Bearbeiten von „KIF465:Was tun mit Evaluationsergebnissen“
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== Ausgangslage == | == Ausgangslage == | ||
* Fachschaften evaluieren | * Fachschaften evaluieren (falls das nicht vom zentralen Qualitätsmanagement kommt) | ||
* Dozenten bekommen die | * Dozenten bekommen die | ||
* im schlimmsten Fall verschwinden die Evas im Schrank | * im schlimmsten Fall verschwinden die Evas im Schrank | ||
=== TU Braunschweig === | === TU Braunschweig === | ||
* Dozenten führen Evaluation selbst durch | * Dozenten führen Evaluation selbst durch | ||
* Dozent hat | * Verpflichtung eine Eva durchzuführen | ||
* | * Dozent hat Hoheit über Ergebnisse | ||
* Studienkommission bekommt | * EvaSys oder Stud.IP | ||
* Studienkommission bekommt Ergebnisse und kann ggf. Rücksprache mit Dozenten halten | |||
* niemand sonst (auch nicht die Fachschaft) sieht die Evaluation (außer der Stuko-Beisitz) | * niemand sonst (auch nicht die Fachschaft) sieht die Evaluation (außer der Stuko-Beisitz) | ||
* | * Ergebnisse sind nicht bindend | ||
* Zeitpunkt fast immer in der letzten Veranstaltung | * Zeitpunkt fast immer in der letzten Veranstaltung | ||
Zeile 26: | Zeile 25: | ||
=== HS Karlsruhe === | === HS Karlsruhe === | ||
* Evaluation | * Evaluation durchgeführt von externem Dienstleister im Auftrag der Hochschule | ||
** Vereinzelt machen Professoren eine eigene Eva über z.B. Ilias (meist wegen dem bescheidenen Zeitplan der eigentlichen Eva) | ** Vereinzelt machen Professoren eine eigene Eva über z.B. Ilias (meist wegen dem bescheidenen Zeitplan der eigentlichen Eva) | ||
* Dozenten verteilen TAN-Kärtchen in ihren Vorlesungen | * Dozenten verteilen TAN-Kärtchen in ihren Vorlesungen | ||
** ca Mitte des Semesters (im WS z.B. Anfang Dezember) | ** ca Mitte des Semesters (im WS z.B. Anfang Dezember) | ||
* Ergebnisse kommen meist gegen Ende des Semester kurz vor der Prüfungsphase | * Ergebnisse kommen meist gegen Ende des Semester kurz vor der Prüfungsphase | ||
** | ** keine Zeit zum diskutieren der Ergebnisse | ||
* Nicht jeder Prof “veröffentlicht” (=in der Vorlesung zeigen) die Ergebnisse | * Nicht jeder Prof “veröffentlicht” (=in der Vorlesung zeigen) die Ergebnisse | ||
* Die FS hat keinen Zugriff auf die Ergebnisse | * Die FS hat keinen Zugriff auf die Ergebnisse | ||
* Evaluation von Wahlfächern mit wenig Teilnehmern ist sinnlos, da Mindestanzahl von abgegebenen Evas nicht erreicht wird | * Evaluation von Wahlfächern mit wenig Teilnehmern ist sinnlos, da Mindestanzahl von abgegebenen Evas nicht erreicht wird | ||
** Teilweise | ** Teilweise gleiches Problem, wenn in einer “großen” Vorlesung keiner/nicht genügend Leute mitmachen | ||
=== JGU | === JGU Mainz === | ||
* Systemakkreditiert | * Systemakkreditiert <math display="inline">\Longrightarrow</math> zentrale Qualitätssicherung | ||
* Evaluation jedes Semester für jede Lehrveranstaltung durch internes ZQ | * Evaluation jedes Semester für jede Lehrveranstaltung durch internes ZQ | ||
** Vorlesung und Übung | ** Vorlesung und Übung getrennt | ||
** Alle Ergebnisse gehen an den Dozenten | ** Alle Ergebnisse gehen an den Dozenten | ||
** | ** Zeitslot in der Vorlesung/Übung | ||
** EvaSys auf Papier, [https://www.zq.uni-mainz.de/lehrveranstaltungsbewertung/materialien/ Beispiele für Auswertung] | ** EvaSys auf Papier, [https://www.zq.uni-mainz.de/lehrveranstaltungsbewertung/materialien/ Beispiele für Auswertung] | ||
** Veröffentlichung liegt im Ermessen des Dozenten | ** Veröffentlichung liegt im Ermessen des Dozenten | ||
*** Einige sprechen diese mit den Studierenden durch | *** Einige sprechen diese mit den Studierenden durch | ||
*** Einige veröffentlichen die Ergebnisse | *** Einige veröffentlichen die Ergebnisse | ||
*** | *** Andere machen nichts | ||
* Probleme | * Probleme | ||
** Ergebnisse enthalten eingescannte, handschriftliche Kommentare | ** Ergebnisse enthalten eingescannte, handschriftliche Kommentare | ||
Zeile 55: | Zeile 54: | ||
=== Uni Würzburg === | === Uni Würzburg === | ||
* | * Evaluation über EvaSys (online) | ||
* Zusammenfassung der Ergebnisse | * Zusammenfassung der Ergebnisse intern veröffentlicht (über die Fachschaft) | ||
* Ausführliche Ergebnisse (insb. Antworten auf Freitextfragen) haben nur die Profs. | * Ausführliche Ergebnisse (insb. Antworten auf Freitextfragen) haben nur die Profs. | ||
* Zeitpunkt: meist | * Zeitpunkt: meist Ende Semester | ||
** Überlegung: Kurzevaluation | ** Überlegung: Kurzevaluation in der 3./4. Semesterwoche mit schneller Auswertung | ||
== Lehrpreise == | == Lehrpreise == | ||
Zeile 65: | Zeile 64: | ||
* Negativbeispiel [https://lehrleo.tu-braunschweig.de/ LehrLeo] | * Negativbeispiel [https://lehrleo.tu-braunschweig.de/ LehrLeo] | ||
* bringen relativ wenig | * bringen relativ wenig | ||
=== Hochschule RheinMain === | === Hochschule RheinMain === | ||
Zeile 72: | Zeile 70: | ||
* geht selten auch an Nicht-Profs | * geht selten auch an Nicht-Profs | ||
* unabhängig von Evaluation und Vorlesung | * unabhängig von Evaluation und Vorlesung | ||
* unscheinbar | |||
=== HS Karlsruhe === | === HS Karlsruhe === | ||
Zeile 83: | Zeile 82: | ||
=== Uni Würzburg === | === Uni Würzburg === | ||
* Interner “Preis für gute Lehre” - Wanderpokal, eher | * Interner “Preis für gute Lehre” - Wanderpokal, eher belächelt | ||
* Bayernweiter Lehrpreis [http://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayVV_2210_1_1_3_1_K_777?AspxAutoDetectCookieSupport=1 Link] | * Bayernweiter Lehrpreis [http://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayVV_2210_1_1_3_1_K_777?AspxAutoDetectCookieSupport=1 Link] | ||
** dotiert (5k€) | ** dotiert (5k€) | ||
=== JGU | === JGU Mainz === | ||
* 2 Lehrpreise | * 2 Lehrpreise | ||
** Intern | ** Intern | ||
*** [https://www.zq.uni-mainz.de/lehrveranstaltungsbewertung/lehrpreis-der-jgu/verfahren-der-lehrpreisvergabe/ Verfahren] | *** [https://www.zq.uni-mainz.de/lehrveranstaltungsbewertung/lehrpreis-der-jgu/verfahren-der-lehrpreisvergabe/ Verfahren] | ||
*** „Der Lehrpreis ist mit 1.000 € dotiert, die für dienstliche Zwecke zu verwenden sind.“ [https://www.glk.uni-mainz.de/preise/lehrpreis-der-jgu/ Quelle] | *** „Der Lehrpreis ist mit 1.000 € dotiert, die für dienstliche Zwecke zu verwenden sind.“[https://www.glk.uni-mainz.de/preise/lehrpreis-der-jgu/ Quelle] | ||
** Landespreis | ** Landespreis | ||
*** [https://www.hochschulevaluierungsverbund.de/verfahren-und-durchfuehrung/ Verfahren] | *** [https://www.hochschulevaluierungsverbund.de/verfahren-und-durchfuehrung/ Verfahren] | ||
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* kann gut motivieren, da z.B. Studenten ja öfter mal Geld gebrauchen können | * kann gut motivieren, da z.B. Studenten ja öfter mal Geld gebrauchen können | ||
== Incentives fürs Beachten von Evaluationsergebnissen und Verbesserung der Lehre == | == Incentives fürs Beachten von Evaluationsergebnissen und Verbesserung der Lehre == | ||
* Statistiken | * Statistiken schwierig | ||
* Dekan/Rektor könnte drauf hauen | * Dekan/Rektor könnte drauf hauen | ||
* Aber so wirklich intressierts halt doch keinen | * Aber so wirklich intressierts halt doch keinen | ||
* Reakkreditierungskomission will meistens funktionierendes Qualitätsmanagement sehen | * Reakkreditierungskomission will meistens funktionierendes Qualitätsmanagement sehen | ||
Zeile 116: | Zeile 113: | ||
* Papier | * Papier | ||
** Probleme: evtl. für Fachschaften höherer Aufwand insb. bei Freitextfragen | ** Probleme: evtl. für Fachschaften höherer Aufwand insb. bei Freitextfragen | ||
** Leute, die nicht in die VL kommen, werden nicht berücksichtigt | ** Leute, die nicht in die VL kommen (wieso auch immer), werden nicht berücksichtigt | ||
*** Wie sollen | *** Wie sollen diejenigen die VL bewerten, wenn sie nicht da waren??? | ||
*** | *** Sie haben ja nen Grund nicht (mehr) da zu sein oder können nur an dem einen Termin nicht | ||
* | * Button beim Rausgehen aus dem Hörsaal drücken | ||
* | * direkts Feedback in Vorlesung durch Audience-Response-System | ||
** [https://arsnova.eu ARSnova] der TH Mittelhessen | ** [https://arsnova.eu ARSnova] der TH Mittelhessen | ||
** [https://www.elearning.uni-mainz.de/umfragen-mit-limesurvey/ LimeSurvey] | ** [https://www.elearning.uni-mainz.de/umfragen-mit-limesurvey/ LimeSurvey] | ||
Zeile 126: | Zeile 123: | ||
** [https://ep.elan-ev.de/wiki/Audience_Response weitere Umsetzungen und Erklärungen] | ** [https://ep.elan-ev.de/wiki/Audience_Response weitere Umsetzungen und Erklärungen] | ||
** Können oft durch Hardware ergänzt werden (im Zweifel Eigenlösung mit RPi) | ** Können oft durch Hardware ergänzt werden (im Zweifel Eigenlösung mit RPi) | ||
== Mögliche “Strafen” bei schlechter Lehre == | == Mögliche “Strafen” bei schlechter Lehre == | ||
* Gelder kürzen | * Gelder kürzen | ||
** Probleme: Evaluation ist nicht repräsentativ | ** Probleme: Evaluation ist nicht repräsentativ, Profs wehren sich dagegen | ||
* Strafe -> Belohnung | |||
* | |||
** Profs dazu motivieren, ihre Lehre zu verbessern und sich bzgl. neuer Methodiken zu informieren bzw. auszutauschen | ** Profs dazu motivieren, ihre Lehre zu verbessern und sich bzgl. neuer Methodiken zu informieren bzw. auszutauschen | ||
* Negativpreise ''''machen Feinde'''' | |||
== Durchschnittsnoten | == Durchschnittsnoten == | ||
* helfen bei schneller Einordnung der Evaluation | * helfen bei schneller Einordnung der Evaluation | ||
* schneller Vergleich zwischen verschiedenen Lehrveranstaltungen möglich | * schneller Vergleich zwischen verschiedenen Lehrveranstaltungen möglich | ||
* | * können wie Schulnoten auch nichtssagend sein | ||
== Zugriff auf Ergebnisse == | == Zugriff auf Ergebnisse == | ||
* | * Probleme bzgl. DSGVO? | ||
** Hochschulöffentlich vs. Öffentlich | * Zusammenfassung | ||
* | * Annonymisierung | ||
* Hochschulöffentlich vs. Öffentlich | |||
* Paderborn macht das selber mit der Eva |