KIF510:ArbeitskreiseListe: Unterschied zwischen den Versionen
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| name=AK Planung | | name=AK Planung | ||
| beschreibung= In der ersten Nacht der KIF muss der AK Plan erstellt werden. | | beschreibung= In der ersten Nacht der KIF muss der AK Plan erstellt werden. | ||
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| name=Einführung in die Akkreditierung | | name=Einführung in die Akkreditierung | ||
| beschreibung= Eine Einführung in das deutsche Akkreditierungswesen | | beschreibung= Eine Einführung in das deutsche Akkreditierungswesen | ||
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| name=Akkreditierung für Fortgeschrittene | | name=Akkreditierung für Fortgeschrittene | ||
| beschreibung= Hier soll es Platz geben für den Austausch zu Erfahrungen mit Akkreditierungsverfahren. | | beschreibung= Hier soll es Platz geben für den Austausch zu Erfahrungen mit Akkreditierungsverfahren. | ||
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| name=Es-war-einmal-Zahlung für Studierende und Fachschüler*innen | | name=Es-war-einmal-Zahlung für Studierende und Fachschüler*innen | ||
| beschreibung= Die Bundesregierung hat im Zuge der Zuschüsse für Arbeitnehmer*innen zu Heizkosten auch eine Heizkostenpauschale für Studierende und Fachschülerinnen angekündigt. Das war im September. Im Dezember ist das entsprechende Gesetz mit dem sperrigen Namen "Gesetz zur Zahlung einer einmaligen Energiepreispauschale für Studierende, Fachschülerinnen und Fachschüler sowie Berufsfachschülerinnen und Berufsfachschüler in Bildungsgängen mit dem Ziel eines mindestens zweijährigen berufsqualifizierenden Abschlusses" verabschiedet worden. | | beschreibung= Die Bundesregierung hat im Zuge der Zuschüsse für Arbeitnehmer*innen zu Heizkosten auch eine Heizkostenpauschale für Studierende und Fachschülerinnen angekündigt. Das war im September. Im Dezember ist das entsprechende Gesetz mit dem sperrigen Namen "Gesetz zur Zahlung einer einmaligen Energiepreispauschale für Studierende, Fachschülerinnen und Fachschüler sowie Berufsfachschülerinnen und Berufsfachschüler in Bildungsgängen mit dem Ziel eines mindestens zweijährigen berufsqualifizierenden Abschlusses" verabschiedet worden. | ||
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| name=Handbuch Berufungskommissionen | | name=Handbuch Berufungskommissionen | ||
| beschreibung= die KoMa (Konferenz der deutschsprachigen Mathematikfachschaften) hatte viele Jahre einen aktiven AK Berufungskommissionen. Dieser scheint (laut deren Wiki) in den letzten Jahren doch etwas eingeschlafen zu sein. Der AK hat gute Publikationen erarbeitet, wie das Handbuch Berufungskommissionen https://die-koma.org/publikationen/berufungshandbuch/ | | beschreibung= die KoMa (Konferenz der deutschsprachigen Mathematikfachschaften) hatte viele Jahre einen aktiven AK Berufungskommissionen. Dieser scheint (laut deren Wiki) in den letzten Jahren doch etwas eingeschlafen zu sein. Der AK hat gute Publikationen erarbeitet, wie das Handbuch Berufungskommissionen https://die-koma.org/publikationen/berufungshandbuch/ | ||
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| name=Wahlsysteme | | name=Wahlsysteme | ||
| beschreibung= Austausch AK zu Wahlsysteme der Studierendenschaften. | | beschreibung= Austausch AK zu Wahlsysteme der Studierendenschaften. | ||
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| name=Campusmanagementsysteme | | name=Campusmanagementsysteme | ||
| beschreibung= Viele haben sie, sie lösen bei allen großen Grauen aus, sie beeinflussen Studium und Studienalltag - Campusmanagementsysteme. Es wäre super, wenn es einen Austausch gibt über Campusmanagementsysteme: Was können sie? Was sollen sie können? Was sind technische Anforderungen? Wo liegen die Probleme mit den aktuellen Campusmanagementsysteme? Was brauchen verschiedene Gruppen von den Campusmanagementsysteme? | | beschreibung= Viele haben sie, sie lösen bei allen großen Grauen aus, sie beeinflussen Studium und Studienalltag - Campusmanagementsysteme. Es wäre super, wenn es einen Austausch gibt über Campusmanagementsysteme: Was können sie? Was sollen sie können? Was sind technische Anforderungen? Wo liegen die Probleme mit den aktuellen Campusmanagementsysteme? Was brauchen verschiedene Gruppen von den Campusmanagementsysteme? | ||
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| name=Studentische Mitbestimmung, StuPa, FaRat, VS | | name=Studentische Mitbestimmung, StuPa, FaRat, VS | ||
| beschreibung= Bei uns an der Hochschule sind die verschiedenen Gremien der Studentischen Mitbestimmung und auch alles rund um die Hochschulpolitik meistens nicht so gut besetzt und oder nicht richtig wahrgenommen. | | beschreibung= Bei uns an der Hochschule sind die verschiedenen Gremien der Studentischen Mitbestimmung und auch alles rund um die Hochschulpolitik meistens nicht so gut besetzt und oder nicht richtig wahrgenommen. | ||
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| name=Evaluationen und Datenschutz | | name=Evaluationen und Datenschutz | ||
| beschreibung= Bei meiner Arbeit habe ich sehr viel mit der Frage von Evaluationen und Datenschutz zu tun. Mich würde jetzt mal interessieren, wie das an verschiedenen Hochschulen gehandhabt wird. Wer darf was sehen? Was wird wann wie vorgestellt? | | beschreibung= Bei meiner Arbeit habe ich sehr viel mit der Frage von Evaluationen und Datenschutz zu tun. Mich würde jetzt mal interessieren, wie das an verschiedenen Hochschulen gehandhabt wird. Wer darf was sehen? Was wird wann wie vorgestellt? | ||
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| name=VM für Erstis und Prüfungen (Lifi) | | name=VM für Erstis und Prüfungen (Lifi) | ||
| beschreibung= Im Rahmen meiner Arbeit letztes Semester bei der Uni habe ich eine Virtuelle Maschine für den Einsatz in mehreren Veranstaltungen und Prüfungen entwickelt. | | beschreibung= Im Rahmen meiner Arbeit letztes Semester bei der Uni habe ich eine Virtuelle Maschine für den Einsatz in mehreren Veranstaltungen und Prüfungen entwickelt. | ||
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| name=Resos von der MeTaFa | | name=Resos von der MeTaFa | ||
| beschreibung= Auf der letzten MeTaFa im März 2023 in Magdeburg vor ziemlich genau 2 Monaten vor der KiF 51.0 Bremen hat die dortige getagte MeTaFa diverse Resos beschlossen. | | beschreibung= Auf der letzten MeTaFa im März 2023 in Magdeburg vor ziemlich genau 2 Monaten vor der KiF 51.0 Bremen hat die dortige getagte MeTaFa diverse Resos beschlossen. | ||
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| name=Verklag den Staat | | name=Verklag den Staat | ||
| beschreibung= Infos zum Transparentsgesetz und welche Möglichkeiten da bestehen um Dinge zu erreichen | | beschreibung= Infos zum Transparentsgesetz und welche Möglichkeiten da bestehen um Dinge zu erreichen | ||
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| name=Resoaktualität | | name=Resoaktualität | ||
| beschreibung= Wir sollten mal schauen welche der vergangenen Resos derzeit noch aktuell sind und diese ggf neuverteilen und darüber diskutieren. So kann auch eine "relevante" Übersicht implementiert werden. | | beschreibung= Wir sollten mal schauen welche der vergangenen Resos derzeit noch aktuell sind und diese ggf neuverteilen und darüber diskutieren. So kann auch eine "relevante" Übersicht implementiert werden. | ||
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| name=AK neue Profs | | name=AK neue Profs | ||
| beschreibung= Ein AK zum Austauschen. Wie geht Ihr als Fachschaftsrat damit um, wenn ein neuer Professor an Eure Uni kommt? | | beschreibung= Ein AK zum Austauschen. Wie geht Ihr als Fachschaftsrat damit um, wenn ein neuer Professor an Eure Uni kommt? | ||
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| name=Machtmissbrauch von Professor*rinnen | | name=Machtmissbrauch von Professor*rinnen | ||
| beschreibung= Bei uns in der Fakultät spitzt sich der Machtmissbrauch von Professor*innen gegenüber uns Studierenden zu. Dazu gehören bei uns leider: | | beschreibung= Bei uns in der Fakultät spitzt sich der Machtmissbrauch von Professor*innen gegenüber uns Studierenden zu. Dazu gehören bei uns leider: | ||
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| name=KDV Austausch | | name=KDV Austausch | ||
| beschreibung= Ich hab vor ziemlich genau einem Jahr (18.05.2022) die KDV bei uns in Göttingen übernommen. | | beschreibung= Ich hab vor ziemlich genau einem Jahr (18.05.2022) die KDV bei uns in Göttingen übernommen. | ||
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| name=O-Phasen-Dokumentationsbacklog vernichten (oder nennt es produktives Coworking) | | name=O-Phasen-Dokumentationsbacklog vernichten (oder nennt es produktives Coworking) | ||
| beschreibung= Ich habe einen gigantischen Backlog an Wissen das ich niederschreiben muss für Fachschaftsarbeit, darunter und allem voran all mein Wissen zu den O-Phasen die ich organisiert haben. | | beschreibung= Ich habe einen gigantischen Backlog an Wissen das ich niederschreiben muss für Fachschaftsarbeit, darunter und allem voran all mein Wissen zu den O-Phasen die ich organisiert haben. | ||
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| name=Threat Actors 101 - Ein Überblick über verschiedene Bedrohungen im Cyberspace | | name=Threat Actors 101 - Ein Überblick über verschiedene Bedrohungen im Cyberspace | ||
| beschreibung= Bei der KIF in Berlin habe ich einen kleinen Workshop zum Thema Cyber Security und Threat Intelligence angeboten. Da der sehr gut ankam, möchte ich das in ähnlicher Form wiederholen. Dieses Mal sollen die verschiedenen Formen von Bedrohungen im Cyber Space, die sogenannten "Threat Actors" im Vordergrund stehen. Wir schauen uns an, welche verschiedenen Arten von Threat Actors es gibt und was deren Motivationen und Ziele sind. Natürlich gibt es auch einige konkrete Beispiele und vielleicht auch ein paar praktische Hands-On-Demos :-) | | beschreibung= Bei der KIF in Berlin habe ich einen kleinen Workshop zum Thema Cyber Security und Threat Intelligence angeboten. Da der sehr gut ankam, möchte ich das in ähnlicher Form wiederholen. Dieses Mal sollen die verschiedenen Formen von Bedrohungen im Cyber Space, die sogenannten "Threat Actors" im Vordergrund stehen. Wir schauen uns an, welche verschiedenen Arten von Threat Actors es gibt und was deren Motivationen und Ziele sind. Natürlich gibt es auch einige konkrete Beispiele und vielleicht auch ein paar praktische Hands-On-Demos :-) | ||
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| name=Austausch zu/von Dokumentation | | name=Austausch zu/von Dokumentation | ||
| beschreibung= Wir haben vieles was wir so als Fachschaft gemacht haben dokumentiert, vieles auch nicht. Dieser AK soll dazu dienen sich auszutauschen wie Dokumentation funktioniert. Wenn ihr stücke dokumenatation habt, die irgendwie interessant sein könnten, währe es cool wenn wir die irgendwie sammeln könnten. Auch wird an unserer Uni gerade mit dem Gedanken gespielt eine Uniweite knowledgebase für die StuVe einzurichten. Ich würde gerne hören, was eure Ideen und Erfahrungen dazu sind. | | beschreibung= Wir haben vieles was wir so als Fachschaft gemacht haben dokumentiert, vieles auch nicht. Dieser AK soll dazu dienen sich auszutauschen wie Dokumentation funktioniert. Wenn ihr stücke dokumenatation habt, die irgendwie interessant sein könnten, währe es cool wenn wir die irgendwie sammeln könnten. Auch wird an unserer Uni gerade mit dem Gedanken gespielt eine Uniweite knowledgebase für die StuVe einzurichten. Ich würde gerne hören, was eure Ideen und Erfahrungen dazu sind. | ||
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| name=Stammtisch für Studentische Hilfskräfte | | name=Stammtisch für Studentische Hilfskräfte | ||
| beschreibung= Eine Möglichkeit für Studentische Hilfskräfte (Forschungs- / Tutor:innen-Stellen) sich über Erfahrungen und Arbeitsbedigungen im Job auszutauschen. | | beschreibung= Eine Möglichkeit für Studentische Hilfskräfte (Forschungs- / Tutor:innen-Stellen) sich über Erfahrungen und Arbeitsbedigungen im Job auszutauschen. | ||
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| name=Tutor:innen Selbsthilfegruppe - Hilfe! Meine Studis sind unfähig! | | name=Tutor:innen Selbsthilfegruppe - Hilfe! Meine Studis sind unfähig! | ||
| beschreibung= Deine Studis können mal wieder nicht programmieren, beweisen durch Beispiel oder versuchen dir deine Abgabe ausm letzten Jahr als ihre eigene zu verkaufen? | | beschreibung= Deine Studis können mal wieder nicht programmieren, beweisen durch Beispiel oder versuchen dir deine Abgabe ausm letzten Jahr als ihre eigene zu verkaufen? | ||
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| name=Bafög-Reso | | name=Bafög-Reso | ||
| beschreibung= Mehrere BuFaTas inmerhalb der MeTaFa-Gruppe haben angemerkt, dass es eine aktuelle Reso zum Bafög braucht, welche auch Bezug zur Wohngeldhöhe hat. | | beschreibung= Mehrere BuFaTas inmerhalb der MeTaFa-Gruppe haben angemerkt, dass es eine aktuelle Reso zum Bafög braucht, welche auch Bezug zur Wohngeldhöhe hat. | ||
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| name=Studentische Notlagen sichtbar machen und bekämpfen | | name=Studentische Notlagen sichtbar machen und bekämpfen | ||
| beschreibung= Die Lage für uns Studis wird immer schlimmer, sowohl finanziell als auch psychisch. Die Essenspreise steigen - nicht nur in vielen Mensen. Strom, Miete und Heizen wird immer teurer und die Frage wie das alles bezahlt werden soll verursacht bei vielen Studierenden schlaflose Nächte. Und auch schon vor Corona und Inflation waren Studis überdurchschnittlich von Armut betroffen. Und was wird dagegen unternommen - nicht wirklich viel. | | beschreibung= Die Lage für uns Studis wird immer schlimmer, sowohl finanziell als auch psychisch. Die Essenspreise steigen - nicht nur in vielen Mensen. Strom, Miete und Heizen wird immer teurer und die Frage wie das alles bezahlt werden soll verursacht bei vielen Studierenden schlaflose Nächte. Und auch schon vor Corona und Inflation waren Studis überdurchschnittlich von Armut betroffen. Und was wird dagegen unternommen - nicht wirklich viel. | ||
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| name=Awareness-Arbeit im FSR - Wie Anfangen, Worauf achten und Warum überhaupt? | | name=Awareness-Arbeit im FSR - Wie Anfangen, Worauf achten und Warum überhaupt? | ||
| beschreibung= An der UDE begleite ich verschiedene FSRe bei deren Konzeptentwicklung und Einstieg in das Thema. So ist auch dieser AK gedacht. Egal ob schon tief im Thema drin oder noch nie damit beschäftigt, ob FSR mit oder ohne bisherigen Konzept, der AK richtet sich an alle, die sich für das Thema Awareness-Arbeit interessieren. | | beschreibung= An der UDE begleite ich verschiedene FSRe bei deren Konzeptentwicklung und Einstieg in das Thema. So ist auch dieser AK gedacht. Egal ob schon tief im Thema drin oder noch nie damit beschäftigt, ob FSR mit oder ohne bisherigen Konzept, der AK richtet sich an alle, die sich für das Thema Awareness-Arbeit interessieren. | ||
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| name=der DFN und die Hochschulen | | name=der DFN und die Hochschulen | ||
| beschreibung= die Hochschulen hängen (fast) alle im Verein Deutsches Forschungsnetz, kurz DFN. Der Verein sorgt für gemeinsames Arbeiten und vereinheitlichung bei Technik, Netzwerk und Infrastruktur, steht dabei aber eher unbemerkt im Hintergrund. | | beschreibung= die Hochschulen hängen (fast) alle im Verein Deutsches Forschungsnetz, kurz DFN. Der Verein sorgt für gemeinsames Arbeiten und vereinheitlichung bei Technik, Netzwerk und Infrastruktur, steht dabei aber eher unbemerkt im Hintergrund. | ||
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| name=TVStud: Tarifvertrag für studentische Beschäftigte | | name=TVStud: Tarifvertrag für studentische Beschäftigte | ||
| beschreibung= Studentisch Beschäftigte (Studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte) haben bislang keinen Tarifvertrag, das bedeutet, dass jede Hochschule ihre eigenen Arbeitsbedingungen wie beispielsweise Gehalt, Befristung oder Urlaubsanspruch regelt. Außerdem haben SHK in einigen Ländern keine wirkliche Personalvertretung, und das äußert sich unter anderem in teils sehr schlechten Arbeitsbedingungen, (unbezahlten) Überstunden, verweigertem Urlaub und der stets drohenden Gefahr, dass der Vertrag nicht verlängert wird, wenn man sich zu sehr beschwert. | | beschreibung= Studentisch Beschäftigte (Studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte) haben bislang keinen Tarifvertrag, das bedeutet, dass jede Hochschule ihre eigenen Arbeitsbedingungen wie beispielsweise Gehalt, Befristung oder Urlaubsanspruch regelt. Außerdem haben SHK in einigen Ländern keine wirkliche Personalvertretung, und das äußert sich unter anderem in teils sehr schlechten Arbeitsbedingungen, (unbezahlten) Überstunden, verweigertem Urlaub und der stets drohenden Gefahr, dass der Vertrag nicht verlängert wird, wenn man sich zu sehr beschwert. | ||
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| name=Digitalisierungsprozesse an Unis & die Einbindung der Informatik | | name=Digitalisierungsprozesse an Unis & die Einbindung der Informatik | ||
| beschreibung= Ich habe (bei uns) das Gefühl, dass man in Hochschulpolitischen Debatten um Digitalisierung häufig an den Punkt gerät wo "wollen wir aber, klingt cool" auf "ist technisch aber unfug" stößt. Häufig entscheiden Menschen ohne Expertise, dann über Dinge wo es vielleicht schon Sinn macht eher auf (in dem Fall technische) Expert:innen zu hören. Insbesondere an Unis mit Informatik Lehrstühlen sollte das ja nicht soooo kompliziert sein. Deswegen würde ich mich gerne mit euch austauschen wie das bei euch ist, ob ihr aktiv eingebunden werdet, ob es strukturen gibt die die Sinnhaftigkeit von Gremienentscheidungen in diesem Bereich gewährleisten etc. Optional können wir auch einfach lustige Geschichten zu dummen Entscheidungen austauschen. | | beschreibung= Ich habe (bei uns) das Gefühl, dass man in Hochschulpolitischen Debatten um Digitalisierung häufig an den Punkt gerät wo "wollen wir aber, klingt cool" auf "ist technisch aber unfug" stößt. Häufig entscheiden Menschen ohne Expertise, dann über Dinge wo es vielleicht schon Sinn macht eher auf (in dem Fall technische) Expert:innen zu hören. Insbesondere an Unis mit Informatik Lehrstühlen sollte das ja nicht soooo kompliziert sein. Deswegen würde ich mich gerne mit euch austauschen wie das bei euch ist, ob ihr aktiv eingebunden werdet, ob es strukturen gibt die die Sinnhaftigkeit von Gremienentscheidungen in diesem Bereich gewährleisten etc. Optional können wir auch einfach lustige Geschichten zu dummen Entscheidungen austauschen. | ||
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| name=Sprachmodelle & KI Tools an Hochschulen/Unis | | name=Sprachmodelle & KI Tools an Hochschulen/Unis | ||
| beschreibung= Themen: | | beschreibung= Themen: | ||
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| name=Promotionsstudis sind auch nur Menschen: Der Wimi-Stammtisch | | name=Promotionsstudis sind auch nur Menschen: Der Wimi-Stammtisch | ||
| beschreibung= Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF. Für alle offen, auch wenn ihr (noch) nicht promoviert. | | beschreibung= Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF. Für alle offen, auch wenn ihr (noch) nicht promoviert. | ||
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| name=AK für eine bessere Verteilung von Aufgaben und Verantwortungen innerhalb der FS/StuVe | | name=AK für eine bessere Verteilung von Aufgaben und Verantwortungen innerhalb der FS/StuVe | ||
| beschreibung= Innerhalb unserer Studierendenvertretung sind einzelne Personen in einer Position, in welcher diese extrem viele Aufgaben auf sich nehmen und dadurch einen starken Einfluss auf die generelle Arbeitsweise der Vertreter*innen haben. | | beschreibung= Innerhalb unserer Studierendenvertretung sind einzelne Personen in einer Position, in welcher diese extrem viele Aufgaben auf sich nehmen und dadurch einen starken Einfluss auf die generelle Arbeitsweise der Vertreter*innen haben. | ||
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| name=Erfahrungsaustausch: Studiengangsüberarbeitung | | name=Erfahrungsaustausch: Studiengangsüberarbeitung | ||
| beschreibung= Ich darf gerade meine Studiengang sowie die allgemeine Studien- und Prüfungsordnung mit überarbeiten. Mich interessiert, welche Erfahrungen ihr bei Überarbeitungen gemacht habt. | | beschreibung= Ich darf gerade meine Studiengang sowie die allgemeine Studien- und Prüfungsordnung mit überarbeiten. Mich interessiert, welche Erfahrungen ihr bei Überarbeitungen gemacht habt. | ||
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| name=Test Driven Development Workshop | | name=Test Driven Development Workshop | ||
| beschreibung= Ich hab bei uns letztes Semester einen Workshop zum Thema Test Driven Development (TDD) gehalten, der wurde ziemlich gut angenommen. Daher will ich ihn auf der KIF wieder anbieten. | | beschreibung= Ich hab bei uns letztes Semester einen Workshop zum Thema Test Driven Development (TDD) gehalten, der wurde ziemlich gut angenommen. Daher will ich ihn auf der KIF wieder anbieten. | ||
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| name=Brandschutz - Hilfe unsere Lernräume sind zu | | name=Brandschutz - Hilfe unsere Lernräume sind zu | ||
| beschreibung= Unserer neuen geschäftsführende Direktorin ist aufgefallen, dass im Institut der Brandschutz nicht wirklich beachtet wird. U.a.: Da niemand garantieren kann, dass zu jedem Zeitpunkt eine unterwiesene Person im Raum ist, wurden Teile unserer Lernräume abgeschlossen. Doof weil wir sowieso schon wenige haben. | | beschreibung= Unserer neuen geschäftsführende Direktorin ist aufgefallen, dass im Institut der Brandschutz nicht wirklich beachtet wird. U.a.: Da niemand garantieren kann, dass zu jedem Zeitpunkt eine unterwiesene Person im Raum ist, wurden Teile unserer Lernräume abgeschlossen. Doof weil wir sowieso schon wenige haben. | ||
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| name=AK Datenschutzerklärungen schreiben | | name=AK Datenschutzerklärungen schreiben | ||
| beschreibung= Ich muss Datenschutzerklärungen für Veranstaltungen schreiben. | | beschreibung= Ich muss Datenschutzerklärungen für Veranstaltungen schreiben. | ||
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| name=Austauschrunde Vorstand/Vorsitz und ähnliches | | name=Austauschrunde Vorstand/Vorsitz und ähnliches | ||
| beschreibung= Dieses Jahr wurde ich neu als Vorstand in unseren FSR gewählt und ich habe Interesse über die Position zu reden: Tipps zu Sitzungsleitung, Teambuilding, sonstige Tipps und Tricks um ein paar Beispiel-Themen zu nennen. Ansonsten könnten wir auch über andere FSR Strukturen Reden, also ohne Vorsitz etc. | | beschreibung= Dieses Jahr wurde ich neu als Vorstand in unseren FSR gewählt und ich habe Interesse über die Position zu reden: Tipps zu Sitzungsleitung, Teambuilding, sonstige Tipps und Tricks um ein paar Beispiel-Themen zu nennen. Ansonsten könnten wir auch über andere FSR Strukturen Reden, also ohne Vorsitz etc. | ||
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| name=Fachschaft(nicht Rat) erreichen | | name=Fachschaft(nicht Rat) erreichen | ||
| beschreibung= Wir haben das Problem, dass wir viele Events mit anderen Fachschaftsräten machen, was sehr schön ist, aber im Verhältnis kommen immer wenige Informatiker:innen im Vergleich zu den anderen Fachschaften. | | beschreibung= Wir haben das Problem, dass wir viele Events mit anderen Fachschaftsräten machen, was sehr schön ist, aber im Verhältnis kommen immer wenige Informatiker:innen im Vergleich zu den anderen Fachschaften. | ||
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| name=Deutschlandticket - Umsetzung und Probleme in den Studierendenschaften | | name=Deutschlandticket - Umsetzung und Probleme in den Studierendenschaften | ||
| beschreibung= Bereits auf der KIF 50,7 (der sogenannten Zwischenkif) gab es einen AK und eine Resolution zum Deutschlandticket. Mittlerweile sind Preis und Ausgestaltung klar und das Ticket gültig. Jedoch gibt es bundesweit einen riesengroßen Flickenteppich und gefühlt jede Hochschule hat andere Regelungen. Teilweise wurde das Deutschlandticket in das Semesterticket integriert, anderswo muss man die Differenz bezahlen und an anderen Unis gibt es überhaupt keine Integration (d.h. man muss das Deutschlandticket zusätzlich zum Semesterticket bezahlen). Anschließend an die Resolution der KIF 50,7 soll zwischen den Hochschulen der aktuelle Stand diskutiert werden sowie Lösungsvorschläge, die man von Seiten der Studierendenvertretungen ergreifen kann, besprochen werden. Seitens der AK-Leitung besteht keine Resolutionsabsicht, jedoch kann auf Wunsch der AK-Teilnehmenden auch eine Resolution (ähnlich zur ZaPf, die auch eine zweite Resolution beschlossen hat) entworfen werden. | | beschreibung= Bereits auf der KIF 50,7 (der sogenannten Zwischenkif) gab es einen AK und eine Resolution zum Deutschlandticket. Mittlerweile sind Preis und Ausgestaltung klar und das Ticket gültig. Jedoch gibt es bundesweit einen riesengroßen Flickenteppich und gefühlt jede Hochschule hat andere Regelungen. Teilweise wurde das Deutschlandticket in das Semesterticket integriert, anderswo muss man die Differenz bezahlen und an anderen Unis gibt es überhaupt keine Integration (d.h. man muss das Deutschlandticket zusätzlich zum Semesterticket bezahlen). Anschließend an die Resolution der KIF 50,7 soll zwischen den Hochschulen der aktuelle Stand diskutiert werden sowie Lösungsvorschläge, die man von Seiten der Studierendenvertretungen ergreifen kann, besprochen werden. Seitens der AK-Leitung besteht keine Resolutionsabsicht, jedoch kann auf Wunsch der AK-Teilnehmenden auch eine Resolution (ähnlich zur ZaPf, die auch eine zweite Resolution beschlossen hat) entworfen werden. | ||
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| name=Gerechte Zulassungskriterien | | name=Gerechte Zulassungskriterien | ||
| beschreibung= Seit wir unseren Master auf Englisch umgestellt haben werden wir von Bewerbungen geflutet und wir haben aktuell keinen Mechanismus Leute abzulehnen, die sehr einfache Bedingungen erfüllen. | | beschreibung= Seit wir unseren Master auf Englisch umgestellt haben werden wir von Bewerbungen geflutet und wir haben aktuell keinen Mechanismus Leute abzulehnen, die sehr einfache Bedingungen erfüllen. | ||
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| name=Hausübungen und andere Pflichten | | name=Hausübungen und andere Pflichten | ||
| beschreibung= Zettel bearbeiten. :) | | beschreibung= Zettel bearbeiten. :) | ||
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| name=AK Neurodivergenz im Studium | | name=AK Neurodivergenz im Studium | ||
| beschreibung= Ein Austausch über Neurodivergenzen im Studium und den Umgang der Hochschulen mit diesen. | | beschreibung= Ein Austausch über Neurodivergenzen im Studium und den Umgang der Hochschulen mit diesen. | ||
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| name=Leadership - Erfolgreich führen für Dummies | | name=Leadership - Erfolgreich führen für Dummies | ||
| beschreibung= Ich fasse das Buch "Erfolgreich führen für Dummies" zusammen, mit den wichtigsten Informationen für eine effektive Führung. Das soll dabei helfen Probleme zu erkennen und lösen zu können als auch generell effektiver als Gruppe zusammenzuarbeiten. | | beschreibung= Ich fasse das Buch "Erfolgreich führen für Dummies" zusammen, mit den wichtigsten Informationen für eine effektive Führung. Das soll dabei helfen Probleme zu erkennen und lösen zu können als auch generell effektiver als Gruppe zusammenzuarbeiten. | ||
Zeile 644: | Zeile 643: | ||
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| name=Data Science Studierenden treffen sich | | name=Data Science Studierenden treffen sich | ||
| beschreibung= Wir möchten wissen, wie viele Studierende auf der KIF eigentlich Data Science oder sowas in der Art studieren. Für den Fall, dass es mindestens acht gibt, würden wir uns ebenfalls über einen Austausch der Studiengänge freuen. Was für Pflichtmodule habt ihr? Wie viele studieren bei euch? Habt ihr eine eigene Fachschaft? ... | | beschreibung= Wir möchten wissen, wie viele Studierende auf der KIF eigentlich Data Science oder sowas in der Art studieren. Für den Fall, dass es mindestens acht gibt, würden wir uns ebenfalls über einen Austausch der Studiengänge freuen. Was für Pflichtmodule habt ihr? Wie viele studieren bei euch? Habt ihr eine eigene Fachschaft? ... | ||
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| name=Fakultätentrennung: Mathe - Info & Data Science - Was für Erfahrungen habt ihr? | | name=Fakultätentrennung: Mathe - Info & Data Science - Was für Erfahrungen habt ihr? | ||
| beschreibung= Bei uns wird sich die Fakultät für Mathematik und Informatik in zwei aufteilen: die Fakultät für Mathematik und die Fakultät für Informatik und Data Science. | | beschreibung= Bei uns wird sich die Fakultät für Mathematik und Informatik in zwei aufteilen: die Fakultät für Mathematik und die Fakultät für Informatik und Data Science. | ||
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| name=Internationalisierung: Unterstützung und Gewinnung von internationalen Studierenden | | name=Internationalisierung: Unterstützung und Gewinnung von internationalen Studierenden | ||
| beschreibung= Habt ihr internationale Studierende an eurer Uni im Bereich Informatik / Data Science? Im Bachelor und/oder Master? | | beschreibung= Habt ihr internationale Studierende an eurer Uni im Bereich Informatik / Data Science? Im Bachelor und/oder Master? | ||
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| name=Queer Networking Events | | name=Queer Networking Events | ||
| beschreibung= Wir bauen in der Fakultät gerade queere Networking Events auf und würden uns über einen Austausch freuen: Welche Ideen und Strukturen gibt es bei euch schon, was kann man umsetzen? | | beschreibung= Wir bauen in der Fakultät gerade queere Networking Events auf und würden uns über einen Austausch freuen: Welche Ideen und Strukturen gibt es bei euch schon, was kann man umsetzen? | ||
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| name=Herausforderungen bei Auslagen für Finanzanträge beim AStA | | name=Herausforderungen bei Auslagen für Finanzanträge beim AStA | ||
| beschreibung= Wir von der HU Berlin warten teils Monate, wenn nicht auch mal Jahre, auf die Erstattung von ausgegebenen Geldern durch unseren AStA. Das sorgt dafür, dass Projekte/Mitfahrten zur KIF und vieles weitere unattraktiv wird. Ebenso können Fehler in den Anträgen dazu führen, dass gar kein Geld kommt, was die Fachschaftsfinanzer:innen in ungünstige Situationen bringt. Das ist alles nicht schön und wir würden uns darüber austauschen wollen, ob es ähnliche Probleme auch woanders gibt und brainstormen, was man so machen kann. | | beschreibung= Wir von der HU Berlin warten teils Monate, wenn nicht auch mal Jahre, auf die Erstattung von ausgegebenen Geldern durch unseren AStA. Das sorgt dafür, dass Projekte/Mitfahrten zur KIF und vieles weitere unattraktiv wird. Ebenso können Fehler in den Anträgen dazu führen, dass gar kein Geld kommt, was die Fachschaftsfinanzer:innen in ungünstige Situationen bringt. Das ist alles nicht schön und wir würden uns darüber austauschen wollen, ob es ähnliche Probleme auch woanders gibt und brainstormen, was man so machen kann. | ||
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| name=Didaktikkurse für Dozierende, damit wir in der Uni auch mal etwas lernen | | name=Didaktikkurse für Dozierende, damit wir in der Uni auch mal etwas lernen | ||
| beschreibung= Es fällt uns immer wieder auf, dass die didaktischen Fähigkeiten der Dozierenden sehr unterschiedlich ausfallen. Wie man Studierenden Wissen vernünftig vermittelt, lernt man in der wissenschaftlichen Karriere nicht ausreichend. Es sollen zwar freiwillige Fortbildungsangebote existieren, die sind aber nicht unbedingt auf Informatik abgestimmt und es gibt keinerlei Anreiz diese auch wahrzunehmen. Wir würden uns einen AK wünschen, indem wir uns darüber austauschen können, wie das an anderen Unis gehandhabt wird und vielleicht Tipps bekommen, wie wir die Situation verbessern können. | | beschreibung= Es fällt uns immer wieder auf, dass die didaktischen Fähigkeiten der Dozierenden sehr unterschiedlich ausfallen. Wie man Studierenden Wissen vernünftig vermittelt, lernt man in der wissenschaftlichen Karriere nicht ausreichend. Es sollen zwar freiwillige Fortbildungsangebote existieren, die sind aber nicht unbedingt auf Informatik abgestimmt und es gibt keinerlei Anreiz diese auch wahrzunehmen. Wir würden uns einen AK wünschen, indem wir uns darüber austauschen können, wie das an anderen Unis gehandhabt wird und vielleicht Tipps bekommen, wie wir die Situation verbessern können. | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Masterkurse an verschiedenen Unis | | name=Masterkurse an verschiedenen Unis | ||
| beschreibung= Viele Teilnehmeden sind gerade im Bachelor und wissen nicht, an welcher Uni sie den Master machen sollen. Dieser AK soll dazu dienen, verschiedene Master Studiengänge vorzustellen und darüber zu reden. | | beschreibung= Viele Teilnehmeden sind gerade im Bachelor und wissen nicht, an welcher Uni sie den Master machen sollen. Dieser AK soll dazu dienen, verschiedene Master Studiengänge vorzustellen und darüber zu reden. | ||
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| name=Austausch Datenschutz in Studierendenschaften/(Teil) Körperschaften öffentlichen Rechts | | name=Austausch Datenschutz in Studierendenschaften/(Teil) Körperschaften öffentlichen Rechts | ||
| beschreibung= Ein Erfahrungsaustausch-AK wie Datenschutz in den verschiedenen Studierendenschaften implementiert wird . | | beschreibung= Ein Erfahrungsaustausch-AK wie Datenschutz in den verschiedenen Studierendenschaften implementiert wird . | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Jobben und Studieren - Möglichkeiten, Probleme und Chancen für nach dem Studium | | name=Jobben und Studieren - Möglichkeiten, Probleme und Chancen für nach dem Studium | ||
| beschreibung= Arbeiten neben dem Studium kann ganz schön stressig sein, einem jedoch auch die Möglichkeit geben theoretisch gelerntes praktisch anzuwenden oder sich Erfahrungen für nach dem Studium anzueignen. | | beschreibung= Arbeiten neben dem Studium kann ganz schön stressig sein, einem jedoch auch die Möglichkeit geben theoretisch gelerntes praktisch anzuwenden oder sich Erfahrungen für nach dem Studium anzueignen. | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=T-Shirts/Merch in der Fachschaft verkaufen/sponsoren | | name=T-Shirts/Merch in der Fachschaft verkaufen/sponsoren | ||
| beschreibung= Verkauft ihr bei euch in der Fachschaft Shirts und wie händelt ihr das. | | beschreibung= Verkauft ihr bei euch in der Fachschaft Shirts und wie händelt ihr das. | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Wie sieht gute Zusammenarbeit von Fakultät und Fachschaft aus? | | name=Wie sieht gute Zusammenarbeit von Fakultät und Fachschaft aus? | ||
| beschreibung= Bei uns in Göttingen funktioniert die Zusammenarbeit zwischen Fakultät und Fachschaft nicht immer gut. Es gibt verschiedene Reibungspunkte, politisch aktive Studierende, die für eine Verbesserung der Lehrqualität einstehen, machen sich nicht nur Freunde. Umgekehrt gibt es natürlich auch Profs, die sich nicht gerade um selbige verdient machen. Konkrete Reibungspunkte, die sich immer wieder ergeben sind Gremienarbeit, Systemakkreditierung, Qualität der Lehre (bei Berufungen und bei jeglichen Umgestaltungen in der Lehre). | | beschreibung= Bei uns in Göttingen funktioniert die Zusammenarbeit zwischen Fakultät und Fachschaft nicht immer gut. Es gibt verschiedene Reibungspunkte, politisch aktive Studierende, die für eine Verbesserung der Lehrqualität einstehen, machen sich nicht nur Freunde. Umgekehrt gibt es natürlich auch Profs, die sich nicht gerade um selbige verdient machen. Konkrete Reibungspunkte, die sich immer wieder ergeben sind Gremienarbeit, Systemakkreditierung, Qualität der Lehre (bei Berufungen und bei jeglichen Umgestaltungen in der Lehre). | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Gefahren der geplanten EU Chatkontrolle | | name=Gefahren der geplanten EU Chatkontrolle | ||
| beschreibung= Die von der EU geplante Chatkontrolle hat das Potential die Privatsphäre massiv zu beschränken. | | beschreibung= Die von der EU geplante Chatkontrolle hat das Potential die Privatsphäre massiv zu beschränken. | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Lernen, Lernpsychologie und Arbeitsorganisation | | name=Lernen, Lernpsychologie und Arbeitsorganisation | ||
| beschreibung= TBA, Vortrag | | beschreibung= TBA, Vortrag | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Was macht man mit Erstis? Wie kann man denen am besten helfen. | | name=Was macht man mit Erstis? Wie kann man denen am besten helfen. | ||
| beschreibung= Ich habe noch keine AK's zur Arbeit mit Ersties gesehen und würde mich gerne zu dem Thema austauschen, weil es, finde ich, ein wichtiger Teil der Fachschaftsarbeit ist. Es soll diskutiert werden, wie man den leuten zu beginn ihres Studiums am besten zur Seite stehen kann. Habt ihr erstihefte, O-Phasen, Erstihütten oder auch coole weitere kreative Ansätze. Was davon erachtet ihr als besonders wirksam? Es währe auch cool eine kleine Übersicht zu erstellen damit man auch zum anfang des WS nochmal nachlesen kann. | | beschreibung= Ich habe noch keine AK's zur Arbeit mit Ersties gesehen und würde mich gerne zu dem Thema austauschen, weil es, finde ich, ein wichtiger Teil der Fachschaftsarbeit ist. Es soll diskutiert werden, wie man den leuten zu beginn ihres Studiums am besten zur Seite stehen kann. Habt ihr erstihefte, O-Phasen, Erstihütten oder auch coole weitere kreative Ansätze. Was davon erachtet ihr als besonders wirksam? Es währe auch cool eine kleine Übersicht zu erstellen damit man auch zum anfang des WS nochmal nachlesen kann. | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Flaechendeckende Cloud Antivirussysteme an Universitaeten | | name=Flaechendeckende Cloud Antivirussysteme an Universitaeten | ||
| beschreibung= Unser Hochschulrechenzentrum will auf allen PCs und Servern Cloud Antivirenprogramme von Sophos installieren lassen, weil es vom BSI im Rahmen des IT-Grundschutzes empfohlen wird. Ziel ist es alle Systeme zentral ueberwachen und bei Bedarf Gegenmassnahmen gegen Angriffe einleiten zu koennen. Ich glaube, dass es keine soo gute Idee ist alle (dezentralen) Systeme und Netze an eine zentrale Cloud-Infrastruktur anzubinden und wuerde mich gerne mit anderen Menschen darueber austauschen wollen. Lasst uns ueber Thread Models, Datenschutz und noch mehr reden. | | beschreibung= Unser Hochschulrechenzentrum will auf allen PCs und Servern Cloud Antivirenprogramme von Sophos installieren lassen, weil es vom BSI im Rahmen des IT-Grundschutzes empfohlen wird. Ziel ist es alle Systeme zentral ueberwachen und bei Bedarf Gegenmassnahmen gegen Angriffe einleiten zu koennen. Ich glaube, dass es keine soo gute Idee ist alle (dezentralen) Systeme und Netze an eine zentrale Cloud-Infrastruktur anzubinden und wuerde mich gerne mit anderen Menschen darueber austauschen wollen. Lasst uns ueber Thread Models, Datenschutz und noch mehr reden. | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Fachschafts (Server)infrastrukturen | | name=Fachschafts (Server)infrastrukturen | ||
| beschreibung= Wir (FS Darmstadt) planen in nächster Zeit große Umbauten an unserer Serverinfrastruktur. Da haben wir viele Ideen und Pläne und tauschen uns gerne mit anderen Fachschaften aus, wie ihr so eure Dienste hostet, was ihr euren Studis anbietet etc. | | beschreibung= Wir (FS Darmstadt) planen in nächster Zeit große Umbauten an unserer Serverinfrastruktur. Da haben wir viele Ideen und Pläne und tauschen uns gerne mit anderen Fachschaften aus, wie ihr so eure Dienste hostet, was ihr euren Studis anbietet etc. | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Protestformen | | name=Protestformen | ||
| beschreibung= | | beschreibung= | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Prüfungsunfähigkeitsformular | | name=Prüfungsunfähigkeitsformular | ||
| beschreibung= An div. Hochschulen gibt es das Problem, dass bei Prüfungsrücktritt Symptome und Diagnose, Befunde etc. abgegeben werden müssen. In den Hochschulgesetzen von NRW und Thüringen ist das zwar untersagt, aber dennoch halten sich die Hochschulen nicht daran. Vorlage Reso von MeTaFa bereits unterzeichnet von Zapf, KaWum und BauFaK. | | beschreibung= An div. Hochschulen gibt es das Problem, dass bei Prüfungsrücktritt Symptome und Diagnose, Befunde etc. abgegeben werden müssen. In den Hochschulgesetzen von NRW und Thüringen ist das zwar untersagt, aber dennoch halten sich die Hochschulen nicht daran. Vorlage Reso von MeTaFa bereits unterzeichnet von Zapf, KaWum und BauFaK. | ||
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{{ | {{ | ||
Ak Spalte 510 | |||
| name=get-in-IT Workshop | | name=get-in-IT Workshop | ||
| beschreibung= Sponsoring-Workshop von get-in-IT | | beschreibung= Sponsoring-Workshop von get-in-IT | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Nachhaltigkeit an Hochschulen | | name=Nachhaltigkeit an Hochschulen | ||
| beschreibung= Nachhaltigkeit an Hochschulen. Vorlage Reso von MeTaFa bereits unterzeichnet von Zapf, KaWum und BauFaK. | | beschreibung= Nachhaltigkeit an Hochschulen. Vorlage Reso von MeTaFa bereits unterzeichnet von Zapf, KaWum und BauFaK. | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Folge-Ak Resoaktualität | | name=Folge-Ak Resoaktualität | ||
| beschreibung= Der AK Resoaktualität trifft sich um die Ergebnisse im Wiki sichtbarer zu dokumentieren. Menschen mit Wissen über das Wiki sind gesucht! | | beschreibung= Der AK Resoaktualität trifft sich um die Ergebnisse im Wiki sichtbarer zu dokumentieren. Menschen mit Wissen über das Wiki sind gesucht! | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Reso polieren | | name=Reso polieren | ||
| beschreibung= | | beschreibung= | ||
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| vorstellung=None | | vorstellung=None | ||
}} | }} | ||
<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end --> | <!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end --> | ||
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--> | --> | ||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Mitgliederversammlung des Fördervereins der KIF e.V. | |||
| beschreibung= | |||
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| wer=[[KIFfel:Benjamin|Benjamin (TU Darmstadt)]], [[KIFfel:Janfred|Janfred (KIFeV)]], [[KIFfel:Nana|Nana (TU Darmstadt)]] | |||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=KIF Orga | |||
| beschreibung= In diesem AK wird zukünftigen und potentiellen KIF-Orgas von Alt-Orgas und dem Förderverein der KIF e.V. (Überschneidungen vorhanden) erzählt was man für eine KIF so braucht, was man für Hilfe dafür wo kriegen kann, und mit welchen Keksen man die KIF-Admins besänftigen kann falls man 2 Tage vor der eigenen KIF merkt, dass man doch noch einen Dienst zu bestellen vergessen hat… | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=[[KIFfel:Janfred|Janfred (KIFeV)]] | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
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| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=KIF-Admin | |||
| beschreibung= KIF-Admins und Interessierte setzen sich zusammen, besprechen was in den letzten Monaten passiert ist, und planen nächste Schritte der KIF-Infrastruktur. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=[[KIFfel:Benjamin|Benjamin (TU Darmstadt)]], [[KIFfel:Janfred|Janfred (KIFeV)]], [[KIFfel:Nana|Nana (TU Darmstadt)]] | |||
| wann= | |||
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}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Mindestanforderungen an Resos | |||
| beschreibung= Auf vergangenen KIFs wurden oft Spaß-Resos, neulich auch ziemlich breitgefächerte und kaum anwendbare Resos, gestellt. Das kostet viel Zeit auf dem Abschlussplenum, der Plenumsleitung viel Nerven, usw. Ziel ist insbesondere nicht immer wieder eine Meta-Diskussion im Plenum führen zu müssen. | |||
Dieser AK sollte ausarbeiten welche Mindestanforderungen eine Reso erfüllen sollte um auf dem Abschlussplenum besprochen zu werden (einen Sprecher auf der KIF? Überhaupt einen Namen wer die Reso vorgeschlagen hat? Es muss actionable sein, und was heißt actionable? …). | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Kay Ω (OvGU Magdeburg) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=KIF-Strukturen strukturieren - das PAW | |||
| beschreibung= Vor etlichen KIFs wurde von ein paar sehr fleißigen Menschen ein erster Aufschlag für ein Dokument entwickelt, was die Prinzipien und Arbeitsweisen der KIF (kurz PAW) beschreibt. Daran sollte mal weiter gearbeitet werden, damit das als Dokument verabschiedet werden kann. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Kay Ω (OvGU Magdeburg) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30, 1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Zugänglicheres Abschlussplenum | |||
| beschreibung= Parallel zum Abschlussplenum in Ulm entstanden ein paar Ideen, um das Abschlussplenum weniger anstrengend zu machen. | |||
Diese (und weitere Ideen die ihr mitbringt) möchte ich hier diskutieren. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Nellie (Uni Göttingen) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Engeln verbessern | |||
| beschreibung= Engeln/Engelschichten verbessern — was klappt besonders gut, was sollte der nächsten Orga mitgegeben werden? | |||
Man sollte regelmäßig über das Engeln auf der KIF und das Engelsystem quatschen. | |||
Bei den letzten KIFs hat sich ergeben, dass dieser AK eher weniger besucht wird, deswegen war meine Idee ihn parallel beim Mittagessen am Freitag und Samstag zu halten und beim Essen rumzugehen und mit Menschen zu quatschen, wie ist da die Meinung der anderen Kiffel? | |||
Treffpunkt bei dem Foodtruck bzw. im KIF Café, die Stadtführung bietet sich ebenfalls zum diskutieren an. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Sören (HHU Düsseldorf) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=REKALL - Regelmäßige Konferenz aller Orgas - Da war mal was | |||
| beschreibung= Zur 49,5 in Dortmund wurde die „Regelmäßige Konferenz aller Orgas“ ins Leben gerufen, um einen Raum für Orgasupport zu bieten. Das hat in Vorbereitung auf Ulm und Berlin relativ gut funktioniert und ist seitdem etwas eingeschlafen. | |||
Lasst uns darüber reden, was uns die REKALL jemals gebracht hat, wie sie weiterexistieren kann und wie sie den nächsten Orgas unter die Arme greifen möchte. | |||
Vielleicht findet sich ein Bremer Orgamensch mit einer halben Minute Zeit, um darüber zu reden, was für diese KIF an Support vielleicht gefehlt hat. (Dieser Part kann aber auch nach der KIF passieren) | |||
Fachschaften, die die nächsten KIFs ausrichten, sind eingeladen Input zu geben, was die Rekall für sie tun kann. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Kin (Privat) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Erstkiffelplenum - die mächtigste Waffe der Altkiffel | |||
| beschreibung= Der erste Berührungspunkt mit der KIF ist für die meisten Erstkiffel das Erstkiffelplenum. Es gilt als wichtige Informationsquelle, um in den KIF-Alltag einzusteigen und sich ein erstes Bild und eine erste Meinung zu bilden. | |||
Was aber, wenn die bereitgestellten Informationen nicht mehr aktuell sind? Was, wenn die wichtigsten der wichtigen Infos fehlen? Was, wenn durch das Erstkiffelplenum viel mehr die Nostalgie einzelner Kiffel als das tatsächliche KIF-Geschehen abgebildet wird? Ist das überhaupt ein Problem? | |||
Ich möchte in diesem AK über das Machtgefälle des Erstkiffelplenums reden. Besonders erhoffe ich mir, von ein paar Erstkiffeln tatsächlichen Input zu bekommen, wie weit die Beschreibung der KIF im Erstkiffelplenum von den darauf folgenden persönlichen Erlebnissen abweicht. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Kin (Privat) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Gründung eines FAchschaften Response Teams (CERT-Klon) | |||
| beschreibung= Schaffung einer Notfallstruktur für ua Unfälle bei der KIF, welche auch in die Kommunikationsstruktur intigriert werden sollte. Das Konzept kann auch für die lokalen Fachscahften und deren Veranstaltungen erweitert werden und zB Schulungen und weiterbildungen organisiert werden. | |||
Ich (M4KR0) mache schon seit der Messerunfall KIF dden freiwilligen EH_Engel und würde gerne mit allen interessierten zusammenarbeiten und vorallem eine bessere erreichbarkeit gewehrleisten. Als Vorlage zum Raubkopieren habe ich mir die Erzählungen vom CERT(bei welchem ich noch keine in persona erfahrungen besitze)[https://cert.ccc.de/] als Origin erwählt. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=M4KR0 (TU-Darmstadt) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:00 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Vetodebatte (mal wieder) | |||
| beschreibung= Vetos sind gut und wichtig, aber einzelne Teilnehmende können so mutwillig und durch missverständnissen den Erfolg der Inhaltlichen ergebnisse der KIF zunichte machen. So ist teilweise durch ein fehlerhaftes Verständniss des Problems oder durch Vorsatz durch einer einzelnen Person eine Reso gekippt wobei eigentlich alle der gleichen Meinung sind. Zwar ist ein Veto stärker als ein Nein (da es ein "Ich kann damit nicht leben" ist und kein "ich bin dagegen"), wird aber oft gleichgesetzt. | |||
Bei einem Mehrheitswahlsystem jedoch können unterrepresentierte Gruppen unterdrückt werden, was auch nicht im sinne der KIF ist. | |||
Somit mein Vorschlag dass ein einzelnes (oder eine sehr geringe Zahl, zB bis zu 3) Veto durch eine absolute Mehrheit aus nicht inhaltlicher Kritik für eine widerholte Abstimmung als ungültig erklärt werden kann. Dies darf nur bei einem Veto, welches einen tasächlich nicht validen Grund hat geschehen, wie Trolling, an der Realität vorbei gehende Kritik oder persönliche Differenzen zum Einbringenden. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=M4KR0 (TU-Darmstadt) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=True | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end --> | <!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end --> | ||
|} | |} | ||
== Sozial-AKs == | == Sozial-AKs == | ||
Zeile 969: | Zeile 1.116: | ||
--> | --> | ||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Schweinkram | |||
| beschreibung= Ein Raum für Interessierte und Erfahrene, um über Kinks und Fetische zu sprechen. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Mira Jin (Privat) | |||
| wann= | |||
| dauer=4:00 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Kopfdinge | |||
| beschreibung= Austausch über Kopfdinge (egal ob diagnostiziert, oder nicht) | |||
Früher wurde dieser AK von *andy/Geruhn übernommen, mit seiner Erlaubnis habe ich ihn geerbt | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Nick75 (Uni Heidelberg), Sierra (Uni Passau) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Beziehungsformen | |||
| beschreibung= Austausch über alles an Beziehungsmodellen :) Alle sind willkommen! Ehemals Ak Poly | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Monia/Erdbeere (privat) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Chaoskiffel | |||
| beschreibung= AK für alle AD(H)S Chaoskiffel und KIFfel mit zu viel Chaos im Kopf zum austauschen und feststellen, dass man gar nicht so verrückt ist, wie die Welt da draußen es einen gerne glauben lässt. | |||
(Dieses mal sogar mit pünktlicher Einreichung!) | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Misagi (TU Dortmund) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK zur Begiffserklärung für den AK Schweinkram | |||
| beschreibung= Auf dem AK Schweinskram gibt es viele Begriffe, die nicht allen interessierten geläufig sind. Dieser AK versucht einen groben Überblick über die wichtigesten Begriffe zu bieten sowie Fragen vorab zu erläutern. Empfohlen für alle, die sich noch nicht/nur sehr wenig mit dem Thema beschäftigt haben | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Aaron (HU Berlin) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AAAAHK - Aromantischer Asexueller Ally Austausch Haufen Kreis | |||
| beschreibung= | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Anne-Marie (Uni Rostock) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Wine - nicht der Emulator | |||
| beschreibung= Tips, Tricks und Anekdoten Rund ums Winzern (gerne auch Brauen). | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Ramox ((Uni Göttingen)) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:00 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Joggen am morgen | |||
| beschreibung= Morgens eine runde zu joggen ist nicht nur ein super weg wach zu werden, sondern auch Leute und die Umgebung in der man sich *bewegt* kennenzulernen. | |||
Schön wäre, wenn auch Einheimische mitmachen, um uns über die schönsten Strecken zu führen. | |||
Wir würden uns schon um 7:50Uhr vor der *GROßEN SPORTHALLE* zum Aufwärmen/Dehnen treffen und kurz besprechen, wie lang und weit wir joggen gehen. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Dodo (Uni Konstanz) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=ikeAK - zu IKEA fahren | |||
| beschreibung= Ob um die Blåhaj-Familie zu erweitern, vage schwedisch inspiriertes Essen zu kaufen, oder wenn ein akuter Mangel an Mehrfachsteckdosen festgestellt wurde: ein IKEA ist in ca einer Stunde per ÖPNV erreichbar, was näher ist als wenn man einen zufälligen Ort in Deutschland auswählt und von dort startet. | |||
Das ist immernoch eine relativ lange Zeit mit Hin- und Rückweg, ist also eher ein Fall von "mich interessiert keiner der gleichzeitigen AKs" oder auch "ich kann nicht mehr und muss mal weg von hier", nicht von kurz zwischendurch machen, aber vielleicht wollen ja trotzdem ein paar Leute mit | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Konni (TUHH) | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Autismus-Spektrum Info&Austausch | |||
| beschreibung= Ich habe im Alter von 36 meine Diagnose bekommen, dass ich auf dem Autismus-Spektrum sei. Hätte ich davor auch nicht gedacht, daher biete ich an, hiervon etwas zu erzählen. | |||
Eingeladen sind alle, die selbst auf dem Spektrum sind; alle, die sich fragen, ob sie auf dem Spektrum sein könnten; alle, die sich schon immer wie ein Alien auf dem falschen Planeten fühlten; und alle, die aus Studierendenvertretungssicht mehr darüber wissen wollen. | |||
Neben dem AK selbst biete ich (Dave) über die ganze KIF und danach auch an, in Einzelgesprächen mit euch zu quatschen; sprecht mich einfach dazu an. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Dave (TU Dortmund) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end --> | <!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end --> | ||
|} | |} | ||
== Kultur- und Spaß-AKs == | == Kultur- und Spaß-AKs == | ||
Zeile 991: | Zeile 1.265: | ||
}} | }} | ||
--> | --> | ||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK K-Pop | |||
| beschreibung= K-Pop ist dieses komische Ding, von dem man nur weiß, dass es aus Korea kommt und dass die Fans sehr... "leidenschaftlich" sind. Aber was hat es genau damit auf sich? | |||
Bei der KIF 50,0 in Ulm (und um Ulm und um Ulm herum) gab es den AK Stray Kids Maniac Konzert, welches eine Watchparty für ein Konzert einer bestimmten Gruppe war. Dies ist ein viel allgemeinerer | |||
AK zum Austausch, zum Kulturhorizont erweitern, zum neue Musik kennenlernen. Ich bereite noch etwas Stoff vor, wie eine ungefähre Geschichte von K-Pop, was es für tolle Gruppen gibt, aber ihr seid auch dazu eingeladen, was Eigenes mitzubringen! Ich freue mich schon darauf, mit euch über K-Pop zu reden^^ | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Nick75 (Uni Heidelberg) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Schwimmen | |||
| beschreibung= !!! Denkt an eure Schwimmsachen aus der Halle !!! | |||
Auf der KIF wird viel gesessen und wenig für den Rücken getan. Deswegen möchten wir gerne zu dem 15-Minuten entfernten Schwimmbad(Horner Bad) gehen und uns etwas sportlich betätigen. | |||
Man kann auch mitkommen und die Zeit zum Quatschen nutzen. | |||
Vermutlich eignet sich der zweite AK Slot (vor dem Mittagessen) am besten dafür. | |||
Falls ihr mitkommen möchtet, denkt bitte an eurer Schwimmzeug. | |||
Preis: 4.20€ mit Studierendenausweis | |||
https://www.bremer-baeder.de/index.php?module=locations&index%5Blocations%5D%5Baction%5D=details&index%5Blocations%5D%5Bdata%5D%5Blocations_id%5D=10 | |||
UPDATE für Samstag: Fahrtverbindungen als Screenshot im Protokolllink | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Sören (HHU Düsseldorf), Sotiris (HHU Düsseldorf) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30, 1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Haar | |||
| beschreibung= Ich kann und mag Haare schneiden, färben und flechten. Ich hab mein Material dabei und freu mich über Menschen, die frisiert werden und/oder frisieren möchten. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Falke (OVGU Magdeburg) | |||
| wann= | |||
| dauer=3:00, 2:45 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Hihirock Festival | |||
| beschreibung= Das Hihirock Festival (benannt nach Zeit und Ort: Hiddestorf an Himmelfahrt) ist ein am 18. Mai 2023 stattfindendes kleines gratis Rock-bis-Metal-mit-ein-bisschen-random-Stuff-dazwischen-Festival. Da Hiddestorf nur ein paar (hust 35 hust) Kilometer von der Bremer Uni entfernt ist, bietet es sich an das Festival zu besuchen! | |||
Das Festival ist klein und niedlich: eine Bühne, ein Kuchenverkauf (denn es gibt keine Dorfveranstaltung ohne Kuchenverkauf!), ein Klowagen, ein oder zwei Alkoholbuden, vermutlich ein Sandhaufen für dir Kinder und eine nicht näher spezifierbare Menge an Strohstrukturen zum Sitzen, ein Merchstand, und mal gucken was es noch so gibt! Es wird komplett von den Einwohner*innen von Hiddestorf organisiert und findet auf einer Wiese statt. | |||
Ich würde würde gerne hingehen, da ich die letzte Instanz aufgrund einer KIF verpasst habe und suche noch Mitstreiter*innen! Auch sehr praktisch wäre, wenn Kiffel mit Autos Lust hätten mitzufahren, die Busverbindung von Verden (nächster Bahnhof) bis Hiddestorf fährt nur sehr selten. | |||
Anreise würde ich am ehesten unabhängig voneinander organisieren. | |||
Bei weiteren Fragen wendet euch gerne an mich. | |||
Accessibility des Festivals: | |||
kostenlos | |||
binär gegenderter Toilettenwagen (mit Treppe, meines Wissens nach ohne Rampe) | |||
Kuchen und Getränke zu kaufen | |||
stattfindend auf einer Wiese (ggf schlammig bei (un)passenden Wetter | |||
Dorf nicht gut mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar | |||
Sitzmöglichkeiten verfügbar | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Noah (OvGU Magdeburg) | |||
| wann= | |||
| dauer=6:00 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AKnekdoten | |||
| beschreibung= Wir chillen etwas zusammen und erzählen uns gegenseitig HoPo-Anekdoten - oder auch "Lauschet, Kinder, Franziska erzählt von früher". Bringt lustige, merkwürdige und absurde Anekdoten mit. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Franziska (TU Darmstadt) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Werwolf | |||
| beschreibung= Werwölfe im Düsterwald | |||
https://wiki.kif.rocks/wiki/Werwolf | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Fabian Groß (TH Ingolstadt) | |||
| wann= | |||
| dauer=2:00 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Eisenbahn | |||
| beschreibung= Ich mag Züge, andere vielleicht auch. Lasst uns über Züge reden. Oder einfach nur Strategien für die Heimfahrt am ersten langen Wochenende mit D-Ticket austauschen. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Fluffy (TU Dortmund), LuKasMitK (TU Dortmund) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Lesung: Per Anhalter durch die Galaxis | |||
| beschreibung= Du hast das Buch auf der Packliste gesehen, aber noch nie gelesen? Oder du hast das Buch gelesen, und möchtest es gerne vorgelesen bekommen? Oder hast vielleicht selbst Lust, vorzulesen? | |||
Dann bist du hier richtig. Mach es dir gemütlich – und vergiss nicht, dein Handtuch mitzubringen. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Peter (HS Zittau/Görlitz) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK bouldern | |||
| beschreibung= UPDATE Plan für Samstag: In der Boulderbase im Tabakquartier findet ein Wettkampf statt. Manche möchte teilnehmen. Wer teilnehmen möchte, sollte wahrscheinlich bis zur Siegerehrung um 16:30 bleiben (Check-in ist zwischen 10:00 und 10:30 Uhr) | |||
genaueres lässt sich auf dem Flyer in der Matrixgruppe nachlesen: https://matrix.to/#/#bouldern:kif.rocks | |||
Man kann auch nachkommen und früher gehen. | |||
+++++++ | |||
Ich würde gerne die lokalen Boulderhallen erkunden. Wer mitkommen will und Schuhe etc. hat, schreibt die direkt auf eure Packliste :) Wer noch keine Erfahrung hat, kann auch mit; die Hallen vermieten in der Regel alles was man braucht. | |||
-------- | |||
Edit: Geplant hätte ich einen Besuch in der Linie 7 [https://www.linie7.com] am Donnerstag und einer in der Boulder Base [https://www.boulderbasebremen.de] am Samstag (da in der Zweiteren am Samstag wohl ein Event stattfindet welches bestimmt cool ist). | |||
Ich denke das KIF Café ist als Abreisetreffpunkt ganz geschickt | |||
Achtung: es ist leider nicht unüblich dass man sich bei Boulderhallen anmelden und einige personenbezogene Daten (Name, Adresse, Mobilfunknummer) da lassen muss | |||
Edit2: Planänderung: ich wurde darauf hingewiesen, dass die lInie 7 zu klein und die boulder base walle cool ist, daher würde ich donnerstag statt zur linie7 zu der halle in walle gehen | |||
Also: | |||
Do Boulder Base Walle | |||
Sa Boulder Base Tabakquartier | |||
UPDATE @Menschen die zum AK bouldern wollen: ich würde mit dem ÖPNV Universität Süd -> Dithmarscher Freiheit und dann zur Boulder Base Walle laufen | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=welkerje (uni stuttgart) | |||
| wann= | |||
| dauer=3:00, 3:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Entspannung | |||
| beschreibung= KIF macht mega Spaß! Aber bei so vielen coolen Inhalten, neuen Menschen und Schlafmangel, kann es eins schonmal zu viel werden. | |||
Wie auf der letzten KIF, biete ich einen täglichen AK an, bei dem wir durch Elemente aus autogenem Training, Muskelentspannungen, Atemübungen und ähnlichem eine Kopfpause einlegen können, um danach mit umso mehr Energie in AKs, Gespräche und Flauschhaufen zu gehen. | |||
Geeignet für jeden der Lust hat. Ihr könnt auch nur einzelne Übungen mitmachen, mit denen ihr comfortable seid. | |||
Besonders empfohlen für neurodivergente Kiffel, bei Reizüberflutung oder geplätteten Social Batteries. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Isa (Uni Boon) | |||
| wann= | |||
| dauer=0:45, 0:45, 0:45 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Close-Up Magic - eine amateurhafte Einführung in Kartentricks | |||
| beschreibung= Ich lerne seit 1,5 Jahren den entertainenden Umgang mit Spielkarten. Da die Lernkurve dabei relativ steil ist, denke ich, dass ich ein paar Grundlagen in einem AK weitergeben kann: Elegant mischen, mischen ohne zu mischen, Karten produzieren, abheben ohne abzuheben, … | |||
Gerne auch als Austausch AK zu gebrauchen. | |||
Ich habe 18 Kartendecks dabei. Wenn wir zu viele werden, müssen wir uns abwechseln. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Kin (Privat) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Munchkin | |||
| beschreibung= Wir können uns gerne zusammensetzen und Munchkin spielen. Egal ob Neuling oder alter Hase mit unzähligen Chicken-Dinners...ähh halt, falsches Spiel. | |||
Soviel sei gesagt: Lachgarantie! Wer einmal angefixt ist, will oft mehr. | |||
Habe auch die Zombie-Variante (darin schlüpft man erfrischenderweise in die Rolle der Zombies und muss sich diese lästigen Menschen vom Hals halten ;p ) | |||
Wer Munchkin noch nicht kennt: "Shame *dingding Shame *dingding...": | |||
Dieses lustige Kartenspiel ist ein Muss für alle Nerds, insbesondere für Informatiker, die gerne ihre analytischen Fähigkeiten unter Beweis stellen wollen (wird Dir aber nichts nutzen, es kommt immer anders als man denkt). | |||
In Munchkin übernimmst du die Rolle eines Abenteurers und versuchst, so viele Schätze wie möglich zu sammeln. Aber Vorsicht: Es gibt jede Menge abstruse Monster und Fallen, die dich daran hindern wollen. Zum Glück hast du eine Vielzahl von mindestens ebenso ulkigen Waffen und Fähigkeiten zur Verfügung, um dich durchzusetzen. Doch der schlimmste Feind sitzt neben Dir. Deine lieben Mitspieler, die Dir eben noch im Kampf geholfen haben, werden nicht zögern, Dir im nächsten Moment in den Rücken zu fallen. Sei listig und habe immer einen Plan B parat. | |||
Aber das Beste an Munchkin? Es sorgt für Lachanfälle! Mit seinen schrulligen Charakteren und witzigen Karten ist es schwer, ernst zu bleiben. | |||
Also, schnapp dir ein paar Freunde, lerne Munchkin kennen und erlebe stundenlangen Spaß und Unterhaltung! | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Basti "Klabauter" (Technische Hochschule Mittelhessen) | |||
| wann= | |||
| dauer=2:00 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Parkour | |||
| beschreibung= Ich würde gerne in Bremen ein paar Spots suchen und ein bisschen Parkour machen. Da ich noch leicht verletzt bin, werde ich nicht Vollgas geben, habe aber Lust auf kreative Sachen. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=LukasS (Uni Boon) | |||
| wann= | |||
| dauer=2:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Karaoke | |||
| beschreibung= Ich hab USB-Mikrofone dabei und eine Karaoke-Software. Falls Lust besteht, kann ein Karaoke-Abend veranstaltet werden. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Ilija (JLU Gießen) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Känguru Manifest Lesung | |||
| beschreibung= Weil die Känguru Bücher so toll sind möchte ich sie gerne mit euch lesen. Erwünscht sind Leute, die sowohl nur zuhören oder auch mit vorlesen wollen. Da es das erste Buch dieser Reihe ist, ist es für Nicht-Känguruler einfach einzusteigen, wobei man bei den Geschichten eigentlich eh keinen Kontext braucht xD | |||
Wer hat kann gerne Sitzkissen mitnehmen, dann wird due Runde noch gemütlicher ;l | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Roxana (Privat ehemals HS RheinMain) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Two Rooms and A Boom | |||
| beschreibung= Two Rooms and A Boom is a Social Deduction Hidden Role game - think Werewolf, but on speed: A lot more agency for individual players and a lot less being dead for half the game! | |||
Each round takes about 15 minutes, can (and should) be played with very big groups, and the game is quiet easy to get into. | |||
It's possible to drop out after a round or join in later. | |||
If you are into lying and betrayal, feel like blowing things up or are generally a talkative person, this is the place to be <3 | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=[https://de.wikipedia.org/wiki/Two_Rooms_and_a_Boom Felix <3 (JKU Linz)] | |||
| wann= | |||
| dauer=2:30, 2:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Stadtführung | |||
| beschreibung= Stadtführungen sind immer ein tolles Erlebnis auf einer KIF und sind eine coole Teamaktivität. | |||
Wäre ein Bremer Kiffel dazu bereit Freitag/Samstagnachmittag eine solche Führung anzubieten? | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Hermine (Uni Göttingen) | |||
| wann= | |||
| dauer=3:15 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Treffen der Felizes | |||
| beschreibung= Alle Menschen die sich daran erfreuen können als einer ihrer Vornamen Felix (oder Felizitas, Fe, etc.) zu tragen treffen sich und sagen sich gegenseitig: "Hallo Felix". | |||
Optional: Geheime Verschwörung der Felizes: Wir sind Felix, wir sind einz. | |||
Hinweis: Felizes ist der offizielle vom Konzil der Felizes definierte pluar von Felix | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Felix | |||
| wann= | |||
| dauer=0:05 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Universum AK | |||
| beschreibung= Das Universum in der Uni Nähe ist cool. Ich will da mal wieder hin. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=LukasS (Uni Boon) | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Powerpoint Karaoke | |||
| beschreibung= Man bekommt eine zufällige Powerpoint folie und darf präsentieren als würde man schon jahrelang über dsa Thema Bescheid wissen. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Martin (THM) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Kneipentour | |||
| beschreibung= | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Johannes (Uni Augsburg) | |||
| wann= | |||
| dauer=3:00 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Mörderspiel | |||
| beschreibung= [Ich kann diesen AK leider nicht selber im Anfangsplenum vorstellen, bitte folgendes vorlesen falls ich nicht noch jemanden rekrutieren konnte zum vorstellen] | |||
Ihr habt ein Ziel: Mord. | |||
Ihr habt ein Opfer: Eine*n Kiffel. | |||
Ihr habt eine Waffe. Oder eigentlich ganz viele. Jeder Gegenstand kann eure Mordwaffe sein. | |||
Wer das Mörderspiel noch nicht kennt: | |||
Allen Mitspielenden wird ein Opfer zugewiesen (eine andere Person), und ihr müsst diese Person "ermorden", indem ihr ihr einen Gegenstand in die Hand gebt, und diese Person den Gegenstand annimmt. Um mehr Spaß zu haben spielen wir drei Spiele davon gleichzeitig, also habt ihr drei Ziele und drei Leben, aber auch drei Leute haben euch als Ziel. | |||
Ihr wollt mitspielen? Auf http://moerder.andaka.org/kif510 registrieren! Als "Gruppe" tragt bitte den Namen eurer Hochschule ein, in der Schreibweise wie sie auf den Badges steht. | |||
Dort findet ihr auch die genauen Spielregeln. | |||
Bitte besorgt euch kleine rote Punkte oder ähnliches, und klebt drei davon auf euer Badge um darzustellen, dass ihr mitspielt und noch drei Leben habt. | |||
Anmeldefrist und gleichzeitig Start des Spiels ist 4:00 (oder kurz danach, je nachdem wann ich auf den Knopf drücke), Ende des Spiels ist Samstag 18:00 damit wir eine Siegerehrung im Abschlussplenum machen können. | |||
Ein paar Infos über das Spiel gibt es auch auf https://wiki.kif.rocks/wiki/M%C3%B6rderspiel | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Nellie (Uni Göttingen) | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Flugzeugs | |||
| beschreibung= Zeug was fliegt ist cool. Lass darüber reden. Sei es Technik, sei es alles drum herum. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Sierra (Uni Passau) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Eisenbahntrinkspiel | |||
| beschreibung= Es gibt nette Trinkspiele zu Eisenbahnunfalluntersuchungsberichten. Da Alkoholverbot trinken wir mit Wasser oder Kaffee oder sonstwas :D | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=LuKasMitK (TU Dortmund) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Tanzen | |||
| beschreibung= Gesellschaftstanz: Sich zum Takt der Musik zu zweit über das Parkett bewegen (oder eben durch einen Seminarraum). Im AK soll es hauptsächlich die Möglichkeit geben, zu tanzen, auf Wunsch können wir aber auch noch ein paar einfache Dinge zeigen, damit alle mitmachen können. Man muss nicht zu zweit auftauchen, wir puzzeln das dann schon zusammen. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=[[KIFfel:Benjamin|Benjamin (TU Darmstadt)]], [[KIFfel:Nana|Nana (TU Darmstadt)]] | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Der Plural des Lukas | |||
| beschreibung= Was ist der Plural von Lukas? Viele Meinungen, aber keine Einigung! | |||
Wir Lukas stimmen ab! | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=LuKasMitK (TU Dortmund) | |||
| wann= | |||
| dauer=0:30 | |||
| reso=True | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Universum Bremen | |||
| beschreibung= In Bremen gibt es das Mitmach-Wissenschafts-Museum "Universum". Wir (einige Menschen) würden das gerne erkunden. | |||
Idealerweise gehen wir in den letzten 1,5h wo der Ticketpreis reduziert ist, Öffnungszeiten gehen jeden Tag bis 18 Uhr. | |||
https://universum-bremen.de/info-oeffnungszeiten-eintrittspreise/ | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=panda (Uni Göttingen) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:45 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Anime Moan Contest | |||
| beschreibung= Zeigt uns eure besten Anime Stöhn geräusche. Keine Sorge wir judgen nicht, außer auf einer Skala von 1 bis 10. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=Stefan (Uni für Weabologie) | |||
| wann= | |||
| dauer=0:27 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Nachtbaden | |||
| beschreibung= Wir treffen uns 1 Uhr beim KIF Café und gehen baden und schwimmen. | |||
Wassertemperatur beträgt laut offizieller Wasseranalysestelle 16 Grad. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=ManiMax (KIF) | |||
| wann= | |||
| dauer=1:30 | |||
| reso=True | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Nagellack AK | |||
| beschreibung= Wir bemalen uns die Nägel. Falls ihr Nagellack dabei habt bringt ihn gerne mit! | |||
| wieviele=0 | |||
| wer=F2 (Uni Bonn) | |||
| wann= | |||
| dauer=2:00 | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end --> | <!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end --> | ||
|} | |} | ||
== AK-Wünsche == | == AK-Wünsche == | ||
Zeile 1.014: | Zeile 1.737: | ||
}} | }} | ||
--> | --> | ||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=WissZeitVG-Update vom BMBF | |||
| beschreibung= Das BMBF hat einen Entwurf für ein neues WissZeitVG vorgelegt. Wir sollten uns mal damit beschäftigen, was das für uns bedeutet. | |||
Ich habe Reso-Intention jetzt einfach mal mit angekreuzt, denn die KIF hat dazu bestimmt eine Meinung. | |||
(AK-Wunsch von Janfred eingetragen, damit er schonmal drinsteht. Bitte übernehmt ihn gerne einfach, wenn ihr das machen wollt) | |||
| wieviele=0 | |||
| wer= | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=True | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Hilfe, bei uns wird Lehramt angeboten! | |||
| beschreibung= Auf der Zwischen-KIF wurde ein AK zum Thema Lehramt angeboten (https://ak.kif.rocks/kif507/submission/ak/658/). Das Ziel war, ein Positionspapier zum Thema Lehramt zu entwickeln. Es wäre super, wenn es diesen AK wieder geben würde. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer= | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=True | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=einheitliches und einfaches Deutschlandticket mit Semesterticket-Upgrade? | |||
| beschreibung= das einheitliche für alle gleiche und einfache Deutschlandticket wurde von nahezu allen unterschiedlich umgesetzt. | |||
In Oldenburg ist das Semesterticket-Upgrade direkt ab 01.05. erhältlich, in Görlitz irgendwann später ™️. | |||
In Bremen ist es frei verkäuflich und gilt nur zusammen mit dem Semesterticket, in Dresden kannst du es nur mit Shibboleth-Login kaufen, weil der Studi-Status vor dem kauf verifiziert werden muss. | |||
... | |||
Dieser AK soll als Austausch-Raum für unterschiedliche Umsetzungen dienen. | |||
Wie haben wir das gemacht? | |||
Was haben andere besser gemacht? | |||
Warum bekommt mein Verkehrsverbund keine Technik hin? | |||
Was wünschen wir uns eigentlich? Wie sollte es laufen? | |||
| wieviele=0 | |||
| wer= | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=True | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Engelsystem / Helfersystem aufsetzten bearbeiten verwalten | |||
| beschreibung= | |||
| wieviele=0 | |||
| wer= | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Hörsaal Besetzungen | |||
| beschreibung= Es gab an vielen Unis Hörsaalbesetzungen. Wie lief es bei euch? Was haben nicht direkt beteiligte davon mitbekommen? Was wurde damit erreicht, was nicht? Was können wir daraus lernen für zukünftigen, guten Aktivismus? | |||
| wieviele=0 | |||
| wer= | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=None | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=KIF-Wiki resilienter machen | |||
| beschreibung= Das KIF-Wiki hat (inhaltliche) Probleme, die zwischendurch in der ewigen KIF immer mal wieder auftauchen. | |||
Wie machen wir Leuten bewusst wie wichtig das Kopieren der Protokolle ins Wiki ist? Wie könnte wir sie dabei unterstützen? | |||
Wie gehen wir mit defekten Links um, wenn externe Dokumente nichtmehr verfügbar sind? Alles bei uns kopieren? Einen Bot schrieben, der da mal durchgeht? | |||
... | |||
... | |||
| wieviele=0 | |||
| wer= | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Alternativen zum Schweigefuchs | |||
| beschreibung= Auf der KIF 505 wurde im Abschlussplenum ausgiebig über den Schweigefuchs Diskutiert. Dieser AK soll dazu dienen alternative Symbole zu erarbeiten. | |||
| wieviele=0 | |||
| wer= | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=True | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=Blut/Plasmapende | |||
| beschreibung= Auf der 50,5 schon passiert, und auch in Bremen gibt es CSL Plasma oder DRK Blutspendedienste | |||
CSL Plasma hat zwei Standorte, der wahrscheinlich näher gelegene nahe dem Hauptbahnhof. Nachteil: Wer nicht schon bei CSL Plasma registriert ist muss einmal zur Anmeldung hin (tendenziell im Vorfeld der KIF, Standorte siehe deren Webseite) und kann erst nachdem der Bluttest von der Anmeldung zurück ist spenden. | |||
DRK hat so weit ich sehe keinen festen Standort, sondern immer wieder Blutspende-Events (während der KIF: Freitag 15:00-19:30 in der Hastedter Heerstraße 250), hat eine potenzielle AK-Leitung die Kapazitäten mal nachzuschauen ob ich mich da irre? | |||
| wieviele=0 | |||
| wer= | |||
| wann= | |||
| dauer= | |||
| reso=False | |||
| vorstellung=False | |||
}} | |||
{{ | |||
Ak Spalte 510 | |||
| name=AK Flauschkultur | |||
| beschreibung= Was die Flauschkultur auf der KIF ist. Mit optionalem praktischen Teil. | |||
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Ak Spalte 510 | |||
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Ak Spalte 510 | |||
| name=Matrix-Emoji-Tanz | |||
| beschreibung= Matrix ist cool. Noch cooler allerdings, wenn man da auch so einen grünen Haken hat. | |||
Wir können uns an einem gemeinsamen Ort treffen, wo wir uns gegenseitig QR-Codes abscannen (laaaaaangweilig) oder super kreativ uns die angezeigten Emojis vortanzen (Yaaaaaay \o/). | |||
Und wir werden mit einem Ende-zu-Ende-Verschlüsselten Chat mit grünen Haken belohnt. | |||
Dieser AK wird hoffentlich über die gesamte KIF im KIF-Café (und überall wo zwei noch nicht verifizierte KIFfel zusammentreffen) stattfinden. | |||
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| name=AK Mid Seasosn Invitational Public viewing | |||
| beschreibung= Von Donnerstag bis Sonnat ist jeden Tag von 14 Uhr bzw 13 Uhr ab die letzten 4 Spiele im MSI Tournament. Es wär cool, wenn sich Menschen finden würden, die gemeinsam die Spiele gucken wollen und ein Raum mit Beamer der zur Verfügung steht | |||
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| beschreibung= Gemeinsam die liebsten, lustigsten oder nerdigsten Lieder Trällern wie einst in Magdeburg. "This was my triumph..." etc. Ein bisschen Licht und LASER!!!! dazu wäre cool. Hab ich schon LASER!! gesagt?! | |||
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| name=AK Grüne Katzen | |||
| beschreibung= Hab gesehen, dass das mal existiert hat: https://wiki.kif.rocks/wiki/Katzengr%C3%BCne_KIF_Getiere | |||
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Ak Spalte 510 | |||
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| beschreibung= Musik zum Tanzen, mit Menschen die gerne Tanzen. Gesellschaftstänze und Einzeltänze beides möglich. | |||
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Aktuelle Version vom 27. Mai 2023, 17:11 Uhr
- Arbeitskreise
Diese Seite ist gedacht als Archiv dessen was war. Die Arbeitskreise werden im AK-Tool (https://ak.kif.rocks) eingetragen, verwaltet, geplant und angezeigt.
Inhalt- und Arbeits-AKs[Bearbeiten]
Für eher ernsthafte und inhaltliche (HoPo, FS-Arbeit, Informatik...) Arbeitskreise ist dieser Abschnitt da.
Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? | ||
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AK Planung | Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt) | 0 | ||||
Beschreibung: In der ersten Nacht der KIF muss der AK Plan erstellt werden. | ||||||
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Einführung in die Akkreditierung | Luca (HS Bremerhaven), Maximilian (HTW Dresden) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Eine Einführung in das deutsche Akkreditierungswesen
Was ist Akkreditierung? Was hat das mit Qualität in Studium und Lehre zu tun? Wie können sich Studierende in diesem Bereich einbringen? Alle diese Fragen sollen in diesem AK geklärt werden. | ||||||
| ||||||
Akkreditierung für Fortgeschrittene | Luca (HS Bremerhaven) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Hier soll es Platz geben für den Austausch zu Erfahrungen mit Akkreditierungsverfahren.
Dazu gibt es Absprachen zum Pool-Vernetzungs-Treffen (PVT) und dem Systemakkreditierungspool | ||||||
| ||||||
Es-war-einmal-Zahlung für Studierende und Fachschüler*innen | Franziska (TU Darmstadt), Janfred (KIFeV) | 0 | 1:30, 3:00 | |||
Beschreibung: Die Bundesregierung hat im Zuge der Zuschüsse für Arbeitnehmer*innen zu Heizkosten auch eine Heizkostenpauschale für Studierende und Fachschülerinnen angekündigt. Das war im September. Im Dezember ist das entsprechende Gesetz mit dem sperrigen Namen "Gesetz zur Zahlung einer einmaligen Energiepreispauschale für Studierende, Fachschülerinnen und Fachschüler sowie Berufsfachschülerinnen und Berufsfachschüler in Bildungsgängen mit dem Ziel eines mindestens zweijährigen berufsqualifizierenden Abschlusses" verabschiedet worden.
Alles super. Nur dass durch das Gesetz die Länder für die Umsetzung zuständig sind. Und spätestens hier beginnt jetzt ein spannendes Verantwortung-hin-und-her-schieben zwischen BMBF, den Ländern, Sachsen-Anhalt als Koordinierungsstelle und vielen weiteren. Stand heute (27.02.) gibt es nur die Information, dass die Antragstellung ab dem 15. März möglich sein soll, wann das Geld dann ankommt weiß keiner. In diesem AK wollen wir uns einmal mit dieser Es-war-einmal-Zahlung beschäftigen. Fokus legen wollen wir vor allem auf die technische Umsetzung:
Weitere Themen sind gerne gesehen, eventuell fällt eine Resolution hinten raus, die das ganze einmal aus Sicht von Informatik-Studierenden aufarbeitet. (Wer sich schon ein bisschen über Hintergründe informieren will kann das auf https://einmalzahlung.wtf tun) | ||||||
| ||||||
Handbuch Berufungskommissionen | Luca (HS Bremerhaven) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: die KoMa (Konferenz der deutschsprachigen Mathematikfachschaften) hatte viele Jahre einen aktiven AK Berufungskommissionen. Dieser scheint (laut deren Wiki) in den letzten Jahren doch etwas eingeschlafen zu sein. Der AK hat gute Publikationen erarbeitet, wie das Handbuch Berufungskommissionen https://die-koma.org/publikationen/berufungshandbuch/
Ziel des AKs: Was hat sich seit der letzten Fassung von 2012 geändert? Was haben wir von AKs der letzten KIFs gelernt? Was müsste im Handbuch geändert werden? Hier ist kein neuer Input vorgesehen, sondern nur das Zusammenfassen vergangener AKs mit dem Ziel Fachschaften wieder ein aktuelles und zusammengefasstes Infoheft geben zu können. Hybrid AK KIF-KoMa, gemeinsam mit der gleichzeitig stattfindenen KoMa. | ||||||
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Wahlsysteme | Martin (THM) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Austausch AK zu Wahlsysteme der Studierendenschaften. | ||||||
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Campusmanagementsysteme | Gina (Uni Bonn) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Viele haben sie, sie lösen bei allen großen Grauen aus, sie beeinflussen Studium und Studienalltag - Campusmanagementsysteme. Es wäre super, wenn es einen Austausch gibt über Campusmanagementsysteme: Was können sie? Was sollen sie können? Was sind technische Anforderungen? Wo liegen die Probleme mit den aktuellen Campusmanagementsysteme? Was brauchen verschiedene Gruppen von den Campusmanagementsysteme? | ||||||
| ||||||
Studentische Mitbestimmung, StuPa, FaRat, VS | Dominik Magerle (Hochschule Esslingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Bei uns an der Hochschule sind die verschiedenen Gremien der Studentischen Mitbestimmung und auch alles rund um die Hochschulpolitik meistens nicht so gut besetzt und oder nicht richtig wahrgenommen.
Ich würde in diesem AK gerne darüber sprechen, wie die Gremien bei euch an den Hochschulen und Universitäten so laufen, wie ihr Studierende dazu bekommt sich für die Hoschschulpolitik zu interessieren. | ||||||
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Evaluationen und Datenschutz | Franziska (TU Darmstadt) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Bei meiner Arbeit habe ich sehr viel mit der Frage von Evaluationen und Datenschutz zu tun. Mich würde jetzt mal interessieren, wie das an verschiedenen Hochschulen gehandhabt wird. Wer darf was sehen? Was wird wann wie vorgestellt?
Edit aus Transparenz-Gründen: Inzwischen arbeite ich für das QM einer systemakkreditierten Hochschule. | ||||||
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VM für Erstis und Prüfungen (Lifi) | Jake (Uni Göttingen) | 0 | 2:00 | |||
Beschreibung: Im Rahmen meiner Arbeit letztes Semester bei der Uni habe ich eine Virtuelle Maschine für den Einsatz in mehreren Veranstaltungen und Prüfungen entwickelt.
Erstis haben häufig keine Ahnung was ein Linux überhaupt ist, geschweige denn wie sie einen Compiler und eine IDE installieren. Über eine vorkonfigurierte VM kann ganz einfach eine ähnliche Linux Umgebung wie in unseren Rechnerräumen auf deren Laptops eingerichtet werden. Gleichzeitig wird die VM in unserem E-Prüfungsraum für mehrere Klausuren verwendet. In diesem AK möchte ich - über die Entwicklung einer solchen VM (technische details), - die Vor- und Nachteile, und - einigen Erfahrungen und Problemen reden und - mich mit euch austauschen darüber ob es anderen Unis ähnliche Sachen gibt, wie es dort ggf. funktioniert oder wie man sowas ggf. einführen kann. Dieser AK ist für Menschen und Kuscheltiere die Wissen wollen - wie man sowas macht, - wie sowas funktioniert, - worauf man achten muss wenn man selber sowas baut, - welche Probleme dabei auftauchen werden, - wie man eine eigene "Distro" "maintained", - wie man eine VM so gut es geht kompatible mit verschiedensten Betriebssystemen und Rechnern macht - wie man eine VM halbwegs erstifreundlich macht, oder - warum der Updater mit Kühen funktioniert. Wer sich schonmal spoilern will: https://lifi.pages.gwdg.de/lifi-dokumentation/ | ||||||
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Resos von der MeTaFa | ManiMax (KIF) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Auf der letzten MeTaFa im März 2023 in Magdeburg vor ziemlich genau 2 Monaten vor der KiF 51.0 Bremen hat die dortige getagte MeTaFa diverse Resos beschlossen.
Ziel dieses AKs ist es diese Resos zur Prüfungsunfähigkeit, zur Nachhaltigkeit und zu TVStud ins Abschlussplenum zu tragen. https://www.fzs.de/buendnisse-zusammenarbeit-und-mitgliedschaften/meta-tagung-der-fachschaften-metafa/ Treffpunkt 1F (1090) | ||||||
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Verklag den Staat | Anton (TU Berlin) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Infos zum Transparentsgesetz und welche Möglichkeiten da bestehen um Dinge zu erreichen | ||||||
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Resoaktualität | M4KR0 (TU-Darmstadt) | 0 | 3:15 | |||
Beschreibung: Wir sollten mal schauen welche der vergangenen Resos derzeit noch aktuell sind und diese ggf neuverteilen und darüber diskutieren. So kann auch eine "relevante" Übersicht implementiert werden. | ||||||
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AK neue Profs | Clemens (Universität des Saarlandes) | 0 | 1:00 | |||
Beschreibung: Ein AK zum Austauschen. Wie geht Ihr als Fachschaftsrat damit um, wenn ein neuer Professor an Eure Uni kommt? | ||||||
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Machtmissbrauch von Professor*rinnen | Misagi (TU Dortmund) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Bei uns in der Fakultät spitzt sich der Machtmissbrauch von Professor*innen gegenüber uns Studierenden zu. Dazu gehören bei uns leider:
- Machtgefälle und Abhängigkeiten (man legt ggf Prüfungen bei Professor*innen ab, gegen die man argumentiert) - Einreichen von Themen kurz vor Gremiensitzungen - Ausnutzen der Personenmehrheit um Diskussionen zu unterbinden - Gespräche vor gravierenden Änderungen der PO wurden NICHT mit uns gesucht Konkret hat ein Fall bei uns im FakRat alle oben genannten Punkte angekreuzt. Wir versuchen uns aktuell nach besten Kräften zu wehren. In diesem AK möchte ich mich primär darüber austauschen, ob es solche Probleme auch in anderen FSen gibt, wie diese damit umgehen/umgegangen sind und was wir konkret vllt tuen können, um das Dekanat dazu zu "zwingen" mit uns in den Dialog zu treten. Der aktuelle Vibe mit unserem Dekan fühlt sich aktuell leider nach "Schluckt die Entscheidung und seid leise" an. Das ist weder demokratisch noch an einer Hochschule angebracht. | ||||||
| ||||||
KDV Austausch | Jake (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Ich hab vor ziemlich genau einem Jahr (18.05.2022) die KDV bei uns in Göttingen übernommen.
In der Zeit ist bei uns in der KDV viel passiert. Ich würde gerne davon erzählen und mich mit euch austauschen wie die KDVs bei anderen Unis so (nicht-)organisiert sind. Falls ihr bei euch an der Uni noch keine KDV habt, ist dieser AK wahrscheinlich auch was für euch. | ||||||
| ||||||
O-Phasen-Dokumentationsbacklog vernichten (oder nennt es produktives Coworking) | panda (Uni Göttingen) | 0 | 3:30, 5:00, 1:30 | |||
Beschreibung: Ich habe einen gigantischen Backlog an Wissen das ich niederschreiben muss für Fachschaftsarbeit, darunter und allem voran all mein Wissen zu den O-Phasen die ich organisiert haben.
In meinem Zimmer an meinem eigenen Schreibtisch ist das einfach nie passiert. Setzt euch gerne zu mir, lasst uns gemeinsam produktiv sein. | ||||||
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Threat Actors 101 - Ein Überblick über verschiedene Bedrohungen im Cyberspace | Fabian (Uni Bonn) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Bei der KIF in Berlin habe ich einen kleinen Workshop zum Thema Cyber Security und Threat Intelligence angeboten. Da der sehr gut ankam, möchte ich das in ähnlicher Form wiederholen. Dieses Mal sollen die verschiedenen Formen von Bedrohungen im Cyber Space, die sogenannten "Threat Actors" im Vordergrund stehen. Wir schauen uns an, welche verschiedenen Arten von Threat Actors es gibt und was deren Motivationen und Ziele sind. Natürlich gibt es auch einige konkrete Beispiele und vielleicht auch ein paar praktische Hands-On-Demos :-) | ||||||
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Austausch zu/von Dokumentation | Stefan (Uni Augsburg) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Wir haben vieles was wir so als Fachschaft gemacht haben dokumentiert, vieles auch nicht. Dieser AK soll dazu dienen sich auszutauschen wie Dokumentation funktioniert. Wenn ihr stücke dokumenatation habt, die irgendwie interessant sein könnten, währe es cool wenn wir die irgendwie sammeln könnten. Auch wird an unserer Uni gerade mit dem Gedanken gespielt eine Uniweite knowledgebase für die StuVe einzurichten. Ich würde gerne hören, was eure Ideen und Erfahrungen dazu sind. | ||||||
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Stammtisch für Studentische Hilfskräfte | Chris G (Bonn) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Eine Möglichkeit für Studentische Hilfskräfte (Forschungs- / Tutor:innen-Stellen) sich über Erfahrungen und Arbeitsbedigungen im Job auszutauschen.
Auch interessierte nicht-SHKs herzlich willkommen! Hinweis: Du hast Frust über deine Studis, den du endlich mal raus lassen willst? - Komm beim AK "Tutor:innen Selbsthilfegruppe" vorbei! | ||||||
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Tutor:innen Selbsthilfegruppe - Hilfe! Meine Studis sind unfähig! | Chris G (Bonn) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Deine Studis können mal wieder nicht programmieren, beweisen durch Beispiel oder versuchen dir deine Abgabe ausm letzten Jahr als ihre eigene zu verkaufen?
Wir alle kennen das! Herzlich willkommen zu dem Ort wo du endlich einer verständnisvoll nickenden und zustimmend lachenden Gruppe von Leidensgenoss:innen deine Erfahrungen berichten kannst. Auch interessierte nicht-SHKs herzlich willkommen :) Arbeitsbedigungen und Erwartungen an uns sind eher Teil des AK "SHK Stammtisch" :) | ||||||
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Bafög-Reso | ManiMax (KIF) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Mehrere BuFaTas inmerhalb der MeTaFa-Gruppe haben angemerkt, dass es eine aktuelle Reso zum Bafög braucht, welche auch Bezug zur Wohngeldhöhe hat.
(Eingebracht des AK-Wunsches von ManiMax) | ||||||
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Studentische Notlagen sichtbar machen und bekämpfen | baumkuchen (Hochschule Zittau/Görlitz), Mathias (StuRa TU Dresden) | 0 | 1:30, 1:30 | |||
Beschreibung: Die Lage für uns Studis wird immer schlimmer, sowohl finanziell als auch psychisch. Die Essenspreise steigen - nicht nur in vielen Mensen. Strom, Miete und Heizen wird immer teurer und die Frage wie das alles bezahlt werden soll verursacht bei vielen Studierenden schlaflose Nächte. Und auch schon vor Corona und Inflation waren Studis überdurchschnittlich von Armut betroffen. Und was wird dagegen unternommen - nicht wirklich viel.
Wir wollen in diesem AK darüber reden, wie wir studentische Notlagen sichtbarer machen können und einen Resolutionsentwurf mit Forderungen zur Bekämpfung von studentischer Armut und psychischen Problemen vorstellen und diskutieren. | ||||||
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Awareness-Arbeit im FSR - Wie Anfangen, Worauf achten und Warum überhaupt? | Max (Hochschule Zittau/Görlitz) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: An der UDE begleite ich verschiedene FSRe bei deren Konzeptentwicklung und Einstieg in das Thema. So ist auch dieser AK gedacht. Egal ob schon tief im Thema drin oder noch nie damit beschäftigt, ob FSR mit oder ohne bisherigen Konzept, der AK richtet sich an alle, die sich für das Thema Awareness-Arbeit interessieren. | ||||||
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der DFN und die Hochschulen | Luca (HS Bremerhaven) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: die Hochschulen hängen (fast) alle im Verein Deutsches Forschungsnetz, kurz DFN. Der Verein sorgt für gemeinsames Arbeiten und vereinheitlichung bei Technik, Netzwerk und Infrastruktur, steht dabei aber eher unbemerkt im Hintergrund.
Auf vergangenen KIFs haben wir zum Thema z.B. die eduroam-Reso gemacht. Wie soll es weiter gehen? die eduroam Service Policy Definition ist etwas älter und könnte mal ein bisschen Input von Studis vertragen. was gibts sonst noch für Regeln die der DFN die Hochschulen gibt? wie ist der DFN selbst organisiert, könnte er mehr generell mehr Input von Studis vertragen? | ||||||
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TVStud: Tarifvertrag für studentische Beschäftigte | Benedikt (Uni Bonn) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Studentisch Beschäftigte (Studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte) haben bislang keinen Tarifvertrag, das bedeutet, dass jede Hochschule ihre eigenen Arbeitsbedingungen wie beispielsweise Gehalt, Befristung oder Urlaubsanspruch regelt. Außerdem haben SHK in einigen Ländern keine wirkliche Personalvertretung, und das äußert sich unter anderem in teils sehr schlechten Arbeitsbedingungen, (unbezahlten) Überstunden, verweigertem Urlaub und der stets drohenden Gefahr, dass der Vertrag nicht verlängert wird, wenn man sich zu sehr beschwert.
Die TVStud-Bewegung möchte die studentisch Beschäftigten in den Tarifvertrag der Länder (TV-L) integrieren. Dort steht die nächste Tarifrunde im Oktober an. Jetzt gilt es also, die Studierenden zu organisieren und das Thema hoch oben auf der Agenda bei den Gewerkschaften und den Landesregierungen zu platzieren. Die Chancen standen nie besser, denn Stand jetzt sprechen sich elf Landesregierungen für eine tarifvertragliche Regelung für studentisch Beschäftigte aus. Mehr Infos unter https://tvstud.de/ . | ||||||
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Digitalisierungsprozesse an Unis & die Einbindung der Informatik | Daniel (THI) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Ich habe (bei uns) das Gefühl, dass man in Hochschulpolitischen Debatten um Digitalisierung häufig an den Punkt gerät wo "wollen wir aber, klingt cool" auf "ist technisch aber unfug" stößt. Häufig entscheiden Menschen ohne Expertise, dann über Dinge wo es vielleicht schon Sinn macht eher auf (in dem Fall technische) Expert:innen zu hören. Insbesondere an Unis mit Informatik Lehrstühlen sollte das ja nicht soooo kompliziert sein. Deswegen würde ich mich gerne mit euch austauschen wie das bei euch ist, ob ihr aktiv eingebunden werdet, ob es strukturen gibt die die Sinnhaftigkeit von Gremienentscheidungen in diesem Bereich gewährleisten etc. Optional können wir auch einfach lustige Geschichten zu dummen Entscheidungen austauschen. | ||||||
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Sprachmodelle & KI Tools an Hochschulen/Unis | cyriax (FRA UAS) | 0 | 1:30, 1:30 | |||
Beschreibung: Themen:
1. Austausch welche Tools es gibt und wie man sie verwendet (z.B. Papersuche/Textgenerierung/Zusammenfassung/Bildgenerierung) 2. Wie gehen Hochschulen/Unis damit um? (Verbieten, Disclaimer in der Arbeit, ignorieren) (3.?) Interessante Angriffsszenarien? (Prompt Injection in Abschlussarbeiten?) RESO Vorschlag: Unis sollten KI Tools erlauben und die Studis im Umgang damit schulen. | ||||||
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Promotionsstudis sind auch nur Menschen: Der Wimi-Stammtisch | Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF. Für alle offen, auch wenn ihr (noch) nicht promoviert. | ||||||
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AK für eine bessere Verteilung von Aufgaben und Verantwortungen innerhalb der FS/StuVe | Supernova (TH Ingolstadt) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Innerhalb unserer Studierendenvertretung sind einzelne Personen in einer Position, in welcher diese extrem viele Aufgaben auf sich nehmen und dadurch einen starken Einfluss auf die generelle Arbeitsweise der Vertreter*innen haben.
Wie können solche Positionen aufgebrochen und nachhaltig verhindert werden? Wie können andere FS/StuVe-Mitglieder motiviert werden sich zu engagement? | ||||||
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Erfahrungsaustausch: Studiengangsüberarbeitung | Anton (TU Berlin) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Ich darf gerade meine Studiengang sowie die allgemeine Studien- und Prüfungsordnung mit überarbeiten. Mich interessiert, welche Erfahrungen ihr bei Überarbeitungen gemacht habt. | ||||||
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Test Driven Development Workshop | LukasS (Uni Boon) | 0 | 3:00 | |||
Beschreibung: Ich hab bei uns letztes Semester einen Workshop zum Thema Test Driven Development (TDD) gehalten, der wurde ziemlich gut angenommen. Daher will ich ihn auf der KIF wieder anbieten.
Worum geht es bei TDD? TDD ist eine Software Entwicklungsmethode, bei der man erst Tests schreibt, und dann nur den minimalsten Code um diesen Test zu erfüllen. Dadurch bekommt man so schöne Vorteile wie 100% Testabdeckung und Modularität, die hoffentlich dann auch zu besserer Code Qualität und Leserlichkeit führen. Ankündigung und Folien vom letzten Mal: https://www.fachschaft.info/2022/11/03/test-driven-development-workshop-06-12-22/ https://www.fachschaft.info/2022/12/06/tdd-workshop-folien-handout/ | ||||||
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Brandschutz - Hilfe unsere Lernräume sind zu | LukasS (Uni Boon) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Unserer neuen geschäftsführende Direktorin ist aufgefallen, dass im Institut der Brandschutz nicht wirklich beachtet wird. U.a.: Da niemand garantieren kann, dass zu jedem Zeitpunkt eine unterwiesene Person im Raum ist, wurden Teile unserer Lernräume abgeschlossen. Doof weil wir sowieso schon wenige haben.
Ich würde mich über einen Austausch freuen, wie andere Unis mit dem Thema Brandschutz - konkret im Fachschaftenkontext (Veranstaltungen, Lernräume, ...) - umgehen. | ||||||
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AK Datenschutzerklärungen schreiben | Jake (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Ich muss Datenschutzerklärungen für Veranstaltungen schreiben.
Andere vielleicht auch. Vielleicht wollen auch Leute lernen wie das geht und was rein muss. | ||||||
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Austauschrunde Vorstand/Vorsitz und ähnliches | Thies Josten (Universität Duisburg Essen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Dieses Jahr wurde ich neu als Vorstand in unseren FSR gewählt und ich habe Interesse über die Position zu reden: Tipps zu Sitzungsleitung, Teambuilding, sonstige Tipps und Tricks um ein paar Beispiel-Themen zu nennen. Ansonsten könnten wir auch über andere FSR Strukturen Reden, also ohne Vorsitz etc. | ||||||
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Fachschaft(nicht Rat) erreichen | Thomas (Uni Trier) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Wir haben das Problem, dass wir viele Events mit anderen Fachschaftsräten machen, was sehr schön ist, aber im Verhältnis kommen immer wenige Informatiker:innen im Vergleich zu den anderen Fachschaften.
Liegt es an Social media? Was macht Ihr, um eure Fachschaft zu erreichen, we wann know :) | ||||||
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Deutschlandticket - Umsetzung und Probleme in den Studierendenschaften | Ilija (JLU Gießen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Bereits auf der KIF 50,7 (der sogenannten Zwischenkif) gab es einen AK und eine Resolution zum Deutschlandticket. Mittlerweile sind Preis und Ausgestaltung klar und das Ticket gültig. Jedoch gibt es bundesweit einen riesengroßen Flickenteppich und gefühlt jede Hochschule hat andere Regelungen. Teilweise wurde das Deutschlandticket in das Semesterticket integriert, anderswo muss man die Differenz bezahlen und an anderen Unis gibt es überhaupt keine Integration (d.h. man muss das Deutschlandticket zusätzlich zum Semesterticket bezahlen). Anschließend an die Resolution der KIF 50,7 soll zwischen den Hochschulen der aktuelle Stand diskutiert werden sowie Lösungsvorschläge, die man von Seiten der Studierendenvertretungen ergreifen kann, besprochen werden. Seitens der AK-Leitung besteht keine Resolutionsabsicht, jedoch kann auf Wunsch der AK-Teilnehmenden auch eine Resolution (ähnlich zur ZaPf, die auch eine zweite Resolution beschlossen hat) entworfen werden. | ||||||
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Gerechte Zulassungskriterien | jovidia (Uni Heidelberg) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Seit wir unseren Master auf Englisch umgestellt haben werden wir von Bewerbungen geflutet und wir haben aktuell keinen Mechanismus Leute abzulehnen, die sehr einfache Bedingungen erfüllen.
Ich würde mir im AK zwei Dinge wünschen: - Erfahrungsaustausch: Was ist der Status Quo in euren Zulassungsordnungen? Wie gut/sinnvoll funktionieren Dinge? - Ideen sammeln: Was sind sinnvolle und vor allem gerechte und klar definierte Regelungen, nach denen man Bewerbungen bewerten und dementsprechend Zulassungskriterien festlegen kann? Mögliche Probleme über die ich gerne sprechen würde sind dabei z.B.: - Der Aufwand der Durchführung (Personalressourcen sind leider begrenzt) - Vergleichbarkeit von Noten und Abschlüssen im internationalen Kontext - Sollte es für Studis einfacher sein reinzukommen, wenn sie an der gleichen Uni den Bachelor gemacht haben? | ||||||
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Hausübungen und andere Pflichten | elikoga (Uni Paderborn) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Zettel bearbeiten. :)
Bisschen reden, helfen | ||||||
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AK Neurodivergenz im Studium | Magda (TH Ingolstadt) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Ein Austausch über Neurodivergenzen im Studium und den Umgang der Hochschulen mit diesen.
- Gibt es Initiativen von Studierenden? - Gibt es Angebote von seitens der Hochschule? - Wie werden diese Angebote angenommen? - Wie hoch ist die Beteiligung? - Wird im Zuge der Vorlesungen Rücksicht genommen, wenn ja, wie? | ||||||
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Leadership - Erfolgreich führen für Dummies | Roxana (Privat ehemals HS RheinMain) | 0 | 2:00 | |||
Beschreibung: Ich fasse das Buch "Erfolgreich führen für Dummies" zusammen, mit den wichtigsten Informationen für eine effektive Führung. Das soll dabei helfen Probleme zu erkennen und lösen zu können als auch generell effektiver als Gruppe zusammenzuarbeiten.
Auch für Menschen interessant, die nicht selber die Führungsposition übernehmen wollen | ||||||
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Data Science Studierenden treffen sich | Beate (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Wir möchten wissen, wie viele Studierende auf der KIF eigentlich Data Science oder sowas in der Art studieren. Für den Fall, dass es mindestens acht gibt, würden wir uns ebenfalls über einen Austausch der Studiengänge freuen. Was für Pflichtmodule habt ihr? Wie viele studieren bei euch? Habt ihr eine eigene Fachschaft? ...
Also: alle, die Data Science studieren, sollen unbedingt Interesse bekunden! | ||||||
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Fakultätentrennung: Mathe - Info & Data Science - Was für Erfahrungen habt ihr? | Beate (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Bei uns wird sich die Fakultät für Mathematik und Informatik in zwei aufteilen: die Fakultät für Mathematik und die Fakultät für Informatik und Data Science.
Die Trennung ist schon beschlossen und erste Prozesse wurden gestartet, ansonsten steht aber noch viel an. Wir haben mit einer solchen Trennung noch keinerlei Erfahrungen. Daher möchten wir wissen, ob es unter uns allen Leute gibt, die bereits sowas miterlebt haben und uns Hinweise und Tipps geben können, worauf wir achten sollten. | ||||||
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Internationalisierung: Unterstützung und Gewinnung von internationalen Studierenden | Beate (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Habt ihr internationale Studierende an eurer Uni im Bereich Informatik / Data Science? Im Bachelor und/oder Master?
Was tut eure Uni, um Internationale anzuwerben? Welche Maßnahmen hat eure Uni, um internationale Studierende zu unterstützen? Über all das und viel mehr soll sich in dem AK unterhalten werden. Wir treffen uns im KIF Café und werden dann nach unten zu den roten Stühlen gehen. | ||||||
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Queer Networking Events | Felix <3 (JKU Linz), Helena (JKU Linz) | 0 | 1:00 | |||
Beschreibung: Wir bauen in der Fakultät gerade queere Networking Events auf und würden uns über einen Austausch freuen: Welche Ideen und Strukturen gibt es bei euch schon, was kann man umsetzen? | ||||||
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Herausforderungen bei Auslagen für Finanzanträge beim AStA | Erik (HU Berlin) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Wir von der HU Berlin warten teils Monate, wenn nicht auch mal Jahre, auf die Erstattung von ausgegebenen Geldern durch unseren AStA. Das sorgt dafür, dass Projekte/Mitfahrten zur KIF und vieles weitere unattraktiv wird. Ebenso können Fehler in den Anträgen dazu führen, dass gar kein Geld kommt, was die Fachschaftsfinanzer:innen in ungünstige Situationen bringt. Das ist alles nicht schön und wir würden uns darüber austauschen wollen, ob es ähnliche Probleme auch woanders gibt und brainstormen, was man so machen kann. | ||||||
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Didaktikkurse für Dozierende, damit wir in der Uni auch mal etwas lernen | Lorenz (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Es fällt uns immer wieder auf, dass die didaktischen Fähigkeiten der Dozierenden sehr unterschiedlich ausfallen. Wie man Studierenden Wissen vernünftig vermittelt, lernt man in der wissenschaftlichen Karriere nicht ausreichend. Es sollen zwar freiwillige Fortbildungsangebote existieren, die sind aber nicht unbedingt auf Informatik abgestimmt und es gibt keinerlei Anreiz diese auch wahrzunehmen. Wir würden uns einen AK wünschen, indem wir uns darüber austauschen können, wie das an anderen Unis gehandhabt wird und vielleicht Tipps bekommen, wie wir die Situation verbessern können. | ||||||
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Masterkurse an verschiedenen Unis | Helena (JKU Linz) | 0 | 0:45 | |||
Beschreibung: Viele Teilnehmeden sind gerade im Bachelor und wissen nicht, an welcher Uni sie den Master machen sollen. Dieser AK soll dazu dienen, verschiedene Master Studiengänge vorzustellen und darüber zu reden. | ||||||
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Austausch Datenschutz in Studierendenschaften/(Teil) Körperschaften öffentlichen Rechts | panda (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Ein Erfahrungsaustausch-AK wie Datenschutz in den verschiedenen Studierendenschaften implementiert wird .
Wer ist wann wie für was zuständig? Welche Körperschaftsform habt ihr? Wie "streng" wird das Thema gehandhabt? panda arbeitet als wissenschaftliche Sekretärin beim Datenschutzbeauftragten der Studierendenschaft der Universität Göttingen und möchte gerne wissen, wie es an anderen Hochschulen läuft. | ||||||
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Jobben und Studieren - Möglichkeiten, Probleme und Chancen für nach dem Studium | Michael (THM) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Arbeiten neben dem Studium kann ganz schön stressig sein, einem jedoch auch die Möglichkeit geben theoretisch gelerntes praktisch anzuwenden oder sich Erfahrungen für nach dem Studium anzueignen.
Ich arbeite bereits seit Beginnn meines Studiums und es würde mich interessieren, wie andere das handhaben und welche Hürden ihr dabei nehmen müsst/musstet oder auch was ihr für gute Erfahrungen gemacht habt. Besonders interessent wäre hierbei wie eure Universität/Hochschule und euer Arbeitgeber mit euch und der Thematik umgehen und wie eventuell aufgetretene Probleme von euch gelöst wurden. | ||||||
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T-Shirts/Merch in der Fachschaft verkaufen/sponsoren | Kalle (RPTU) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Verkauft ihr bei euch in der Fachschaft Shirts und wie händelt ihr das.
Desweiteren wie sieht es mit Sponsoring durch Firmen/Vereine Und gibt es diese einmalig kostenlos shirts für Aktive(Das ist der Hauptpunkt) | ||||||
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Wie sieht gute Zusammenarbeit von Fakultät und Fachschaft aus? | Lorenz (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Bei uns in Göttingen funktioniert die Zusammenarbeit zwischen Fakultät und Fachschaft nicht immer gut. Es gibt verschiedene Reibungspunkte, politisch aktive Studierende, die für eine Verbesserung der Lehrqualität einstehen, machen sich nicht nur Freunde. Umgekehrt gibt es natürlich auch Profs, die sich nicht gerade um selbige verdient machen. Konkrete Reibungspunkte, die sich immer wieder ergeben sind Gremienarbeit, Systemakkreditierung, Qualität der Lehre (bei Berufungen und bei jeglichen Umgestaltungen in der Lehre). | ||||||
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Gefahren der geplanten EU Chatkontrolle | Maximilian-Felix (Hochschule Zittau/Görlitz) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Die von der EU geplante Chatkontrolle hat das Potential die Privatsphäre massiv zu beschränken.
Dennoch wird kaum über sie in der Öffentlichkeit gesprochen. Da es jeden etwas angeht, wäre es wichtig, wenn auch so viel Menschen, wie möglich, darüber informiert werden und sich so ggf. Gegenbewegungen ergeben. | ||||||
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Lernen, Lernpsychologie und Arbeitsorganisation | Lorenz (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: TBA, Vortrag | ||||||
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Was macht man mit Erstis? Wie kann man denen am besten helfen. | Stefan (Uni Augsburg) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Ich habe noch keine AK's zur Arbeit mit Ersties gesehen und würde mich gerne zu dem Thema austauschen, weil es, finde ich, ein wichtiger Teil der Fachschaftsarbeit ist. Es soll diskutiert werden, wie man den leuten zu beginn ihres Studiums am besten zur Seite stehen kann. Habt ihr erstihefte, O-Phasen, Erstihütten oder auch coole weitere kreative Ansätze. Was davon erachtet ihr als besonders wirksam? Es währe auch cool eine kleine Übersicht zu erstellen damit man auch zum anfang des WS nochmal nachlesen kann. | ||||||
Erstiheft|sonstiges| | ||||||
[Ruckie-Guide](https://studverthi.de/ruckie-guide) | [Website (nicht immer aktuell)](https://studverthi.de)%7C | [Manual](ese.fsr-i.de/) - [Repo](https://gitlab.hrz.tu-chemnitz.de/fsr-i/the-manual)%7C[Campusführung mit QR Codes](https://gitlab.hrz.tu-chemnitz.de/fsr-i/qritzeljagd)%7C | [Token KIF510](https://cloud.informatik.uni-halle.de/s/kif510)%7C[Ersti-Portal](https://www.ich-will-wissen.de/)%7C | [Ersti-Zeitung](https://wiki.fginfo.tu-bs.de/infos:studium:erstsemester:1-te)%7C[Ersti-Wiki](https://wiki.fginfo.tu-bs.de/doku.php?id=infos:studium:erstsemester:start)%7C | [Ersti-Zeitung: Inform](https://www.fachschaft.info/studienbeginn/inform/) | [OE Website](https://oe.fachschaft.info/) | [Erste Schritte](https://unia.xyz/erstiheft) | |
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Flaechendeckende Cloud Antivirussysteme an Universitaeten | cap | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Unser Hochschulrechenzentrum will auf allen PCs und Servern Cloud Antivirenprogramme von Sophos installieren lassen, weil es vom BSI im Rahmen des IT-Grundschutzes empfohlen wird. Ziel ist es alle Systeme zentral ueberwachen und bei Bedarf Gegenmassnahmen gegen Angriffe einleiten zu koennen. Ich glaube, dass es keine soo gute Idee ist alle (dezentralen) Systeme und Netze an eine zentrale Cloud-Infrastruktur anzubinden und wuerde mich gerne mit anderen Menschen darueber austauschen wollen. Lasst uns ueber Thread Models, Datenschutz und noch mehr reden. | ||||||
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Fachschafts (Server)infrastrukturen | John (TU Darmstadt) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Wir (FS Darmstadt) planen in nächster Zeit große Umbauten an unserer Serverinfrastruktur. Da haben wir viele Ideen und Pläne und tauschen uns gerne mit anderen Fachschaften aus, wie ihr so eure Dienste hostet, was ihr euren Studis anbietet etc. | ||||||
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Protestformen | Ramox ((Uni Göttingen)) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: | ||||||
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Prüfungsunfähigkeitsformular | ManiMax (KIF) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: An div. Hochschulen gibt es das Problem, dass bei Prüfungsrücktritt Symptome und Diagnose, Befunde etc. abgegeben werden müssen. In den Hochschulgesetzen von NRW und Thüringen ist das zwar untersagt, aber dennoch halten sich die Hochschulen nicht daran. Vorlage Reso von MeTaFa bereits unterzeichnet von Zapf, KaWum und BauFaK. | ||||||
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get-in-IT Workshop | get-in-IT (get-in-IT) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Sponsoring-Workshop von get-in-IT | ||||||
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Nachhaltigkeit an Hochschulen | ManiMax (KIF) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Nachhaltigkeit an Hochschulen. Vorlage Reso von MeTaFa bereits unterzeichnet von Zapf, KaWum und BauFaK. | ||||||
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Folge-Ak Resoaktualität | Aaron (HU Berlin) | 0 | 1:30 | |||
Beschreibung: Der AK Resoaktualität trifft sich um die Ergebnisse im Wiki sichtbarer zu dokumentieren. Menschen mit Wissen über das Wiki sind gesucht!
Außerdem wird eine Resolution geschrieben, um die Änderungen zu legitimieren. | ||||||
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Reso polieren | Lorenz (Uni Göttingen) | 0 | 1:30, 1:30 | |||
Beschreibung: | ||||||
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Meta-AKs[Bearbeiten]
Hierher gehören AKs zur Durchführung, Gestaltung, Diskussion der KIF, oder zu Feedback, Organisation, und Wünschen.
Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
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Mitgliederversammlung des Fördervereins der KIF e.V. | Benjamin (TU Darmstadt), Janfred (KIFeV), Nana (TU Darmstadt) | 0 | 1:45 | |
Beschreibung: | ||||
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KIF Orga | Janfred (KIFeV) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: In diesem AK wird zukünftigen und potentiellen KIF-Orgas von Alt-Orgas und dem Förderverein der KIF e.V. (Überschneidungen vorhanden) erzählt was man für eine KIF so braucht, was man für Hilfe dafür wo kriegen kann, und mit welchen Keksen man die KIF-Admins besänftigen kann falls man 2 Tage vor der eigenen KIF merkt, dass man doch noch einen Dienst zu bestellen vergessen hat… | ||||
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KIF-Admin | Benjamin (TU Darmstadt), Janfred (KIFeV), Nana (TU Darmstadt) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: KIF-Admins und Interessierte setzen sich zusammen, besprechen was in den letzten Monaten passiert ist, und planen nächste Schritte der KIF-Infrastruktur. | ||||
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Mindestanforderungen an Resos | Kay Ω (OvGU Magdeburg) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Auf vergangenen KIFs wurden oft Spaß-Resos, neulich auch ziemlich breitgefächerte und kaum anwendbare Resos, gestellt. Das kostet viel Zeit auf dem Abschlussplenum, der Plenumsleitung viel Nerven, usw. Ziel ist insbesondere nicht immer wieder eine Meta-Diskussion im Plenum führen zu müssen.
Dieser AK sollte ausarbeiten welche Mindestanforderungen eine Reso erfüllen sollte um auf dem Abschlussplenum besprochen zu werden (einen Sprecher auf der KIF? Überhaupt einen Namen wer die Reso vorgeschlagen hat? Es muss actionable sein, und was heißt actionable? …). | ||||
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KIF-Strukturen strukturieren - das PAW | Kay Ω (OvGU Magdeburg) | 0 | 1:30, 1:30 | |
Beschreibung: Vor etlichen KIFs wurde von ein paar sehr fleißigen Menschen ein erster Aufschlag für ein Dokument entwickelt, was die Prinzipien und Arbeitsweisen der KIF (kurz PAW) beschreibt. Daran sollte mal weiter gearbeitet werden, damit das als Dokument verabschiedet werden kann. | ||||
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Zugänglicheres Abschlussplenum | Nellie (Uni Göttingen) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Parallel zum Abschlussplenum in Ulm entstanden ein paar Ideen, um das Abschlussplenum weniger anstrengend zu machen.
Diese (und weitere Ideen die ihr mitbringt) möchte ich hier diskutieren. | ||||
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Engeln verbessern | Sören (HHU Düsseldorf) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Engeln/Engelschichten verbessern — was klappt besonders gut, was sollte der nächsten Orga mitgegeben werden?
Man sollte regelmäßig über das Engeln auf der KIF und das Engelsystem quatschen. Bei den letzten KIFs hat sich ergeben, dass dieser AK eher weniger besucht wird, deswegen war meine Idee ihn parallel beim Mittagessen am Freitag und Samstag zu halten und beim Essen rumzugehen und mit Menschen zu quatschen, wie ist da die Meinung der anderen Kiffel? Treffpunkt bei dem Foodtruck bzw. im KIF Café, die Stadtführung bietet sich ebenfalls zum diskutieren an. | ||||
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REKALL - Regelmäßige Konferenz aller Orgas - Da war mal was | Kin (Privat) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Zur 49,5 in Dortmund wurde die „Regelmäßige Konferenz aller Orgas“ ins Leben gerufen, um einen Raum für Orgasupport zu bieten. Das hat in Vorbereitung auf Ulm und Berlin relativ gut funktioniert und ist seitdem etwas eingeschlafen.
Lasst uns darüber reden, was uns die REKALL jemals gebracht hat, wie sie weiterexistieren kann und wie sie den nächsten Orgas unter die Arme greifen möchte. Vielleicht findet sich ein Bremer Orgamensch mit einer halben Minute Zeit, um darüber zu reden, was für diese KIF an Support vielleicht gefehlt hat. (Dieser Part kann aber auch nach der KIF passieren) Fachschaften, die die nächsten KIFs ausrichten, sind eingeladen Input zu geben, was die Rekall für sie tun kann. | ||||
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Erstkiffelplenum - die mächtigste Waffe der Altkiffel | Kin (Privat) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Der erste Berührungspunkt mit der KIF ist für die meisten Erstkiffel das Erstkiffelplenum. Es gilt als wichtige Informationsquelle, um in den KIF-Alltag einzusteigen und sich ein erstes Bild und eine erste Meinung zu bilden.
Was aber, wenn die bereitgestellten Informationen nicht mehr aktuell sind? Was, wenn die wichtigsten der wichtigen Infos fehlen? Was, wenn durch das Erstkiffelplenum viel mehr die Nostalgie einzelner Kiffel als das tatsächliche KIF-Geschehen abgebildet wird? Ist das überhaupt ein Problem? Ich möchte in diesem AK über das Machtgefälle des Erstkiffelplenums reden. Besonders erhoffe ich mir, von ein paar Erstkiffeln tatsächlichen Input zu bekommen, wie weit die Beschreibung der KIF im Erstkiffelplenum von den darauf folgenden persönlichen Erlebnissen abweicht. | ||||
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Gründung eines FAchschaften Response Teams (CERT-Klon) | M4KR0 (TU-Darmstadt) | 0 | 1:00 | |
Beschreibung: Schaffung einer Notfallstruktur für ua Unfälle bei der KIF, welche auch in die Kommunikationsstruktur intigriert werden sollte. Das Konzept kann auch für die lokalen Fachscahften und deren Veranstaltungen erweitert werden und zB Schulungen und weiterbildungen organisiert werden.
Ich (M4KR0) mache schon seit der Messerunfall KIF dden freiwilligen EH_Engel und würde gerne mit allen interessierten zusammenarbeiten und vorallem eine bessere erreichbarkeit gewehrleisten. Als Vorlage zum Raubkopieren habe ich mir die Erzählungen vom CERT(bei welchem ich noch keine in persona erfahrungen besitze)[2] als Origin erwählt. | ||||
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Vetodebatte (mal wieder) | M4KR0 (TU-Darmstadt) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Vetos sind gut und wichtig, aber einzelne Teilnehmende können so mutwillig und durch missverständnissen den Erfolg der Inhaltlichen ergebnisse der KIF zunichte machen. So ist teilweise durch ein fehlerhaftes Verständniss des Problems oder durch Vorsatz durch einer einzelnen Person eine Reso gekippt wobei eigentlich alle der gleichen Meinung sind. Zwar ist ein Veto stärker als ein Nein (da es ein "Ich kann damit nicht leben" ist und kein "ich bin dagegen"), wird aber oft gleichgesetzt.
Bei einem Mehrheitswahlsystem jedoch können unterrepresentierte Gruppen unterdrückt werden, was auch nicht im sinne der KIF ist. Somit mein Vorschlag dass ein einzelnes (oder eine sehr geringe Zahl, zB bis zu 3) Veto durch eine absolute Mehrheit aus nicht inhaltlicher Kritik für eine widerholte Abstimmung als ungültig erklärt werden kann. Dies darf nur bei einem Veto, welches einen tasächlich nicht validen Grund hat geschehen, wie Trolling, an der Realität vorbei gehende Kritik oder persönliche Differenzen zum Einbringenden. | ||||
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Sozial-AKs[Bearbeiten]
AKs zu sozialen Themen, persönlichem Austausch und Zwischenmenschlichem auf der KIF.
Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
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AK Schweinkram | Mira Jin (Privat) | 0 | 4:00 | |
Beschreibung: Ein Raum für Interessierte und Erfahrene, um über Kinks und Fetische zu sprechen. | ||||
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AK Kopfdinge | Nick75 (Uni Heidelberg), Sierra (Uni Passau) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Austausch über Kopfdinge (egal ob diagnostiziert, oder nicht)
Früher wurde dieser AK von *andy/Geruhn übernommen, mit seiner Erlaubnis habe ich ihn geerbt | ||||
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AK Beziehungsformen | Monia/Erdbeere (privat) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Austausch über alles an Beziehungsmodellen :) Alle sind willkommen! Ehemals Ak Poly | ||||
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AK Chaoskiffel | Misagi (TU Dortmund) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: AK für alle AD(H)S Chaoskiffel und KIFfel mit zu viel Chaos im Kopf zum austauschen und feststellen, dass man gar nicht so verrückt ist, wie die Welt da draußen es einen gerne glauben lässt.
(Dieses mal sogar mit pünktlicher Einreichung!) | ||||
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AK zur Begiffserklärung für den AK Schweinkram | Aaron (HU Berlin) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Auf dem AK Schweinskram gibt es viele Begriffe, die nicht allen interessierten geläufig sind. Dieser AK versucht einen groben Überblick über die wichtigesten Begriffe zu bieten sowie Fragen vorab zu erläutern. Empfohlen für alle, die sich noch nicht/nur sehr wenig mit dem Thema beschäftigt haben | ||||
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AAAAHK - Aromantischer Asexueller Ally Austausch Haufen Kreis | Anne-Marie (Uni Rostock) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: | ||||
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Wine - nicht der Emulator | Ramox ((Uni Göttingen)) | 0 | 1:00 | |
Beschreibung: Tips, Tricks und Anekdoten Rund ums Winzern (gerne auch Brauen). | ||||
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AK Joggen am morgen | Dodo (Uni Konstanz) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Morgens eine runde zu joggen ist nicht nur ein super weg wach zu werden, sondern auch Leute und die Umgebung in der man sich *bewegt* kennenzulernen.
Schön wäre, wenn auch Einheimische mitmachen, um uns über die schönsten Strecken zu führen. Wir würden uns schon um 7:50Uhr vor der *GROßEN SPORTHALLE* zum Aufwärmen/Dehnen treffen und kurz besprechen, wie lang und weit wir joggen gehen. | ||||
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ikeAK - zu IKEA fahren | Konni (TUHH) | 0 | ||
Beschreibung: Ob um die Blåhaj-Familie zu erweitern, vage schwedisch inspiriertes Essen zu kaufen, oder wenn ein akuter Mangel an Mehrfachsteckdosen festgestellt wurde: ein IKEA ist in ca einer Stunde per ÖPNV erreichbar, was näher ist als wenn man einen zufälligen Ort in Deutschland auswählt und von dort startet.
Das ist immernoch eine relativ lange Zeit mit Hin- und Rückweg, ist also eher ein Fall von "mich interessiert keiner der gleichzeitigen AKs" oder auch "ich kann nicht mehr und muss mal weg von hier", nicht von kurz zwischendurch machen, aber vielleicht wollen ja trotzdem ein paar Leute mit | ||||
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Autismus-Spektrum Info&Austausch | Dave (TU Dortmund) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Ich habe im Alter von 36 meine Diagnose bekommen, dass ich auf dem Autismus-Spektrum sei. Hätte ich davor auch nicht gedacht, daher biete ich an, hiervon etwas zu erzählen.
Eingeladen sind alle, die selbst auf dem Spektrum sind; alle, die sich fragen, ob sie auf dem Spektrum sein könnten; alle, die sich schon immer wie ein Alien auf dem falschen Planeten fühlten; und alle, die aus Studierendenvertretungssicht mehr darüber wissen wollen. Neben dem AK selbst biete ich (Dave) über die ganze KIF und danach auch an, in Einzelgesprächen mit euch zu quatschen; sprecht mich einfach dazu an. | ||||
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Kultur- und Spaß-AKs[Bearbeiten]
Kulturelle und freizeitgestaltende Arbeitskreise der KIF. Da Spaß auf einer KIF kultiviert wird und damit eine eigene Kultur bildet, gehören Spaß-AKs ebenfalls in diese Tabelle.
Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
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AK K-Pop | Nick75 (Uni Heidelberg) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: K-Pop ist dieses komische Ding, von dem man nur weiß, dass es aus Korea kommt und dass die Fans sehr... "leidenschaftlich" sind. Aber was hat es genau damit auf sich?
Bei der KIF 50,0 in Ulm (und um Ulm und um Ulm herum) gab es den AK Stray Kids Maniac Konzert, welches eine Watchparty für ein Konzert einer bestimmten Gruppe war. Dies ist ein viel allgemeinerer AK zum Austausch, zum Kulturhorizont erweitern, zum neue Musik kennenlernen. Ich bereite noch etwas Stoff vor, wie eine ungefähre Geschichte von K-Pop, was es für tolle Gruppen gibt, aber ihr seid auch dazu eingeladen, was Eigenes mitzubringen! Ich freue mich schon darauf, mit euch über K-Pop zu reden^^ | ||||
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AK Schwimmen | Sören (HHU Düsseldorf), Sotiris (HHU Düsseldorf) | 0 | 1:30, 1:30 | |
Beschreibung: !!! Denkt an eure Schwimmsachen aus der Halle !!!
Auf der KIF wird viel gesessen und wenig für den Rücken getan. Deswegen möchten wir gerne zu dem 15-Minuten entfernten Schwimmbad(Horner Bad) gehen und uns etwas sportlich betätigen. Man kann auch mitkommen und die Zeit zum Quatschen nutzen. Vermutlich eignet sich der zweite AK Slot (vor dem Mittagessen) am besten dafür. Falls ihr mitkommen möchtet, denkt bitte an eurer Schwimmzeug. Preis: 4.20€ mit Studierendenausweis UPDATE für Samstag: Fahrtverbindungen als Screenshot im Protokolllink | ||||
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AK Haar | Falke (OVGU Magdeburg) | 0 | 3:00, 2:45 | |
Beschreibung: Ich kann und mag Haare schneiden, färben und flechten. Ich hab mein Material dabei und freu mich über Menschen, die frisiert werden und/oder frisieren möchten. | ||||
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AK Hihirock Festival | Noah (OvGU Magdeburg) | 0 | 6:00 | |
Beschreibung: Das Hihirock Festival (benannt nach Zeit und Ort: Hiddestorf an Himmelfahrt) ist ein am 18. Mai 2023 stattfindendes kleines gratis Rock-bis-Metal-mit-ein-bisschen-random-Stuff-dazwischen-Festival. Da Hiddestorf nur ein paar (hust 35 hust) Kilometer von der Bremer Uni entfernt ist, bietet es sich an das Festival zu besuchen!
Das Festival ist klein und niedlich: eine Bühne, ein Kuchenverkauf (denn es gibt keine Dorfveranstaltung ohne Kuchenverkauf!), ein Klowagen, ein oder zwei Alkoholbuden, vermutlich ein Sandhaufen für dir Kinder und eine nicht näher spezifierbare Menge an Strohstrukturen zum Sitzen, ein Merchstand, und mal gucken was es noch so gibt! Es wird komplett von den Einwohner*innen von Hiddestorf organisiert und findet auf einer Wiese statt. Ich würde würde gerne hingehen, da ich die letzte Instanz aufgrund einer KIF verpasst habe und suche noch Mitstreiter*innen! Auch sehr praktisch wäre, wenn Kiffel mit Autos Lust hätten mitzufahren, die Busverbindung von Verden (nächster Bahnhof) bis Hiddestorf fährt nur sehr selten. Anreise würde ich am ehesten unabhängig voneinander organisieren. Bei weiteren Fragen wendet euch gerne an mich. Accessibility des Festivals: kostenlos binär gegenderter Toilettenwagen (mit Treppe, meines Wissens nach ohne Rampe) Kuchen und Getränke zu kaufen stattfindend auf einer Wiese (ggf schlammig bei (un)passenden Wetter Dorf nicht gut mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar Sitzmöglichkeiten verfügbar | ||||
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AKnekdoten | Franziska (TU Darmstadt) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Wir chillen etwas zusammen und erzählen uns gegenseitig HoPo-Anekdoten - oder auch "Lauschet, Kinder, Franziska erzählt von früher". Bringt lustige, merkwürdige und absurde Anekdoten mit. | ||||
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Werwolf | Fabian Groß (TH Ingolstadt) | 0 | 2:00 | |
Beschreibung: Werwölfe im Düsterwald | ||||
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Eisenbahn | Fluffy (TU Dortmund), LuKasMitK (TU Dortmund) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Ich mag Züge, andere vielleicht auch. Lasst uns über Züge reden. Oder einfach nur Strategien für die Heimfahrt am ersten langen Wochenende mit D-Ticket austauschen. | ||||
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Lesung: Per Anhalter durch die Galaxis | Peter (HS Zittau/Görlitz) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Du hast das Buch auf der Packliste gesehen, aber noch nie gelesen? Oder du hast das Buch gelesen, und möchtest es gerne vorgelesen bekommen? Oder hast vielleicht selbst Lust, vorzulesen?
Dann bist du hier richtig. Mach es dir gemütlich – und vergiss nicht, dein Handtuch mitzubringen. | ||||
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AK bouldern | welkerje (uni stuttgart) | 0 | 3:00, 3:30 | |
Beschreibung: UPDATE Plan für Samstag: In der Boulderbase im Tabakquartier findet ein Wettkampf statt. Manche möchte teilnehmen. Wer teilnehmen möchte, sollte wahrscheinlich bis zur Siegerehrung um 16:30 bleiben (Check-in ist zwischen 10:00 und 10:30 Uhr)
genaueres lässt sich auf dem Flyer in der Matrixgruppe nachlesen: https://matrix.to/#/#bouldern:kif.rocks Man kann auch nachkommen und früher gehen. +++++++ Ich würde gerne die lokalen Boulderhallen erkunden. Wer mitkommen will und Schuhe etc. hat, schreibt die direkt auf eure Packliste :) Wer noch keine Erfahrung hat, kann auch mit; die Hallen vermieten in der Regel alles was man braucht. Edit: Geplant hätte ich einen Besuch in der Linie 7 [3] am Donnerstag und einer in der Boulder Base [4] am Samstag (da in der Zweiteren am Samstag wohl ein Event stattfindet welches bestimmt cool ist). Ich denke das KIF Café ist als Abreisetreffpunkt ganz geschickt Achtung: es ist leider nicht unüblich dass man sich bei Boulderhallen anmelden und einige personenbezogene Daten (Name, Adresse, Mobilfunknummer) da lassen muss Edit2: Planänderung: ich wurde darauf hingewiesen, dass die lInie 7 zu klein und die boulder base walle cool ist, daher würde ich donnerstag statt zur linie7 zu der halle in walle gehen Also: Do Boulder Base Walle Sa Boulder Base Tabakquartier UPDATE @Menschen die zum AK bouldern wollen: ich würde mit dem ÖPNV Universität Süd -> Dithmarscher Freiheit und dann zur Boulder Base Walle laufen | ||||
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AK Entspannung | Isa (Uni Boon) | 0 | 0:45, 0:45, 0:45 | |
Beschreibung: KIF macht mega Spaß! Aber bei so vielen coolen Inhalten, neuen Menschen und Schlafmangel, kann es eins schonmal zu viel werden.
Wie auf der letzten KIF, biete ich einen täglichen AK an, bei dem wir durch Elemente aus autogenem Training, Muskelentspannungen, Atemübungen und ähnlichem eine Kopfpause einlegen können, um danach mit umso mehr Energie in AKs, Gespräche und Flauschhaufen zu gehen. Geeignet für jeden der Lust hat. Ihr könnt auch nur einzelne Übungen mitmachen, mit denen ihr comfortable seid. Besonders empfohlen für neurodivergente Kiffel, bei Reizüberflutung oder geplätteten Social Batteries. | ||||
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Close-Up Magic - eine amateurhafte Einführung in Kartentricks | Kin (Privat) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Ich lerne seit 1,5 Jahren den entertainenden Umgang mit Spielkarten. Da die Lernkurve dabei relativ steil ist, denke ich, dass ich ein paar Grundlagen in einem AK weitergeben kann: Elegant mischen, mischen ohne zu mischen, Karten produzieren, abheben ohne abzuheben, …
Gerne auch als Austausch AK zu gebrauchen. Ich habe 18 Kartendecks dabei. Wenn wir zu viele werden, müssen wir uns abwechseln. | ||||
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Munchkin | Basti "Klabauter" (Technische Hochschule Mittelhessen) | 0 | 2:00 | |
Beschreibung: Wir können uns gerne zusammensetzen und Munchkin spielen. Egal ob Neuling oder alter Hase mit unzähligen Chicken-Dinners...ähh halt, falsches Spiel.
Soviel sei gesagt: Lachgarantie! Wer einmal angefixt ist, will oft mehr. Habe auch die Zombie-Variante (darin schlüpft man erfrischenderweise in die Rolle der Zombies und muss sich diese lästigen Menschen vom Hals halten ;p ) Wer Munchkin noch nicht kennt: "Shame *dingding Shame *dingding...": Dieses lustige Kartenspiel ist ein Muss für alle Nerds, insbesondere für Informatiker, die gerne ihre analytischen Fähigkeiten unter Beweis stellen wollen (wird Dir aber nichts nutzen, es kommt immer anders als man denkt). In Munchkin übernimmst du die Rolle eines Abenteurers und versuchst, so viele Schätze wie möglich zu sammeln. Aber Vorsicht: Es gibt jede Menge abstruse Monster und Fallen, die dich daran hindern wollen. Zum Glück hast du eine Vielzahl von mindestens ebenso ulkigen Waffen und Fähigkeiten zur Verfügung, um dich durchzusetzen. Doch der schlimmste Feind sitzt neben Dir. Deine lieben Mitspieler, die Dir eben noch im Kampf geholfen haben, werden nicht zögern, Dir im nächsten Moment in den Rücken zu fallen. Sei listig und habe immer einen Plan B parat. Aber das Beste an Munchkin? Es sorgt für Lachanfälle! Mit seinen schrulligen Charakteren und witzigen Karten ist es schwer, ernst zu bleiben. Also, schnapp dir ein paar Freunde, lerne Munchkin kennen und erlebe stundenlangen Spaß und Unterhaltung! | ||||
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AK Parkour | LukasS (Uni Boon) | 0 | 2:30 | |
Beschreibung: Ich würde gerne in Bremen ein paar Spots suchen und ein bisschen Parkour machen. Da ich noch leicht verletzt bin, werde ich nicht Vollgas geben, habe aber Lust auf kreative Sachen. | ||||
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Karaoke | Ilija (JLU Gießen) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Ich hab USB-Mikrofone dabei und eine Karaoke-Software. Falls Lust besteht, kann ein Karaoke-Abend veranstaltet werden. | ||||
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Känguru Manifest Lesung | Roxana (Privat ehemals HS RheinMain) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Weil die Känguru Bücher so toll sind möchte ich sie gerne mit euch lesen. Erwünscht sind Leute, die sowohl nur zuhören oder auch mit vorlesen wollen. Da es das erste Buch dieser Reihe ist, ist es für Nicht-Känguruler einfach einzusteigen, wobei man bei den Geschichten eigentlich eh keinen Kontext braucht xD
Wer hat kann gerne Sitzkissen mitnehmen, dann wird due Runde noch gemütlicher ;l | ||||
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Two Rooms and A Boom | Felix <3 (JKU Linz) | 0 | 2:30, 2:30 | |
Beschreibung: Two Rooms and A Boom is a Social Deduction Hidden Role game - think Werewolf, but on speed: A lot more agency for individual players and a lot less being dead for half the game!
Each round takes about 15 minutes, can (and should) be played with very big groups, and the game is quiet easy to get into. It's possible to drop out after a round or join in later. If you are into lying and betrayal, feel like blowing things up or are generally a talkative person, this is the place to be <3 | ||||
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Stadtführung | Hermine (Uni Göttingen) | 0 | 3:15 | |
Beschreibung: Stadtführungen sind immer ein tolles Erlebnis auf einer KIF und sind eine coole Teamaktivität.
Wäre ein Bremer Kiffel dazu bereit Freitag/Samstagnachmittag eine solche Führung anzubieten? | ||||
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Treffen der Felizes | Felix | 0 | 0:05 | |
Beschreibung: Alle Menschen die sich daran erfreuen können als einer ihrer Vornamen Felix (oder Felizitas, Fe, etc.) zu tragen treffen sich und sagen sich gegenseitig: "Hallo Felix".
Optional: Geheime Verschwörung der Felizes: Wir sind Felix, wir sind einz. Hinweis: Felizes ist der offizielle vom Konzil der Felizes definierte pluar von Felix | ||||
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Universum AK | LukasS (Uni Boon) | 0 | ||
Beschreibung: Das Universum in der Uni Nähe ist cool. Ich will da mal wieder hin. | ||||
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AK Powerpoint Karaoke | Martin (THM) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Man bekommt eine zufällige Powerpoint folie und darf präsentieren als würde man schon jahrelang über dsa Thema Bescheid wissen. | ||||
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Kneipentour | Johannes (Uni Augsburg) | 0 | 3:00 | |
Beschreibung: | ||||
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Mörderspiel | Nellie (Uni Göttingen) | 0 | ||
Beschreibung: [Ich kann diesen AK leider nicht selber im Anfangsplenum vorstellen, bitte folgendes vorlesen falls ich nicht noch jemanden rekrutieren konnte zum vorstellen]
Ihr habt ein Ziel: Mord. Ihr habt ein Opfer: Eine*n Kiffel. Ihr habt eine Waffe. Oder eigentlich ganz viele. Jeder Gegenstand kann eure Mordwaffe sein. Wer das Mörderspiel noch nicht kennt: Allen Mitspielenden wird ein Opfer zugewiesen (eine andere Person), und ihr müsst diese Person "ermorden", indem ihr ihr einen Gegenstand in die Hand gebt, und diese Person den Gegenstand annimmt. Um mehr Spaß zu haben spielen wir drei Spiele davon gleichzeitig, also habt ihr drei Ziele und drei Leben, aber auch drei Leute haben euch als Ziel. Ihr wollt mitspielen? Auf http://moerder.andaka.org/kif510 registrieren! Als "Gruppe" tragt bitte den Namen eurer Hochschule ein, in der Schreibweise wie sie auf den Badges steht. Dort findet ihr auch die genauen Spielregeln. Bitte besorgt euch kleine rote Punkte oder ähnliches, und klebt drei davon auf euer Badge um darzustellen, dass ihr mitspielt und noch drei Leben habt. Anmeldefrist und gleichzeitig Start des Spiels ist 4:00 (oder kurz danach, je nachdem wann ich auf den Knopf drücke), Ende des Spiels ist Samstag 18:00 damit wir eine Siegerehrung im Abschlussplenum machen können. Ein paar Infos über das Spiel gibt es auch auf https://wiki.kif.rocks/wiki/M%C3%B6rderspiel | ||||
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AK Flugzeugs | Sierra (Uni Passau) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Zeug was fliegt ist cool. Lass darüber reden. Sei es Technik, sei es alles drum herum. | ||||
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AK Eisenbahntrinkspiel | LuKasMitK (TU Dortmund) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Es gibt nette Trinkspiele zu Eisenbahnunfalluntersuchungsberichten. Da Alkoholverbot trinken wir mit Wasser oder Kaffee oder sonstwas :D | ||||
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Tanzen | Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Gesellschaftstanz: Sich zum Takt der Musik zu zweit über das Parkett bewegen (oder eben durch einen Seminarraum). Im AK soll es hauptsächlich die Möglichkeit geben, zu tanzen, auf Wunsch können wir aber auch noch ein paar einfache Dinge zeigen, damit alle mitmachen können. Man muss nicht zu zweit auftauchen, wir puzzeln das dann schon zusammen. | ||||
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Der Plural des Lukas | LuKasMitK (TU Dortmund) | 0 | 0:30 | |
Beschreibung: Was ist der Plural von Lukas? Viele Meinungen, aber keine Einigung!
Wir Lukas stimmen ab! | ||||
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Universum Bremen | panda (Uni Göttingen) | 0 | 1:45 | |
Beschreibung: In Bremen gibt es das Mitmach-Wissenschafts-Museum "Universum". Wir (einige Menschen) würden das gerne erkunden.
Idealerweise gehen wir in den letzten 1,5h wo der Ticketpreis reduziert ist, Öffnungszeiten gehen jeden Tag bis 18 Uhr. https://universum-bremen.de/info-oeffnungszeiten-eintrittspreise/ | ||||
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Anime Moan Contest | Stefan (Uni für Weabologie) | 0 | 0:27 | |
Beschreibung: Zeigt uns eure besten Anime Stöhn geräusche. Keine Sorge wir judgen nicht, außer auf einer Skala von 1 bis 10. | ||||
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Nachtbaden | ManiMax (KIF) | 0 | 1:30 | |
Beschreibung: Wir treffen uns 1 Uhr beim KIF Café und gehen baden und schwimmen.
Wassertemperatur beträgt laut offizieller Wasseranalysestelle 16 Grad. | ||||
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Nagellack AK | F2 (Uni Bonn) | 0 | 2:00 | |
Beschreibung: Wir bemalen uns die Nägel. Falls ihr Nagellack dabei habt bringt ihn gerne mit! | ||||
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AK-Wünsche[Bearbeiten]
Du wünschst dir einen AK zu einem Thema, willst ihn aber nicht selber machen? Trag hier einfach einen AK ein, vielleicht findet sich ja jemand, der ihn leiten möchte.
Du weißt nicht, worüber du einen AK halten sollst? Schnapp dir hier einfach einen, trag deinen Namen als AK-Leitung ein und verschiebe ihn in den entsprechenden Abschnitt.
Bezeichnung | Wer macht's? | Wie viele? | Wann? | Dauer? |
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WissZeitVG-Update vom BMBF | 0 | |||
Beschreibung: Das BMBF hat einen Entwurf für ein neues WissZeitVG vorgelegt. Wir sollten uns mal damit beschäftigen, was das für uns bedeutet.
Ich habe Reso-Intention jetzt einfach mal mit angekreuzt, denn die KIF hat dazu bestimmt eine Meinung. (AK-Wunsch von Janfred eingetragen, damit er schonmal drinsteht. Bitte übernehmt ihn gerne einfach, wenn ihr das machen wollt) | ||||
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Hilfe, bei uns wird Lehramt angeboten! | 0 | |||
Beschreibung: Auf der Zwischen-KIF wurde ein AK zum Thema Lehramt angeboten (https://ak.kif.rocks/kif507/submission/ak/658/). Das Ziel war, ein Positionspapier zum Thema Lehramt zu entwickeln. Es wäre super, wenn es diesen AK wieder geben würde. | ||||
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einheitliches und einfaches Deutschlandticket mit Semesterticket-Upgrade? | 0 | |||
Beschreibung: das einheitliche für alle gleiche und einfache Deutschlandticket wurde von nahezu allen unterschiedlich umgesetzt.
In Oldenburg ist das Semesterticket-Upgrade direkt ab 01.05. erhältlich, in Görlitz irgendwann später ™️. In Bremen ist es frei verkäuflich und gilt nur zusammen mit dem Semesterticket, in Dresden kannst du es nur mit Shibboleth-Login kaufen, weil der Studi-Status vor dem kauf verifiziert werden muss. ... Dieser AK soll als Austausch-Raum für unterschiedliche Umsetzungen dienen. Wie haben wir das gemacht? Was haben andere besser gemacht? Warum bekommt mein Verkehrsverbund keine Technik hin? Was wünschen wir uns eigentlich? Wie sollte es laufen? | ||||
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Engelsystem / Helfersystem aufsetzten bearbeiten verwalten | 0 | |||
Beschreibung: | ||||
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Hörsaal Besetzungen | 0 | |||
Beschreibung: Es gab an vielen Unis Hörsaalbesetzungen. Wie lief es bei euch? Was haben nicht direkt beteiligte davon mitbekommen? Was wurde damit erreicht, was nicht? Was können wir daraus lernen für zukünftigen, guten Aktivismus? | ||||
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KIF-Wiki resilienter machen | 0 | |||
Beschreibung: Das KIF-Wiki hat (inhaltliche) Probleme, die zwischendurch in der ewigen KIF immer mal wieder auftauchen.
Wie machen wir Leuten bewusst wie wichtig das Kopieren der Protokolle ins Wiki ist? Wie könnte wir sie dabei unterstützen? Wie gehen wir mit defekten Links um, wenn externe Dokumente nichtmehr verfügbar sind? Alles bei uns kopieren? Einen Bot schrieben, der da mal durchgeht? ... ... | ||||
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Alternativen zum Schweigefuchs | 0 | |||
Beschreibung: Auf der KIF 505 wurde im Abschlussplenum ausgiebig über den Schweigefuchs Diskutiert. Dieser AK soll dazu dienen alternative Symbole zu erarbeiten. | ||||
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Blut/Plasmapende | 0 | |||
Beschreibung: Auf der 50,5 schon passiert, und auch in Bremen gibt es CSL Plasma oder DRK Blutspendedienste
CSL Plasma hat zwei Standorte, der wahrscheinlich näher gelegene nahe dem Hauptbahnhof. Nachteil: Wer nicht schon bei CSL Plasma registriert ist muss einmal zur Anmeldung hin (tendenziell im Vorfeld der KIF, Standorte siehe deren Webseite) und kann erst nachdem der Bluttest von der Anmeldung zurück ist spenden. DRK hat so weit ich sehe keinen festen Standort, sondern immer wieder Blutspende-Events (während der KIF: Freitag 15:00-19:30 in der Hastedter Heerstraße 250), hat eine potenzielle AK-Leitung die Kapazitäten mal nachzuschauen ob ich mich da irre? | ||||
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AK Flauschkultur | 0 | |||
Beschreibung: Was die Flauschkultur auf der KIF ist. Mit optionalem praktischen Teil. | ||||
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AK Bondage | 0 | |||
Beschreibung: | ||||
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Matrix-Emoji-Tanz | 0 | |||
Beschreibung: Matrix ist cool. Noch cooler allerdings, wenn man da auch so einen grünen Haken hat.
Wir können uns an einem gemeinsamen Ort treffen, wo wir uns gegenseitig QR-Codes abscannen (laaaaaangweilig) oder super kreativ uns die angezeigten Emojis vortanzen (Yaaaaaay \o/). Und wir werden mit einem Ende-zu-Ende-Verschlüsselten Chat mit grünen Haken belohnt. Dieser AK wird hoffentlich über die gesamte KIF im KIF-Café (und überall wo zwei noch nicht verifizierte KIFfel zusammentreffen) stattfinden. | ||||
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AK Mid Seasosn Invitational Public viewing | 0 | |||
Beschreibung: Von Donnerstag bis Sonnat ist jeden Tag von 14 Uhr bzw 13 Uhr ab die letzten 4 Spiele im MSI Tournament. Es wär cool, wenn sich Menschen finden würden, die gemeinsam die Spiele gucken wollen und ein Raum mit Beamer der zur Verfügung steht | ||||
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AKaraoke | 0 | |||
Beschreibung: Gemeinsam die liebsten, lustigsten oder nerdigsten Lieder Trällern wie einst in Magdeburg. "This was my triumph..." etc. Ein bisschen Licht und LASER!!!! dazu wäre cool. Hab ich schon LASER!! gesagt?! | ||||
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AK Grüne Katzen | 0 | |||
Beschreibung: Hab gesehen, dass das mal existiert hat: https://wiki.kif.rocks/wiki/Katzengr%C3%BCne_KIF_Getiere | ||||
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AK Sticker malen | 0 | |||
Beschreibung: | ||||
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Tanzparty | 0 | |||
Beschreibung: Musik zum Tanzen, mit Menschen die gerne Tanzen. Gesellschaftstänze und Einzeltänze beides möglich. | ||||
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