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= Mentoring KIF 49,0 = | = Mentoring KIF 49,0 = | ||
Es kam zu einem ersten Austausch zwischen verschiedenen Hochschulen. Göttingen wollte zu diesem Zeitpunkt ein Mentoring-Programm einzuführen und hat diesen AK deshalb veranstaltet (bitte nötigt uns nach dem WiSe 2021/22 zu einem Anschluss-AK für einen erneuten Austausch). Weiter anwesende Hochschulen mit Mentor | Es kam zu einem ersten Austausch zwischen verschiedenen Hochschulen. Göttingen wollte zu diesem Zeitpunkt ein Mentoring-Programm einzuführen und hat diesen AK deshalb veranstaltet (bitte nötigt uns nach dem WiSe 2021/22 zu einem Anschluss-AK für einen erneuten Austausch). Weiter anwesende Hochschulen mit Mentor''innen-Systemen waren: | ||
* TU Kaiserslautern | * TU Kaiserslautern | ||
* Hochschule Zittau/Görlitz | * Hochschule Zittau/Görlitz | ||
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== Matching == | == Matching == | ||
(= Prozess, um Mentor | (= Prozess, um Mentor''innen und Mentees einander zuzuordnen.) '' TUK: 4-5 Mentees -> Vernetzung * Mettermost, Telegram * für Fragen da sein * Es gibt pro Woche mehrere Zeitslots, in denen zwei Mentor''innen verfügbar sind. Die Mentees haben die Freiheit, sich ihre Mentor''innen auszusuchen und können prinzipiell jede Woche eine neue Person wählen. Praktisch kommt das aber nie vor (nur, wenn man den Termin nicht wahrnehmen kann). * Was könnte man beim Matching beachten? * Interessen der Mentees und Mentor''innen '' 20 Mentor''innen mit je 3 Mentees '' Mentor*innen kommen viel aus der Organisation | ||
* Es gibt pro Woche mehrere Zeitslots, in denen zwei Mentor | |||
* Was könnte man beim Matching beachten? | |||
== Vorbereitung von Mentoring und Schulungen == | == Vorbereitung von Mentoring und Schulungen == | ||
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*** HU Berlin hat Bewerbungen/Filtersystem, durch den der aktive Aufwand größer wird -> schreckt Leute ab, die nur auf Credits aus sind | *** HU Berlin hat Bewerbungen/Filtersystem, durch den der aktive Aufwand größer wird -> schreckt Leute ab, die nur auf Credits aus sind | ||
* Mentor*innen bekommen Grundlagen wie Konfiktbewältigung | * Mentor*innen bekommen Grundlagen wie Konfiktbewältigung | ||
* Leitfaden erstellen für Mentor | * Leitfaden erstellen für Mentor''innen, worauf die Mentor''innen neben anderen Mentor*innen zurückgreifen können | ||
== Aktivitäten während des Mentoring == | == Aktivitäten während des Mentoring == |