KIF470:Studieren und Fachschaftsarbeit mit AD(H)S: Unterschied zwischen den Versionen
Aus KIF
(Die Seite wurde neu angelegt: „https://md.kif.rocks/F9LwGB7kSYiyIwK8miGhYw#“) |
Joti (Diskussion | Beiträge) K (Streamlining chapter depths) |
||
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt) | |||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
== Was ist AD(H)S? == | |||
== Was tut dieser AK nicht? == | |||
* keine Selbsthilfegruppe | |||
* wir sind nicht hier um über Probleme zu reden, sondern um Lösungen und Lösungsstrategien zu finden | |||
== Vorstellungsrunde == | |||
Es gab eine | |||
== Nachteilsausgleich == | |||
* Studienplan darf umgestellt werden | |||
* Problem: Uni verlangt aktuellere Ateste Wie sieht ein guter Nachteilsausgleich aus? | |||
* Mündliche Prüfungen | |||
* mehr Zeit | |||
* anderer Raum | |||
** ohne andere Menschen | |||
** dem Betreuer wird verboten zu atmen | |||
* Semesterlimits streichen | |||
* Baustellenkopfhörer | |||
* Kopfhörer mit Noise Cancelling | |||
* Prüfungszulassung streichen | |||
* Prüfungen schieben | |||
* Fragen ob man Deadlines nicht fest einhalten muss | |||
* Skripte zur Verfügung stellen | |||
* Problem: Weiß nicht welcher Ausgleich helfen könnte | |||
* Problem: Zettel, Vorzulassungen | |||
* Brauchen leute mit ADS stärkere Betreuung | |||
** können die Hochschulen nicht leisten | |||
** Erfahrung: | |||
* Lösungsidee: Motivation suchen statt Druck | |||
* Man macht nur Dinge, wenn man möchte | |||
** Ein “Du musst das machen” macht Dinge unsexy | |||
* Wiederholung sind ein großes Problem | |||
* größere Deadlines | |||
* Strategie: Mit Personen zusammenarbeiten die man nicht enttäuschen will | |||
* Strategie: Sehr kleine Schritte helfen | |||
* Sich durch andere zwingen und foltern lassen | |||
* besonders schwierig: man kennt die Lösung zu einer Aufgabe schon | |||
* Frage: Wie motiviere ich mich dranzubleiben an hobbyprojekten | |||
* Utopie: Selbstdisziplin entwickeln | |||
** geht nur mit starrem Tagesablauf | |||
* Wecker-Probleme | |||
** kein Snooze | |||
** kein Wecker funktioniert länger als eine Woche | |||
** früh genug ins Bett gehen | |||
* jemand sagt, dass ADHS-Gehirne ein Jahr hinterher sind | |||
* Erkenntnis: Struktur hilft ist aber unangenehm | |||
== Kompensationsstrategien == | |||
== Umgang mit Fachschaftsarbeit == |
Aktuelle Version vom 21. September 2019, 18:33 Uhr
Was ist AD(H)S?[Bearbeiten]
Was tut dieser AK nicht?[Bearbeiten]
- keine Selbsthilfegruppe
- wir sind nicht hier um über Probleme zu reden, sondern um Lösungen und Lösungsstrategien zu finden
Vorstellungsrunde[Bearbeiten]
Es gab eine
Nachteilsausgleich[Bearbeiten]
- Studienplan darf umgestellt werden
- Problem: Uni verlangt aktuellere Ateste Wie sieht ein guter Nachteilsausgleich aus?
- Mündliche Prüfungen
- mehr Zeit
- anderer Raum
- ohne andere Menschen
- dem Betreuer wird verboten zu atmen
- Semesterlimits streichen
- Baustellenkopfhörer
- Kopfhörer mit Noise Cancelling
- Prüfungszulassung streichen
- Prüfungen schieben
- Fragen ob man Deadlines nicht fest einhalten muss
- Skripte zur Verfügung stellen
- Problem: Weiß nicht welcher Ausgleich helfen könnte
- Problem: Zettel, Vorzulassungen
- Brauchen leute mit ADS stärkere Betreuung
- können die Hochschulen nicht leisten
- Erfahrung:
- Lösungsidee: Motivation suchen statt Druck
- Man macht nur Dinge, wenn man möchte
- Ein “Du musst das machen” macht Dinge unsexy
- Wiederholung sind ein großes Problem
- größere Deadlines
- Strategie: Mit Personen zusammenarbeiten die man nicht enttäuschen will
- Strategie: Sehr kleine Schritte helfen
- Sich durch andere zwingen und foltern lassen
- besonders schwierig: man kennt die Lösung zu einer Aufgabe schon
- Frage: Wie motiviere ich mich dranzubleiben an hobbyprojekten
- Utopie: Selbstdisziplin entwickeln
- geht nur mit starrem Tagesablauf
- Wecker-Probleme
- kein Snooze
- kein Wecker funktioniert länger als eine Woche
- früh genug ins Bett gehen
- jemand sagt, dass ADHS-Gehirne ein Jahr hinterher sind
- Erkenntnis: Struktur hilft ist aber unangenehm