Bearbeiten von „KIF460:Evaluation von Modulen“
Aus KIF
Die Bearbeitung kann rückgängig gemacht werden. Bitte prüfe den Vergleich unten, um sicherzustellen, dass du dies tun möchtest, und veröffentliche dann unten deine Änderungen, um die Bearbeitung rückgängig zu machen.
| Aktuelle Version | Dein Text | ||
| Zeile 23: | Zeile 23: | ||
* Zeitpunkt 3 Wochen vor Semesterschluss bis Klausur | * Zeitpunkt 3 Wochen vor Semesterschluss bis Klausur | ||
neu: - jeder STudiengang FOrmular mit TOp3 und Flop3 Fächern -> nach 2 /3 Semestern, damit danach noch eine Eva ermöglicht ist - auswertung jedes Semester, top3 und flop3 werden evaluiert, neue Dozenten auch - plus Dozenten, Fachschaft, wenn es gewünscht - dann nur standardmäßig alle drei Jahre | |||
was tun wir mit den Ergebnissen - FS hat Zugriff auf Ergebnisse, als Ordner - müssen den Ordner wieder zurück geben - Ergebnisse nicht anonymisiert | |||
Veröffentlichung - Veröffentlichung der Ergebnisse ohne Freitexte auf der website, mit Freitexte nur an den Dozenten - als FS suchen wir uns die 10 schlechtesten Kurse raus, lesen sich Eva durch, und sprechen mit den Leuten, wenn die KRitik gerechtfertigt ist, wird mit dem Prof gereden, hilft eher naja - bei jungen Leuten oder Übungsleitern hilft das auch manchmal - Software von BlubbSoft - Zensus (seit 2016) | |||
=== Göttingen === | === Göttingen === | ||
* Links: | * Links: | ||
** (rechts oben Evaluationsordnung) https://www.uni-goettingen.de/de/484406.html | ** (rechts oben Evaluationsordnung) https://www.uni-goettingen.de/de/484406.html | ||
| Zeile 68: | Zeile 56: | ||
* Profs fragen sich warum die Leute, wenn man mit den Ergebnissen in die VL geht, die Leute vergeben auf Zensurskala [1..6], aber begründen das nicht in der VL später nicht | * Profs fragen sich warum die Leute, wenn man mit den Ergebnissen in die VL geht, die Leute vergeben auf Zensurskala [1..6], aber begründen das nicht in der VL später nicht | ||
neue Idee für Feedback: - 3 Etappen-Fahrplan: - rede mit Profs - was war, was ist, was soll in der Zukunft sein - was erwartet man von den Studierenden - Frage Studis von Veranstaltung - Merge Ergebnisse und rede mit Prof | |||
=== Ilmenau === | === Ilmenau === | ||
| Zeile 85: | Zeile 67: | ||
* evtl. nur 8 ausgefüllte Zettel bei 90 Leute VL | * evtl. nur 8 ausgefüllte Zettel bei 90 Leute VL | ||
bald durch Qualitätsmanagment - jedes Jahre Fächer festgelegt, durch Fachschaft angeregt, mit Cooldown - QM evaluiert - Problem: es gibt Fächer, die gibt es höchstens einmal im Jahr, manche Profs umgehen die - <math>\exists</math> QM handbuch, Ordnung zu Qualitätsmanagment - Fragen der Studierenden, quantitativ oder qualitativ mit wenigen Studis, - Profs können mit guter Begründung Teile davon aussetzen - Ergebnisse momentan nur für Professoren zu sehen, manche stellen das freiwillig online - Feedback für die Studis gibts an sich nicht, außer dass es Listen gibt, was die besten VEranstaltungen sind - Online-Befragung, für Dinge die sinnvoll online sind | |||
Form: - Papier und online beides möglich, normalerweise Papier | |||
=== Bonn === | === Bonn === | ||
| Zeile 152: | Zeile 126: | ||
== Evaluation an die Dozierenden bringen == | == Evaluation an die Dozierenden bringen == | ||
Situation: Wir haben evaluiert und Ergebnisse sind da. Ziel: Wie sorgt man dafür, dass die Ergebnisse | Situation: Wir haben evaluiert und Ergebnisse sind da. Ziel: Wie sorgt man dafür, dass die Ergebnisse wünschenswerte Auswirkungen haben? | ||
* Mit welchem Ziel evaluiert man ? | * Mit welchem Ziel evaluiert man ? | ||
