Bearbeiten von „KIF495:Resolutionsentwürfe/Lehrdeputat“
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== | == Reduktion des Lehrdeputats == | ||
Die {{KIF|49,5}} spricht sich deutlich gegen eine Reduktion von Lehrdeputaten | Die {{KIF|49,5}} spricht sich deutlich gegen eine Reduktion von Lehrdeputaten aus. | ||
Insbesondere mit Blick auf die aktuelle Entwicklung durch die zunehmende Digitalisierung von Lehrangeboten, ist die Annahme, dass dies bei einer gleich bleibenden oder sich verbessernden Qualität der Lehre zu weniger Aufwand bei den Lehrenden führt, aus Sicht der {{KIF|49,5}} vorschnell. | Insbesondere mit Blick auf die aktuelle Entwicklung durch die zunehmende Digitalisierung von Lehrangeboten, ist die Annahme, dass dies bei einer gleich bleibenden oder sich verbessernden Qualität der Lehre zu weniger Aufwand bei den Lehrenden führt, aus Sicht der {{KIF|49,5}} vorschnell. | ||
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* Digitale Lehre benötigt eigentlich immer mehr Strukturierung/Lehraufwand | * Digitale Lehre benötigt eigentlich immer mehr Strukturierung/Lehraufwand | ||
* Kontext wird nicht klar aus dem ersten Absatz | * Kontext wird nicht klar aus dem ersten Absatz | ||
* Ersten Absatz erweitern: | |||
* Corona hat gezeigt: Wichtig für Lehre ist Austausch zwischen Lehrenden & Studis | |||
* Einfacher Zusammenhang "Reduktion tötet Qualität" nicht herausstehend | * Einfacher Zusammenhang "Reduktion tötet Qualität" nicht herausstehend |