KIF530:Warum brechen leute ihr Studium ab

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AK Warum brechen Leute ihr Studium ab?[Bearbeiten]

AK Leitung: Joghurt (Uni Augsburg) Protokoll: Franzi (TU Dresden) & ?? Kurierbericht: Joghurt (Uni Augsburg)

Ziele / Wünsche / Vorstellungen[Bearbeiten]

  • Erfahrungen austauschen
  • Argumente zum Pöbeln
  • Nachzuvollzeihen ob es an der Lehre liegt
  • Wie man Leute unterstüzen kann im Studium

Diskussion[Bearbeiten]

Gründe des Abbruchs[Bearbeiten]

  • gibt es bei euch ein Feedback Formular nach der Exma?
    • Oldenburg, link zum exmatrikulationsformular, mit der Möglichkeit feedback zu geben
    • meist nicht öffentlich (von StuKo einsehbar)
    • Freiburg, hat ein Formular nach der Exma aber nicht Fakultätsweit sondern Uniweit
  • Schlechte Lehre
  • Interessensverlust
  • Mentale Gesundheit
  • kein Anschluss
  • Überforderung
  • Pfelge von Kind / Familie
  • Uni Wechsel
  • Prüfungen
  • Sprung von Schule zu Studium
  • Geld
  • Toxische Atmosphäre
  • Inhaltsexpolsion im Modulen
  • Falsche Werbung zum Studiengang

Breatungsangebote? * viele leute hatten keine Beratung * nach 3-4 Semster nach Regelstudienzeit * OTH AW Beratung nach wenn man Durchfällt

Was tun gegen Abbrüche[Bearbeiten]

  • Studienberatung nicht nur im ersten Semester bewerben
  • gutes Qualitätsmanagement für gute Lehre
  • Was die Fachschaft tun kann:
    • auf Beratungsangebote hinweisen
    • Treffen organisieren für Menschen, die keinen Anschluss finden
    • Mentor:innenprogramm für Studierendenanfänger:innen (Problem: Internationale Studierende nehmen das Angebot nicht an oder haben keine Angebote)
    • bei der Akkreditierung ansprechen welche Probleme es gibt, z.B. falsche Werbung zum Studiengang

Zusammenfassung Befragung[Bearbeiten]

(TU Dresden, aber nicht öffentlich!) (ca. 1100 Studierende haben an der Befragung teilgenommen)

  • Folgenden sieben Gründe wurden in fast allen Studierendengruppen relativ häufig angegeben – dies sind (ohne Sortierung / Rangfolge; Reihenfolge entsprechend des Fragebogens aufgeführt):
    • andere Erwartungen,
    • nachgelassenes Interesse / mangelnde Motivation,
    • zu schwere Studienanforderungen,
    • zu hoher Arbeits- und Lernaufwand,
    • Zweifel an persönlicher Eignung,
    • Schwierigkeiten mit der Studienstruktur bzw. -organisation sowie
    • fehlender Praxisbezug
  • Welche Angebote geholfen hätten bzw. helfen würden, um das Studium fortzuführen (sortiert nach Häufigkeit der Auswählung):
    • verlässliche Informationen bzw. Beratung durch wichtige Ansprechpersonen
    • Erreichbarkeit dieser Informationen
    • intensivere Betreuung der Lehrenden bei fachlichen Problemen
    • unbegrenzte Anzahl von Prüfungsversuchen
    • häufigeres Angebot von Wiederholungsprüfungen
    • weniger Prüfungsleistungen pro Semester
    • kürzere Rücktrittsfrist