Bearbeiten von „KIF385:Evaluation von Fachschaften“

= Inhalt =
* Ophase/O-Einheit/etc.
** nicht zu sehr ins Detail
** rückblickend: was war gut/schlecht, was hat gefehlt
* Problem: viele FS-Sachen bekommt der Student nicht mit
* Evaluations-Dimensionen: Wichtigkeit + eigene Teilnahme
** Vorschläge für neue Projekte bewerten lassen
** Freitextfelder für eigene Vorschläge (Wichtigkeit mit angeben)
* Problem bei Freitext "Was fehlt dir an der FS?": Wer ist eigentlich zuständig?
** analog zur LV-Evaluation: Freitextfelder "Was hat dir gut/schlecht gefallen"
* verknüpfen mit: Vorstellung, was man gemacht hat?
* "Was hindert dich daran, an der FS mitzumachen?"

= Organisatorisches =
* Veröffentlichung
** Projekt-Vorschläge kommentieren, etwa wenn die Leute für eine Umsetzung fehlen
* Problem bei Online-Evaluation: Studenten müssen selbst aktiv werden
** allerdings: online geben nur die Kommentare ab, die was zu sagen haben
* wenn offline: Kombination mit LV-Evaluation
* wenn man die Wahlberechtigten haben möchte: Statistikteil ("Was studierst du?") einbauen
* "Missbrauchsgefahr" gering, außerdem wird jeder der zur FS kommt, beraten
* statt ein Komplettbogen: mehrere Evaluations- Kritikmöglichkeiten geben
* Problem viele Freitextfelder auswerten: In einem Frage-Antwort-Text verarbeiten
* Evaluation kann auch als Argumentationsgrundlage ggü. Profs etc. dienen
* Auswertung sollte (hochschul-)öffentlich sein, damit die Studenten sehen, dass was damit gemacht wird
** Möglichkeit zur Vorstellung der Konsequenzen / des Feedback: Vollversammlung
* Problem: Welche Konsequenzen sollen gezogen werden?
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