Bearbeiten von „KIF470:Akkreditierung für Fortgeschrittene“
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= Advanced Akkreditierung = | |||
es soll vor Allem um Austausch zu Verfahren mit neuem Recht gehen | es soll vor Allem um Austausch zu Verfahren mit neuem Recht gehen | ||
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Frage: Welche Erfahrungen hattet ihr nach dem neuen Recht? War die Dokumentation auch etwas komisch? | Frage: Welche Erfahrungen hattet ihr nach dem neuen Recht? War die Dokumentation auch etwas komisch? | ||
* Erfahrungen mit | * Erfahrungen mit ACQUIN, AQAS | ||
** | ** seltsames Verfahren: Frage-Antwort in Loop bei Agenturselbstbericht | ||
** alter Bericht aussagekräftiger | ** alter Bericht aussagekräftiger | ||
** man merkt, dass sich sehr an die | ** man merkt, dass sich sehr an die von der Agentur vorgeschlagenen Muster gehalten werden mussten. | ||
** Texte und Überschriften divergieren | ** Texte und Überschriften divergieren voneinander | ||
* Selbstbericht auf 25 Seiten begrenzt, Clusterakkreditierung auf 50 Seiten -> grundlegende Fragen können nicht mehr in Bericht auftauchen und müssen sehr zeitaufwendig im Audit erfragt werden | * Selbstbericht auf 25 Seiten begrenzt, Clusterakkreditierung auf 50 Seiten -> grundlegende Fragen können nicht mehr in Bericht auftauchen und müssen sehr zeitaufwendig im Audit erfragt werden | ||
* Cluster aus Mathematik, Informatik, .... | |||
** schlimmere Cluster als nach altem Recht | |||
* ACQUIN zwingt Peer-Group, den Bericht selbst zu verfassen | |||
* andere Agenturen schreiben den Bericht in der Geschäftsstelle | |||
* Auflagenerfüllung war nicht transparent | |||
* Erfahrungen zu Transparenz in AR von Seiten der Agentur stehen aus | |||
** Hörensagen: "AR möchte mängelfreie Berichte" | |||
== Bericht aus dem AR und Diskussion == | == Bericht aus dem AR und Diskussion == | ||
* Jasmin sitzt im | * Jasmin sitzt im AR | ||
* bis jetzt 2 Sitzungen, insg. 17 Programmakkreditierungen | * bis jetzt 2 Sitzungen, insg. 17 Programmakkreditierungen | ||
* nächste Sitzung: | * nächste Sitzung: 300-700 Akkreditierungen geplant | ||
* | * es fehlt die Zeit | ||
* Geschäftsstelle legt fest, ob Diskussionsbedarf besteht (orientiert sich an Auflagen etc.) | |||
** "Ampelverfahren" (Unterlagen werden in "rot", "gelb", "grün" eingeteilt) | ** "Ampelverfahren" (Unterlagen werden in "rot", "gelb", "grün" eingeteilt) | ||
* | * 99% der Fälle sollen auf die Gutachter*innen und Agenturen vertraut werden | ||
** | ** Ende der Wertschöpfungskette solle / könne nicht Verfahren öffnen -> Effizienz als Kriterium | ||
* Alle | * Durchgewunkener Studiengang ohne PO... | ||
* Bei | * Wenn die Geschäftsstelle Dinge gutheißt, werden die Verfahren durchgewunken | ||
* "Alle Unterlagen anzusehen ist nicht die Rolle der studentischen Mitglieder" | |||
* Bei Abstimmungen wurde oft nicht mal der Name des Studiengangs genannt | |||
* Bei Systemen wird es hoffentlich besser | |||
* Studentische Mitglieder haben quasi kein Stimmrecht (1 von 28 Stimmen, Profs haben hierbei zwei Stimmen) | |||
* Wie unterscheidet sich System- von Programmakkreditierung nach neuem Recht? | |||
** "hoffentlich besser" | |||
* GS schaut in Selbstdokumentation, wenn ihr eine Akkreditierungsvorlage "spanisch" vorkommt | |||
* Es scheint so, als ob die faktische Umsetzung das Urteil des BVerfG aushöhlt | |||
-> Eindruck: es wird dem Urteil des BVerfG zuwidergehandelt | |||
* KMK wünscht sich weniger Auflagen | * KMK wünscht sich weniger Auflagen | ||
** Qualitätskultur müsse in P2P-Begegnung oder Agentur entstehen, nicht in AR | ** Qualitätskultur müsse in P2P-Begegnung oder Agentur entstehen, nicht in AR | ||
* Jasmin wünscht sich Vernetzung | * evalag Auflage auf europäischer Ebene: Mitarbeiter*innen sollen besser geschult werden | ||
* Jasmin wünscht sich Vernetzung | |||
* Arbeit auf unterer Ebene (StuKo, Akkreditierungsverfahren) ist wichtig! | * Arbeit auf unterer Ebene (StuKo, Akkreditierungsverfahren) ist wichtig! | ||
* AR besitzt Systemkompetenz, keine Fachkompetenz | |||
=== Gruppengröße bei Bündelakkreditierungen === | === Gruppengröße bei Bündelakkreditierungen === | ||
* Abweichungen von der Musterrechtsverordnung sind in begründeten Ausnahmefällen möglich | * Agenturen möchten dies nicht aufgrund von Mehrkosten "ohne dass der Mehrwert erkennbar wäre" | ||
* | * Abweichungen von der Musterrechtsverordnung sind in begründeten Ausnahmefällen möglich | ||
* | * Gutachter*innenzusammensetzung muss bekanntgegeben werden | ||
* Agenturen argumentieren mit fehlender Verfahrenssicherheit | |||
-> Agenturen wünschen sich, dass nicht Studierende aus allen inhaltlichen Fächern der Cluster vertreten sein müssen | |||
=== Dokumentationsraster === | === Dokumentationsraster === | ||
* Raster und Musterrechtsverordnung sollen | * Raster und Musterrechtsverordnung sollen evaluiert werden -> sammeln und an Jasmin oder KASAP schicken! | ||
=== Systemakkreditierung === | === Systemakkreditierung === | ||
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* "Qualitätskultur kann nur in Systemakkreditierung entstehen" | * "Qualitätskultur kann nur in Systemakkreditierung entstehen" | ||
* Aufgabe als BuFaTas: Zusammenarbeit zur Qualitätssicherung auf allen Ebenen | * Aufgabe als BuFaTas: Zusammenarbeit zur Qualitätssicherung auf allen Ebenen | ||
* Zeitdruck bei Systemakkreditierung wird als größtes Manko wahrgenommen, | * Zeitdruck bei Systemakkreditierung wird als größtes Manko wahrgenommen | ||
** parallele Akkreditierung | ** erst wird Antrag gestellt, dann wird System erschaffen | ||
** parallele Akkreditierung ist teuer | |||
* Ziele der Hochschulen | * Ziele der Hochschulen | ||
** Ersparnis (Wunschdenken) | ** Ersparnis (Wunschdenken) | ||
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=== Berichte === | === Berichte === | ||
* | * schlechte Berichte (Berichtsprobe: Agenturen beauflagen sehr unterschiedlich) | ||
* Berichte müssen homogener und stringenter werden | * Berichte müssen homogener und stringenter werden | ||
== Wünsche und Zukunft == | == Wünsche und Zukunft == | ||
* Umsetzung der | * Umsetzung der (European?) Quality Assurance soll passieren | ||
* Studis werden häufig als homogene Statusgruppe wahrgenommen | * Studis werden häufig als homogene Statusgruppe wahrgenommen | ||
* studentische Gutachter*innen | * studentische Gutachter*innen schwer zu finden | ||
* mehr (lokale) Schulungsseminare: HAWs und FHs anfragen | * mehr (lokale) Schulungsseminare: HAWs und FHs anfragen | ||
== Zusammenarbeit mit fzs und anderen PTOs == | == Zusammenarbeit mit fzs und anderen PTOs == | ||
* es ist | * es ist oft schwierig, mit dem fzs zusammenzuarbeiten | ||
** er ist ein wichtiger Player, unterschätzt aber die Qualitätssicherung | ** er ist ein wichtiger Player, unterschätzt aber die Qualitätssicherung | ||
* Aufforderung an andere BuFaTas: | * Aufforderung an andere BuFaTas: Pools erweitern, Beteiligung der PTOs erhöhen | ||
* studentische Finanzierung u.U. notwendig | * studentische Finanzierung u.U. notwendig | ||
* Pools werden irrelevant in Akkreditierung (Aussage der Agenturen) | |||
* Pool-Verwaltung deutlich unterbesetzt (zwei kleine SHK-Stellen) | |||
* KASAP benötigt Unterstützung | * KASAP benötigt Unterstützung | ||
* KASAP darf politisch nicht agieren, es benötigt aktive PTOs | * KASAP darf politisch nicht agieren, es benötigt aktive PTOs | ||
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** zusätzlich Förderverein, um Gelder spenden zu können | ** zusätzlich Förderverein, um Gelder spenden zu können | ||
= Andere Themen = | |||
* Betreuung des FA Informatik ASIIN wechselt | * Betreuung des FA Informatik ASIIN wechselt |