KIF530:Warum brechen leute ihr Studium ab
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AK Warum brechen Leute ihr Studium ab?[Bearbeiten]
AK Leitung: Joghurt (Uni Augsburg) Protokoll: Franzi (TU Dresden) & ?? Kurierbericht: Joghurt (Uni Augsburg)
Ziele / Wünsche / Vorstellungen[Bearbeiten]
- Erfahrungen austauschen
- Argumente zum Pöbeln
- Nachzuvollzeihen ob es an der Lehre liegt
- Wie man Leute unterstüzen kann im Studium
Diskussion[Bearbeiten]
Gründe des Abbruchs[Bearbeiten]
- gibt es bei euch ein Feedback Formular nach der Exma?
- Oldenburg, link zum exmatrikulationsformular, mit der Möglichkeit feedback zu geben
- meist nicht öffentlich (von StuKo einsehbar)
- Freiburg, hat ein Formular nach der Exma aber nicht Fakultätsweit sondern Uniweit
- Schlechte Lehre
- Interessensverlust
- Mentale Gesundheit
- kein Anschluss
- Überforderung
- Pfelge von Kind / Familie
- Uni Wechsel
- Prüfungen
- Sprung von Schule zu Studium
- Geld
- Toxische Atmosphäre
- Inhaltsexpolsion im Modulen
- Falsche Werbung zum Studiengang
Breatungsangebote? * viele leute hatten keine Beratung * nach 3-4 Semster nach Regelstudienzeit * OTH AW Beratung nach wenn man Durchfällt
Was tun gegen Abbrüche[Bearbeiten]
- Studienberatung nicht nur im ersten Semester bewerben
- gutes Qualitätsmanagement für gute Lehre
- Was die Fachschaft tun kann:
- auf Beratungsangebote hinweisen
- Treffen organisieren für Menschen, die keinen Anschluss finden
- Mentor:innenprogramm für Studierendenanfänger:innen (Problem: Internationale Studierende nehmen das Angebot nicht an oder haben keine Angebote)
- bei der Akkreditierung ansprechen welche Probleme es gibt, z.B. falsche Werbung zum Studiengang
Zusammenfassung Befragung[Bearbeiten]
(TU Dresden, aber nicht öffentlich!) (ca. 1100 Studierende haben an der Befragung teilgenommen)
- Folgenden sieben Gründe wurden in fast allen Studierendengruppen relativ häufig angegeben – dies sind (ohne Sortierung / Rangfolge; Reihenfolge entsprechend des Fragebogens aufgeführt):
- andere Erwartungen,
- nachgelassenes Interesse / mangelnde Motivation,
- zu schwere Studienanforderungen,
- zu hoher Arbeits- und Lernaufwand,
- Zweifel an persönlicher Eignung,
- Schwierigkeiten mit der Studienstruktur bzw. -organisation sowie
- fehlender Praxisbezug
- Welche Angebote geholfen hätten bzw. helfen würden, um das Studium fortzuführen (sortiert nach Häufigkeit der Auswählung):
- verlässliche Informationen bzw. Beratung durch wichtige Ansprechpersonen
- Erreichbarkeit dieser Informationen
- intensivere Betreuung der Lehrenden bei fachlichen Problemen
- unbegrenzte Anzahl von Prüfungsversuchen
- häufigeres Angebot von Wiederholungsprüfungen
- weniger Prüfungsleistungen pro Semester
- kürzere Rücktrittsfrist