Bearbeiten von „KIF515:Resolutionen/Teilzeitstudium“

Die 51,5. Konferenz der deutschsprachigen Informatikfachschaften fordert die Hochschulen dazu auf, ihren Studierenden die Möglichkeit einzuräumen neben ihrem Studium einer Nebentätigkeit nachgehen zu können, ohne dadurch benachteiligt oder behindert zu werden. Studierenden gehen diesen als Maßnahme zur Finanzierung ihres Studiums und zum Sammeln praktischer Erfahrung nach. Oft kommt es dabei zu Konfliktsituationen zwischen verschiedenen Verpflichtungen, für welche seitens der Hochschulen oft keine Regelungen im Sinne der Studierenden angeboten werden. Im Gegenteil wird es den Studierenden durch andere Regularien erschwert ihr Studium mit anderen Tätigkeiten, Familie oder anderweitigen Verpflichtungen in Einklang zu bringen.
Insbesondere soll der Zugang zum Teilzeitstudium vereinfacht bzw. überhaupt erst ermöglicht werden.

== Begründung ==
Studierende, oft auch aus dem internationalen Bereich, sind häufig auf einen Job neben ihrem Studium angewiesen um sich dieses finanzieren zu können.

Die dadurch entstehende zeitliche Mehrbelastung führt dazu, dass viele Studierenden länger zum erarbeiten ihres Abschlusses benötigen. So schließen aktuell nur etwa 40% der Studierenden in Deutschland ihr Studium innerhalb der Regelstudienzeit ab [https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2016/05/PD16_181_213.html].

Während dem Studium seitens der Student:innen eine klare Priorität eingeräumt werden sollte, ist dies nicht die einzige Verpflichtung welcher sie nachkommen müssen. Während jedoch reguläre Arbeitnehmner ein Recht auf Teilzeit haben (§ 8 TzBfG) um z.B. familiären Verpflichtungen nachzukommen, gibt es diese Möglichkeit nur für 17,9% der deutschsprachigen Studiengänge (Stand 2020) [https://www.unicum.de/studium-organisieren/teilzeitstudium] -- HIER NOCH RICHTIGEN (nicht diesen veralteten) VERWEIS EINFÜGEN

In einigen Fällen verhindern darüber hinaus Credit-Point-Hürden oder Fachsemester-Grenzen, dass Studierende die Geschwindigkeit ihres Studiums selbstständig flexibel planen können. Anstatt eine Lösung und ein Konsens für den Konflikt zwischen Studium und anderweitigen Verpflichtungen zu finden verlieren diese Studierenden schlichtweg ihren Studienplatz.

Wir appellieren daher an die Hochschulen und Universitäten eine interne Evaluation vorzunehmen um festzulegen, unter welchen Umständen und Voraussetzungen den Student:innen eine unkomplizierte Möglichkeit zur Einschreibung in ein Teilzeitstudium eingeräumt werden kann.