KIF500:Akkrediterung für Anfänger*innen

Was ist das?[Bearbeiten]

Sicherstellung von Qualität
- Anhand von Merkmalen
- Zertifizierung für andere Unis/Firmen
- Nicht immer nötig aber vorteilhaft
Zertifizierung für den Studiengang
Akkreditierung nur für bestimmten Zeitraum gültig
- Re-Akkreditierung nach 8 Jahren
Akkreditierung findet nach Musterrechtsverordnung (MRVO) statt, gibt noch Landesgesetze zur erweiterung
Programmakkreditierung (die Punkte gelten auch für Systemakk.)
- Sicht von außen
- Ist ein Prozess
  - gibt kein Gold Standard aufgrund von verschiedenen Aspekten der Standorte
- Was sind Potentiale
- Uni gibt Unterlagen/Infos/Stellungnahme an Agenturen
  - Anzahl Studies/Räume/Profs
  - ModHb
  - Budget
  - Angebot
- Vertreter aus Studies/Professoren und Leuten aus freier Wirtschaft werden “bereitgestellt”
  - Sind von externen Unis/Firmen
  - müssen unbefangen sein
  - Personen werden nah am eigenen Studiengang/Arbeit eingesetzt
- Begehung zwischen Agenturen und Vertretern
- Akkreditierungsrat
  - bekommt am Ende Antrag und entscheidet
Systemakkreditierung
- Agentur fällt weg
- Universität übernimmt Aufgabe von Agenturen
- Universität muss sich Systemakkreditieren
- Uni muss ihre eigenen Studiengänge akkreditieren
- Für 6 Jahre kann die Uni dann ohne Akkreditierungsrat akkreditieren
- Herkunft der Prüfer kann Uni selbst organisieren
  - muss nachvollziehbar sein
- Systemakkreditierung kann man früher verlieren
- ungefähr 1/3 der Universitäten sind systemakkreditiert

Studierbarkeit
- Modulauswahl
  - keine veralteten Angebote
- Studierzeit
Prüfungen
- Last
  - auch Vorleistungen
- Form
  - nicht immer schriflich nötig
- Kompetenzorientierung
  - kann man es oder hat man es auswendig gelernt
  - Nicht nur reproduzieren sondern auch analysieren
- Dichte
Transparenz
- MODHB
- Ordnungen
Bildungsgerechtigkeit
- Nachteilsausgleich
- Barrierefreiheit
- Lehrformate
- Geschlechtergerechtigkeit
Mobilität
- Auslandsemester
- Erasmus
- Trotzdem Regelstudienzeit
  - z.B. durch Anerkennung anderer Module aus dem Ausland
  - “Freisemester” im Ausland
Didaktische Qualifizierung
- Vorlesungsformate
Überschneidungsfreiheit
Lehrveranstaltungsevaluation
- Was wird damit gemacht
Monitoring
- Durchfallquote
- Abbruchquote

Hoffentlich nicht nur Aktenlage
Relevanz der Statusgruppen von teilnehmenden Personen abhängig
- Prinzipiell sind alle gleichgestellt
Selbstbericht (2 Tage Vorarbeit)
- Durchlesen und schauen ob “Blödsinn” dabei ist
- Ermessensfrage
1 Tag vor Ort
Treffen mit Dekanat/Präsidium/WiMa
Treffen mit Studies(gewählt von der Uni)
- Vertraulich Informationen erhalten
- Informationen in Bericht verpacken
Bericht wird an Agentur verschickt
- Konkrete Punkte die verbessert werden können/was gut läuft

Gibt ein dreitägiges Seminar
Pool
- von BuFaTa, LAKs und fzs getragen/gefüllt
- Studis melden sich und werden gelost