KIF460:Überarbeitete Gremienmenschen

Überarbeitete Gremienmenschen

Ein Link: https://pad.informatik.uni-goettingen.de/p/gremienmenschen

Anwesende Fachschaften

• TU Ilmenau
• Kaiserslautern
• Würzburg
• Erlangen
• HU Berlin
• Göttingen
• Hannover
• Aachen
• Stuttgart
• Chemnitz
• Oldenburg
• Tübingen
• Emden/Leer
• HS Rhein/Main
• FJena
• Paderborn
• Karlsruhe
• Hamburg
• LMU München
• TU Dortmund

Hintergrund-Zwischeninformation: Burnoutursachen nach

http://docplayer.org/17662344-Ich-wuensche-ihnen-einen-schoenen-nachmittag.html

1. Chronische Arbeitsüberlastung
2. Hohe Fremdsteuerung
3. Mangelnde Anerkennung
4. Zusammenbruch der Gemeinschaft
5. Fehlen von Fairness
6. Widersprüchliche Werte

Probleme:

* Es gibt sehr gutmütige Menschen, die sich ausnutzen lassen und sich selbst ausnutzen
* Angst, dass andere das nur halbherzig machen
* Diversität von Verantwortungsbewusstein und Pflichtbewusstsein
* Es gibt zu wenig Menschen, die sich engagieren, deswegen engagieren sich immer die gleichen
* Nachwuchsprobleme zT
* Junge scheuen sich Verantwortung zu übernehmen
  * auch ein Psychologischer Faktor
* Druck von außen schnell fertig zu werden, aber auf der anderen Seite zu viel Inhalt im
  Studium
* manche Dinge kann man nicht vor die Wand fahren lassen
* Die kleinen Dinge läppern sich auch hoch
* Neue trauen sich nicht, weil neue/große Themen unbekannt sind, so dass Arbeit an den alten
  Hasen hängen bleibt
* Angst vor Langeweile
* Wertschätzung von allen Seiten fehlt (HS-Leitung, Studierende, Profs ...)
* Leute, die nach von anderen gemachter Arbeit ohne Bereitschaft selbst was beizutragen meckern
* Stress aufgrund von Menschen etc. führt zu Gefühl von Zeitmangel
* fehlende Kritikfähigkeit mancher Leute

Probleme von Seiten der Uni

* Mehrheit in universitären Gremien durch Profs besetzt -> stud. Vertreter müssen viel besser
  argumentieren, um ernst genommen zu werden
* Umgang der HS-Leitung mit der Studierendenvertretung
* Profs nehmen die Arbeit der Studierenden nicht wahr, bzw. wollen das nicht

Mögliche Lösungen:

* Kompensation für Studierende, die sich engagieren (nicht als Anreiz):
  https://user.informatik.uni-goettingen.de/~anna.boesemann/20170711_Protokoll_Austauschtreffen.pdf
* Achtung der Arbeit der Studierenden durch die Profs
* Gremienslot
* Arbeit delegieren - auch an Hochschulinstitutionen (Gleichstellungsrat, Studiendekanat, ...)
* idealerweise fließende Übergabe
* Kommunikationstraining für Studierendenvertretende-Gremien

AK-Iteration die 2. (Fokus Uni - Probleme und Lösungen)

Brainstorming

• Studierendenvertretungen werden für Instantfeedback angerufen
• Argumente von Studierenden muss perfekt ausgearbeitet sein um gehört zu werden
• Personen sind bekannt und deshalb wird man bei allem angesprochen
• Lösungsansatz: Appellierung an Uni, dass VertreterInnen auch anwesend sein können in (nicht) öffentlichen Gremiensitzungen -- Möglichkeit der Nachwuchsschaffung
• Hierarchiegefälle -- Mitarbeiter aller Ebenen kommen nicht zu Studierenden, sondern nur Studis zu allen Leuten
• Anerkennung/Wertschätzung der Arbeit kommt nicht an (wohlmöglich unbewusst)

Lösungsideensammlung

Vertreter*innen anwesend

• Argumentationsansätze: Professoren müssen nicht mehr die jährliche Grundlageneinarbeitung der Studierenden übernehmen, wenn man Nachwuchs dabei haben kann
• Verschwiegenheitserklärungen

Neue Leute bekannt machen und sich selbst "nicht mehr zuständig"

• Menschen mit vielen Gremien aktiv nach jahrelanger Erfahrung aus Gremien zurückstellen
• Als Mensch der Gremien abgibt und bekannt ist: Direkt sagen, dass man das nicht mehr macht und wer das jetzt macht. Vielleicht sogar aktiv hingehen und Nachfolger vorstellen
• verschiedene Menschen mal mitnehmen, sd. die Professoren diese auch kennen und sich bei Anliegen nicht auf eine Person fokussieren

Nicht ernst genommen -> doppelter Vorbereitungsaufwand

• "bekannte" Studierende werden ernster genommen -> macht euch bekannt

Hierarchie-Gefälle auflösen

• Professoren bei ALLEN Veranstaltungen einfach (vllt im cc oder direkt) miteinladen
• "wir haben nie ein offenes Ohr für Professoren" (die Sicht der Lehrenden einnehmen und dessen Bedürfnisse erfüllen) .. Ergebnis: es wurde sich bei uns "ausgeko***"

Sensibilisierung für Studentische Gremienarbeit von Seiten der Professoren/Fakultäten

• "Was tun wir" Vorstellung für PHD und Profs
• Professoren immer einladen (Erfahrung: die kommen irgendwann)
• Professoren mit "persönlichen Karten" einladen, falls sie immernoch nicht auftauchen bei FS-Veranstaltungen
• Ideen und Probleme, die man hat ans Studiendekanat als Auftrag abgeben (spieß umdrehen)

Parallele Veranstaltungen auflösen

• Gremienslots (siehe erster Teil des AK)
• Ausdoodeln anstatt Termine festgelegt zu bekommen

Anderes

• Vorgaben für (z.B: Studiendekanate) wie sie mit Anfragen der Fachschaft umzugehen haben
• regelmäßige (z.B. monatliche) Treffen mit Menschen aus dem Studiendekanat zum Reden über diverse angefallene Themen und Fragen
• NEIN sagen üben und machen
• nicht direkt "ja" sagen, wenn Themen von Profs nicht ausschließlich Studis betreffen (erst über Kapazitäten nachdenken, bevor man ja sagt)
• Darüber Nachdenken, warum man sich überarbeitet fühlt (nicht uniseitig)