| Aktuelle Version |
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| Bin dankbar für jede Hilfe zum Vorgehen in dem AK | | Bin dankbar für jede Hilfe zum Vorgehen in dem AK |
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| https://piratenpad.de/p/GuhliusAK
| | TODO bis zum AK: |
| | Etherpad organisieren. |
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| TODO für Teilnehmer:
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| | Für Teilnehmer: |
| Möglichst die eigene Orientierungsveranstaltung kurz umreißen (Pro Uni ~5min), damit wir kurz vergleichen können. | | Möglichst die eigene Orientierungsveranstaltung kurz umreißen (Pro Uni ~5min), damit wir kurz vergleichen können. |
| -> Ziele, vorgehen dafür. | | -> Ziele, vorgehen dafür. |
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| = Protokoll =
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| AK Aktive Fachschaftler motivieren
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| ==Bestehende Probleme==
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| * Erfahrene Leute entfallen
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| ** Alte Hasen die alles leiten konnten fallen weg, neue sind zwar aktiv, führen aber nicht
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| ** => Fakt, kann nicht verhindert werden
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| * KNOW-HOW Übertragung
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| ** alle Ersties ein halbes Jahr (zur Not per Post) anschreiben
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| ** Erstie Veranstaltungen tragen Infos
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| * Orientierungsphase / Ersties anwerben für die FS
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| ** => wird ausgelagert in neuen AK
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| * Interkulturelle Barrieren
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| ** ausländische Studenten kennen sowas wie FS nicht
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| ** Lösung: Anschreiben in englischer Sprache, von Anfang an "kultivieren"
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| * Mögliche Motivation / Verantwortungsbewusstsein
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| ** Zugpferde fehlen
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| ** Lösungsansatz: Belohnung -> Pro: Belohnung Contra: total gegen FS Mentalität
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| ** Lösungsansatz: "Bestafung reduzieren" -> weniger ECTS (Punkte fürs Studium)
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| an Regelstudienzeit gekoppelte Fristen bei Gebühren/Beihilfen verlängern
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| * Falsche Vorstellung von FS Arbeit bei neuen/Studenten
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| ** nicht nur Getränke und Feiern
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| ** Studenten gehen direkt zu Profs, nicht zur FS
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| ** ==> Aufteilung auf interne und externe Probleme
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| - Nutzung der FS RÄume / Raumsituation
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| - Fachschaftsklima / - kultur
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| - Gemeinschaftsgefühl lässt bei viel Arbeitsdruck nach
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| - Freundeskreise gehen
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| - ==> bürokratische Fachschaft
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| - Lösungsansatz: Mittelweg zwischen Identität und Professionalität finden
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| Mehr Gruppenarbeit
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| == Beschreibungen O-Phase ==
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| geschätzt 60-90% der Anfänger nehmen daran Teil
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| dauerhaft kernaktive davon meist 1 verbleibende/r Ersti (etwas mehr peripher aktive); sollten fortwährend angesprochen, motiviert und zu Arbeiten hingestuppst werden
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| Trick17 aus Darmstadt: einen SemestersprecherIn einrichten, bekommt dann eine offizielle Mailadresse und wird in die Fachschaft gezogen
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| sollte kurz vor beginn sein kurz *vor* Beginn
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| wichtig: Leute zur Fachschaftssitzung einladen
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| * zu Semesterbeginn auch größer angekündigt, Essen dannach als Anreiz
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| Fachschaftsfrühstück nach einer großen Erstsemestervorlesung, um Kontakt zu erhalten
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| === TU Darmstadt ===
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| http://d120.de/assets/Uploads/Fachschaft/Ophase/2012Sommer/stundenplan.png
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| * Frühstück
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| * Begrüßung (mit Motto, Funvideo, Reden, Organisatorische Infos)
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| * Studierende + 1 TutorIn -> Kleingruppen (1 Woche, inkl. Uni-führung inkl. Fachschaftsräumlichkeiten
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| * Lust (-> auf Informatik)
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| * Preise bei Schnitzeljagd: i.de. Heißgetränk in der Fachschaft -> bringt Leute dorthin
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| === Hamburg ===
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| [Link here] (Einladung)
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| * Keine Panik! als Headline
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| * alle Kontaktadressen gut sichtbar
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| * alle Mitglieder der Fachschaft (damit diese als Personen wahrgenommen werden)
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| [Link here] (Wochenübersicht, Hamburg)
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| * x-Achse: Gruppen
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| * haben darauf geachtet, die Sachen möglichst so zu schedulen, dass die Gruppen klein bleiben und das Programm abwechslungsreich ist (nicht durchgehend Vorträge; i.e. Spiele einbauen, Essen,...)
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| * ?-tag:
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| ** werden um 8h nach Studienrichtung auf die Gruppen aufgeteilt
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| ** Kennenlernen (Spiele, ...)
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| *** Eisbrecher: kurz raus ("was vergessen"), Leute unterhalten sich, wieder rein ("ihr dürft euch noch nicht unterhalten, haben uns noch nicht vorgestellt") -> Eis gebrochen
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| ** Leute können sich in eine Stadtkarte eintragen (fürs Jahr) dann können sie sich nach Wohnnähe organisieren
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| * Samstag: Stadtrundführung (i.e. Lokale, Sehenswürdigkeiten,...)
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| * Dienstag:
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| ** VV = Vollversammlung
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| *** aktive FS legt Rechenschaftsbericht ab, i.e.: wofür Geld verwendet wurde
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| *** nutzen um darüber zu diskutieren, was sich die Studis unter der aktiven FS vorstellen / von ihr wünschen
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| ** OERB = OE Rechner Benutzung (Email weiterleitung, Jabber verwenden, Mailinglisten der Fachschaft, wie melde ich mich für Veranstaltungen und Prüfungen an,...)
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| * Mittwoch
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| ** VO v. Brunnstein:
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| *** Prof. wird erschoßen von MAFIA (aktive FachschaftlerInnen, in eleganter Kleidung)
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| *** Studis sollen Täter suchen
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| *** bekommen Verdächtigenliste (TutorInnen)
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| *** -> lernen Campus und Leute kennen
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| * Freitag
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| ** Diskussion zu Informatik & gesellschaftliche Verantwortung wird über Aktion angestoßen ("RFID-Tags" in den Buttons)
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| * Erstiwochende (etwas später)
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| ** Profs stellen sich Fragen und Kritik der Studierenden
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| "Klausur" als Prüfungs- und Systemkritik
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| * Vorwand: "gute Studierende kommen zu guten TutorInnen"
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| * "was ist deine Lieblingsfarbe" als Multiple-Choice
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| * nicht lösbare Frage
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| * Beispiel https://www.cgro.net/klausur.pdf
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| === Kennenlern- und Auflockerungsspiele ===
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| * http://www.spielereader.org/spielereader.pdf
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| * Obstsalat
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| * Kofferpacken
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| * Klopapier (Klopapierrolle, "Nehmt soviel wie ihr braucht", herumgeben [alle nehmen], "pro Blatt etwas über dich erzählen")
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| === Erstifahrt ===
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| * gemeinsam an einem Wochenende zu einem Haus am Land fahren und dort Zeit verbringen
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| ** i.e. Pfadfinderhäuser
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| * wenn TutorInnen gute Erfahrungen damit weitergeben (-> Erstis)
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| * künstliche Knappheit kommunizieren (-> mehr Erstis)
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| * dabei entstehen langlebige Freundschaften
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| * Finanzierung variiert nach Land
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| * Hamburg: Professoren kommen auch dazu am Nachmittag
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| * 30 - 50 Leute
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| * den Ersties Projekte geben (bindet an die Fachschaft)
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| * gemeinsam kochen!
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| * '''fürs erste mal:''' Angebote heraussuchen, dannach Interesse bei den Erstis in der O-Phase feststellen u. Buchungsdauer kommunizieren
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| == TutorInnen ==
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| * sollen gute Laune ausstrahlen
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| * sollen Spiele mitmachen!
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| === Schulung ===
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| * Leute beim Vortragen filmen und ihnen das Video dann zeigen
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| * mit PädagogIn dabei
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| * Beibringen wie das Eis brechen, moderieren, Leute ansprechen, das (Rhetorik-)Wissen weitergeben / neue TutorInnen ausbilden?
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| === Einzeltutor vs. Doppeltutor ===
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| * hängt von Person ab (Selbstvertrauen / zeitliche Auslastung)
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| * ältere/r für Fachwissen + jüngere/r für Wissen um Erstsemester-(stundenplan)
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| == Kontakt Erstis mit aktiver FS ==
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| * Profs einspannen, die Erstis auf Info-events hinzuweisen
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| * mancherorts ist es auch möglich ohne aktive FS zu studieren. (wenn ein MentorInnensystem da ist) Wenn die Leute dann Probleme haben, kommen viele zu spät
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| ** Problem: es kommen zu wenige Leute in die aktive FS um die Dienste zu leisten, die sie nicht direkt sehen (ein Awareness-Problem)
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| * Parties
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| ** Gefahr darauf reduziert zu werden (da (in)direkt nützliche Dinge nicht so sichtbar sind)
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| * Mails an alle Studis selten; seperater Newsletter für Interessierte (so früh als möglich eine einfache Möglichkeit geben sich dort einzutragen, vor allem auch mit privaten Adressen, die sie häufiger abrufen)
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| * FB ist "blöd"
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| ** viele Studis legen lieber FB Gruppen an statt das semester-übergreifende Forum zu verwenden (problematisch)
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| ** versuchen in diese FB-Gruppen zu kommen um dort aufs Forum uä hinzuweisen
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| ** macht keinen Sinn sich dagegen zu sperren
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| ** gleiche Fragmentierung auch wenn im moodle diskutiert wird
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| ** => wichtig bei der Wahl der Medien:
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| *** Austausch zwischen Semestern
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| *** FSler die es aktiv pflegen
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| *** eine kritische Menge von Leuten, die darüber erreichbar sind (dh. Accounts haben und diese auch abrufen)
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| *** es sollte möglich sei Lösungen und Hilfestellung ohne das Wissen der Vortragenden auszutauschen
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| Wenn was fehlt, korrigiert mich!!!
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