KIF480:Arbeitskreise: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Campusmanagementsysteme
| name=AK Planung
| beschreibung=Campusmanagementsysteme sind oft blöd. Warum ist das so und wie ginge es besser?
| beschreibung= Der AK Plan muss erstellt werden :)
| wieviele=n
| wieviele=-1
| wer=Lorenz (Göttingen)
| wer= Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt)
| wann=egal
| wann= Vor dem ersten AK Slot
| dauer=2
| dauer= 2.00
| reso=True
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Hochschulstatistikgesetz (HStatG)
| name=Akkreditierung Einführung
| beschreibung=Folge-AK von der KIF 47,5. Das HStatG schreibt Hochschulen vor, viele Daten zu erheben. Wir wollen uns mal damit beschäftigen, wofür man diese Daten nutzen kann und wofür sie lieber nicht genutzt werden sollten.
| beschreibung= Einführung in das deutsche Akkreditierungssystem, was ist Programmakkreditierung
| wieviele=
| wieviele=-1
| wer=
| wer= Florian (TU Darmstadt), Rene (TU Ilmenau)
| wann=
| wann=  
| dauer=2
| dauer= 1.50
| reso=True
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Netzneutralität an den Hochschulen
| name=Videokonferenztoolnutzung an Hochschulen
| beschreibung=Kommt noch. Tl;dr: Die Unis sperren. Dürfen sie das?
| beschreibung= Der Wald verschiedener Tools ist groß, die datenschutzrechtliche Einschätzung und der Featureumfang auch. Die Hochschulen gehen auf unterschiedliche Art und Weise mit der Situation um: Ordnungen werden geändert, eigene BBB-Instanzen wurden aufgesetzt, andere haben Zoom-Lizenzen verkauft. Die Studierenden verzichten teilweise auf Lehrveranstaltungen, um zoom zu meiden, andere denken vermeindlich nicht mal über die Implikationen nach.
| wieviele=
 
| wer=Janfred
Im Arbeitskreis würde ich gerne eine Liste existierender Videokonferenztools mit Featureliste und Sicherheitsmerkmalen erstellen. Außerdem soll ein Austausch dazu stattfinden, wie Hochschulen unter welchen Voraussetzungen mit der Situation umgehen (Ordnungsänderungen, welche Tools werden empfohlen, gibt es Tutorials, etc.).
| wann=
| wieviele=-1
| dauer=2
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| reso=True
| wann=  
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Komm, wir bauen uns ein QM! Teil 1
| name=OBS/Streaming
| beschreibung=Viele Qualitätsmanagementsysteme nehmen Studierende primär als Datenquelle wahr. Dabei sind wird die Gruppe, die am Ende mit den Entscheidungen leben muss. Also, lasst uns zusammen ein QM bauen, wie wir als Studierende da möchten. Ohne Restriktionen und ohne Machbarkeitsgrenzen. '''FINDET NICHT STATT!'''
| beschreibung= Dies war ein AK-Wunsch, ich könnte ihn erfüllen, wenn daran Interesse besteht. Ich streame seit drei Jahren auf twitch.tv/Geruhn und kann da viel erzählen.
| wieviele=
Wie funktioniert OBS/Wie geht Streaming? Was gilt zu beachten. Was muss vermienden werden etc
| wer=
| wieviele=-1
| wann=Vor Teil 2
| wer= *andy (Privat)
| dauer=2 Slots
| wann=  
| reso=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Komm, wir bauen uns ein QM! Teil 2
| name=Redeleitung im Digitalen
| beschreibung=Wir haben uns ein QM ausgedacht - jetzt folgt der Realitätstest: Was ist durch die Regeln der Musterrechtsverordnung abgedeckt? '''FINDET NICHT STATT!'''
| beschreibung= Wie führt man eine Redeleitung im digitalen? Workshop-Charakter und Austausch. Was sind besondere Herausforderungen? Was bleibt gleich? Was ist nicht möglich? Was wird sogar vereinfacht?
| wieviele=
 
| wer=
Erik - die Person, die den AK Wunsch mal übernimmt - setzt bei Fachschaftstreffen das Redeleitsystem der RWTH [1] in Verbindung mit einem Mumble Bot ein. Gerne erzähle ich ein bisschen von unseren Erfahrungen, wäre aber genauso an euren Erfahrungen und Lösungen interessiert.
| wann=nach Teil 1
 
| dauer=min 1 Slot
 
| reso=
[1] https://git.fsmpi.rwth-aachen.de/redl/redeleitsystem/
| wieviele=-1
| wer= Erik (HU Berlin)
| wann=  
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Studienzuschüsse, Quest, etc: Finanzierung der Lehre
| name=Digitale Lehrveranstaltungsformate
| beschreibung=Es gibt an Unis Kommissionen, die über Mittel entscheiden, die explizit für die Verbesserung der Lehre bestimmt sind. Diese hören beispielsweise auf den Namen Studienzuschüsse, Quest, Studienqualitätsmittel oder QSL-Mittel. Wir wollen uns mit deren Beschlüssen auseinandersetzen und austauschen für welche Stellen/Projekte Mittel ausgegeben werden. Bringt also Ideen zur Verbesserung der Lehre, für die euch das Geld fehlt, mit! Wenn ihr selbst eine solche Kommission habt, bringt nach Möglichkeit auch deren Beschlüsse mit.
| beschreibung= Es sind hunderte von bisher unbekannten Lehrveranstaltungenformaten und -konstellationen aus dem Boden gestampft worden. Wir wollen die Formate auf ihre Guten und schlechten Eigenschaften hin begutachten. Cool fände ich eine handvoll graphischer Darstellungen oder Mindmaps, die übersichtlich illustrieren, was welche LV-Format kann und nicht kann. Nach dem einen Slot wird wahrscheinlich noch etwas "aufhüpschen" der Arbeitsergebnisse nötig sein, dass wir dann im Optimalfall unter uns aufteilen würden :)
| wieviele=
| wieviele=-1
| wer=silas (LMU München)
| wer= Ente (Uni Göttingen)
| wann=
| wann=  
| dauer=1 Slot
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=CoCs für Fachschaften und Fachschaftsräume
| name=Protokolle und das ganze Drum herum
| beschreibung=
| beschreibung= Was macht wer wie um Protokolle, Beschlüsse und den ganzen Workflow darum zu händeln? Austauschen.
| wieviele=
| wieviele=-1
| wer=Benjamin (TU Darmstadt)
| wer= Jonas Z (TU Dortmund)
| wann=
| wann=  
| dauer=1 Slot
| dauer= 2.00
| reso=False
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= Diskussion mit Polyas
| name=Workshop: Jobsuche in Zeiten von Corona
| beschreibung=
| beschreibung= Geschlossene Unis, Kurzarbeit und Einstellungsstopps: Im Moment ist die Suche nach dem ersten IT-Job echt schwierig - oder?! Ich bin Nicole von get in IT. Der ein oder andere hat mich vielleicht schon persönlich auf einer KIF kennengelernt. In diesem Workshop möchte ich mit Euch einen Blick auf den IT-Arbeitsmarkt in Zeiten der Wirtschaftskrise werfen. Denn nicht jede Branche ist gleich betroffen: Wo sind Eure Einstiegschancen weiterhin gut? Welche Unternehmen sind aktuell auf der Suche nach passenden IT-Talenten und wie sieht der digitale Bewerbungsprozess überhaupt aus? Das sind Themen, die ich mit Euch besprechen möchte. Mich interessiert aber auch, welche Erfahrung Ihr zur Zeit macht.
| wieviele=
 
| wer=Benjamin (TU Darmstadt)
Ich freu mich auf den Workshop und mit Euch ins Gespräch zu kommen. :) Der Workshop findet Freitag um 14:00 Uhr statt!
| wann=
| wieviele=-1
| dauer=
| wer= Nicole Mikula (Get in IT)
| reso=False
| wann= Der Workshop wird stattfinden am Freitag um 14 Uhr.
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Öffentlichkeitsarbeit
| name=Vortrag Mindsquare
| beschreibung=Anfangs ein Austausch wie die Öffentlichkeitsarbeit bei euch in den Fachschaften funktionier, im Anschluss soll ein Kozept zur optimierung der Öffentlichkeitsarbeit entstehen, inbegriffen die Art der Inhalte die Verbreitet werde sollen (Infos für Student*innen, Werbung für Veranstaltungen...) und Formen der Verbreitung.
| beschreibung= *  Einstieg in das Datenzeitalter: Ein kurzer Vergleich mit der Nachfrage nach Öl im 20. Jahrhundert und dem aktuellen Stand der Technik.
| wieviele=alle (die Interesse haben (oder andere Gründe))
  *  Anwendungsfälle von vielversprechenden Big Data und IoT-Geräten. Wie wird uns Big Data in der Zukunft das Leben erleichtern?
| wer=Max (TU Darmstadt)
  *  Warum eine Änderung des Bewusstseins für meine digitale Zukunft wichtig ist. Meine These lautet: Zum aktuellen Zeitpunkt ist es für fast alle Menschen unmöglich zu verstehen, wo und von wem persönliche Daten gesammelt werden und wie sie verwendet werden. In diesem Block werden verschiedene Eye-Opener (auch für Informatiker) vorgestellt, die dem Thema Datenschutz eine neue Relevanz geben. Warum sollte ich mich ab sofort um den Schutz meiner Daten kümmern?
| wann=ab Freitag wenn möglich (Zeitpunkt egal)
  *   Praxisbeispiele, wieso ich mich nicht blind auf das Bewusstsein für IT-Sicherheit anderer (Unternehmen oder Technologien) verlassen sollte.
| dauer=min 1 Slot, je nach Umfang
| wieviele=-1
| reso=False
| wer= Andre Tenbuß (Mindsquare)
| wann= Dieser Vortrag wird stattfinden am Donnerstag um 14 Uhr.
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= Institus-Webseite
| name=Online-Cryptoparty
| beschreibung= Oft präsentiert sich die Informatik nicht so optimal und im großen und ganzen sind neue Studenten immer gut. Um das Interesse am Studium für Studieninteressierte zu fördern, müssen Studium und Inhalte ansprechend präsentiert werden. Um dies zu erreichen sollen Soll-/Muss-/Kann-Kriterien festgehalten werden, sowie ein grober Plan zur grundsätzlichen Struktur festgehalten werden um mehr Transparenz bei der Hochschul-Wahl zu schaffen.
| beschreibung= Die Berliner Cryptoparty-Organisierenden, unter anderem ich, machen schon länger Online-Cryptopartys[1]. Warum also nicht auch in diesem Rahmen eine anbieten?
| wieviele=
Kommt auch gern vorbei, wenn ihr selbst eine veranstalten wollt und mal hören wollt, wie das in Berlin so läuft.
| wer= Max (TU Da)
| wann= nach der Öffentlichkeitsarbeit, ab Freitag (wenn möglich)
| dauer=
| reso=
}}


{{Ak Spalte 480
[1]https://www.cryptoparty.in/berlin/online
| name= Akkreditierung Einführung
| wieviele=-1
| beschreibung= Einführung in das deutsche Akkreditierungssystem, was ist Programmakkreditierung
| wer= Aaron (Hu Berlin)
| wieviele=
| wann=  
| wer= Florian (TU Darmstadt), Rene (TU Ilmenau)
| dauer= 2.00
| wann= egal
| reso= False
| dauer= 1 Slot
| reso=False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= Akkreditierung Einführung
| name=Akkreditierung für Fortgeschrittene
| beschreibung= Erfahrungen austauschen, News aus den Gremien
| beschreibung= Berichte aus den Akkreditierungsgremien, Akkreditierung zu Zeiten von Corona, Allgemeiner Erfahrungsaustausch
| wieviele=
| wieviele=-1
| wer= Florian (TU Darmstadt)
| wer= Florian (TU Darmstadt)
| wann= egal
| wann= Bitte nach dem Akk. Einführungs-AK
| dauer= 1 Slot
| dauer= 1.50
| reso=False
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= Videokonferenztoolnutzung an Hochschulen
| name=Fehlende Offline-Interaktion und Ideen, das zu bessern
| beschreibung= Der Wald verschiedener Tools ist groß, die datenschutzrechtliche Einschätzung und der Featureumfang auch. Die Hochschulen gehen auf unterschiedliche Art und Weise mit der Situation um: Ordnungen werden geändert, eigene BBB-Instanzen wurden aufgesetzt, andere haben Zoom-Lizenzen verkauft. Die Studierenden verzichten teilweise auf Lehrveranstaltungen, um zoom zu meiden, andere denken vermeindlich nicht mal über die Implikationen nach.
| beschreibung= Ich weiß nicht, wie es euch geht, aber ich vermisse den offline-Kontakt mit meinen Fachschaftsmitmenschen sehr.
Im Arbeitskreis würde ich gerne eine Liste existierender Videokonferenztools mit Featureliste und Sicherheitsmerkmalen erstellen. Außerdem soll ein Austausch dazu stattfinden, wie Hochschulen unter welchen Voraussetzungen mit der Situation umgehen (Ordnungsänderungen, welche Tools werden empfohlen, gibt es Tutorials, etc.).
Dieser Ak versucht zunächst einmal, das Problem zu präzisieren um anschließend über pandemie-konforme Lösungen zu reden.
| wieviele= n
| wieviele=-1
| wer=Ente (Uni Göttingen)
| wer= Aaron (Hu Berlin)
| wann= nicht Fr 10-12, uvm.
| wann=  
| dauer= 1 Slot
| dauer= 1.00
| reso=False
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= Digitale Lehrveranstaltungsformate
| name=Umfrage zu Vorkenntnissen von Informatik-Studierenden
| beschreibung= Es sind hunderte von bisher unbekannten Lehrveranstaltungenformaten und -konstellationen aus dem Boden gestampft worden. Wir wollen die Formate auf ihre Guten und schlechten Eigenschaften hin begutachten. Cool fände ich eine handvoll graphischer Darstellungen oder Mindmaps, die übersichtlich illustrieren, was welche LV-Format kann und nicht kann. Nach dem einen Slot wird wahrscheinlich noch etwas "aufhüpschen" der Arbeitsergebnisse nötig sein, dass wir dann im Optimalfall unter uns aufteilen würden :)
| beschreibung= Die Studierendenkommission des Fakultentag Informatik hat eine Umfrage erstellt, welche sich auf die Vorkenntnisse vor dem Informatikstudium beziehen. Wir als Studierende, wir als Konferenz sollen die Fragen durchgehen und schauen ob wir an der ein oder anderen Stelle Verbesserungen haben und sollen uns dann überlegen, wie nach unserer Meinung die Umfrage am besten verbreitet wird und was wir uns wünschen, was mit den Ergebnissen dieser Umfrage passiert.
| wieviele= n
 
| wer= Ente (Uni Göttingen)
Es wäre gut, wenn ihr euch im Vorfeld folgendes Cryptopad anschauen könnt, dort befinden sich die Fragen der Umfrage und fragen explizit an uns, welche wir in dem AK beantworten wollen.
| wann= nicht Fr 10-12, uvm.
| wieviele=-1
| dauer= 1 Slot
| wer= Conny (Universität Duisburg-Essen), Jannis (TU Darmstadt)
| reso=False
| wann= Am besten am Donnerstag, da wir eine schnelle Rückmeldung geben sollen.
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
}}


<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end -->
{{Ak Spalte 475
|}<!-- "Pleeeease, no hurt, no kill."  -->
| name=Rage against Kubernetes
| beschreibung= Ich arbeite beruflich im Containerumfeld und treffe in vielen Bereichen immer noch die Meinung "Dedizierte Rechner > Container". Ich möchte gern mit euch diskutieren wie es dazu kommt und was evtl. eure Vorbehalte gegen diese Technologie sind.
| wieviele=-1
| wer= chaser (Privat)
| wann= Wenn es geht so früh wie möglich, am liebsten 0800 Slot :)
| dauer= 1.50
| reso= False
}}


== Meta-AKs ==
{{Ak Spalte 475
| name=A Hitchhikers Guide to.... leaving the bubble.
| beschreibung= Nachdem ich mein Studium beendet habe bin ich erstmal mit ziemlicher Wucht aus der FS/KiF Blase gefallen. Ich möchte mit euch über Erlebnisse reden und wie man mit bestimmten Situationen umgehen kann.
Themen die bisher auf meiner Liste stehen:


<!-- Beispieleintrag zum Kopieren
- Der sichtbare Kellernazi
- ... and suddenly WhatsApp
| wieviele=-1
| wer= chaser (Privat)
| wann= Wenn es geht so früh wie möglich, am liebsten 0800 Slot :)
| dauer= 1.50
| reso= False
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=
| name=Lerngruppenfindung im digitalen Semester
| beschreibung=
| beschreibung=  
| wieviele=
| wieviele=-1
| wer=
| wer= Valerius (Göttingen)
| wann=
| wann=  
| dauer=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}


-->
{{Ak Spalte 475
| name=Über die Bits und Bytes: Wie das Neuland technisch funktioniert
| beschreibung= Ich möchte in diesem AK einen Überblick darüber geben, wie das Internet technisch funktioniert. Der AK ist an Einsteiger*innen gerichtet, die schon immer mal wissen wollten, was passieren muss, damit euch Katzencontent oder virtuelle Konferenzen erreichen. Vorkenntnisse braucht ihr keine.


{| class="prettytable"
Inhaltlich soll es ungefähr um folgende Themen gehen:
{{Ak Header2}}
* Das ISO-OSI-Modell
* Ethernet
* IP, TCP und UDP
* Anwendungsprotokolle
* Organisationsstrukturen im Internet


{{Ak Spalte 480
Wenn am Ende noch Zeit bleibt, können wir gerne auch noch andere Themen anreißen, je nach Interesse.
| name=Reviewen alter Resos
 
| beschreibung=Alte Resos verschwinden schnell in der Vergessenheit. Wir schauen uns alte Resos an und überlegen uns ob Sie aktualisiert, neu beschlossen oder weiter ihren Weg ins Vergessen finden sollten.
Ich habe gerade leider nicht die Kapazitäten, um nen fancy Foliensatz oder so zu bauen, daher wird das ganze relativ spontan sein, so mit Whiteboard und so.
| wieviele=Ja
| wieviele=-1
| wer=[[Benutzer:Gamy|Gamy]]
| wer= mollux (Universität Magdeburg)
| wann=Vor Reso-Deadline
| wann=  
| dauer=???
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Maßnahmen zur Verbesserung der KIF Außenwirkung
| name=Kontaktlose Ersti-Übergabe - Brainstorming
| beschreibung=Wir überlegen uns Möglichkeiten die Außenwirkung der KIF zu verbessern. Das Pad zum Brainstormen findet ihr [https://md.kif.rocks/NpQVvwMCSfGLDc98KpCu3Q# hier]
| beschreibung= Normalerweise machen wir jedes Jahr ziemlich viel Spektakel um unsere Erstiwoche. Das wird im kommenden Semester jedoch vorraussichtlich nicht stattfinden können, dennoch wollen wir unsere neuen Erstis nicht einfach im Regen stehen lassen. Der Plan ist,  Ideen auszutauschen (gerne auch mit Input von FSen die bereits Erfahrung damit gesammelt haben) wie man die Erstiwoche dennoch unterhaltsam gestalten kann und Konzepte zu entwickeln, die vielleicht auch für die weniger technik-versierten FSen daheim umsetzbar wären. Der Austausch darf und soll näturlich auch  gerne über die KIF hinaus fortgeführt werden :)
| wieviele=Ja
| wieviele=-1
| wer=[[Benutzer:Gamy|Gamy]]
| wer= Kalli (Boon)
| wann=
| wann= Wenn es geht, nicht am Donnerstag. Gerne Abends.
| dauer=
| dauer= 2.00
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Informationen für Erstkiffel
| name=Austausch über Corona-IT, Datenschutz und andere IT-Späße in Asten und FSen
| beschreibung=Die Informationen für Erstkiffel sind teilweise inaktuell und lückenhaft. Wir wollen diese Informationen aktualisieren und verbessern, sodass Erstkiffel vor der KIF besser wissen, was auf sie zu kommt und neue Fachschaften motiviert werden an der KIF teilzunehmen.
| beschreibung= Welche Änderung an bestehenden IT-Systemen wurden innerhalb euer FS/ASTA/etc aufgrund von Corona (oder bekräftigt davon) gemacht? Was gibt es an neuen Systemen, welche Probleme habt ihr damit gehabt oder was funktioniert besonders gut?
| wieviele=n>0
Wie geht ihr mit Datenschutz um? Gibt es bei euch "geschulte" Datenschutzbeauftragte? Welche Prozesse existieren bei euch in dem Kontext?
| wer=[[Benutzer:Fabian|Fabian]], Ente (Uni Göttingen)
Außerdem würde mich interessieren, welche "größeren" Probleme bei Anderen so existieren, vielleicht kann man sich ja gegenseitig helfen oder nützlich Kontakte dafür aufbauen.
| wann=beliebig
| dauer=1-2h für Einführung und Aufteilen der Aufgaben, danach flexibel in kleinen Teams
}}


Bei dem AK geht es mir etwas um den Erfahrungsaustausch, die Hoffnung ist, dass jeder eventuell ein paar gute Ideen mit nach Hause nehmen kann.


{{Ak Spalte 480
Der AK richtet sich primär wohl an Kiffel die irgendwas mit der Infrastruktur zu tun haben oder Interesse daran, trotzdem darf natürlich jeder dazukommen.
| name= Orga-AK - Neuland Edition
Es sollte möglichst nur kein "schaut her, ich hab den größeren RAM-Riegel" werden :P
| beschreibung= Dasselbe wie immer: Welche Tücken hat eine KIF-Orga? Was ist zu beachten? Woher kommt Money Money? Und wie schafft man es, dass die KIF positiv viral geht?
| wieviele=n
| wer= Neuland-Orga
| wann=Samstag NAchmittag
| dauer=2h
}}


Ich hab jetzt mal 2 Stunden hingeschrieben, das ist aber sicher absolut abhängig davon wie viele Leute wie aktiv mitmachen und kann gerne auch mehr werden (zumindest bis es Essenszeit ist).


{{Ak Spalte 480
Außerdem, wenn noch jemand mit AK-Leitung machen möchte, sehr gerne!
| name= Neuland KIF Feedback AK
| wieviele=-1
| beschreibung= Es könnte sein, dass wir noch weitere KIFs online abhalten müssen, also wollen wir eure Erfahrungen sammeln. Was lief gut? Was lief schlecht? Was geht besser (und wie)? Nächste KIF lieber per Brief? Wie kriegen wir die Punkte unter, die diesmal nicht möglich waren?
| wer= MIA (Uni Ulm)
| wieviele=n
| wann= Bereitet gerne auch vor wenn ihr zB Probleme mit etwas bestimmten habt oder über was reden wollt. Dafür ist der Spaß ja da (mehrstündige Monologe mit meinem Mikrofon sind SEHR ermüdend).
| wer= Neuland-Orga
| dauer= 2.00
| wann= Samstag Nachmittag
| reso= False
| dauer=2h
}}
}}


<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end -->
{{Ak Spalte 475
|}<!-- "Pleeeease, no hurt, no kill." https://youtu.be/YPxctabqHIs?t=34 -->
| name=Workshop: hledger. Plaintext-Buchhaltung
| beschreibung= In diesem Workshop möchte ich euch hands-on das Accounting-Tool `hledger` vorstellen. Damit könnt ihr eure private Buchhaltug machen, und zwar in UTF-8-Dateien.
| wieviele=-1
| wer= luft (GAU)
| wann= Freitag/Samstag, lieber Samstag.
Not sure wether "Inhalt" or "Spaß" is applicable.
| dauer= 1.50
| reso= False
}}


== Kultur- und Spaß-AKs ==
{{Ak Spalte 475
Kulturelle und freizeitgestaltende Arbeitskreise der KIF. Da Spaß auf einer KIF kultiviert wird und damit eine eigene Kultur bildet, gehören Spaß-AKs ebenfalls in diese Tabelle.
| name=Öffentlichkeitsarbeit
| beschreibung= Kurzer Austausch zur Öffentlichkeitsarbeit eurer FS.
Wie erreicht ihr (insbesondere jetzt) eure Studies? (auch studies -> FS)
Wie bewerbt ihr Veranstaltung?
Alles Was so zum Thema passt.
| wieviele=-1
| wer= Max (TU-Da)
| wann= Austausch mit Kiffelz. Konzept nicht ausgearbeitet.
| dauer= 1.50
| reso= False
}}


<!--
{{Ak Spalte 475
{{Ak Spalte 480
| name=Freiversuch
| name=
| beschreibung= Wir sind die einzige Uni die sich in Hessen noch nicht zum Thema Freiversuch aufgund von Corona geäußert hat.
| beschreibung=
Das Präsidium sieht den Freiversuch kritisch, dennoch versuchen wir eine APB änderrung durch den Senat zu bekommen. Dafür suchen wir Erfahrungsberichte anderer Unis, für die Debatte um unsere Argumentation zu stärken. Solltet ihr nicht teilnehmen wollen/können, habt aber dennoch Informationen wie beispielweise Argumente aus einer Debatte eurer Uni oder eigene Vorschläge könnt ihr diese Gerne ins Pad stellen.
| wieviele=
https://md.kif.rocks/Freiversuche#
| wer=
| wieviele=-1
| wann=
| wer= Max (TU-Da)
| dauer=
| wann=  
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}
-->


{| class="prettytable"
{{Ak Spalte 475
{{Ak Header2}}
| name=Chaoskiffel / Studieren mit AD(H)S
| beschreibung= Treffpunkt für Kiffel mit AD(H)S.
Wir tauschen uns aus über alles was anfällt. Vor allem Erfahrungen, Tipps und Tricks, Nachteilsausgleiche, Kompensationsstrategien. Auch geht es darum wie man fachschaftliches Engagement und Studium unter einen Hut kriegen kann. Dieses Mal wird ein wichtiges Thema auch Prokrastination im Studium sein.


{{Ak Spalte 480
(Vorstellung per Audiosnippet)
| name= KIF - Geschichte
 
| beschreibung= mittlerweile sind schon edliche KIFs in Land gegangen und es ist entsprechend viel passiert. Wir wollen ein wenig zurück schauen auf Grundlage der noch Vorhandenen Daten. Wir freuen uns über jegliche Zuarbeit, falls Menschen an nicht bereits öffentliche dinge ran kommen. Ziel ist es das wesen der KIF mal auf den Punkt zu bringen, unterhaltsame Geschichten zu hören und uns vor Augen zu führen, dass manche Themen immer wieder Thema von Gesprächen sein werden und zu sehen, wie wir manche davon während der nächsten KIF ansprechend wieder aufgreifen. Interessant wäre sicherlich auch zu erfahren was für Resos es mal gab und was da überhaupt Thema war.
(Vorstellung per Audiosnippet)
Temporär sprengt der geplante Inhalt wahrscheinlich jeglichen Rahmen, aber es ist momentan ein grob gesteckter Plan der sich ohnehin reduzieren wird, da auch nur Teile einen recht großen Arbeitsaufwand mit sich bringen. :D
| wieviele=-1
| wieviele=
| wer= Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wer= Franzi
| wann=  
| wann= ab Freitag (wenn möglich)
| dauer= 1.50
| dauer=
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= Frühschwimm-Challenge
| name=Die Öffentlichkeit des Gremiums "Fachschaftsrat"
| beschreibung= Falls ihr bei euch die Möglichkeit habt, schwimmen zu gehen, geht schwimmen und postet Fotos von eurem Schwimmbad / See / Fluss / Me[e/h]r auf Twitter und Mastodon mit dem Hashtag #fruehschwimmen :D
| beschreibung= In den letzten Wochen ist bei uns in verschiedenen Arten und Weisen die Frage aufgekommen, in wie weit wir als Fachschaftsrat uns öffentlich präsentieren sollten.
| wieviele= n, aber immer nur einzeln :P
Namen (+ gegebenenfalls Bilder) der FSR Mitglieder auf der Website; Für wen das alles einsehbar sein soll? Nur hochschulintern, für die ganze Öffentlichkeit oder für niemanden. Ich würde mich gerne über input von euch freuen, wie es bei euch gehandhabt wird, was eure Meinung ist beziehungsweise ob es zu einer gewissen Thematik beispielsweise rechtliche Regelungen gibt.
| wer= Fluffy
| wieviele=-1
| wann= jeden Morgen
| wer= Ritchi (TU Chemnitz)
| dauer= so lange ihr wollt und niemand in der Nähe ist
| wann=  
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= Hands-on: Backups
| name=Katzengrüne Tiere aus dem Computer (3D-Modellierung/3D-Druck)
| beschreibung= Man kennt das: Gerade hat man die Thesis über die Formel zur kalten Fusion vollendet, da... *puff* Computer aus, Festplatte schrott. Das soll ''dir'' nicht passieren. Also komm zu unserer Runde, um bei einer Tasse Mate gemeinsam Backup Software einzurichten.
| beschreibung= Bis vor ein paar KIFs gab es regelmäßig einen AK, bei dem Kuscheltiere (KuKkel!) selbst genäht wurden. Leider ist das ein bisschen eingeschlafen, warum eigentlich? Egal, denn jetzt ist die KIF ja im Neuland und somit brauchen wir "digitale Kukkel". Ich habe das Maskottchen der KIF 48,0 mit Blender 3D-modelliert und auf meinem 3D-Drucker ausgedruckt. Ich möchte euch zeigen, wie das geht und wie man relativ einfach eigene Dinge gestalten kann.
| wieviele=-1
| wer= Fabian (Uni Bonn)
| wann=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}


'''Wichtige Infos''': Die Aktion richtet sich primär an *nix User (also Linux, BSD, macOS >= 10.10). Windows User sind natürlich willkommen, aber cap hat damit keine Erfahrung.
{{Ak Spalte 475
Ihr braucht eine externe Festplatte, die mindestens so groß sein muss, wie die Menge an Daten die ihr sichern wollt (besser größer) oder einen Serverzugang mit root-Rechten auf dem ihr Backups machen dürft. Wir werden gemeinsam die Software installieren und Einrichten.
| name=Kaputte Interdisziplinäre Studiengänge - Folge AK
| wieviele=
| beschreibung= Auf der letzten KIF hatten wir mit euch schon über unser Problem mit einem kaputten Interdisziplinären Studiengang gesprochen. Wir wollten euch auf dieser KIF die Entwicklungen mitteilen und gerne noch weiter um Hilfe bitten, da sich die Situation, beispielsweise mit versuchtem Außenvorlassens des FSRs, zugespitzt hat.
| wer= cap
| wieviele=-1
| wann= Samstag oder Sonntag
| wer= Ritchi (TU Chemnitz), Wieland (TU Chemnitz)
| dauer=
| wann=  
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 475
| name=Prüfungen während Corona - Austausch Online-Prüfungen
| beschreibung= Online-Prüfungen stellen ganz neue Erfordernisse / unrealistische Anforderungen (z.B. Zuverlässigkeit der Internetverbindung in DE).
Wie wurden die Ordnungen bei euch geändert, um Klausuren, mündliche Prüfungen etc. durchzuführen? Was passiert in der Realität?
Sind die im März und April ausgefallenen Prüfungen längst nachgeholt, gibt es fest Termine, werden sie einfach mitten in den Vorlesungszeitraum verlegt?


Und: Gibt es eine dauerhafte Daseinsberechtigung für Online-Prüfungen oder sollten wir auf jeden Fall Präsenz-Klausuren verlangen?


{{Ak Spalte 480
Die Idee ist, mit einem Austausch über bestehende Regelungen zu starten und daraufhin nach der Diskussion über unsere Idealvorstellung in Hinblick auf Prüfungen möglicherweise eine Resolution zu verfassen, die sich gegen Online-Klausuren ausspricht.
| name=Remote-Couch-Coop
| wieviele=-1
| beschreibung=Ich habe viele Couch-Coop-Spiele auf meinem Account und Steam hat vor ein paar Monaten ein Remote-Couch-Play-Feature veröffentlicht. Das habe ich noch nicht getestet, würde aber gerne ein paar Spiele mit euch spielen. Wer dabei ist auch gerne gestreamed. Wenn sich andere noch für Runden finden, die nicht mit mir, aber mit anderen KIFfeln spielen wollen, können, die sich ja auch über diesen AK organisieren.
| wer= luft (GAU)
| wieviele= 1-4 * n
| wann=  
| wer=alle Coop-Begeisterten
| dauer= 2.00
| wann=🤷‍♀️
| reso= True
| dauer=🤷‍♂️
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Magie Online
| name=Zentralle Anmeldung über einen Account (like Facebook oder Google) - die OpenSource Alternative
| beschreibung=Ich habe in der letzten Zeit mich viel mit Online-Angeboten zum Magicspielen beschäftigt und bin an dem Open Source Projekt XMage hängen geblieben. Bei diesem würde ich gerne die Grundfunktionen erläutern und dann, wenn Menschen noch Bock haben sollten, ein paar Runden spielen.  
| beschreibung= Ich fänd es cool wenn ich einen Account auf meinem Server hätte der so Standarddaten von mir hat und mit dem ich mich bei mehreren OpenSource Anwendungen verbinden kann.
| wer=Omega
So wie Facebook- oder Google- oder Microsoft-Accounts etc. .
| wieviele=
Gibt es sowas in der OpenSource Welt bereits? Wie heißt das und wie richte ich mir das ein?
| wann=🤷‍♀️
Und wenn nicht - Wie kann ich sowas bauen ;D ?
| dauer=🤷‍♂️
 
Mich nervt es immer X-Accounts haben zu müssen, wäre es nicht schön wenn ich z.B. mir ein Profil anlegen könnte und das dann mit allen Anwendungen z.B. der KIF verbinde so das die Anmeldung einfach ist und die Zuordnung für die anderen Kiffel auch einfacher wird? *O* <- vllt ist da eine LDAP Anbindung auch nice :D
| wieviele=-1
| wer= susaji (Hochschule RheinMain)
| wann= ich weis nicht ob ich bbb brauche aber für Bildschirmübertragungen wär es nice, sofern eure Kapazitäten da mit machen ;)
bitte nicht Freitag 17-19 Uhr , da kann ich nicht ;(
| dauer=  
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 475
| name=Vergleich von Informatik Bachelorstudiengängen
| beschreibung= Bei der letzten KIF ist mir aufgefallen, dass es in vielen AKs über das Studium früher oder später zu einer "Bei uns ist das so..."-Runde kommt (die hoffentlich auf das AK-Thema bezogen ist).


<!-- the next line is the end of the whole table. make sure to a) keep it alive and b) keep it at the end -->
Um am Anfang der KIF einen Überblick über die Studiengangsstruktur von Informatikstudiengängen im deutschsprachigen Raum zu bekommen und sich darüber auszutauschen, was wie gemacht wird, möchte ich diesen Austausch-AK durchführen. Eine Große "Bei uns ist das so..."-Runde.
|}<!-- "Pleeeease, no hurt, no kill." https://youtu.be/YPxctabqHIs?t=34 -->


== AK-Wünsche ==
Ziele/Fokus:
Du wünschst dir einen AK zu einem Thema, willst ihn aber nicht selber machen? Trag hier einfach einen AK ein, vielleicht findet sich ja jemand, der ihn leiten möchte.
- Was sind "übliche" Studienverlaufspläne für Bachelor Informatik? Gibt es sowas?
- Was wird an einigen Unis/FHs besonderes gemacht? Ist das gut?
- Welche Gewichtung haben praktische, theoretische, technische und angewandte Informatik?
- Wie viel Wahlmöglichkeiten gibt es für die Studierenden?
- Wie (un)üblich sind Praktika, Nebenfächer, Auslandssemester etc.
- Was wird gerade an Änderungen Diskutiert?


Du weißt nicht, worüber du einen AK halten sollst? Schnapp dir hier einfach einen, trag deinen Namen als AK-Leitung ein und verschiebe ihn in den entsprechenden Abschnitt.
Um das ganze besser koordinieren und durchführen zu können, möchte ich den Austausch auf reine Informatik Bachelorstudiengänge beschränken (keine Bindestriche, kein Master). Außerdem wäre es sehr gut, wenn sich alle Teilnehmer*innen etwas vorbereiten würden:


{| class="prettytable"
- Studienverlaufsplan per Screen Sharing oder Link
{{Ak Header2}}
- Einteilungen nach den Fragen vielleicht vorher schon mal zurechtlegen.
- Aktuelle Änderungspläne zusammenfassen


 
Natürlich ist mir bewusst, dass die GI und der Fakultätentag versuchen, die Studiengänge möglichst zu standardisieren und dass ich dort also nachlesen könnte, wie ein Studiengang aussehen "sollte" aber ich finde im Sinne der KIF als Konferenz ist es effektiv, wenn man sich einmal möglichst am Anfang darüber austauscht, damit wir Teilnehmer*innen einen Überblick über das Thema gewinnen.
{{Ak Spalte 480
| wieviele=-1
| name=AK-Schweinskram
| wer= Adrian (Uni Rostock)
| beschreibung= Wie händelt man Sex, Kinks und Spielen während physischer Distanz? Online spielen?
| wann= Der AK sollte so nah am Anfang wie möglich stattfinden. Also möglichst Donnerstag ab 10 oder 11 Uhr.
| wieviele=
| dauer= 2.00
| wer=  
| reso= False
| wann=
| dauer=
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Kopfdinge
| name=Promotionsstudis sind auch nur Menschen: Der Promotionsstudi-Stammtisch
| beschreibung= Umgang mit Isolation. Gegenmaßnahmen. Austausch.
| beschreibung= Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF -- dieses Mal eben online. Für alle offen, auch wenn ihr (noch) nicht promoviert.
| wieviele=
| wieviele=-1
| wer=  
| wer= Benjamin (TU Darmstadt)
| wann=
| wann= Gerne am frühen Abend oder Samstag, falls der Plan schon sehr voll ist auch am Sonntag denkbar
| dauer=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 475
| name=Studierendenumfrage zum Thema Zufriedenheit mit dem Informatikstudium
| beschreibung= Dieser Ak soll die Möglichkeit zu einem Austausch  bieten bzgl schon vorhandener Erfahrung mit Studierendenbefragungen und Tools.


{{Ak Spalte 480
Interessant wäre in diesem Kontext ob eure Fachschaft oder Universität Daten zur Studienzufriedenheit erhebt oder ob eure Fachschaft eine solche Befragung schonmal durchgeführt hat.
| name=OBS/Streaming
Im Ak sollen auch mögliche Fragen an die Studierenden gesammelt werden, mit welchen man die wichtigsten Eckdaten zu einem Studiengang sammeln kann.
| beschreibung= Wie funktioniert OBS/Wie geht Streaming? Was gilt zu beachten. Was muss vermienden werden etc
| wieviele=-1
| wieviele=
| wer= Daniel Stöber (Uni Bielefeld)
| wer=  
| wann= wäre es möglich mir eine Mail zu schreiben an dstoeber@uni-bielefeld.de sobald eine Zeit für den AK fest steht?
| wann=
| dauer= 1.50
| dauer=
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Nähen
| name=Teambuilding im Neuland
| beschreibung= als Vermerk, dass er nicht ganz untegehen kann
| beschreibung= Teambuilding in der Fachschaft funktioniert in der Regel analog: entweder durch gemeinsame Mensa-Gänge, Small Talk im Fachschaftsbüro oder gezielte Maßnahmen bei Klausurtagungen o.ä. Vieles davon lässt sich trivial digitalisieren.  In diesem AK soll über verschiedene Ansätze diskutiert werden, wie man trotzdem ermöglichen kann.
Geht ums umnähen von Taschen/ T-Shirts und vielleicht auch dem erschaffen von tierischen Begleitern.
| wieviele=-1
| wieviele=
| wer= Kathrin (TU Kaiserlautern)
| wer=  
| wann=  
| wann=
| dauer= 1.50
| dauer=
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Name drauf
| name=Glaubensüberzeugungen und Weltbilder
| beschreibung=Merch individualisieren. Zum Beispiel Dinge mit Namen, oder was auch immer besticken, Freundschaftsbändchen dran knoten und was euch noch alles einfällt, um euer KIF-Merch einzigartig zu machen.
| beschreibung= Was ist auf der KIF so alles vertreten? Sind wir durchgängig Atheisten oder Anhänger eines Glaubens (vielleicht eures ganz individuellen)? Eine lockere und wertschätzende Diskusskussions- und Entdeckungsrunde.
| wieviele=
| wieviele=-1
| wer=
| wer= Peter Nerlich (HSZG)
| wann=
| wann= Am liebsten Samstags
| dauer=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= KIF - Werbung
| name=Resolutionen polieren
| beschreibung= Demnächst auch in Ihrem Kino.
| beschreibung= Frisch geschriebene Resolutionen (Resos) können teilweise missverständlich, schwer verständlich oder wenig konsensfähig sein. Über Resolutionen zu kommunizieren hat dabei sich als nützlich erwiesen und das wollen wir in diesem AK tun: lesen, verstehen, Fragen klären, Formulierungen unter die Lupe nehmen, Konsensfähigkeit abschätzen. Wir versuchen Schwachstellen in Resos zu finden und die an der Reso beteiligten Personen darin zu beraten ihre Reso fürs Plenum fit zu bekommen. Dafür ist es sehr hilfreich, wenn für jede Reso jemand beim AK dabei ist.
Okay, Spaß beiseite. Anlässlich des AK's "Außenwirkung" wäre ein Werbefilm doch ganz nett. Vorrangig natürlich, um das System KIF am laufen zu halten und neue Kiffel an zu werben. Ein solcher Film war scheinbar schon mal in Planung bzw. ist das Projekt: Film bereits irgendwann mal gestartet, jedoch muss es irgendwie untergegangen sein. Franzi(Kiel) und Max(Darmstadt) sind zwar sehr daran interessiert dieses AK-Schiff zu steuern, brauchen allerdings noch tatkräftige Unterstützung von einem Film-Menschen mit me(e)hr Ahnung.
 
| wieviele=
Der AK ändert Resos nicht und unterbreitet auch keine konkreten Gegenvorschläge, wenn kein Resoschreiber im AK dabei ist. Grundlage für den AK: KIF435:Resolutions Revolutions AK + Rückmeldungen von vorherigen KIF dass der AK sinnvoll und nützlich war.
| wer=
 
| wann=
(Vorstellung per Audiosnippet)
| dauer=
| wieviele=-1
| wer= Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wann= ab der Reso-Deadline
| dauer= 8.00
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name= AK - Mörderspiel
| name=Rationalität - Harry Potter Methods of Rationality
| beschreibung= möglichst viele Mörder und Opfer treffen sich in einem Raum und versuchen sich in Anwesenheit anderer gegenseitig zu töten :D
| beschreibung= Harry Potter Methods of Rationality ist ein tolles Fanfiction-Buch und vollgestopft mit Wissenschafttheorie (und -praxis), kognitiver Psychologie, Bugs im Gehirn usw.. Lasst uns mal über das Buch reden, uns austauschen und überlegen, wie man es vielleicht bekannter machen kann. Man muss Harry Potter nicht vorher gehört haben, aber es ist lustiger.
<#Mörderspielextrem> <#LetsGetSerialKiller>
 
| wieviele=
Es gibt auch ein **freies** Hörbuch: http://www.hpmorpodcast.com/
| wer=
Ansonsten kann man mehr dazu lesen unter
| wann= ab Freitag (wenn möglich)
 
| dauer=
- https://en.wikipedia.org/wiki/Harry_Potter_and_the_Methods_of_Rationality
- https://www.goodreads.com/book/show/10016013-harry-potter-and-the-methods-of-rationality
- http://hpmor.com/
- http://lesswrong.com/
 
(Vorstellung per Audiosnippet)
| wieviele=-1
| wer= Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wann=  
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 475
| name=Fachschaftsveranstaltungen - Was funktioniert?
| beschreibung= Wie macht man als Fachschaft Veranstaltungen, die die Masse an Studis tatsächlich besucht?


{{Ak Spalte 480
In diesem AK wollen wir zusammentragen welche Veranstaltungsformate, Dienste und Rahmenbedingungen funktionieren. Was sind die digitalen Alternativen zu Spieleabenden, Grillabenden, Kneipenabenden usw.
| name= Öffentliches Geld - Öffentliches Gut
 
| beschreibung= Wikimedia Deutschland hat eine Kampagne gestartet, die sich dafür einsetzt, dass Bildungsinhalte des öffentlich-rechtlichen Rundfunks unter freie Lizenzen gestellt werden. Vielleicht wollen wir uns mit einer Reso anschließen? https://www.wikimedia.de/oeffentliches-gut/offener-brief/
Das Produkt soll eine einfach zu befolgende Anleitung sein, mit denen Fachschaften für ihre Studis einen Mehrwert schaffen können.
| wieviele=
 
| wer=
(Vorstellung per Audiosnippet)
| wann=
| wieviele=-1
| dauer=
| wer= Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen)
| wann=  
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}


{{Ak Spalte 480
{{Ak Spalte 475
| name=Redeleitung im Digitalen
| name=KIF e.V. gemütliches Zusammensitzen (offen für alle)
| beschreibung=Wie führt man eine Redeleitung im digitalen? Workshop-Charakter und Austausch. Was sind besondere Herausforderungen? Was bleibt gleich? Was ist nicht möglich? Was wird sogar vereinfacht?
| beschreibung= Traditionelle Nicht-Mitgliederversammlung -- kommt einfach vorbei, wenn ihr Interesse am e.V. habt
| wieviele=
| wieviele=-1
| wer=
| wer= Benjamin (TU Darmstadt), Fabian (Uni Bonn)
| wann=
| wann= Bitte nicht am Freitag (Wunsch von matedealer)!
| dauer=
| dauer= 1.50
| reso= False
}}
}}
<!-- Beispieleintrag zum Kopieren
<!-- Beispieleintrag zum Kopieren


Version vom 20. Mai 2020, 18:38 Uhr

AKs eintragen

Diese Seite ist read only. Die Arbeitskreise können im AK-Tool (https://ak.kif.rocks) eingetragen werden. Weitere Details hier.

Ein auskommentierter Beispieleintrag findet sich unterhalb dieser Erklärungen.

Felder zu denen ihr keine Angaben habt könnt ihr einfach leer lassen. (?, n, egal etc. könnt ihr euch gerne sparen; das erleichtert die AK Planung :-) )

Achtet bitte darauf bei allen AKs, die ihr leitet mit dem exakt gleichen Namen eingetragen zu sein.

Folglich könnt ihr beim Zeitpunkt die Angabe nicht parallel zu meinen anderen AKs sparen - auch das erleichtert die AK Planung.

Wenn ihr euch Vorstellen könnt, dass der AK eine Reso produziert, setzt reso=true, sonst reso=false

Abschlussplenum

Im Abschlussplenum werden alle Inhalt- und Arbeits-AKs, sowie Meta-AKs für die Slides bedacht, ein Opt-Out ist möglich mit | vorstellung=false .

Kultur- und Spaß-AKs werden nicht automatisch übernommen, ein Opt-In ist möglich mit | vorstellung=true .


Inhalt- und Arbeits-AKs

Für eher ernsthafte Arbeitskreise, -kringel und -punkte ist dieser Abschnitt da.

Bezeichnung Wer macht's? Wie viele? Wann? Dauer?
AK Planung Benjamin (TU Darmstadt), Nana (TU Darmstadt) -1 Vor dem ersten AK Slot 2.00
Beschreibung: Der AK Plan muss erstellt werden :)


Akkreditierung Einführung Florian (TU Darmstadt), Rene (TU Ilmenau) -1 1.50
Beschreibung: Einführung in das deutsche Akkreditierungssystem, was ist Programmakkreditierung


Videokonferenztoolnutzung an Hochschulen Ente (Uni Göttingen) -1 2.00
Beschreibung: Der Wald verschiedener Tools ist groß, die datenschutzrechtliche Einschätzung und der Featureumfang auch. Die Hochschulen gehen auf unterschiedliche Art und Weise mit der Situation um: Ordnungen werden geändert, eigene BBB-Instanzen wurden aufgesetzt, andere haben Zoom-Lizenzen verkauft. Die Studierenden verzichten teilweise auf Lehrveranstaltungen, um zoom zu meiden, andere denken vermeindlich nicht mal über die Implikationen nach.

Im Arbeitskreis würde ich gerne eine Liste existierender Videokonferenztools mit Featureliste und Sicherheitsmerkmalen erstellen. Außerdem soll ein Austausch dazu stattfinden, wie Hochschulen unter welchen Voraussetzungen mit der Situation umgehen (Ordnungsänderungen, welche Tools werden empfohlen, gibt es Tutorials, etc.).


OBS/Streaming *andy (Privat) -1 2.00
Beschreibung: Dies war ein AK-Wunsch, ich könnte ihn erfüllen, wenn daran Interesse besteht. Ich streame seit drei Jahren auf twitch.tv/Geruhn und kann da viel erzählen.

Wie funktioniert OBS/Wie geht Streaming? Was gilt zu beachten. Was muss vermienden werden etc


Redeleitung im Digitalen Erik (HU Berlin) -1 2.00
Beschreibung: Wie führt man eine Redeleitung im digitalen? Workshop-Charakter und Austausch. Was sind besondere Herausforderungen? Was bleibt gleich? Was ist nicht möglich? Was wird sogar vereinfacht?

Erik - die Person, die den AK Wunsch mal übernimmt - setzt bei Fachschaftstreffen das Redeleitsystem der RWTH [1] in Verbindung mit einem Mumble Bot ein. Gerne erzähle ich ein bisschen von unseren Erfahrungen, wäre aber genauso an euren Erfahrungen und Lösungen interessiert.


[1] https://git.fsmpi.rwth-aachen.de/redl/redeleitsystem/


Digitale Lehrveranstaltungsformate Ente (Uni Göttingen) -1 2.00
Beschreibung: Es sind hunderte von bisher unbekannten Lehrveranstaltungenformaten und -konstellationen aus dem Boden gestampft worden. Wir wollen die Formate auf ihre Guten und schlechten Eigenschaften hin begutachten. Cool fände ich eine handvoll graphischer Darstellungen oder Mindmaps, die übersichtlich illustrieren, was welche LV-Format kann und nicht kann. Nach dem einen Slot wird wahrscheinlich noch etwas "aufhüpschen" der Arbeitsergebnisse nötig sein, dass wir dann im Optimalfall unter uns aufteilen würden :)


Protokolle und das ganze Drum herum Jonas Z (TU Dortmund) -1 2.00
Beschreibung: Was macht wer wie um Protokolle, Beschlüsse und den ganzen Workflow darum zu händeln? Austauschen.


Workshop: Jobsuche in Zeiten von Corona Nicole Mikula (Get in IT) -1 Der Workshop wird stattfinden am Freitag um 14 Uhr. 2.00
Beschreibung: Geschlossene Unis, Kurzarbeit und Einstellungsstopps: Im Moment ist die Suche nach dem ersten IT-Job echt schwierig - oder?! Ich bin Nicole von get in IT. Der ein oder andere hat mich vielleicht schon persönlich auf einer KIF kennengelernt. In diesem Workshop möchte ich mit Euch einen Blick auf den IT-Arbeitsmarkt in Zeiten der Wirtschaftskrise werfen. Denn nicht jede Branche ist gleich betroffen: Wo sind Eure Einstiegschancen weiterhin gut? Welche Unternehmen sind aktuell auf der Suche nach passenden IT-Talenten und wie sieht der digitale Bewerbungsprozess überhaupt aus? Das sind Themen, die ich mit Euch besprechen möchte. Mich interessiert aber auch, welche Erfahrung Ihr zur Zeit macht.

Ich freu mich auf den Workshop und mit Euch ins Gespräch zu kommen. :) Der Workshop findet Freitag um 14:00 Uhr statt!


Vortrag Mindsquare Andre Tenbuß (Mindsquare) -1 Dieser Vortrag wird stattfinden am Donnerstag um 14 Uhr. 2.00
Beschreibung: * Einstieg in das Datenzeitalter: Ein kurzer Vergleich mit der Nachfrage nach Öl im 20. Jahrhundert und dem aktuellen Stand der Technik. 
 *   Anwendungsfälle von vielversprechenden Big Data und IoT-Geräten. Wie wird uns Big Data in der Zukunft das Leben erleichtern?
 *   Warum eine Änderung des Bewusstseins für meine digitale Zukunft wichtig ist. Meine These lautet: Zum aktuellen Zeitpunkt ist es für fast alle Menschen unmöglich zu verstehen, wo und von wem persönliche Daten gesammelt werden und wie sie verwendet werden. In diesem Block werden verschiedene Eye-Opener (auch für Informatiker) vorgestellt, die dem Thema Datenschutz eine neue Relevanz geben. Warum sollte ich mich ab sofort um den Schutz meiner Daten kümmern?
 *   Praxisbeispiele, wieso ich mich nicht blind auf das Bewusstsein für IT-Sicherheit anderer (Unternehmen oder Technologien) verlassen sollte.


Online-Cryptoparty Aaron (Hu Berlin) -1 2.00
Beschreibung: Die Berliner Cryptoparty-Organisierenden, unter anderem ich, machen schon länger Online-Cryptopartys[1]. Warum also nicht auch in diesem Rahmen eine anbieten?

Kommt auch gern vorbei, wenn ihr selbst eine veranstalten wollt und mal hören wollt, wie das in Berlin so läuft.

[1]https://www.cryptoparty.in/berlin/online


Akkreditierung für Fortgeschrittene Florian (TU Darmstadt) -1 Bitte nach dem Akk. Einführungs-AK 1.50
Beschreibung: Berichte aus den Akkreditierungsgremien, Akkreditierung zu Zeiten von Corona, Allgemeiner Erfahrungsaustausch


Fehlende Offline-Interaktion und Ideen, das zu bessern Aaron (Hu Berlin) -1 1.00
Beschreibung: Ich weiß nicht, wie es euch geht, aber ich vermisse den offline-Kontakt mit meinen Fachschaftsmitmenschen sehr.

Dieser Ak versucht zunächst einmal, das Problem zu präzisieren um anschließend über pandemie-konforme Lösungen zu reden.


Umfrage zu Vorkenntnissen von Informatik-Studierenden Conny (Universität Duisburg-Essen), Jannis (TU Darmstadt) -1 Am besten am Donnerstag, da wir eine schnelle Rückmeldung geben sollen. 2.00
Beschreibung: Die Studierendenkommission des Fakultentag Informatik hat eine Umfrage erstellt, welche sich auf die Vorkenntnisse vor dem Informatikstudium beziehen. Wir als Studierende, wir als Konferenz sollen die Fragen durchgehen und schauen ob wir an der ein oder anderen Stelle Verbesserungen haben und sollen uns dann überlegen, wie nach unserer Meinung die Umfrage am besten verbreitet wird und was wir uns wünschen, was mit den Ergebnissen dieser Umfrage passiert.

Es wäre gut, wenn ihr euch im Vorfeld folgendes Cryptopad anschauen könnt, dort befinden sich die Fragen der Umfrage und fragen explizit an uns, welche wir in dem AK beantworten wollen.


Rage against Kubernetes chaser (Privat) -1 Wenn es geht so früh wie möglich, am liebsten 0800 Slot :) 1.50
Beschreibung: Ich arbeite beruflich im Containerumfeld und treffe in vielen Bereichen immer noch die Meinung "Dedizierte Rechner > Container". Ich möchte gern mit euch diskutieren wie es dazu kommt und was evtl. eure Vorbehalte gegen diese Technologie sind.


A Hitchhikers Guide to.... leaving the bubble. chaser (Privat) -1 Wenn es geht so früh wie möglich, am liebsten 0800 Slot :) 1.50
Beschreibung: Nachdem ich mein Studium beendet habe bin ich erstmal mit ziemlicher Wucht aus der FS/KiF Blase gefallen. Ich möchte mit euch über Erlebnisse reden und wie man mit bestimmten Situationen umgehen kann.

Themen die bisher auf meiner Liste stehen:

- Der sichtbare Kellernazi - ... and suddenly WhatsApp


Lerngruppenfindung im digitalen Semester Valerius (Göttingen) -1 1.50
Beschreibung:


Über die Bits und Bytes: Wie das Neuland technisch funktioniert mollux (Universität Magdeburg) -1 1.50
Beschreibung: Ich möchte in diesem AK einen Überblick darüber geben, wie das Internet technisch funktioniert. Der AK ist an Einsteiger*innen gerichtet, die schon immer mal wissen wollten, was passieren muss, damit euch Katzencontent oder virtuelle Konferenzen erreichen. Vorkenntnisse braucht ihr keine.

Inhaltlich soll es ungefähr um folgende Themen gehen:

  • Das ISO-OSI-Modell
  • Ethernet
  • IP, TCP und UDP
  • Anwendungsprotokolle
  • Organisationsstrukturen im Internet

Wenn am Ende noch Zeit bleibt, können wir gerne auch noch andere Themen anreißen, je nach Interesse.

Ich habe gerade leider nicht die Kapazitäten, um nen fancy Foliensatz oder so zu bauen, daher wird das ganze relativ spontan sein, so mit Whiteboard und so.


Kontaktlose Ersti-Übergabe - Brainstorming Kalli (Boon) -1 Wenn es geht, nicht am Donnerstag. Gerne Abends. 2.00
Beschreibung: Normalerweise machen wir jedes Jahr ziemlich viel Spektakel um unsere Erstiwoche. Das wird im kommenden Semester jedoch vorraussichtlich nicht stattfinden können, dennoch wollen wir unsere neuen Erstis nicht einfach im Regen stehen lassen. Der Plan ist, Ideen auszutauschen (gerne auch mit Input von FSen die bereits Erfahrung damit gesammelt haben) wie man die Erstiwoche dennoch unterhaltsam gestalten kann und Konzepte zu entwickeln, die vielleicht auch für die weniger technik-versierten FSen daheim umsetzbar wären. Der Austausch darf und soll näturlich auch gerne über die KIF hinaus fortgeführt werden :)


Austausch über Corona-IT, Datenschutz und andere IT-Späße in Asten und FSen MIA (Uni Ulm) -1 Bereitet gerne auch vor wenn ihr zB Probleme mit etwas bestimmten habt oder über was reden wollt. Dafür ist der Spaß ja da (mehrstündige Monologe mit meinem Mikrofon sind SEHR ermüdend). 2.00
Beschreibung: Welche Änderung an bestehenden IT-Systemen wurden innerhalb euer FS/ASTA/etc aufgrund von Corona (oder bekräftigt davon) gemacht? Was gibt es an neuen Systemen, welche Probleme habt ihr damit gehabt oder was funktioniert besonders gut?

Wie geht ihr mit Datenschutz um? Gibt es bei euch "geschulte" Datenschutzbeauftragte? Welche Prozesse existieren bei euch in dem Kontext? Außerdem würde mich interessieren, welche "größeren" Probleme bei Anderen so existieren, vielleicht kann man sich ja gegenseitig helfen oder nützlich Kontakte dafür aufbauen.

Bei dem AK geht es mir etwas um den Erfahrungsaustausch, die Hoffnung ist, dass jeder eventuell ein paar gute Ideen mit nach Hause nehmen kann.

Der AK richtet sich primär wohl an Kiffel die irgendwas mit der Infrastruktur zu tun haben oder Interesse daran, trotzdem darf natürlich jeder dazukommen. Es sollte möglichst nur kein "schaut her, ich hab den größeren RAM-Riegel" werden :P

Ich hab jetzt mal 2 Stunden hingeschrieben, das ist aber sicher absolut abhängig davon wie viele Leute wie aktiv mitmachen und kann gerne auch mehr werden (zumindest bis es Essenszeit ist).

Außerdem, wenn noch jemand mit AK-Leitung machen möchte, sehr gerne!


Workshop: hledger. Plaintext-Buchhaltung luft (GAU) -1 Freitag/Samstag, lieber Samstag.

Not sure wether "Inhalt" or "Spaß" is applicable.

1.50
Beschreibung: In diesem Workshop möchte ich euch hands-on das Accounting-Tool `hledger` vorstellen. Damit könnt ihr eure private Buchhaltug machen, und zwar in UTF-8-Dateien.


Öffentlichkeitsarbeit Max (TU-Da) -1 Austausch mit Kiffelz. Konzept nicht ausgearbeitet. 1.50
Beschreibung: Kurzer Austausch zur Öffentlichkeitsarbeit eurer FS.

Wie erreicht ihr (insbesondere jetzt) eure Studies? (auch studies -> FS) Wie bewerbt ihr Veranstaltung? Alles Was so zum Thema passt.


Freiversuch Max (TU-Da) -1 1.50
Beschreibung: Wir sind die einzige Uni die sich in Hessen noch nicht zum Thema Freiversuch aufgund von Corona geäußert hat.

Das Präsidium sieht den Freiversuch kritisch, dennoch versuchen wir eine APB änderrung durch den Senat zu bekommen. Dafür suchen wir Erfahrungsberichte anderer Unis, für die Debatte um unsere Argumentation zu stärken. Solltet ihr nicht teilnehmen wollen/können, habt aber dennoch Informationen wie beispielweise Argumente aus einer Debatte eurer Uni oder eigene Vorschläge könnt ihr diese Gerne ins Pad stellen. https://md.kif.rocks/Freiversuche#


Chaoskiffel / Studieren mit AD(H)S Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen) -1 1.50
Beschreibung: Treffpunkt für Kiffel mit AD(H)S.

Wir tauschen uns aus über alles was anfällt. Vor allem Erfahrungen, Tipps und Tricks, Nachteilsausgleiche, Kompensationsstrategien. Auch geht es darum wie man fachschaftliches Engagement und Studium unter einen Hut kriegen kann. Dieses Mal wird ein wichtiges Thema auch Prokrastination im Studium sein.

(Vorstellung per Audiosnippet)

(Vorstellung per Audiosnippet)


Die Öffentlichkeit des Gremiums "Fachschaftsrat" Ritchi (TU Chemnitz) -1 1.50
Beschreibung: In den letzten Wochen ist bei uns in verschiedenen Arten und Weisen die Frage aufgekommen, in wie weit wir als Fachschaftsrat uns öffentlich präsentieren sollten.

Namen (+ gegebenenfalls Bilder) der FSR Mitglieder auf der Website; Für wen das alles einsehbar sein soll? Nur hochschulintern, für die ganze Öffentlichkeit oder für niemanden. Ich würde mich gerne über input von euch freuen, wie es bei euch gehandhabt wird, was eure Meinung ist beziehungsweise ob es zu einer gewissen Thematik beispielsweise rechtliche Regelungen gibt.


Katzengrüne Tiere aus dem Computer (3D-Modellierung/3D-Druck) Fabian (Uni Bonn) -1 1.50
Beschreibung: Bis vor ein paar KIFs gab es regelmäßig einen AK, bei dem Kuscheltiere (KuKkel!) selbst genäht wurden. Leider ist das ein bisschen eingeschlafen, warum eigentlich? Egal, denn jetzt ist die KIF ja im Neuland und somit brauchen wir "digitale Kukkel". Ich habe das Maskottchen der KIF 48,0 mit Blender 3D-modelliert und auf meinem 3D-Drucker ausgedruckt. Ich möchte euch zeigen, wie das geht und wie man relativ einfach eigene Dinge gestalten kann.


Kaputte Interdisziplinäre Studiengänge - Folge AK Ritchi (TU Chemnitz), Wieland (TU Chemnitz) -1 1.50
Beschreibung: Auf der letzten KIF hatten wir mit euch schon über unser Problem mit einem kaputten Interdisziplinären Studiengang gesprochen. Wir wollten euch auf dieser KIF die Entwicklungen mitteilen und gerne noch weiter um Hilfe bitten, da sich die Situation, beispielsweise mit versuchtem Außenvorlassens des FSRs, zugespitzt hat.


Prüfungen während Corona - Austausch Online-Prüfungen luft (GAU) -1 2.00
Beschreibung: Online-Prüfungen stellen ganz neue Erfordernisse / unrealistische Anforderungen (z.B. Zuverlässigkeit der Internetverbindung in DE).

Wie wurden die Ordnungen bei euch geändert, um Klausuren, mündliche Prüfungen etc. durchzuführen? Was passiert in der Realität? Sind die im März und April ausgefallenen Prüfungen längst nachgeholt, gibt es fest Termine, werden sie einfach mitten in den Vorlesungszeitraum verlegt?

Und: Gibt es eine dauerhafte Daseinsberechtigung für Online-Prüfungen oder sollten wir auf jeden Fall Präsenz-Klausuren verlangen?

Die Idee ist, mit einem Austausch über bestehende Regelungen zu starten und daraufhin nach der Diskussion über unsere Idealvorstellung in Hinblick auf Prüfungen möglicherweise eine Resolution zu verfassen, die sich gegen Online-Klausuren ausspricht.


Zentralle Anmeldung über einen Account (like Facebook oder Google) - die OpenSource Alternative susaji (Hochschule RheinMain) -1 ich weis nicht ob ich bbb brauche aber für Bildschirmübertragungen wär es nice, sofern eure Kapazitäten da mit machen ;)

bitte nicht Freitag 17-19 Uhr , da kann ich nicht ;(

Beschreibung: Ich fänd es cool wenn ich einen Account auf meinem Server hätte der so Standarddaten von mir hat und mit dem ich mich bei mehreren OpenSource Anwendungen verbinden kann.

So wie Facebook- oder Google- oder Microsoft-Accounts etc. . Gibt es sowas in der OpenSource Welt bereits? Wie heißt das und wie richte ich mir das ein? Und wenn nicht - Wie kann ich sowas bauen ;D ?

Mich nervt es immer X-Accounts haben zu müssen, wäre es nicht schön wenn ich z.B. mir ein Profil anlegen könnte und das dann mit allen Anwendungen z.B. der KIF verbinde so das die Anmeldung einfach ist und die Zuordnung für die anderen Kiffel auch einfacher wird? *O* <- vllt ist da eine LDAP Anbindung auch nice :D


Vergleich von Informatik Bachelorstudiengängen Adrian (Uni Rostock) -1 Der AK sollte so nah am Anfang wie möglich stattfinden. Also möglichst Donnerstag ab 10 oder 11 Uhr. 2.00
Beschreibung: Bei der letzten KIF ist mir aufgefallen, dass es in vielen AKs über das Studium früher oder später zu einer "Bei uns ist das so..."-Runde kommt (die hoffentlich auf das AK-Thema bezogen ist).

Um am Anfang der KIF einen Überblick über die Studiengangsstruktur von Informatikstudiengängen im deutschsprachigen Raum zu bekommen und sich darüber auszutauschen, was wie gemacht wird, möchte ich diesen Austausch-AK durchführen. Eine Große "Bei uns ist das so..."-Runde.

Ziele/Fokus: - Was sind "übliche" Studienverlaufspläne für Bachelor Informatik? Gibt es sowas? - Was wird an einigen Unis/FHs besonderes gemacht? Ist das gut? - Welche Gewichtung haben praktische, theoretische, technische und angewandte Informatik? - Wie viel Wahlmöglichkeiten gibt es für die Studierenden? - Wie (un)üblich sind Praktika, Nebenfächer, Auslandssemester etc. - Was wird gerade an Änderungen Diskutiert?

Um das ganze besser koordinieren und durchführen zu können, möchte ich den Austausch auf reine Informatik Bachelorstudiengänge beschränken (keine Bindestriche, kein Master). Außerdem wäre es sehr gut, wenn sich alle Teilnehmer*innen etwas vorbereiten würden:

- Studienverlaufsplan per Screen Sharing oder Link - Einteilungen nach den Fragen vielleicht vorher schon mal zurechtlegen. - Aktuelle Änderungspläne zusammenfassen

Natürlich ist mir bewusst, dass die GI und der Fakultätentag versuchen, die Studiengänge möglichst zu standardisieren und dass ich dort also nachlesen könnte, wie ein Studiengang aussehen "sollte" aber ich finde im Sinne der KIF als Konferenz ist es effektiv, wenn man sich einmal möglichst am Anfang darüber austauscht, damit wir Teilnehmer*innen einen Überblick über das Thema gewinnen.


Promotionsstudis sind auch nur Menschen: Der Promotionsstudi-Stammtisch Benjamin (TU Darmstadt) -1 Gerne am frühen Abend oder Samstag, falls der Plan schon sehr voll ist auch am Sonntag denkbar 1.50
Beschreibung: Gemütlicher Austausch von Doktorand*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen auf der KIF -- dieses Mal eben online. Für alle offen, auch wenn ihr (noch) nicht promoviert.


Studierendenumfrage zum Thema Zufriedenheit mit dem Informatikstudium Daniel Stöber (Uni Bielefeld) -1 wäre es möglich mir eine Mail zu schreiben an dstoeber@uni-bielefeld.de sobald eine Zeit für den AK fest steht? 1.50
Beschreibung: Dieser Ak soll die Möglichkeit zu einem Austausch bieten bzgl schon vorhandener Erfahrung mit Studierendenbefragungen und Tools.

Interessant wäre in diesem Kontext ob eure Fachschaft oder Universität Daten zur Studienzufriedenheit erhebt oder ob eure Fachschaft eine solche Befragung schonmal durchgeführt hat. Im Ak sollen auch mögliche Fragen an die Studierenden gesammelt werden, mit welchen man die wichtigsten Eckdaten zu einem Studiengang sammeln kann.


Teambuilding im Neuland Kathrin (TU Kaiserlautern) -1 1.50
Beschreibung: Teambuilding in der Fachschaft funktioniert in der Regel analog: entweder durch gemeinsame Mensa-Gänge, Small Talk im Fachschaftsbüro oder gezielte Maßnahmen bei Klausurtagungen o.ä. Vieles davon lässt sich trivial digitalisieren. In diesem AK soll über verschiedene Ansätze diskutiert werden, wie man trotzdem ermöglichen kann.


Glaubensüberzeugungen und Weltbilder Peter Nerlich (HSZG) -1 Am liebsten Samstags 1.50
Beschreibung: Was ist auf der KIF so alles vertreten? Sind wir durchgängig Atheisten oder Anhänger eines Glaubens (vielleicht eures ganz individuellen)? Eine lockere und wertschätzende Diskusskussions- und Entdeckungsrunde.


Resolutionen polieren Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen) -1 ab der Reso-Deadline 8.00
Beschreibung: Frisch geschriebene Resolutionen (Resos) können teilweise missverständlich, schwer verständlich oder wenig konsensfähig sein. Über Resolutionen zu kommunizieren hat dabei sich als nützlich erwiesen und das wollen wir in diesem AK tun: lesen, verstehen, Fragen klären, Formulierungen unter die Lupe nehmen, Konsensfähigkeit abschätzen. Wir versuchen Schwachstellen in Resos zu finden und die an der Reso beteiligten Personen darin zu beraten ihre Reso fürs Plenum fit zu bekommen. Dafür ist es sehr hilfreich, wenn für jede Reso jemand beim AK dabei ist.

Der AK ändert Resos nicht und unterbreitet auch keine konkreten Gegenvorschläge, wenn kein Resoschreiber im AK dabei ist. Grundlage für den AK: KIF435:Resolutions Revolutions AK + Rückmeldungen von vorherigen KIF dass der AK sinnvoll und nützlich war.

(Vorstellung per Audiosnippet)


Rationalität - Harry Potter Methods of Rationality Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen) -1 1.50
Beschreibung: Harry Potter Methods of Rationality ist ein tolles Fanfiction-Buch und vollgestopft mit Wissenschafttheorie (und -praxis), kognitiver Psychologie, Bugs im Gehirn usw.. Lasst uns mal über das Buch reden, uns austauschen und überlegen, wie man es vielleicht bekannter machen kann. Man muss Harry Potter nicht vorher gehört haben, aber es ist lustiger. 
Es gibt auch ein **freies** Hörbuch: http://www.hpmorpodcast.com/

Ansonsten kann man mehr dazu lesen unter

- https://en.wikipedia.org/wiki/Harry_Potter_and_the_Methods_of_Rationality - https://www.goodreads.com/book/show/10016013-harry-potter-and-the-methods-of-rationality - http://hpmor.com/ - http://lesswrong.com/

(Vorstellung per Audiosnippet)


Fachschaftsveranstaltungen - Was funktioniert? Lorenz(Göttingen) (Uni Göttingen) -1 1.50
Beschreibung: Wie macht man als Fachschaft Veranstaltungen, die die Masse an Studis tatsächlich besucht?

In diesem AK wollen wir zusammentragen welche Veranstaltungsformate, Dienste und Rahmenbedingungen funktionieren. Was sind die digitalen Alternativen zu Spieleabenden, Grillabenden, Kneipenabenden usw.

Das Produkt soll eine einfach zu befolgende Anleitung sein, mit denen Fachschaften für ihre Studis einen Mehrwert schaffen können.

(Vorstellung per Audiosnippet)


KIF e.V. gemütliches Zusammensitzen (offen für alle) Benjamin (TU Darmstadt), Fabian (Uni Bonn) -1 Bitte nicht am Freitag (Wunsch von matedealer)! 1.50
Beschreibung: Traditionelle Nicht-Mitgliederversammlung -- kommt einfach vorbei, wenn ihr Interesse am e.V. habt



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