KIF440:Frauenanteil in der Fachschaft
Aus KIF
Stichpunkte zu Ergebnissen und Fragen/Meinungsbildern
- Es gibt verschiedene Konzepte zur Steigerung der Frauenquote
- Medieninformatik-Studiengang
- Bei anderen Fachschaften kommen viele Menschen über ESA/O-Phase in die FS-Arbeit
- Frauenquote in den Gremien hat negativen Einfluss gehabt "Du bist ne Frau, deshalb mach das"
- Wenn eh wenig Frauen da sind, entsteht schnell ein Teufelskreis
- Viele Zwangs-Verfahren und Regelungen sind kontraproduktiv und sprechen sich entsprechend negativ rum
- Generell ist zu beobachten, dass ein Missverhältnis in Geschlechtern diese Geschlechter eher weiter anzieht als Diversität
- spontane "Mädelsrunde" beruhigt
- Ist geringe Diversität ein Problem?
- Es wird nicht der Studiengang repräsentiert
- Theoretisch könnten auch nicht-diverse FSR eine diverse Studierendengruppe vertreten
- Problem einer schleichenden non-Diversifizierung ("Man merkt es zu spät")
- Welcher Teil der Studis kommt in die FS?
- "angenehmere Teil" oder "
- Es gibt auch einfach schlechte Jahrgänge
- Angepasste Einladungs-Sitzungen
- angenehmere/interessante Themen
- Kneipenabend/Fun am Ende
- Bewusstsein für Abkürzungen
- weniger Berichte
- spaßiges Handzeichen-Erklären
- Fühlt ihr euch wohl in der FS?
- Ja, außer in Aachen...
- Gesprächsleitung hilft
- Konsens macht vieles komplizierter
- Mailinglisten könnten zur Diskussion beitragen
- "Fahrradschuppenkonzept"
- Leute zu nett, um sich ins Wort zu fallen, was tendenziell auch stark bei Frauen auftritt
- Normalerweise sollten Leute Handzeichen/Redeleitung respektieren
- mehr Struktur kann helfen
- Gremienbesetzung oft durch den Dunstkreis von FSlern mit mehr Diversität
- vorsichtige persönliche Ebene zu Beginn als Basis
- Stammtisch für Frauen kann funktionieren, ist aber schnell gefährlich und sehr trollanfällig (hat aber niemanden in die FS gebracht)
- Würdet ihr Leute, die ihr mögt, mit in die FS nehmen bzw. empfehlen, vorbei zu kommen?
- Eigentlich alle... außer Aachener....
- Socializing hilft deutlich
- Events der FS wie Ausflüge als gemeinsame Freizeit
- Brettspiele, Kneipenabend sind spezielle Gruppen; Räumliche Bindung hilft anderweitig
- Lehramt als Chance und nicht zum Lästern begreifen
