KIF440:Frauenanteil in der Fachschaft

Stichpunkte zu Ergebnissen und Fragen/Meinunsbildern

• Es gibt verschiedene Konzepte zur Steigerung der Frauenquote
  • Medieninformatik-Studiengang
• Bei anderen Fachschaften kommen viele Menschen über ESA in die FS-Arbeit
• Frauenquote in den Gremien hat negativen Einfluss gehabt "Du bist ne Frau, deshalb mach das"
• Wenn eh wenig Frauen da sind, entsteht schnell ein Teufelskreis
• Viele Zwangs-Verfahren und Regelungen sind kontraproduktiv und sprechen sich entsprechend negativ rum
• Generell ist zu beobachten, dass ein Missverhältnis in Geschlechtern diese Geschlechter eher weiter anzieht als Diversität
• spontane "Mädelsrunde" beruhigt
• Ist geringe Diversität ein Problem?
  • Es wird nicht der Studiengang repräsentiert
  • Theoretisch könnten auch nicht-diverse FSR eine diverse Studierendengruppe vertreten
  • Problem einer schleichenden non-Diversifizierung ("Man merkt es zu spät")
• Welcher Teil der Studis kommt in die FS?
  • "angenehmere Teil" oder "
• Es gibt auch einfach schlechte Jahrgänge
• Angepasste Einladungs-Sitzungen
  • angenehmere/interessante Themen
  • Kneipenabend/Fun am Ende
  • Bewusstsein für Abkürzungen
  • weniger Berichte
  • Spaßiges Handzeichen-Erklären
• Fühlt ihr euch wohl in der FS?
  • Ja, außer in Aachen...
  • Gesprächsleitung hilft
  • Konsens macht vieles komplizierter
  • Mailinglisten könnten zur Diskussion beitragen
  • "Fahrradschuppenkonzept"
  • Leute zu nett, um sich ins Wort zu fallen, was tendenziell auch stark bei Frauen auftritt
  • Normalerweise sollten Leute Handzeichen/Redeleitung respektieren
  • mehr Struktur kann helfen
• Gremienbesetzung oft durch den Dunstkreis von FSlern mit mehr Diversität
• vorsichtige persönliche Ebene zu Beginn als Basis
• Stammtisch für Frauen kann funktionieren, ist aber schnell gefährlich und sehr Trollanfällig (hat aber niemanden in die FS gebracht)
• Würdet ihr Leute, die ihr mögt, mit in die FS nehmen bzw. empfehlen, vorbei zu kommen?
  • Eigentlich alle... außer Aachener....
  • Socializing hilft deutlich
  • Events der FS wie Ausflüge als gemeinsame Freizeit
  • Brettspiele, Kneipenabend sind spezielle Gruppen; Räumliche Bindung hilft andersweitig
• Lehramt als Chance und nicht zum Lästern begreifen