KIF390:Arbeitskreise

Bitte erfindet neue Arbeitskreise, oder führt Projekte vergangener KIFs weiter. Jeder kann einen AK vorschlagen und auf dem Anfangsplenum vorstellen.

Inhalt- und Arbeits-AKs

Für eher ernsthafte Arbeitskreise, -kringel und -punkte ist dieser Abschnitt da.

Bezeichnung	Wer macht's?	Wie viele?	Wann?	Dauer?
Wahlen auf Vollversammlungen/Plena	Felix	10-20	Donnerstag?	1:30
Beschreibung: Zu jeder Wahl-FVV haben wir wieder das lästige Problem der Wahlen bzw. Durchführung und Auszählung jener. Geht das schmerzfreier als "Papier verteilen", "Papier einsammeln", "Papiere von Helfern auszählen lassen"? Momentan laufen Wahlen bei uns folgendermaßen ab: Es werden Papiere mit bis zu 50 J/N/E Zeilen Verteilt, jeder Kandidat/Option bekommt eine Nummer, jeder kann bis zu ein Kreuz pro Zeile machen (mehr Kreuze machen die Zeile ungültig), die Papiere werden eingesammelt und ausgezählt. Kann man dieses Verfahren verbessern? Sind vielleicht sogar digitale (*gasp*!) Systeme inzwischen bei Informatikern denkbar (naives Beispiel: Verteilung von UniqueIDs/Tokens + Webdienst)? Oder wenigstens die Zählerei etwas beschleunigen (Antworten per Barcodes zählen? Sind Scanner schnell genug?)? In diesem AK soll ein Austausch über die verschiedenen Wahl- und Abstimmungspraktiken der Teilnehmer stattfinden und überlegt werden, was und wie man diese verbessern kann.
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Admin-Kram	Felix, eMo?, Inge?, Dave?	KIFfel.all.admins.count	Donnerstag oder Freitag	2:00
Beschreibung: Admin-Kram halt
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HackBar	Felix, ?	n	Immer wieder mal zwischendurch
Beschreibung: Lustiges gehacke zu (KIF-)nützlichen Zwecken (Ja, es gibt sogar Leute, denen das Spaß macht! :-D ). Verschiedene mehr oder minder KIF-bezogene Projekte brauchen noch etwas Arbeit, mit der die Maintainer sich überfordert fühlen: Anmeldeplugin für ChiliProject/Redmine Braucht noch etwas html/css-Liebe, muss getestet werden. Der AK kann dann immer mal wieder semi-spontan zwischendurch oder mittendrin stattfinden, es geht erst mal darum potentielle Helfer und Hilfe-Suchenden zusammen zu bringen.
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ChiliProject/Redmine / fachschaften.org	Felix	m	Donnerstag oder Freitag	1:30-2:00
Beschreibung: (Platzhalter-AK) Je nach Bedarf/Interesse kann ich wieder Kram zu ChiliProject/Redmine, Kram zu fachschaften.org, zu beiden, oder so, erzählen.
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Selfmade Programmiervorkurs	Patrick, Michael	n	Donnerstag oder Freitag	1:30
Beschreibung: Um der Problematik zu begegnen, dass Erstsemester mit sehr verschiedenen Programmierkenntnissen ihr Studium beginnen, haben wir von der Stuttgarter Fachschaft einen Programmiervorkurs ins Leben gerufen. Wir wollen unser Konzept, die Durchführung und unsere Erfahrungen vorstellen und diskutieren. Auch wenn wohl die meisten Fachschaften keinen komplett eigenen Programmiervorkurs anbieten, hat doch sicher jeder schon Erfahrungen mit dem ein oder anderen Programmier(vor)kurs gemacht, die wir im AK austauschen wollen um schließlich auch Anregungen und Ideen für konkret umsetzbare Verbesserungen an unserem Konzept zu erhalten.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Selfmade Programmiervorkurs : Vorläufiges Protokoll: (Bitte an Teilnehmer zu ergänzen) Vorkurs der Fachschaft Informatik & Softwaretechnik (Uni Stuttgart): Organisatorisches: 4 Termine 1.5 Stunden Vortrag 2 Stunden betreute Übungen im Pool Verlauf 2 Termine vor Semesterbeginn 1 Termin in der ersten Vorlesungswoche 1 Termin in der zweiten Vorlesungswoche Personal (bei circa 150 bis 180 Erstis im Vorkurs) 2-3 Organisatoren Pro Vortrag 2 Vortragende Pro Übung 10 bis 15 Tutoren Kaffeebeauftragter Kosten: circa 330€ (Kaffee , T-Shirt, Pizza und Geschenke) Inhalt: 1. Termin Compiler und Editoren Variablen und primitive Datentypen Kontrollstrukturen 2. Termin Schleifen Array Records 3. Termin Wiederholung von Termin 1 & 2 4. Termin Funktionen / Prozeduren Pakete Rekursivität Erfahrungen: Organisation: Problemlos bei Planungsbeginn 4 Monate vor dem ersten Termin Vortragende: Schwer zu finden, da Zweitsemester noch unsicher sind Tutoren: Kein Problem, da T-Shirt und Pizza locken Kaffeebeauftragter: Hat an Terminen viel Arbeit Kaffee: In der FS zur Kontaktaufnahme (positiver Nebeneffekt) Feedback: überwiegend positiv von Studis die zuvor keine Vorkenntnisse hatten HS Karlsruhe: haben ebenfalls einen Vorkurs in ähnlichem Umfang TU Dresden: machen ebenfalls Vorkurs (Mit Unterschiedlichen Niveaus Anfänger/Normal/Schwer) Diskussionsfragen: In wie weit sollten Aufgaben kontrolliert werden, bzw. wann ist eine Aufgabe "gelöst"? Sind unterschiedliche Niveaus sinnvoll/machbar? Sollte auf "sauberes Programmieren" z.B. im Sinne von Clean Code Developer im Vorkurs auch schon Wert gelegt werden? Für den Anfang zu viel, könnte die Leute überfordern Andererseits ist dies ein häufiges Defizit und schlechte Angewohnheiten wird man schwer wieder los Grundlegendes wie Einrücken (von Hand!) ist aber durchaus sinnvoll fürs Verständnis Wäre es vorteilhaft den Vorkurs mit Abstrakten Programmierkonzepten bzw. Theoretischen Modellen zu beginnen, statt direkt mit einer Hochsprache? Ansätze die dazu gedacht sind Kindern das Konzept von Programmierung näher zubringen für Studis evtl. nicht ganz so geeignet (gabs aber auch schon) Zu viel/hohe Theorie würde eher Verwirrung schaffen. Kochrezepte Metapher funktioniert ganz gut
Fachschaftsraum	Jörn	log(n)	egal	1:30
Beschreibung: Da wir (Paderborn) einen neuen Fachschaftsraum bekommen, wollte ich wissen, was den perfekten Fachschaftsraum ausmacht, oder was ihr so für Erfahrungen sammelen konnten.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Fachschaftsraum : Ist-Zustand Padaborn 20-25 Aktive 1 FSR 30qm Schränke in nebenan liegendem Poolraum Aktiven haben Schlüssel Öffnungszeiten: auf jeden Fall Mo-Fr 13-14 Uhr, und wenn jemand da ist, also fast immer Bremen 10(Mathe)+11(Informatik) Aktive 30-40qm Aufteilung: StugA-Raum mit Arbeitsecke mit 3 Rechnerarbeitsplätzen und 3 Notebookarbeitsplätzen und Sofaecke Cafete (Küche mit Sitzgelegenheiten, Süßkramverkauf, schlechte Erfahrung: Verschmutzung durch Studenten, bezahlen nicht) zwei kleine Lernräume (ca. 20qm jeweils), davon einer ohne Fenster. Service im StugA-Raum: Tackern, Bindemaschine, Scripte, Bücher. Abgabekästen auf gleichem Stockwerk. Bald Umzug in niedrigeres Stockwerk (20qm + 2* 12,8qm, auch wieder Cafete einrichten, Services wie Tackern und Binden bleiben, kommen aber zukünftig Zentral an einem Thresen in die Nähe des Eingangs) Öffnungszeiten: nicht wirklich existent, etwa morgens 10 bis abends auf (bis auf eventuell Mittagspause) siehe auch http://stuga.informatik.uni-bremen.de/wiki/StugA-Raum FH Nürnberg 25-30 Akive 2 Sofas, Schränke, großer Tisch, 2 Rechner Gleich neben Eingang, Aufenthaltsraum im Keller Öffnungszeiten: abgeschlossen, wenn niemand da TU Hamburg Harburg 20qm 2 Sofoas, 2 Schreibtische, 2 Rechner, Beamer Service: früher alte Klausuren ausdrucken, wurde immer mehr, weil für ganze Uni, mittlerweile eigene gmbH über AstA Zusätzlich: von Studenten verwaltetes Gebäude (einstöckige Barrake) mit Sofa-Café, tagsüber fast immer offen Alle Fachschaftsrate befinden sich auf einem Flur (von allen Fachbereichen) Braunschweig Alles im Informatikzentrum öffentlicher Gruppenarbeitsraum, weitere Lernräume Fachschaftsraum: ein Rechner, alte Protokolle im Dokumentenschrank, zweiter Raum mit Sitzecke (sozialer Treffpunkt) Services: Getränkeverkauf, Gedächnisprotokolle von mündlichen Prüfungen werden uniintern hochgeladen (wer eine einstellt, bekommt ein Bier in der Fachschaft spendiert) TU Illmenau Informatik bekommt bald eigenes Gebäude, Fachschaft bekommt dann auch eigenen Raum. Momentaner Raum nur 12qm groß (Schrank, Tisch, Sofa) Uni Hamburg 10 Räume, davon 7 studentische Arbeitsräume Frauen-Café: Gleichstellungsbeauftragte fand das sehr sinnvoll, feministische Einrichtung (ein wenig klischiert) - Raum wird normal genutzt, gelegentlich Frauentreffen Fachschaftsräume: ein abgeschlossnes Büro, Entertainmentroom, Sofaraum mit Kaffeemaschiene und Kühlschränken, Küche von anderem Lehrstuhl nutzbar Services: Getränke (offene Kasse), Spüle, Monitore mit Computern Fachschaftscafé mit gut erzogener Fachschaft, die selber Sachen nachbestellen und dann Geld zurück bekommen (Erstis werden in Orientierungseinheit erzogen), Schrank mit Brettspielen, Titanic-Abo RWTH Aachen Zwei Standpunkte: Kernbereich, 3. Stock, etwas abseits, Sitzungsraum mit Sofas, Kühlschrank, Tisch Schlauch (Abstellfläche) Büro, 5 Rechnerplätze, Kopierer Service: Täglich zwei Stunden Sprechstunde unter der Woche Informatikzentrum: kleiner Raum mit Drucker und Computern, einmal die Woche Śprechstunde HU Berlin 2 Arbeitsräume neben Fachschaftsräumen 2 abgeschlossene Räume (jeweils 10qm) und ein größerer Raum mit Sofas und Tischen, Teeküche mit Kochplatten, etc. Service: Süßigkeiten und Mate, praktisch immer offen, jeder der eine Prüfung besteht, kann eine Schlüsselkarte bekommen Wichtig/Nice-to-have für Fachschaftsräume Fensterlose Fachschaftsräume sind schrecklich, muss man aufpassen Gute Erreichbarkeit für Studierende Wie leicht für externe zu finden (z.B. Schüler)? Raum ausreichend groß für Aktive Schlüsselproblematik: 50€ Pfand, alternativ: Tresor mit Zahlenschloss in dem Schlüssel ist für Tür (direkt an der Tür) Extra Lagerraum? Diebstahlschutz Whiteboards/Tafeln, Kreide/Stife und Schwämme Mögliche Service für Studierende: Tackern, Binden, Heften, Prüfungsprotokolle, Getränke/Süßigkeitenverkauf, Spieleverleih, Whiteboardstifte Trennung von Sozial- und Arbeitsräumen gewollt? (eventuell Nachwuchstechnisch problematisch) Sozialraum muss Sofas enthalten No-Gos für Fachschaftsräume Flashgames auf Rechner Sozialräume sollten zu normalen Unizeiten immer offen sein Unordnung, insbesondere ekelige
KIF-Artikel	Jörn	42	egal	1:30
Beschreibung: Jedes Semester wieder kommt die Fachschaftszeitung aus, und dazu gehört auch ein Artikel über die KIF. Ich dachte mir, warum erst zuhause Anfangen, wenn wir es doch gleich auf der KIF machen können:)
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:KIF-Artikel : KIF-Artikel schreiben oder so ähnlich Wir haben versucht die wesentlichen Sachen, die in einen Fachschaftszeitungs-Artikel (oder ähnliches) auftauchen können, zu sammeln. Teilnehmerzahl auf der KIF (~ 150 und ~50 FS) Informatikum Uni HH Beispiel-AK's: Bologna, G8, Frauen in der Informatik, Mentoring, O-Phase, FSR-Raum, Akkreditierung, usw Ideen- und Erfahrungsaustausch, Vernetzung der FS deutschlandweit, Spaß, gemeinsames Kochen, Sport, Kulturprogramm, eigene Teilnehmerzahl Fotos (die, welche man verwenden darf) ewiges Frühstück (300 Brötchen p. Tag, ~ 100 gegessen pro Tag) Waffeln Graph-Getränke-Verbrauch Hamburg, WAS IST DAS ?? Wo ist die nächste KIF RESO
Hochschulpolitik	Franziska	mind. 2,	Nach Resofrist?	Arbeitspunkt, ca. 1h
Beschreibung: Ein Treffen von allen, die sich hochschulpolitisch interessieren und/oder engagieren wollen. Reden über Probleme, Vernetzung etc. Alle politischen Richtungen willkommen :)
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:Hochschulpolitik : Ak Hochschulpolitik Themenwünsche Wenig Interesse von Studenten Struktur der Politik an den einzelnen Hochschulen regionale und überregionale Vernetzung "Politikmüdigkeit" Fehlendes Interesse ist ein großes Problem Langfristiges Denken fehlt Leute interessieren sich auch für Politik, sie haben allerdings keine zeitliche Möglichkeit dafür Man kann versuchen den Erstis klarzumachen dass es nicht immer auf ein schnelles Studium ankommt und dass man nicht alles, sondern nur das Richtige zu tun. Es lohnt sich länger zu brauchen weil es einem auch auf dem Arbeitsmarkt hilft sich politisch engagiert zu haben. Bei kleineren Firmen sind breite Lebensläufe wichtig, bei großen wird manchmal nach Semesterzahl ausgewählt - oder nicht? Man muss mit den Studenten darüber reden Studenten kennen die Strukturen der HoPo nicht - oft lernen sie gar nicht rechtzeitig um was es geht bevor sie wieder weg gehen. Manchmal passt es gar nicht in den (Regel-)Studienplan Es ist wichtig zu zeigen dass es Spaß macht Das man mit seiner Stimme etwas bewegen kann Es wird nicht nach Inhalten gewählt sondern nach Geschlecht oder toll klingenden Namen Man muss die Leute ködern - wer zur Wahl geht bekommt ein Freigetränk oder Waffel (anstatt Porto für Briefwahl) bekommen (Gießen, HH). Erhöht die Wahlbeteiligung Jeder Ersti muss sofort erfahren (in der Einführungswoche) wie sie an der Uni vertreten werden ==> wen es interessiert der fragt nach weiteren Informationen Öfter mal wiederholen Erstis erst mal reinschnuppern lassen, ab dem zweiten oder dritten Semester mitmachen lassen - nicht bis zum fünften Semester warten (versuchen einen Platz im Studienplan zu finden). Später ist es auch schwieriger sie zu begeistern, da sie sich schon auf die Arbeit vorbereiten Wie werden StuPa-Beschlüsse bekanntgemacht? Kriegen es die Studis mit? Fachschaften sind teilweise Verteilstationen Geht es nur um eine hohe Wahlbeteiligung oder echte Mitbestimmung durch die eigene Stimme? Politik spielt in der Hamburger Informatik eine große Rolle - Studenten kommen öfter damit in Kontakt und treffen daher eine differenziertere Entscheidung Problem: wenn nur in einem Gebäude gewählt wird, dass Informatiker nicht frequentieren, wird es schwierig die Leute zum Wählen zu bringen. Informationsveranstaltungen werden selten besucht. Was kann man überhaupt mit seiner Stimme bewegen? Das StuPa hat nur begrenzte Macht - Senat hat Vetorecht (Bielefeld) Das führt natürlich zu einer niedrigen Wahlbeteilung und Frustration Wie ist es bei anderen? "Wahlbestechung" als notwendiges Übel - eventuell bekommt man Gelder gekürzt bei zu geringer Wahlbeteiligung (Gießen) Generationenwechsel ist problematisch wenn das schlechte Handeln vom vorigen StuPa finanzielle Konsequenzen für den neuen hat. Hochschulgesetz in Hessen ist merkwürdig studentenfeindlich (Koch ist schuld) Wieviel ist eine bestochene Stimme wert? Man macht sich von der Gelderzuteilung abhängig Großes Fail: Listenkandidaten wählen nichtmal selbst!? (Gießen) In Hamburg bekommt jeder per Default einen Wahlzettel zugeschickt. In anderen Ländern ist es Opt-In durch Wahllokalbesuch oder Antrag auf Briefwahl. In Kaiserslautern soll die Struktur geändert werden: Früher Fachschaftsrat auf Vollversammlungen gewählt. Wegen niedriger Wahlbeteiligung soll jetzt das gesamte System eingesetzt werden (mit Glühweingutschein). Das stellt die demokratische Legitimation in Frage - oder? Kombination aus Senat/StuPa/Fachschaftsrat komplex - bei unterschiedlichen Wahllokalen kommt es zu Verwirrung. Wichtig ist dass bei den Studenten ankommt, dass die "Wahlgeschenke" nicht auf einen bestimmten Kandidaten festlegen. Gutschein kann dazu führen dass man ins Gespräch kommt. Systeme in den einzelnen Hochschulen Welche Systeme/ welche Eigenarten Brandenburg StuPa ist alles außer Exekutive (das macht AStA), entscheidet über Finanzplan. 25% Wahlbeteiligung für Urabstimmungen nötig, 10% für beschlussfähige Vollversammlung Hamburg StuPa wählt ebenfalls AStA, außerdem gibt es Senat (mit Studenten) und Fachbereichsstrukturen. es gab bis jetzt keine Probleme mit Quoren 10% Vollversammlung wäre kapazitätstechnisch nicht möglich Kaiserslautern, Hessen, Bielefeld -> gleich Kaiserslautern hat 9 Profs, 3 Mitarbeiter und 5 Studenten im Senat Regensburg Fakultätsrat (8 Studenten) -> "StuPa" 16 Studenten, 4 aus der Info-Fakultät -> Senat (8 Profs, 4 Wirtschaft, 1 Student) In jedem Gremium sitzen Fachschafter -> sie berichten und begeistern andere für die politische Arbeit, finden Nachfolger. es wird direkt gewählt, alle Gremien zur gleichen Zeit, parallel zu den Wahlen der Uni-Mitarbeiter "Fußspuren" zur Wahlurne Möglichkeiten zur Mitbestimmung werden meist nicht genutzt Karlsruhe Unabhängige Wahlen -> Kandidaten für Fakultätsrat, finden zusammen mit StuPa-Wahlen statt Es gibt Vollversammlungen die auch ab und an das Quorum erreichen. Ist Einfluss auf das Studentenwerk möglich? In Potsdam sind 6 Hochschulen in einem Studentenwerk - Finanzen werden mit Studentenbeteiligung entschieden. Studentenwerk in Mittelhessen hat viele Hochschulen und insgesamt nur 1 Studenten der durchwechselt. Kaiserslautern: Urabstimmungen und Vollversammlungen - Quoren wurden gesenkt. Es ging z.B. um das Semesterticket. Gut besucht, aber es gibt keine Konsensentscheidungen. Karlsruhe ? Wie kann man Leute motivieren? Studenten und Fachschafter Selbstverwaltung erklären und hoffen dass sich Leute melden Während Semesteranfangsveranstaltung oder Einführungswoche auf die spaßigen Seiten der HoPo hinzuweisen. Das Problem gibt es überall Niemand will zu einer Wahl gehen bei der er das Gefühl hat dass er nichts verändern kann. Man muss die Strukturen ändern so dass die Studenten tatsächlich Einfluss haben Man muss Erfolge vorweisen können Erfolgsgeschichten sammeln! Auch von anderen Hochschulen als "Vorbild" - realistische Ziele schaffen, für die es sich einzutreten lohnt. Studenten haben kleinen Einfluss und man muss sehr langer dranbleiben -> sehr mühsam Man braucht hohe Frustrationstoleranz und Geduld Gegner spielen auf Zeit keiner will Pfründe abgeben Hartnäckigkeit ist wichtig, aber für Studenten schwer Ansprechpartner wechselt, einheitlicher Standpunkt gegenüber Fakultät und Uni ist wichtig. In Gießen ist eigentlich alles ok :) Kleinigkeiten werden schnell umgesetzt (auf dem kurzen Dienstweg), große Probleme gibt es nicht Fazit? Auf Fakultätsebene lassen sich mehr und kurzfristigere Erfolge vorweisen und zeigen, wie wichtig Mitsprache ist. StuPa ist halt nicht Exekutive Es gibt eine Menge Lebenserfahrung, sich in der HoPo zu engagieren. Asten sollen/können sich vernetzen und mit der Politik reden. Der ganze Sachverhalt ist extrem komplex - schränkt die Mitbestimmung ein Vereinfachen und Strukturveränderung ist wichtig um die Mitbestimmung zu ermöglichen Stimmanteile der Studenten sind zu gering - Vetos machen das Mitbestimmen "sinnlos" Wie kann man Bürokratie mit Bürokratie abschaffen? Revolution????? Oder doch nicht???? Frustration. StuPa an FH Darmstadt bestand mal nur aus sehr motivierten Infos ^^ wie kriegen wir Informationen von denen? Untereinander sollte Einigkeit herrschen. Funktioniert es mit Konsens? Scheitert manchmal an Kleinigkeiten
AK G8	Matthias	n	Donnerstag	1-2h
Beschreibung: In den nächsten Jahren werden dank G8 und Wehrpflichtverkürzung deutlich mehr Studienanfänger erwartet. Viele Universitäten sind bereits jetzt schon ausgelastet und können nicht noch mehr Studienanfänger aufnehmen. Wir wollen uns in diesem AK darüber austauschen, welche Maßnahmen (z.B. Zulassungsbeschränkungen) die verschiedenen Universitäten ergriffen haben und uns selbst Strukturmaßnahmen überlegen, um das Studieren bei deutlich höheren Bewerberanzahlen zu ermöglichen. Bereits auf den letzten KIFs haben wir uns mit diesem Thema beschäftigt und wollen nun die Entwicklungen verfolgen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF390:AK G8 : 20 Teilnehmer Bestandsaufnahme / Maßnahmen FH Gelsenkirchen hohe Anfängerzahlen im Vergleich zum Vorjahr keine Planung sind aber prinzipiell am Limit Veranstaltungen wurden schon gedoppelt rechnen mit noch mehr Anfängern kein NC RWTH Aachen kein NC FS vertritt Mathe, Physik und Informatik Informatik ist relativ unproblematisch es gibt noch Platz bei Vorlesungen Seminarräume für Kleingruppen fehlen haben Sommersemester-Start FH Regensburg einmaliger Sommersemester-Start dieses Jahr keine Räume kämpfen um neues Gebäude (soll 2014 soweit sein) Professorenmangel Vorlesungen werden teilweise von WiMis gehalten Vorlesungen wurden gedoppelt haben teilweise NC wird wohl aber hochgehen Uni Würzburg zum SS10 Sommersemester-Start eingeführt kein NC (soll zukünftig so bleiben) Professoren wurden aufgestockt und besetzt funktioniert derzeit aufgrund Engagement der Profs (Überstunden) und Studiengebühren für Pflichtvorlesungen keine großen Raumprobleme durch Campus-Erweiterung auf ehemaligen Ami-Kasernen Geld wird gekürzt da Studierendenzahlen nicht stark genug wuchsen wird mit aus Studiengebühren ausgeglichen, Studiengebühren als Standortnachteil für Entwicklung mitverantwortlich Tatsächliche Studierendenzahlen besser, allerdings zählen manche nicht FH Würzburg keine Planung Uni Paderborn haben theoretisch NC, aufgrund wenigen Anfängern aber praktisch nicht Seminarräume und Tutoren für Übungen fehlen Uni Hannover keine Planung bekannt erwarten 30% mehr Studenten kein NC Räume könnten zum Problem werden zusätzliche Tutoren für Programmierpraktikum eingestellt evtl. Lehrveranstaltungen doppeln evtl. Vorlesungen früher/später oder Sa anbieten hohe Semestergebühren ~800€ (500 euro studiengebühren plus 300 euro rest) Steigerung von 15% ist nicht so attraktiv für Studenten Zentrale Kommunikation zwischen Unis im Bundesland wegen Studienplätzen ist in Planung TU Braunschweig Konzept fehlt "passt schon irgendwie" evtl. Zelt wie bei Audimax-Renovierung oder zusätzliche Räume anmieten Urlaubssemester-Verbot für Professoren Engpässe bei Hiwis und Rechnerübungen sind theoretisch nur zu 50% ausgelastet kein NC Erhöhung SW-Beitrag und Wohnheim-Mieten FAU Erlangen Probleme mit Sommersemester-Start 120 (wie WS) Anfänger statt wie üblich 70 Sommersemester-Anfang auf Mitte Mai geschoben wegen Abiturienten Probleme mit Mathe-Repitorium vor 1. Semester Raumnot trotz neuem Gebäude im WS Hörsäale überbesetzen/e-Learning evtl. Vorlesungen früher/später oder Sa anbieten kein NC anmietbate Räume sind vorhanden NC für Medizintechnik in Arbeit, da stark steigenden Anfängerzahlen Uni Augsburg Räume gehen noch haben einen Hörsaal "gefunden" (angemietet) WInf NC wurde abgeschafft Anfängerzahl von 60 auf 150 gestiegen Inf hat kein NC. Anfängerzahl statt 90 im WiSe jetzt zusätzlich 60 im SoSe Tutormangel, teilweise leiten Wiss. Mitarbeiter die Übungen KIT kein NC kein Sommersemester-Start etwas mehr geht noch aber nicht viel kritisch sind studiengangsübergreifende Veranstaltungen keine Planung TU Kaiserslautern haben noch viel Luft FH Brandenburg Auslastung jetzt schon bei 120% kein NC Landespolitisch tut sich nichts Mittelkürzungen stehen bevor Uni Potsdam Zelte sind geplant TU Darmstadt wird auf FB-Ebene stark thematisiert Präsidium legt NC nahe, FB hat abgelehnt problematisch sind Studiengänge mit Informatik-Anteilen die nicht unseren FB zugeordnet sind Raumtechnisch am Limit teilweise jetzt schon problematisch LMU geringe Anfängerzahl im einmaligen Sommersemester-Start noch keine Planungen bekannt TUM hohe Nachfrage an Speedsemester Semester 1 und 2 mit straffen Zeitplan und ohne Pausen anschließend Übergang in regulären Studienplan Studierendenzahlen beschränken, Welle abflachen NC/Auswahlverfahren Fristen beachten (Je nach Bundesland) NC ist schlechte Lösung, weil Noten nur unzureichend etwas über die Qualifikation fürs Studium aussagen NC ist nur um Studierendenzahlen zu senken Studienbeginn zum Sommersemester Kann die Welle abflachen Wird in Würzburg angeboten (2. Semestervorlesungen) Ggf. organisatorisch schwierig, 2. Semestervorlesungen anspruchsvoller, teilweise werden Erstivorlesungen doppelt angeboten (Abschreckende) Information der Studieninteressierten Je besser die Anfänger wissen was sie erwartet, desto besser für alle Erstis informieren sich teilweise unzureichend Lehre mit hohen Studierendenzahlen Vorlesungen aufzeichen/Streamen/Elearning Selbstdisziplin bei Erstis? "Zwang" kommt ggf. aus Übungen. Löst das Raumproblem bei Klausuren nicht, dieses ist aber nicht so wild Elearning, online Übungsaufgaben, Forum, … Möglichkeit zu Fragen muss erhalten bleiben, z.b. über Hiwi im anderen Hörsaal, Übungsgruppenleiter Vorlesungen doppelt anbieten/Organisatorisches Beste Lösung, allerdings benötigt es zusätzliche Resourcen (kann aber ggf. kleinere Räume besser auslasten), Dozenten müssen doppelt lesen und sind dazu ggf. nicht bereit. Lehrzeiten ausweiten (Samstag, Abends, etc.) Samstage sollten frei bleiben, für Nebenjobs, Heimfahrten, Anreisewege… Abende für Eltern schwierig (Kinderbetreuung) Absolute Notlösung Lehrpersonal Beste Lösung: Arbeiten in möglichst kleinen Gruppen, Studenten können Übungsgruppen betreuen, damit ihr Studium finanzieren, Kontakte knüpfen Qualifiziertes Personal teurer (aber besser?) Rückfluss an die Studenten (Studiengebühren) Ausbildung von Hiwis Hochschuldidaktische Arbeitszentrum an der TU Darmstadt Mentoringprogramme Evaluation von Hiwis Hiwibesprechungen, in denen auch neue Hiwikandidaten vorgeschlagen werden Evaluation wie bei Profs Abstimmung mit den Füßen Wie locke ich motivierte Studies an? Ggf. Schlechte Stundensätze durch höher angesetzte Stundenzahlen kompensieren (Schulung zur) Tutortätigkeit anrechnen lassen (2 ECTS) / Arbeitszeugnis, Bezahlte Studienleistungen Problematisch Räume Der Bedarf steigt, das Angebot nur bedingt Anmietungen (Kinos, …) suboptimal aber besser als keine Räume Anmietungen über Studiengebühren nur als absolute Notlösung, bauen no-go (wenn das aus Studiengebühren bezahlt wird, können wir gar nichts mehr ablehnen) Teilzeitstudiengänge Bisherige Arbeitskreise Auf folgenden Seiten befinden sich die Berichte der Arbeitskreise auf vergangenen KIFs. G8-AK auf der 37,5. KIF in Berlin G8-AK auf der 38,0. KIF in Dresden G8-AK auf der 38,5. KIF in Darmstadt

Kultur- und Spaß-AKs

Kulturelle und freizeitgestaltende Arbeitskreise der KIF. Da Spaß auf einer KIF kultiviert wird und damit eine eigene Kultur bildet, gehören Spaß-AKs ebenfalls in diese Tabelle.

Bezeichnung	Wer macht's?	Wie viele?	Wann?	Dauer?
Arrrr-K	Der Käpt'n.	ein Schiff voll	morgens bis abends	jo-ho
Beschreibung: Piratige Piraterie mit piratigen Piraten.
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AK Meuterei	Captain Doc	eine Schaluppe voll	immaaarrr!	gaaaarrnz Lang!
Beschreibung: Wir bilden gemeinsam eine meuternde Front gegen die Übermacht des Hamburger Captains und seiner Crew.
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AK MeutARRRei	Senad	die Übermacht	davor!	bis Spät
Beschreibung: Die "Übermacht des Hamburger Captains" meutert den Hamburger Captain und hilft den Bremern bei der Machtübernahme
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Gesellschaftsclub der anglophilen Cineasten	Maestro Of Buzzword Invention (Mobi)	Bis das Kino voll ist	mal sehen	1-4 Filme
Beschreibung: Das Kino hier ("Streits Filmtheater", ein CineStar) zeigt alle seine Filme im Originalton! Seid Ihr wie ich der Meinung, das die Filmqualität durch Synchronfassungen abnimmt? Seid Ihr der Entscheidung überdrüssig, einen Film entweder in deutscher Sprache auf der GROSSEN Leinwand oder auf englisch, aber erst beim DVD-Release *hust* und im Studenten-Budget-Heimkino zu sehen? Dann nutzt die grosse Chance auf grosses Kino! Ich weiss noch nicht, was während der KiF laufen wird oder wie weit das Kino von der KiF entfernt ist, aber das werde ich eher zeitnah recherchieren. Siehe auch: http://de.wikipedia.org/wiki/Synchronisation_%28Film%29
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Junta-Spielrunde	Mit Offensichtlich Boshafter Intention (Mobi)	Sieben	Do oder Fr ab 10:00	ca. 8 Stunden
Beschreibung: Junta ist ein Karten-/Brettspiel, das in der "Republica de las Bananas" spielt. Die Spieler sind die Oberhäupter der mächtigen Familien, die die Regierung bilden, einen Präsidenten wählen und die Entwicklungshilfe auf Ihre Schweizer Konten schaffen. Um erfolgreich (=reich) zu werden, muss man Allianzen bilden, seinen Mitspielern in den Rücken fallen und als Mitglied einer Junta den Palast angreifen um Präsident zu werden an Stelle des Präsidenten! Es werden exakt Sieben Spieler benötigt, die gewillt sind, bis zu Acht Stunden (!) KiF-Zeit diesem Spiel zu widmen. Wer gerne strategisch denkt, sich etwas für Politik interessiert, aber die endlosen AStA-Diskussionen für überflüssig bis sinnlos hält, ist bestens geeignet. Warnung: Wenn du ein schlechter Verlierer bist, der nach dem Spiel ernsthaft sauer ist, wird dieses Spiel deine langjährigen Freundschaften zunichte machen!
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Titel des Arbeitskreises	LeiterIn?	Wieviele?	Termin?	Zeitumfang
Beschreibung: Worum geht es?
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