KIF355:FdL -- Identifizierung der Probleme

• Notebookverbot in Vorlesungen?
  • Spiele/Videos (stört definitiv) vs. fachbezogene Notizen/Recherchen (stört nicht)
  • Wir möchten die Freiheit der Wahl über die Art der Notizaufnahme gewahrt sehen
  • Soll/darf der Prof die Leute "in Zwang" nehmen, zu lernen/zuzuhören?
  • Studis müssen merken, wie sehr sie die anderen stören
  • Unterscheidung zwischen gewollter und ungewollter Notebooknutzung?
  • Öffentlichkeitsarbeit, um ein Problembewusstsein darüber zu entwickeln?
    • Was für Aktionen kann man dazu starten?
    • "Keine fachfremde Notebook-Nutzung!"-Buttons/Aufkleber ("Ehrenkodex")
  • Indirekte Unterbindung der Störquellen durch direkte Fragen des Profs?

• Zwänge im Studium (wie Vorleistungen zu Klausuren usw.)
  • Hat der Studi das Recht, "auf die Schnauze zu fliegen"?
  • Verschulung der Uni führt zu weniger Freiheit des Lernens
  • Die eigene Freiheit hört dort auf, wo die Freiheit des anderen beginnt

• Welche Lernmuster gibt es -- und wo sind sie inkompatibel mit den Profs?
  • Durchgängiges Lernen im Semester
    • die von den meisten Profs geforderte Methode
  • Block-Lernen vor der Klausur
    • Zu viele/häufige Deadlines behindern die eigene Zeiteinteilung
• Methoden der Notizenaufnahme
  • mitTeXen in der Vorlesung als Mitschrift für alle
  • Notizen in den Vorlesungsskripten während der Vorlesung
• Lernumgebung an der Uni außerhalb von Lehrveranstaltungen
  • Lernräume wären schön, sind aber oft nicht vorhanden (bei Pendlerunis blöd)
  • Nutzung von Studiengebühren für Lernräumlichkeiten wäre gut
• Übungszettelabgabe
  • Ü-Zettel sollten immer korrigiert werden, auch wenn sie nicht verpflichtend sind
  • Verpflichtende Gruppenarbeit ist schwierig bei "unwilligen Mitstreitern"

• Prüfungswiederholungen
  • Problem: Wiederholungsfristen gehen gern an der machbaren Realität vorbei
  • Freischuß-Regelung (Wiederholung von bestandenen Prüfungen zwecks Notenverbesserung) ist eine gute Sache
• Anmeldezeiträume
  • Fast immer muss man sich zur Klausur anmelden, selten wird man automatisch angemeldet und muss dann aktiv werden, um die Prüfung zu "schieben"
  • meist drei Werktage bis zwei Wochen vor der Prüfung Abmeldung möglich
  • meist kann man sich bis zu zwei Wochen vor der Prüfung anmelden, teils aber auch nur zu Beginn des Semesters

• Beachtung bzw. Nichtbeachtung von Bedürfnissen Benachteiligter
  • selbst gegen die gesetzliche Lage
  • teils auch Unglauben von echten Problemfällen

• Merkbefreite/Kritikresistente Professoren
  • Lehrverbot erwirken? (Wenigstens, um das Thema anzusprechen)
  • Über Dienstanweisung seitens des Dekans ginge vielleicht einiges; ist oft auch besser, als das Thema über alle Gremien zu diskutieren

• Prüfungsverwaltungssysteme (HIS-POS und Co.)
  • papierne Anmeldemöglichkeit sollte verbleiben (mit falsch programmierten oder abgestürzten Computersystemen kann man nicht diskutieren)