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* früheres Abbrechen / Wechseln von Abbrechern | * früheres Abbrechen / Wechseln von Abbrechern | ||
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Aktuelle Version vom 24. Mai 2009, 15:15 Uhr
Zeit: Freitag, 18:00- Uhr Teilnehmer: Moni(Augsburg), Kevin (Leipzig), Jan(Darmstadt), Sophie/Kai (Magdeburg), Dominic (HS Karlsruhe), Sven (Uni Ulm)
Bericht: KIF370:Mentoring Bericht
Ziele eines Mentorings
- senken der Abbrecher- und Wechslerquote
- früheres Abbrechen / Wechseln von Abbrechern
- bessere Noten
- familiäres Umfeld im Studium schaffen
- Quelle für Feedback
Bericht von Struktur von UniMentor in Magdeburg
- Kai stellt Unimentor vor
1. Ziele von Unimentor
oder: was bieten wir den Studierenden
- Informationen zum Studium oder relevanten Informatikerskills
- Mails (ein mal im Monat)
- Vorträge (z.B. Nebenfachwahl, Latexeinführung)
- perönlicher Mentor für jeden Studierenden
- Gruppen von 10-15 Leuten pro Mentor
- Mentor soll Gruppe zusammenführen
- Mentor soll als Ansprechpartner bereitstehen
- Mentor soll Mentees in Besonderheiten der Uni einführen
- Profmentoring
- ab einer gewissen Anzahl Credits können Studierende auf Anfrage einen Professor als Ansprechpartner zur Seite gestellt bekommen
- Professoren nehmen daran freiwillig teil, verpflichtend bringt es nichts
- Ziel: Kontakthemmschwelle zu Professoren soll gesenkt werden
2. Organisation von Unimentor'
oder: wie bieten wir das Programm den Studierenden
- Organisationsstruktur
- UniMentor ist eingetragener Verein (gemeinnützig)
- notwendig wegen eigener Finanzen und Versicherungsfragen
- formal gibt es einen Vorstand
- Vorsitzender
- stellvertrender Vorsitzender
- Schatzmeiser
- es gibt an jeder Fakultät ein Orgateam, dass sich um die Organisation kümmert
- Finanzierung
- Mitgliedsbeiträgen von Mitgliedern
- Spenden von teilnehmenden Fakultäten / Fachschaftsräten
- Mentoren
- Gewinnung von Mentoren
- läuft momentan aus eigenem Nachwuchs
- Mentoren schlagen Mentees vor, die interessiert wirken
- mit jedem Kandidaten wird vorher Gespräch geführt, bei dem Eignung überprüft und Aufgabenbereich des Mentors spezifiziert wird
- Ausbildung
- halbjährlich findet ein Lehrgang statt
- Mentorenleitfaden als Arbeitsbasis existiert
- Gewinnung von Mentoren
- Menteegewinnung
- in Campustour wird der Mentor direkt in die Gruppe eingeschleust, so ist direkt Kontakt hergestellt
- Kontakt:
- www.unimentor.de
- steven.schwenke [at] unimentor.de
Bericht aus Darmstadt
- persönliche Einzelgespräche werden geführt (wöchentlich, ca. 15 Minuten)
- Teilnahme obligatorisch
- studentisches Mentoring, wird gut angenommen
- Zielgruppe: nur Erstis
Bericht aus Leipzig
- es gibt eine Einführung für Ersties (O-Phase / Ersti-Tage)
- Erst-Semestler-Ausfahrt (ein Wochenende kurz nach Studienbeginn)
- sonst gibt es kein Mentoring, aber durchaus Bedarf vorhanden
Bericht aus Augsburg
- Erstsemesterausflug als Einführung (am Wochenende, einmalig)
- es gab erstmalig eine dreitägige O-Phase
- es existiert ein nicht funktionierendes uniweites Mentoring
- ein Prof hat Interesse ein entsprechendes Programm aufzuziehen
- Bedarf ist durchaus vorhanden
Bericht aus Ulm
- Bedarf vorhanden
- es gibt O-Phasen-Tutoren, die die Erstis weiterbetreuen
- gerade erst angelaufen
- uni-weite Betreuung als Einführung mit regelmäßigen Treffen
Bericht aus Karlsruhe
- möchten langfristig eine Kooperation mit UniMentor
- Mentoren werden bezahlt (aus Studienbeiträgen)
- Programm ist gerade im Aufbau
- Service Center Studium teilt sich finanzielle Belastung mit Fakultät
- Mentoren-Ausbildung durch Service-Center
- Themenliste vom Service Center gefordert
Ergebnisse für die einzelnen Teilnehmer
- Darmstadt hat neue Ideen mitgenommen (z.B. Gruppentreffen um Socialising zu stärken)
- Magdeburg nimmt als Anregung alternative Mentorengewinnung mit
- Leipzig nimmt das Konzept als total neue Idee mit, ist positiv überrascht
- Ulm ist positiv vom ausgereiften Konzept überrascht, besonders vom Profmentoring begeistert
- Karlsruhe freut sich über die neuen Kontakte