Waffengesetze? Brauchen wir Schützenvereine? Wie geht die Gesellschaft mit Menschen um, die sich außerhalb der Gesellschaft stellen? Was ist Freiheit?
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Amok-Kontrolle : Als Diskussionseinstieg ist folgender Artikel von heute.de sehr interessant: "Wir wollen, dass so was nicht mehr passiert", so Schober. Er appellierte an alle Eltern: "Kinder sind das einzige, was im Leben zählt." Die Aufsichtpflicht dürfe nicht vernachlässigt werden. Er wolle Eltern für Fragen wie "Was schaust du? Was spielst du?" sensibilisieren. Die Eltern des Amokläufers von Winnenden seien seiner Meinung nach "eigentlich die Hauptschuldigen". ... Unterdessen scheint die Tat immer weiter Trittbrettfahrer zu finden. Am Donnerstag hatte nach Hinweisen auf einen möglichen Amoklauf der Schulleiter einer Hauptschule in Duisburg den Unterricht ausfallen lassen. Verantwortliche einer Webseite aus England hatten telefonisch einen Hinweis gegeben, nachdem ein Teilnehmer eines Online-Spieles eine entsprechende Äußerung gemacht hatte, wie die Polizei mitteilte. Inzwischen habe man als den Teilnehmer einen elfährigen Duisburger ermittelt, der aber nicht ernsthaft einen Amoklauf geplant habe. Die Kosten für den Polizeieinsatz werden dem Schüler in Rechnung gestellt: Sie belaufen sich auf mehrere tausend Euro. Weitere Themen aus den Nachrichten, die ähnliche Fragen aufwerfen: Internetsperren für Kinderpornografie [sic!] Rasterfahndung, Terrorismusbekämpfung allgemein Guantanamo, Bestrafung der Folterer Piraten (die echten...) Gegen Ende des AKs durfte jeder, Reih um, einen anderen griechischen Buchstaben an die Tafel schreiben, um herauszufinden ob wir auch alle kennen. Dabei entstand dieses schöne Suchbild:
KIF370:FS-Service-2.0	CoLa	ab 20 wird es unübersichtlich	beliebig, gerne recht früh :)	2 x 2 h + X
Beschreibung: Die riesige Blase Web 2.0 beschreibt (u.a.) wie Benutzer einfacher an Inhalte gelangen, Content mitgestalten können und die auf sie zugeschnittenen Angebote erhalten. Wie sieht es nun mit den Service-Bereichen auf den Fachschaftsseiten aus? Bieten wir ein ausgewogenes Verhältnis von Hilfestellungen und Kuriosem? --- Ziel dieses AK ist es, eine Bestandsaufnahme von aktuellen FS-Web-Projekten zu machen, Erfahrungen auszutauschen und zu erarbeiten, was sich unsere Studies tatsächlich wünschen. Ein ebenso wichtiges Ziel ist es zu besprechen, wie wir uns gegenseitig bei der Entwicklung der Services unterstützen könnten (ein gutes Prüfungsprotokollarchiv-Plugin für Typo3 muss ja nur einmal geschrieben werden ;) ).
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:FS-Service-2.0 : Fachschaftsservices 2.0 Dieser Arbeitskreis gliederte sich in zwei Hälfte: 1. Bestandsaufnahme der (insb. Web 2.0) Services auf den Fachschaftswebseiten 2. Diskussion von Source-Code Austausch 1. Teil Bestandsaufnahme: Techniken Von den anwesenden ca. 30 Personen wurde erfragt, welche Content-Management-Systeme für die Webseiten der einzelnen Fachschaften verwendet werden: Öffentliche Webseiten self-made CMS: 2x Joomla: 1x typo3: 2x Silverstripe: 1x Drupal: 1x CMS CMS: 1x MoinMoin: 1x Wordpress: 1x Teilweise wird zusätzlich zur Webseite ein MediaWiki als Ergänzung zur Fachschaftsseite verwendet. Interne Kommunikation In den meisten Fällen wird neben der öffentlichen Webseite zu Zwecken der internen Kommunikation ein geschützter Wiki-Bereich verwendet. Folgende Systeme sind dabei im Einsatz: Media Wiki: 5x Joomla-Plugin: 1x MoinMoin-Wiki: 2x PM-Wiki: 1x DokuWiki: 1x Bestandsaufnahme: Inhalte Neben den Technologien haben wir uns weiter darüber ausgetauscht, welche Services über die Fachschaftswebseite jeweils angeboten werden. Diese Dienste wurden grob in die Kategorien "Studium", "Fachschaft" und "Zeugs" gruppiert. Studium Klausurenliste, die in der Fachschaft gedruckt werden kann Prüfungsprotokolle/Klausuren mit Ausleihstatus Prüfungsprotokolle komplett online zum Download "Freiraum-Skript" (wo sind gerade Räume zum freien Arbeiten für Studierende frei - Extraktion aus Vorlesungsverzeichnis) Firmenkontaktseite kooperative Mitschriften (Sammelpunkt für alle Informatikstudies) Vorlesungsvideos englischsprachiger Bereich als Ergänzung zur regulären Webseite studentisch geführtes Vorlesungsverzeichnis Profinterviews, vor allem mit neuen Profs Fachschaft FSR-Protokolle mit Veröffentlichung nach verschiedenen Mustern: nach Bereinigung eines Verantwortlichen manuelle Veröffentlichung im Wiki nach x Tagen automatische Veröffentlichung 4+2 Augenprinzip, sobald zwei Leute ankreuzen, dass sie das Protokoll gegen gelesen haben, wird es veröffentlicht Studiums-FAQ Fachschafts-FAQ (was machen welche Gremien und so) Fachschaftsbüro (jetzt) besetzt/ geöffnet Aktive (Vorstellung Fachschaftsrat und Umfeld) Wer/was/wann/wo (Aktueller Ticker was genau jetzt an der Uni passiert) Fachschaftsbibliotheks-Ausleihe Jobs wie finde ich eine günstige Wohnung in Uninähe und wohnen so allgemein Fachschaftszeitung Zeugs FS-Benutzerverwaltung (intern) Request-Tracker (intern, FS) Spiele-Verleih für analoge Spiele (Liste) GIT/SVN-Repos für Studis (z.B. für Übungsarbeit) Web of Trust Günstige Notebooks für Studis (s. HU Berlin) Veranstaltungen/Events/News Terminübersicht teilweise generiert aus Prüfungsprotokollen teilweise öffentlich eintragbar von allen Studies Galerie mit Fotos von Events/Fachschaftis Forum Webmail mit eigenem Mailserver, jeder Studi kann einen Account beantragen Täglicher Mensaspeiseplan Firefox-Plugin mit den wichtigsten Fachschaftsinfos Anzeige gerade oder ungerade Woche (bei ändernden Stundenplänen) Lecker Essen, eingescannte Restaurant-Flyer mit Bewertungen und wie lange noch geliefert wird, bzw. ob überhaupt Pizza Calculator, berechnet den Pizzapreis pro cm² Kneipenplan (als Google-Maps Karte) Mailinglisten Kühlschrankstatus Jabber-Server internes Gremien-HowTo (auch Finanzen und so) VKrit-Tool, zur Verwaltung der Verteilung und Abholung der Evaluationsbögen VKom-Tool, zur Erstellung von kommentierten Vorlesungsverzeichnis (Profs tragen in LaTeX-formatierten Code ein und daraus wird das KVV generiert) Diskussion über einige dieser Dienste Leider können nicht alle dieser Dienste einfach und unproblematisch für die Studierenden angeboten werden. Zu folgenden, von gleich mehreren Fachschaften verwendeten Diensten, haben wir kurz unsere Erfahrungen ausgetauscht: Foren Problematisch, sobald Lösungen zu Übungsaufgaben in offiziellen Foren ausgetauscht werden. insgesamt gute Erfahrungen die Frage ist, wer dieses Forum moderiert: was macht man bspw. bei Beleidungen? bei diesen Fragen ist es im Auftreten gegenüber Dozenten ein erheblicher Unterschied, ob das Forum privat oder von der Fachschaft zur Verfügung gestellt wird. FSR Protokolle Die wesentliche Frage bei FSR-Protokollen ist die nach der regelmäßigen Korrektur. Ebenso sollten Protokolle erst veröffentlicht werden, wenn eine vernünftige Korrektur sichergestellt wurde. Folgende Verfahren haben sich hierbei bewährt: automatische Veröffentlichung nach 3 Tagen Reifedauer Veröffentlichung, sobald zwei Personen neben dem Protokollanten ihr OK gegeben haben Darmstadt parsed zudem automatisiert Termine aus den Protokollen heraus Galerien Fotos hauptsächlich von Ersties, FS-Parties, also thematisch FS-affinen Events teilweise auch interne social Events, hier sollte jedoch Vorsicht herrschen Fotos können auch von Studies eingeschickt werden FAQ Übliche Themen sind Technik, Prüfungsordnungen, Gremienarbeit, Studium, Wohnen Wenn ein öffentliches Wiki vorhanden ist, existierte bei den anwesenden Fachschaften keine zusätzliche FAQ Was lockt Besucher? Die anschließende Frage war nun, mit welchen dieser Dienste man überhaupt Studierende zum Besuch der Fachschaftswebseite bewegen kann. Folgende Dienste wurden aus Erfahrungswerten zusammengestellt: Prüfungsprotokolle (volltext) Forum GIT/SVN Lecker Essen Fachschaftszeitung täglicher Mensaspeiseplan Wer/was/wann/wo Fachschaftbüro besetzt? Was interessiert euch? Diese Frage richtet sich an die Teilnehmer für den zweiten Teil des AKs, also welche Dienste sollen einmal unter der Frage der Portabilität genauer beleuchtet werden: Firefox-Plugin gerade/ungerade Woche Pizza-Calculator günstige Notebooks (allgemein hosten/verlinken) Generierung der Termine aus Protokollen 2. Teil Der zweite Teil des Arbeitskreises fand als gemütliche Frühstücksrunde statt, da sich die Teilnehmeranzahl doch eher in Grenzen hielt. Es wurden die Diskussionen vom Vortag vertieft und sich gegenseitig die tollen Dinge auf den Fachschaftswebseiten gezeigt.
KIF370:Fachschafts Fördervereine (FS e.v.)	[Oldenburg]	Jeder der Interesse hat oder schon Erfahrungen hat.	Noch keinen genauen Termin.	Steht noch nicht fest.
Beschreibung: Folgt die nächsten Tage oder notfalls auf dem Anfangsplenum.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Fachschafts Fördervereine (FS e.v.) :
KIF370:Ergebnisverwertung und Pressearbeit	[Oni/Paderborn]	So viele wie Lust haben.	Noch keinen genauen Termin.	Steht noch nicht fest.
Beschreibung: Die Ergebnisverwertung der letzten KIF hat mir nicht gefallen (mea culpa). Ich möchte diskutieren, wie wir unsere Ergebnisse (AKs, Resos) an die Fachschaften und an die Presse bringen. Ich denke mit guter Pressearbeit kann man eine viel bessere Verbreitung erreichen und die KIF bekannter machen. Brauchen wir einen KIF-Kurier?!
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Ergebnisverwertung und Pressearbeit : KIF-Kurier Bericht: KIF370:Ergebnisverwertung und Pressearbeit Bericht Konsens: Wir möchten gerne wieder einen KIF-Kurier. Dieser soll mit der Einladung zur nächsten KIF an alle eingeladenen Fachschaften verschickt werden. Organisation Im Anfangsplenum wollen wir eine Redaktion suchen, die möglichst disjunkt zur Orga ist. Dort wird ebenfalls klargestellt, dass es zu den AKs die Ergebnisse hervorbringen Ergebnisberichte im Wiki geben muss, die zum Abdruck im Kurier geeignet sind. Berichte der Fachschaften und der Vertreter in Gremien sollten möglichst zu Beginn der KIF in digitaler Textform vorliegen, damit sie ebenfalls möglichst direkt in den Kurier übernommen werden können. Wenn eine Fachschaft zum Redaktionsschluß keinen Bericht abgegeben hat wird das Plenumsprotokoll benutzt. Anmerkung an die Redaktion...sicherstellen das enstprechend Fotos hinzugefügt werden können Aufbau des Kuriers Vorwort Erfahrungsberichte Erst-Kiffel ? Orgas ? Essen, Trinken, Schlafen an der Gastgeberuni ? Bericht des Massenmörders Fachschaftsberichte (wenn kein Bericht da ist, Plenumsprotokoll nehmen) AK-Berichte Gremien-Berichte GI FifF Fakultätentag Fachbereichstag Akkreditierungspool Plenarprotokolle (nichts doppelt) Anfangsplenum (Zwischenplenum) Abschlussplenum Resolutionen Ausblick / Sonstiges Zwischentreffen und ähnliche Termine (Silverster-KIF) Nächste KIF Schlusswort/Gruppenfoto/Liste der teilnehmenden Fachschaften Liste zum Diskus Grüne Katzen spass AKs Druck Am besten wahrscheinlich finanziert über die jeweils nächste KIF, durch BMBF- oder GI-Mittel etc. Auflage etwa 200 (alle Fachschaften plus ein paar für Büchertische etc.). Druck da wo es günstig ist. Orgas sollten nur für den Druck zuständig sein, sonst nichts. Sonstiges In der Einladung und Packliste (!) Fachschaftsbericht einfordern. Schon auf der KIF den AK-Berichten hinterherlaufen. Pressearbeit Wird noch fortgeführt am Freitag um 18 Uhr! Idee Wir brauchen eine bessere Presse- und Öffentlichkeitsarbeit. Es ist schade, dass die Resos höchstens an den teilnehmenden Unis (und KIF-Kurier) veröffentlicht werden, auch überregionale IT-News sollten Interesse daran haben. Daher brauchen wir vor der KIF eine Ankündigung in den lokalen Medien (Unizeitung, Lokalzeitung etc.) durch die Orgas. Nach der KIF muss mindestens eine Pressemitteilung rausgehen, die auf die Resos hinweist. Das sollte jedoch nicht die Orga machen sondern ein irgendwie bestimmter Pressesprecher. Dazu diskutieren wir Freitag. Generelle Punkte zu Pressemitteilungen Was muss rein? Was Warum Wann Wer Wo HowTo dazu folgt (ZuTun CoLa) Ziele Regionalpresse Heise, Golem, Spiegel Online, Zeit Campus, WCM DPA, APA, Schweizer Presseagentur Presseverteiler der Uni/Hochschule Zeitpunkte: Uni-Zeitung einen Monat vorher (rechtzeitig zu Redaktionsschluss) Regionalpresse eine Woche vorher Resolutionen spätestens Montag *vormittag* überregional Kontaktperson muss per Handy 24/7 erreichbar sein Noch zu bearbeitende Notizen Diskutiert über die Möglichkeit einen "Pressesprecher" auf dem Eröffnungsplenum zu wähle, der Richtlinien für "seine" Pressearbeit bekanntgibt und nach diesen das Vertrauen bekommt, darauf basierend PMs erstellen und verschicken zu können. Es werden Bedenken geäußert, dass "einige Kiffels" es nicht zulassen werden, dass eine Person ohne Rücksprache mit der aktuellen KiF etwas in ihrem Namen sagt Wenn sich die KiFfels nicht einigen können wir auch die Öffentlichkeit bleiben lassen. Wir müssen eigentlich jemanden vertrauen, etwas zu 90 % "richtig" zu kommunizieren und 10 % "falsche Angaben" zu machen, die nicht so wichtig sind, aber es Wert sind, weil die KiF sonst gar nicht gehört wird. Warum sind wir bei den wichtigen Entsendungspunkten in Plena so schnell und schlagen uns bei den Resos die Köpfe ein, die wir dann nicht veröffentlichen wollen/können? Sinn und Zweck des Zwischenplenums/ Diskussionskultur wird diskutiert Wir sollten optimistischer sein. Naja Der "Pressesprecher" stellt die Prinzipien seiner Arbeit vor und lässt sich dazu Zustimmung einholen. Es könnte eine "PrePM" mit allen möglichen Resozusammenfassungen vor dem Abschlußplenums wird diese laufend "gekürzt" und aktualisiert. Ganz am Ende könnte die "im Wesentlichen" final sein Zusätzlich zu dem "Pressesprecher" könnten n (ca 5?) Leute gewählt werden, die vor Veröffentlichung noch zu der PM etwas sagen, korrigieren, gegenlesen. traumhaft. Externe Redakteuere kommen auf die KiF, interviewen einige und schreinen einen Bericht darüber Brauchen wir ein "KiF Büro" für Rückfragen und Organisatorisches zwischen der KiF für Presse? Konsens: Pressearbeit sollte schon während der KiF so viel wie möglich vorarbeiten, Aks müssen klar zuarbeiten. Die Deadline liegt bei Sonntag Mittag (!) Wir müssen einen Leitfaden ausarbeiten, ASAP Wir brauchen eine Adressatendatenbank, die intern ist und gepflegt wird (wohin gehen PMs) Wir sollten viel Enthusiasmus mit der Pressearbeit verbreiten, damit es alle ganz toll finden und swich auch der Druck in einer positiven Weise auf die handvoll Leugte steigt, die wg Paranoia, unmöglich machen
KIF370:Sozial-Labor KIF	Patrick	mindestens 6, wenn mehr als 10 dann in mehreren Gruppen	Mittwoch-Samstag	ganze KIF
Beschreibung: 4 Tage Zeit um soziale Interaktion auszuprobieren, (sich) zu beobachten, darüber gemeinsam nachzudenken. Wir sind gleichzeitig unsere eigenen "Versuchsleiter" und Anschauungsobjekte. Aus unterschiedlichen Blickwinkeln wollen wir uns anschauen, wie eine kleine Gruppe funktioniert, wie wir selbst in unserem Umfeld agieren, wollen Selbstverständnis und Selbstverständliches in unserem Umfeld beleuchten. Was ist eine Rolle, und welche spiele ich? Auch unterschiedliche Formen der Gruppenarbeit als auch Spiele sollen Mittel sein, aber auch als Werkzeuge ausgetauscht und ausprobiert werden.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Sozial-Labor KIF : Ich möchte in einer kleinen Gruppe ein bisserl ausprobieren, wie wir sozial funktionieren: keine wilden Experimente, sondern Beobachten aus Perspektiven, die wir vielleicht bis jetzt noch nicht eingenommen haben. Ein wesentlicher Teil wird die Selbstbeobachtung sein, und zwar der eigenen Gruppe und des eigenen Umfeldes, aber auch der eigenen Person: Wie handle ich in meinem Umfeld? Was geht da vor? Bei mir, bei Anderen? Als Mittel zu diesem Zweck möchte ich unterschiedliche Methoden ausprobieren, z.B. Kooperative Gruppendiskussion, Spiele, geleitete Gruppenarbeit, Kleingruppenarbeit, Beobachterpositionen etc. Da wir uns auf der KIF schon in einem sehr experimentierfreudigen Umfeld bewegen, bietet sich alles, was auf der KIF passiert, zur "Bearbeitung" an. Da wir nicht nur Diskutieren werden, sondern auch Prozesse die sich entwickeln beobachten, ist es wenig sinnvoll bei diesem AK nur hin und wieder vorbei zu schauen. Daher sollte neben dem AK keine andere große Aktivität geplant werden. Wir werden unsere Zeit aber so gestalten, dass das restliche KIF-Leben nicht an uns vorüber geht, also auch Zeit für Stadtbesichtigung, H-Bahn-Fahren, Spiele, Nähen und sonstiges Kiffeln bleibt. Die Erkenntnisse dieses AKs sollen nicht in einer schriftlichen Zusammenfassung resultieren, sondern in persönlicher Erfahrung. Die kann ja dann jederzeit geteilt werden. Ergebnisse Informatiker interagieren sozial. Wer hat eine grüne Hose ­-- an? Nur ungeschriebene Gesetze sollten in Stein gemeißelt sein. Auf der KIF ist es kein Problem, innerhalb von zwei Minuten 15 Personen für einen Putsch zu begeistern. Die KIF ist eine lachende Katze. Sie könnte aber auch ein Hund sein. Wir wissen, wie man die Diskussion Über die Diskussionsreso beliebig in die Länge ziehen kann und haben uns entsprechend verhalten. Sei wie eine Frau: strukturiert und viele Fragen stellend. Wir wünschen uns für die KIF in Berlin ein Andreaskreuz.
KIF370:Steganographie	Kooky	So viele wie Lust haben, aber bitte vorher bescheid geben, damit ich eventuell noch Folien machen kann	Fr. oder Sa.	2-3h
Beschreibung: Im Zeitalter der Überwachung reicht es nichtmehr seine Nachrichten nur zu verschlüsseln, vielmehr ist es in manchen Teilen der Welt mittlerweile nötig seine Nachrichten zu verstecken. In diesem AK sollen State-of-the-art Stego-Verfahren (BattleSteg, PQ, MB2, ..) *einfach* erklärt und Anwendnungsfelder diskutiert werden.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:Steganographie : Aufgrund von Krankheit leider nicht wirklich durchführbar gewesen. Sorry an alle die sich dafür Zeit genommen haben. Wird hoffentlich auf der nächsten KIF wiederholt.
KIF370:FreeCulture	Christian
Beschreibung: Die Wheeler Doctrine von Students for FreeCulture soll mit mehr Inhalt gefüllt werden, insbesondere der Teil über OpenAccess und Open CourseWare werden bearbeitet werden.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF370:FreeCulture : Donnerstag Protokoll Anwesende: 5 (TUD, HU Berlin, Uni Oldenburg, FH Regensburg) Open Access kann man im Wesentlichen auf freien Zugang reduzieren. Von freiem Zugang zu wissenschaftlichen Materialen profitiert auch die Lehre, denn durch sie kann man unabhängig von Subskriptionen der jeweiligen Institutionen und auch von jedem Ort diese Nutzen. In der Open University Campaign von Students for FreeCulture wird dieses als ein zentraler Punkt gefordert. Interessant sind unter Anderem die Selbstarchivierung von Studienarbeiten, die von regionalen Repositorien aufgenommmen werden könnten. Dadurch wird auf verschiedenen Niveauleveln viel Material verfügbar, welches wieder in der Lehre verwendet werden kann. Die Sichtbarkeit von Arbeiten wird enorm erhöht und der Aufwand für Zugriffe sinkt massiv. Durch die knappe Teilnahme ist allerdings wenig besprochen worden. Es wird aber ausserhalb der KiF weiter dran gearbeitet. Materialien OpenAccess Network Vorsicht lang: Unesco Handbuch zu OpenAccess Dokumentenarten bei.. RWTH