Bearbeiten von „KIF440:Resolutionsentwürfe/Bessere Umsetzung zur Bologna-Reform“
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Die {{KIF|44,0}} fordert die Länder dazu auf, anlässlich der Entwicklung an der TU Ilmenau und an anderen Hochschulen, die Weiterentwicklung der bestehenden Bachelor- und Masterstudiengänge mit starker studentischer Beteiligung zu forcieren. Hierbei sind die Schwerpunkte in folgenden Bereichen zu setzen: | Die {{KIF|44,0}} fordert die Länder dazu auf, anlässlich der Entwicklung an der TU Ilmenau und an anderen Hochschulen, die Weiterentwicklung der bestehenden Bachelor- und Masterstudiengänge mit starker studentischer Beteiligung zu forcieren. Hierbei sind die Schwerpunkte in folgenden Bereichen zu setzen: | ||
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== | == Alternative 1 (veraltet) == | ||
Die {{KIF|44,0}} spricht sich gegen die punktuelle Wiedereinführung der Bezeichnung Diplom oder Magister aus. Wenn zwei konkurrierende Abschlusssysteme bestehen, wirkt sich dies zwingend bei einem Teil der Studierenden negativ auf die beruflichen Perspektiven aus. Dies ist nicht mit dem Prinzip der Chancengleichheit bei der freien Berufswahl vereinbar. | Die {{KIF|44,0}} spricht sich gegen die punktuelle Wiedereinführung der Bezeichnung Diplom oder Magister aus. Wenn zwei konkurrierende Abschlusssysteme bestehen, wirkt sich dies zwingend bei einem Teil der Studierenden negativ auf die beruflichen Perspektiven aus. Dies ist nicht mit dem Prinzip der Chancengleichheit bei der freien Berufswahl vereinbar. | ||
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Siehe auch [[KIF390:Gleichzeitige_Vergabe_Master_/_Diplom_durch_ein_Studium|ehemaliger AK]]: "KIF-AK ist der Meinung, dass ein alternativer oder zusätzlicher Diplomabschluss im Rahmen eines Ba/Ma Studiums nicht unterstütz werden kann." | Siehe auch [[KIF390:Gleichzeitige_Vergabe_Master_/_Diplom_durch_ein_Studium|ehemaliger AK]]: "KIF-AK ist der Meinung, dass ein alternativer oder zusätzlicher Diplomabschluss im Rahmen eines Ba/Ma Studiums nicht unterstütz werden kann." | ||
== Alternative 2== | |||
Die {{KIF|44,0}} spricht sich gegen die übereilte Wiedereinführung der Bezeichnung Diplom oder Magister in Thüringen aus. Für die Konzeption eines schlüssigen Studiengangskonzeptes ist mindestens ein Jahr erforderlich. Die durch die Wiedereinführung erwarteten Vorteile sind auch im bestehenden System zu erreichen, da die wesentlichen Probleme mit den bestehenden Studienordnungen durch eine mangelhafte Umsetzung entstanden sind. Diese sind bei einer übereilten Einführung des genannten Studiengangs in Thüringen ebenfalls zu erwarten. Aus diesem Grund fordert die {{KIF|44,0}} die Konzentration auf eine intensive Weiterentwicklung der bestehenden Bachelor/Master Studienordnungen und den Rückzug der geplanten Einführung des Diploms. | |||
(Zudem weist die {{KIF|44,0}} darauf hin, dass sich alle 16 Kultusministerien<ref name="kmk"/> und die Hochschulrektorenkonferenz<ref name="hrk" /> für die aktuellen Studiengangsabschlüsse Bachelor und Master ausgesprochen haben.) | |||
Des Weiteren fordert die {{KIF|44,0}}, dass Studierende in jedem Arbeitsschritt bei der Entwicklung neuer und inhaltlichen Änderungen von existierenden Studienordnungen aktiv beteiligt werden. | |||
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