| Bezeichnung
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Wer macht's?
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Wie viele?
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Wann?
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Dauer?
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| Salzstreuende
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Kaethe Sina
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beliebig
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nach 11
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Viel Zeit an vielen Tagen.
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| Beschreibung: Hier soll an die Ergebnisse des SalzstreuerInnen AKs der auf der Letzten KIF statt fand angeknüpft werden.
Ziel dieses AKs soll es sein, die jedes Mal im Plenum stattfindende Diskussion ob und wie gegendert werden soll oder nicht, in einen AK zu verlegen um dem Plenum Nerven zu sparen. Ich stelle mir die Erstellung eines Styleguides für zukünftige Generationen vor, der jedem vorgelegt werden kann, der anfängt zu diskutieren. Ausserdem soll so ermöglicht werden, dass das Gendering später in den redaktionellen und nichtmehr im Diskussionsbereich von Schriftstücken abgehandelt werden kann.
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Material
- Blogbeiträge von Prof. Dr. Anatol Stefanowitsch (Sprachwissenschaftler):
- BRAUN, Friederike, Susanne OELKERS, Karin ROGALSKI, Janine BOSAK und Sabine SCZESNY (2007) „Aus Gründen der Verständlichkeit ...“: Der Einfluss generisch maskuliner und alternativer Personenbezeichnungen auf die kognitive Verarbeitung von Texten. Psychologische Rundschau 58(3), 183--189.
- GABRIEL, Ute, Pascal GYGAX, Oraine SARRASIN, Alan GARNHAM, und Jane OAKHILL (2008) Au-pairs are rarely male: Role names’ gender stereotype information across three languages. Behavior Research Methods, 40(1), 206--212.
- GYGAX, Pascal, Ute GABRIEL, Oriane SARRASIN, Jane OAKHILL und Alan GARNHAM (2008) Generically intended, but specifically interpreted: When beauticians, musicians, and mechanics are all men. Language and Cognitive Processes 23(3), 464--485.
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| Postgender
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Sina, Kaethe
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beliebig
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nach 11
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lange
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| Beschreibung: Wir möchten _unabhängig_ vom AK Salzstreuende den Begriff Postgender definieren und über Verbreitungsmöglichkeiten dieser neuen Philosophie/Weltanschauung/Lebenseinstellung
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| KIF-Feedback
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Ina, Paula, Andreas, Michael, Stefan, Franziska
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mindestens 5
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die ganze KIF
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Starttreffen 1-2h, 15-30 min am Tag
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| Beschreibung: Wir sammeln während der KIF Feedback (positiv und negativ) und sind Ansprechpartner für alle Teilnehmer. Siehe den AK bei der 39,5ten KIF: http://kif.fsinf.de/wiki/KIF395:KIF-Feedback
Man kann sich bereits vorher im AK engagieren, dafür einfach Franziska kontaktieren und auf die Mailingliste kommen.
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AK KIF-Feedback
Themenvorschläge beim Treffen Donnerstag 15 Uhr:
- Treffzeitpunkte während der Konferenz
- Sammlung Feedback während der Konferenz
- Sichtung des bisherigen Feedbacks
Vorstellungsrunde
Franzi (Karlsruhe), Paula (Hamburg), Jenny (Hamburg), Schoko-Paula (Hamburg), Michi (Oldenburg), Fabian (Bonn), Andreas (Darmstadt), Stefan (Oldenburg)
Vereinbarung von Zeitpunkten für weitere Treffen
Vorschlag: Treffen immer während der Mittagspause. Bei Bedarf abends zusätzlich vor Spaß-AKs.
- Freitag: 14.10 Uhr im KIF-Cafe
- Samstag: 13.30 Uhr im KIF-Cafe
- AK-Plan nicht maschinenlesbar
Bearbeitung Fragebogen Donnerstag 19.00 Uhr im KIF-Cafe
Sammlung von Feedback während der Konferenz
- Mailingliste umkonfigurieren, sodass Leute Feedback per Mail schreiben können (auch nach der Konferenz)
- persönlich ansprechbar sein und Feedback sammeln (Buttons)
- bei Bedarf weitere Kanäle (Twitter, etc.) berücksichtigen
- täglich Fragebögen auswerten und an die Ergebnisse an die Orga weitergeben (z.B. OvD)
- eine Person verantwortlich für Übermittlung des Feedbacks (Stefan?)
- zentrale Seite bzw. Bereich im Wiki für Feedbacksammlung von mehreren KIFs - nur für angemeldete Benutzer einsehbar
Zusätzlicher Fragebogen für vergessene Gegenstände
Wir wollen auf dem Abschlussplenum eine Strichliste durchgeben, auf der Kiffels eintragen sollen, welche Gegenstände sie vergessen haben.
Auswertung des bisherigen Feedbacks
to come ...
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| Meta
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Franziska (das ist durchaus selbstironisch gemeint)
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ab 3
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Do vormittag
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erst mal 2h
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| Beschreibung: Dieser AK behandelt ausdrücklich keinen Inhalt, sondern sammelt Ideen und erarbeitet Vorschläge wie die KIF noch toller werden kann. Dabei ist zunächst kein Thema festgelegt, Vorschläge sind willkommen. Mitzubringen: Ideen aus vorigen KIFs oder ähnlichen Veranstaltungen.
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Der AK fand am Freitag mit Franzi (Karlsruhe), Jan (Uni Kaiserslautern), Janina (Uni Kaiserslautern) und Andreas (TU Darmstadt) statt.
Ziel des AKs war eine Meta-Diskussion darüber, wie die KIF besser gemacht werden kann. Im Zuge der Diskussion darüber, dass auf KIFs oft sinnvolle Regelungen eingeführt werden, die dann nach einigen KIFs wieder in Vergessenheit geraten, haben wir die Gruppe Vertrauenskiffel gegründet. Diese sollen die KIF-Orga entlasten und für Kontinuität zwischen den KIFs sorgen. In dem AK haben wir folgende Abgrenzungen zu anderen AKs definiert:
AK Feedback
- Beratung und Wissensweitergabe innerhalb einer KIF an die Orga
Vertrauenskiffel
- KIF-Café
- Plena (außer organisatorisches)
- FS-Vorstellungen (System einrichten, erinnern, Link herumschicken, erklären)
- Erstie-AK
- Verantwortung für Wissensweitergabe
- KIF-Orga-AK
- Materialien aus dem Redmine der verschiedenen Orgas zusammenfassen
- KIF-Wiki
- AK-Planung
- Glossar pflegen
Vor-Ort-Orga
- Plena (organisatorisches)
- Infoheft
- Räume
- Finanzierung
- Rahmenprogramm
- Materialien wie Papier, …
- Transport
- Internetzugang
Die Vertrauenskiffel sollen das nicht alles machen; aber darauf aufpassen, dass für alles Leute da sind und sie dabei unterstützen und vernetzen. Der prinzipielle Gedanke ist der, dass die "Vor-Ort-Orga" von nicht-ortsspezifischen Dingen entlastet werden kann. Zudem können die Vertrauenskiffel durch ihre langjährige Erfahrung bei der Vermeidung häufig auftretender Fehler helfen. Z.B. treten bei dem Ewigen Frühstück oft immer wieder die gleichen Probleme auf.
Aktuelle Zuständigkeiten
Für die kommende KIF 40,5 in Oldenburg werden für folgende Themengebiete von Vertrauenskiffeln Unterstützung angeboten:
- Plena (Franzi, Jan)
- Erstie-AK: Was wollen wir drin haben (KIF-Kultur usw.)?
- Diskussion über die allgemeine Struktur der Plena.
- FS-Vorstellungen
- KIF-Café (Andreas, Janina)
- AK-Organisation (Andreas, Franzi)
Wir stehen mit der Oldenburger Orga darüber in Kontakt.
Aktionen
- Jan: Entwurf Struktur für (Ersti-AK, Diskussionsteil Abschlussplenum Resos)
- Franzi: Entwurf Struktur für (Anfangsplenum, AK-vorstellungen, Orgateil Abschlussplenum)
- Andreas: Treffen mit Janina und Maike zur Detailausarbeitung KIF-Café und Ewigem Frühstück
- Andreas: Testen der Software für AK-Zuteilung
- Andreas: Mail an KIF-orga wegen weiteren Termine
- Eike: Informiert alle anderen über Orga-Tage im August um evtl. zu dieser Zeit Treffen abhalten zu können.
Mumble-Termine
Wir wollen uns an folgenden Terminen
- 9. Juli - 21 Uhr
- 16. Juli - 21 Uhr
- 27. August - 21 Uhr
- 22. Oktober - 21 Uhr
auf folgendem Server
- Server: mumble.piratenpartei-nrw.de
- Port: 64738 (standard)
- User: beliebig
- Passwort: keins
treffen
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| Mate
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Franziska
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2-10
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egal
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2-4h
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| Beschreibung: Wir bringen alles über Mate in Erfahrung was wir finden können. Dann pflegen wir die Informationen auf einer Seite hier im Wiki oder bei Wikipedia ein. Der AK für Mate-Fans und Leute die gerne auf die Suche nach interessanten oder lustigen Schätzen im Internet sind. Ein Poolraum wäre hilfreich.
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| KIF-Wiki
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Veranstalter gesucht
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n+1
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in Planung
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Starttreffen 1-2h, 15-30 min am Tag
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| Beschreibung: Um das Kif-Wiki muss man sich kümmern. Es wie ein kleines Kind zu pflegen. Genau deshalb sollte man diesen Arbeitskreis besuchen. Kontaktdaten für allgemeinen Vernetzung zu hinterlegen wären auch klasse!
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| AK-Leitung kann jeder!
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Jan (TUKL)
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<=25
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Do. 0800
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60 min
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| Beschreibung: Was bedeutet es AK-Leiter zu sein? Was sollte man beachten?
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Motivation
- Auffrischung von alt bekannten am Anfang der KIF
- erster eigener AK auf dieser KIF oder der nächsten geplant
- verbesserung des Anfangsplenum (Hinweis auf den Meta-AK)
Aspekte an guten AKs
- Ergebnisse erarbeiten
- Zusammenfassung schreiben
- Diskussionskultur fördern/beachten
- klare Struktur geben
- Informationsstreuung über Ziele und Form
- Rücksicht auf unterschiedliche Geflogenheiten
Ansätze für die Aspekte
- Wie kann ich die Ergebnisfindung unterstützen?
- Klar Ziele formulieren.
- Konsens für Ergebniskriterien finden
- Zwischenergebnisse erläutern
- Wie kann ich die Verwendbarkeit der AK-Arbeit fördern?
- Dokumentieren der Ergebnisse
- Zusammenfassung der Ergebnisse am Ende des AKs
- Techniken um die Ergebisse gut zu protokolieren.
- Als AK-Leiter allein!
- expliten Protokollanten
- kollobarativ (Etherpad, Gobby)
- Zwischenergebnisse rückspiegeln
- Diskussionskultur fördern
- Stichpunkte sammeln lassen
- Rednerliste führen
- Handzeichen nutzen
- Wie vermeide ich die Bevorzugung des Moderators in einer Diskussion
- zwei Moderatoren die sich abwechseln
- Als Moderatur sich sehr kurz fassen und auf Rednerliste eintragen (lassen).
- Input durch andere liefern lassen
- Wie kann ich eine erhitzte Diskussion beruhigen.
- Sitzungspause
- Zusammenfassung des bisher gesagten
- Thema mit AK vergleichen
- Auf die Ziele des AKs hinweisen
- Reflektion des vom Gegenüber gesagtem
- Beiträge struktieren durch Stichpunkte
- An die Feedbackregeln erinnern
- Ich-botschaften
- Kommunikation
- Zeitplanung vermitteln
- Erwartung vermitteln
- Gemeinsame Ziele finden bzw AK ggf Aufsplitten
Arten von AKs
- Informationen-/-Austausch-AK
- Resolutionens-AK
- Tutorien
Vorbereitung
- Eigenes Ziel und Erwartungen festlegen
- Material-Input suchen (alte AKs)t
Rahmen bilden
- Begrüßung
- Erwartungen abbilden
- ggf. Rollen verteilen (Protokoll usw.)
- Ergebnisse zusammenfassen
- Feedback sammeln
Nachbereitung
- Wiki pflegen
- Folge-AKs planen und ankündigen
- Resolution absprechen und einreichen
Rollen
- Moderation
- Führung Redner*Innenliste
- Schriftführung
- Vortragende
- Teilnehmer*Innen
- stille Teilnehmer*Innen
- Diskussionsfreudige
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| Feedback geben ist einfach, oder?
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Jan (TUKL)
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<=25
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egal
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90 min
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| Beschreibung: Wie gebe ich sinnvoll Feedback? Wie gehe ich mit Feedback um? Ist es immer sinnvoll Feedback einzufordern?
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| Meta-Sammlung
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Jan (TUKL)
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<=25
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egal
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90 min
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| Beschreibung: Alle Jahre wieder sammeln wir Regelungen (Teilzeitstudium, Prüfungsformen, Notenregelungen u.ä.). Ziel ist es einen Weg zu finden dieses Wissen so aufzubereiten, dass man es in Argumentation in der HoPo nutzen kann ohne das alle immer jedes Mal zu den AKs müssen.
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Motivation
- Informationssammlungen erhalten für kommende KIFs
- Information von Hochschulen, welche (zeitlich) nicht am AK teilnehmen können
- Sollten beiden Zielsetzung eines Austausch-AKs, Kommunikation oder/und Sammeln von Informationen, gerecht werden
Ergebnis
- Bestandteil einer guten Dokumentation sollte das Verweisen auf AKs der vergangenen KIFs beinhalten.
- Dieser Punkte könnte in die Checkliste gute AK-Leitung und in den Erstkiffel-AK aufgenommen werden.
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| Komunikation, Moderation, Partizipation
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Jan (TUKL)
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<=25
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egal
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90 min
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| Beschreibung: Welche Bad Pattern können bei Moderation von Gesprächskreisen auftreten und wie vermeide ich sie? Wie kann ich alle beteiligen und trotzdem zielführend bleiben? Wie verdeutliche ich meine Meinung ohne mein Gegenüber vor den Kopf zu stoßen?
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| Ersties lerngruppieren
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Julius
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15>
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egal
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90-120min
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| Beschreibung: Welche Techniken werden jeweils erfolgreich eingesetzt, um Ersties die Lerngruppenfindung zu erleichtern?
Welche Fachschaft hat womit in der Erstiewoche/OP-hase/O-Woche gute Erfahrungen gemacht?
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TU Berlin:
- E-mail Liste am Anfang. Alle Ersties bekommen die Liste.
- Kennenlernspiele in denen sich Ersties schon in 3er Gruppen finden müssen.
- System mit Wunschgruppen für Übungen.
- Ausschließlich Gruppenabgabe.
- unterschiedliche Gruppengrößen je Veranstaltung
Magdeburg:
- OE Gruppe zufällig, aber nach Studiengang sortiert.
- Kein extra System für Wunschgruppen in Übungen.
- Keine Abgaben ob man eine Aufgabe an der Tafel vorrechnen könnte.
- man trägt ein ob man eine Aufgabe an der Tafel vorrechnen könnte.
- wird dann einer aufgerufen
- Mentoren bleiben Ansprechpartner für die OE Gruppe.
TU Darmstadt:
- OE:
- zufällige Kleingruppen
- bei 2 verschiedenen Teamspielen jeweils Gruppen nach eigenem Belieben.
- Mentorensystem (einzige Pflichtveranstaltung). Mentor begleitet Erstie, hilft evtl. bei Gruppenfindung
- Teilweise Gruppenabgabe
- Viele Gelegenheiten für Hilfe, auch von Veranstalterseite.
Bonn
- OE zufällige Kleingruppen
- Zettel mit 4 Begriffen aus 4 Kategorien werden verteilt
- Ersties bekommen nicht gesagt, wozu diese Zettel gut sind
- 3 Infos sind Noise, einer für Gruppeneinteilung
- Versuchen per Tausch in die selbe Gruppe zu kommen -> Ersties kommunizieren
- Erstiefahrt
- 2 Wochen nach VL Beginn.
- Haben manchmal schon Übungen dabei, Gruppenarbeit auf Probe
- Vermehrt Prioritätensystem
- Viel Gruppenabgaben
- Viel Abschreiben, wird von den Profs ignoriert.
- Man lernt, wer was kann, fördert Lerngruppen
- Neues Projekt: Lerbetreuung
- 2mal pro Woche Tutoren in einem Raum
- Studenten können Fragen zu Pflichtmodulen stellen
- Bisher wenig Andrang
- Mosa will am Ende des Semesters Erfahrungsbericht liefern. Falls das nicht passiert, Mosa zwingen
Thübingen:
- Mathevorkurs 15-20 Leute
- OE Kneipentouren
- Anfängerveranstaltungen mit Gruppenarbeit
- Übungsgruppen mit ~20 Leuten.
- Abgabegruppen müssen nicht in der selben Übung sein.
- Erklärung gegen Plagiarismus am Anfang des Studiums
- wenig abschreiben
- viele helfen und erklären aber
- "Drogenspiel", wie Mörderspiel mit "Drogen übergeben", Spieler müssen ihre über- und untergeordneten Spielerklassen finden und mit diesen Austauschen
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| Fachkräftemangel oder Arbeitsplatzmängel?
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André
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?
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egal
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erstmal 2h
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| Beschreibung: IT-Fachkräfte in Deutschland sind rar. Dennoch habe ich das Gefühl das dass Konzept des "Arbeitnehmermarktes" noch lange nicht bei allen Arbeitgebern angekommen ist. Auf der einen Seite klagen sie über zu wenige Fachkräfte, auf der anderen Seite wollen sie Leute direkt aus dem Studium mit 20 Jahren Berufserfahrung und Spezialkenntnissen in 10 Technologien und versäumen es dabei, attraktive Arbeitsbedingungen für den "modernen IT-Absolventen" zu schaffen.
Ich würde gerne von Euch erfahren ob Ihr den gleichen oder vielleicht auch einen völlig anderen Eindruck habt. Habt ihr Erfahrnug mit der Jobsuche und habt vielleicht schon den einen oder anderen Job abgelehnt? Oder habt Ihr einen super Job und hattet sogar mehrere attraktive Möglichkeiten?
In diesem Zuge würde ich gerne erfahren, was für Euch überhaupt attraktive Arbeitsbedingungen sind.
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Interessanter Artikel zu alternativem Arbeitszeitmodell
Aufruf an die Fachschaften & Resolution
Aufruf
Die Arbeitskreise "Fachkräftemangel oder Arbeitsplatzmängel" und "Arbeitszeiten für Informatiker*innen" haben herausgefunden, dass vielen Informatikern und Informatikerinnen beim Berufseinstieg nicht bewusst ist, welche Forderungen sie bei der Jobsuche stellen können. Wir legen daher den Fachschaften nahe, in diesem Punkt Aufklärungsarbeit, etwa in der O-Phase, zu leisten. Bei Bedarf sollte dazu auf der nächsten KIF ein AK zur Erarbeitung eines Konzeptes veranstaltet werden.
Resolution
Resolution
Ergebnisse
Anwesende
- bunt gemischt
- Studienanfänger mit und ohne Berufserfahurng
- Studierende, meist mit Berufserfahrung
- Arbeit in der Wirtschaft und an der Uni
- sehr unterschiedlicher Umfang der Arbeit
- auch Prakitkanten
- Fertige im Berufsleben
Erfahrungen mit aktueller Lage
- Erfahrungen mit Jobsuche
- starke Abhängigkeit von Region
- im Osten eher schwer und unterbezahlt
- im Westen eher gut bis mittel
- Abhängigkeit von Art des Berufes
- Studentenjobs
- teilweise schwer zu kriegen
- oft nur als Praktikant
- Praktika oft sehr schlecht oder gar nicht bezahlt
- aber: Praktika helfen eigene Vorstellungen zu formen
- momentaner Vorteil in der IT-Branche: man kann sich den Job aussuchen
- viel Arbeitsplatzwechsel bevor man fest bleibt
- Menschlicher Aspekt zählt bei Bewerbung viel
- man sollte sich nicht von hohen Anforderungen abschrecken lassen, man muss längst nicht alle Erfüllen
- schlechte Angebote resultieren auch aus nicht erfolgsträchtigen Projekten
- diese sieben sich selbst aus
- "natürliche Selektion"
- Gleichberechtigung von Frauen
- Leider immer noch nicht selbstverständlich
- aber in der Regel in Ordnung
- Erfahrungen im Job
- teilweise privater Einsatz in der Firma verlangt
- viel Zeit, Überstunden selbstverständlich
- Engagement gefordert
- Privatleben soll auch mit Kollegen verbracht werden
- deutsche Firmen versuchen langsam sich attraktiver zu machen
- Freiheiten und Angebote werden geschaffen
- aber klappt aber nicht immer so richtig, die Freiheiten sind zwiespälitg denn es wird erwartet das man (Freizeit-)Angebote der Firma nutzt
- Sicht der Arbeitgeber
- Teilweise werden Freelancer gerne genommen
- sind etwas teurer
- haben vielfältige Erfahrung
- können leichter gegangen werden (Füllung von kurzfristigen Stellen)
- jemand der sich unter Wert verkaufen würde wird auch eher negativ angesehen
- Informatiker sind nicht nur Programmierer
- Stichworte: soziale Kompetenzen, Projektmanagement, Team
Erwartungen und Wünsche an einen Arbeitsplatz
- Arbeitszeit
- Freie Arbeitszeit (kein 9to5) ist eigentlich von allen gewünscht
- Trotzdem ist das Bewusstsein vorhanden, dass gewisse Kernzeiten notwendig sind
- Zeit für Privatleben/Familie muss vorhanden sein
- Überstundenregelung
- Überstunden sollten nicht selbstverständlich sein und ausgeglichen werden
- Möglichkeit zu Teilzeit wünschenswert aber sehr selten
- Möglichkeit zu Heimarbeit würde abhilfe schaffen
- Gehalt
- Viele haben Schwierigkeiten, selbst einzuschätzen was sie verlangen können
- Einkommen ist für viele nicht unbedingt Primärmotivation (oder sogar gar nicht)
- Leben ist wichtiger, trotzdem gehört dazu für einige auch "sich mal was leisten können"
- viele Faktoren die das Gehalt relativieren
- Jahresgehalt als Zahl alleine hat keine Aussagekraft
- sonstiges
- gutes Arbeitsklima
- Identifizierung mit der Firma
- Dazu gehöhren auch Moralvorstellungen
- Gleichberechtigung von Frauen
- Frage nach Familienplanung im Vorstellungsgespräch tabu
- Möglichkeit den Arbeitsplatz zu personalisieren
- auch technisch (z.B. freie Betriebssystemwahl, Konfigurierbarkeit, BYOD)
- Firma sollte gewünschte Geräte zur Verfügung stellen (Ergonomie)
- niedrigere Anforderungen in Ausschreibungen
- Schulung neuer Mitarbeiter
- Domäne
- Firmeninterna
- Konventionen
- Architektur
- in Teilen auch: verwendete Technologien
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| Zulassungsauflagen
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Joke
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?
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nach AK AK Leitung
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ca 90 minuten
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| Beschreibung: Hier soll der [| AK von der letzten KIF] fortgesetzt werden. Es sollen neue Entwicklungen ausgetauscht und die Vor- und Nachteile der jeweiligen Regelungen diskutiert werden. Insbesondere soll geklärt werden, ob der häufig genannte Grund für Zulassungsauflagen, dass sonst nötige Grundlagen fehlen, wirklich stichhaltig ist, oder ob sich die Qualität der Lehre auch so sichern lässt und wie!
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Fand mangels Interesse nicht statt.
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| Brettspieleentwicklung
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sheepy
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ca 10 max. 15
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egal
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ca 4-6 stunden + aufopferung eventueller Abendgestaltung aufgrund von bastelarbeiten & am darauffolgenden Tag ein slot ca. 2 Stunden zum testespielen
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| Beschreibung: In diesem Arbeitskreis wollen wir es wärend der KIF schaffen ein eigenes Brettspiel zu entwerfen, zu bauen und zu spielen. Genaueres dazu nach mehr Planung.
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| meuterrrrrrrrrrrrrei
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Andreas
|
Alle
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Abschlussplenum
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bis zum letzten mann!!!! Arrrrr!!!!!!!!!!
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| Beschreibung: stürzt den betrüerischen Kapten und seine Falschen versprechen
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