KIF430:Arbeitskreise

Bitte erfindet neue Arbeitskreise, oder führt Projekte vergangener KIFs weiter. Jeder kann einen AK vorschlagen und auf dem Anfangsplenum vorstellen.

Wer einen gemeinsamen AK für ZaPF, KIF und KoMa anbieten möchte, schreibt bitte bis 2 Wochen vor der ZKK eine Mail an zkk@fsmpi.rwth-aachen.de!

Darüber hinaus bitte bei gemeinsamen AKs der ZKK beim Namen ein "(ZKK) " voranstellen!

Inhalt- und Arbeits-AKs

Für eher ernsthafte Arbeitskreise, -kringel und -punkte ist dieser Abschnitt da.

Bezeichnung	Wer macht's?	Wie viele?	Wann?	Dauer?
Hacker und Nerds in Hollywood - was läuft da schief?	Fabian (Uni Bonn)	egal	tba	2h
Beschreibung: Speziell in den letzten Jahren überbieten sich Filme und Serien mit jeder Menge technischem Bullshit und einer zweifelhaften und unrealistischen Darstellung der Nerdkultur. Wir wollen uns in lockerer Atmosphäre eine dieser "Ausfälle" ansehen und dabei eine Menge Spaß haben. Zusätzlich darf und soll aber auch über die Gründe diskutiert werden, warum diese Darstellungen existieren. Ein kleiner Vorgeschmack: https://www.youtube.com/watch?v=ERs5k4cT61M Bitte bringt gerne weiteres Material mit!
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(ZKK) Orga-AK	Aachen	egal	Samstag, 15 Uhr	2h
Beschreibung: Gemeinsamer AK Erfahrt in diesem Arbeitskreis von den lustigen, spannenden und herzzerreißenden Abenteuern der Aachener Orga bei der Organisation der größten, besten, coolsten ZKK aller Zeiten!
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) Orga-AK : Protokoll siehe ZaPF-Wiki: https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/index.php/SoSe15_AK_Orga
(ZKK) AK Axt	Aachen	egal	nicht Samstag	1h
Beschreibung: Gemeinsamer AK zum Umgang mit Zentralisierungsbestrebungen der Universitätsverwaltung. Einerseits möchten wir dort unsere Erfahrungen mit der versuchten Zusammenlegung der Prüfungsaemter darlegen, andererseits suchen wir nach weiteren Ideen und Erfahrungen von anderen Universitäten.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) AK Axt : Protokoll im KoMa-Wiki
(ZKK) AK Akkreditierung	jemand	egal	Termin?	2h
Beschreibung: Gemeinsamer AK Fächerübergreifender Austausch zur Akkreditierung
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(ZKK) AK MeTaFa	jemand	egal	Termin?	2h
Beschreibung: Gemeinsamer AK Fächerübergreifender Austausch zur MeTaFa
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(ZKK) AK Netzneutralität in Universitätsnetzen	jemand	egal	Termin?	2h
Beschreibung: Gemeinsamer AK Fächerübergreifender Austausch zur Netzneutralität
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) AK Netzneutralität in Universitätsnetzen :
(ZKK) AK Studienführer	jemand	egal	Termin?	2h
Beschreibung: Gemeinsamer AKDer Studienführer war einst als ein Projekt ins Leben gerufen worden um einen unabhängigen Gegenpol zum CHE-Ranking aufzubauen. Im Zuge der wachsenden MeTaFa und der ersten Zusammenkunft der ZKK wäre es eine passender Zeitpunkt über einen gemeinsamen Studienführer zu diskutieren. Aus diesem Grund soll ergänzend zu dem AK Studienführer der ZaPF gemeinsam diskutiert werden, inwiefern sich die bestehenden Systeme der ZaPF und der KoMA vereinen lassen könnte...
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(ZKK) Sensibilisierungsworkshop zu Queer*Gender-Thematiken	-1 + jemand mit mehr Ahnung	kommt auf	Termin.	beliebig, aber fest.
Beschreibung: Gemeinsamer AK -1 sind über verrauschte Kanäle Informationen zugegangen, dass sowas gewünscht wäre. Ob das als gemeinsamer Workshop geeignet ist, kommt auf die Teilnehmerzahl an. -1 würde das leiten, wäre aber für Unterstützung/Übernahme dankbar.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) Sensibilisierungsworkshop zu Queer*Gender-Thematiken : Workshop Einführung: Was heißt Queer, was gibt es da für Begriffe und was heißen die? Welche Bedürfnisse haben queere Studierende? Was können wir konkret machen? als Individuen als Fachschaft Fragestunde Folien Die Folien findet ihr hier (PDF, 578 KB) Links (Bitte ergänzen :) ) Queere Vereine/Verbände Lesben- und Schwulenverband: https://www.lsvd.de/ Bisexuelles Netzwerk: http://bine.net/ Deutsche Gesellschaft für Transidentität und Intersexualität: http://www.dgti.org/ Intersexualität: http://www.intersexuelle-menschen.net/ AktivistA (Verein zu Asexualität): http://aktivista.net/ Gender|Queer e.V. (Plattform für politische Projekte, die aus feministisch-queerer und antirassistischer Perspektive arbeiten): http://gender-queer.de Queere Referate an der Hochschule Übersicht über Referate: http://www.schwulenreferate.org/index.php?idcat=2 Links des Queer-Referats München: http://www.queerreferat.de/links/ Weiteres Infos, Tipps und Hinweise Nichtbinäre Geschlechteridentitäten: https://geschlechtsneutral.wordpress.com/2014/09/07/nicht-binare-geschlechtsidentitaten/ Pronoun Etiquette (Robot Hugs, Webcomic, auf Englisch): http://www.robot-hugs.com/pronoun-etiquette/ Gender Neutral Bathroom Signs: http://beyondthebinary.co.uk/2014/06/16/resources-bathrooms/ Queere Geschichten Ach, so ist das?! (Comic über LGBTI* Biografien, auf Deutsch): http://www.achsoistdas.com/ Khaos Komix (Webcomic, schwul/lesbisch/bi/trans*, auf Englisch): http://khaoskomix.com Shades of A (Webcomic, asexuell/genderqueer/kinky, auf Englisch): http://www.discordcomics.com/comic/shades-cover/ Assigned Male (Webcomic über ein Mädchen namens Stephie, das zufällig trans* ist, auf Englisch): http://assignedmale.tumblr.com/ Simply Sarah (Webcomic über eine lesbische Frau, auf Englisch): http://www.theduckwebcomics.com/simply_sarah/4903183/ Sprache Vortrag zum Thema Sprache: "Sprache, Ungleichheit und Unfreiheit" (Anatol Stefanowitsch, 29. Chaos Communication Congress) "Pronomen ohne Geschlecht" (Anna Heger über das "xier"-Pronomen): https://annaheger.wordpress.com/pronomen/ "Professx statt Professor oder Professorin" (das "x"-Pronomen und Wortendung): http://www.deutschlandfunk.de/geschlechtergerechte-sprache-professx-statt-professor-oder.680.de.html?dram:article_id=305090 "Was tun? Sprachhandeln, aber wie?" (Leitfaden der AG Feministisch Sprachhandeln der HU, "x"-Pronomen und Wortendung) http://feministisch-sprachhandeln.org/wp-content/uploads/2014/03/onlineversion_sprachleitfaden_hu-berlin_2014_ag-feministisch-sprachhandeln.pdf
Einführung ins Akkreditierungswesen	Thomas	5 - 20? (AK gerne für ganz ZKK)	Bitte eher nicht früh am Morgen	1 Slot
Beschreibung: Eine Einführung in Begriffe wie Akkreditierung, studentischer Akkreditierungspool, GutachterIn, Agenturen und Kultusministerkonferenz - und wie das alles zusammenhängt. AK wird empfohlen allen Aktiven in Hochschulgremien (Fakultätsrat, Fachausschuss für Studium und Lehre, Senat) und allen Interessierten (ja, auch du! und du! du da hinten auch!). Teilnahme am AK ist eine Voraussetzung für die Entsendung in den studentischen Akkreditierungspool
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:Einführung ins Akkreditierungswesen : Der Einstiegs AK für das Akkreditierungswesen. Für alle die noch nichts oder nur wenig damit zu tun hatten. Vorschau Inhalte werden voraussichtlich sein: Akkreditierung? Ablauf eines Akkreditierungsverfahrens Ablauf einer Begehung Der studentische Akreditierungspool Außerdem werde ich versuchen alle aufkommenden Fragen zu beantworten. Alle die an der Tätigkeit als Studierende in Akkreditierungsverfahren interessiert sind können in den studentischen Akkreditierungspool entsandt werden (Voraussetzung ist die Teilnahme am AK und Auflage der Besuch eines Schulungsseminars). Die Entsendung obliegt dem Abschlussplenum . Für weitere Informationen im Voraus könnt ihr euch die Webseite des studentischen Akkreditierungspools anschauen. Mitschrift Sollte nicht stattfinden, da in allgemeinen ZKK AK aufgegangen. Wurde dann doch als AK von der Orga angesetzt. Fand dann spontan statt. Es wurde über Programmakkreditierung geredet Es wurde über Systemakkreditierung geredet Es wurde über konkrete Fragen zu Kiffels bei anstehender Gutachtertätigkeit geredet Wahlen siehe KIF430:Akkreditierungswesen Fortgeschrittene Entsendungen in den studentischen Akkreditierungspool unklar(?) Vertretung zum Poolvernetzungstreffen des studentischen Akkreditierungspools Jan Bormann Thomas Bach
Akkreditierungswesen Fortgeschrittene	Thomas	>0 (AK gerne für ganz ZKK)	Bitte eher nicht früh am Morgen	?
Beschreibung: AK bei Bedarf. Austausch eurer Erfahrungen im Akkreditierungswesen; Politische Situation im Akkreditierungswesen; aktuelle Fragen des studentischen Akkreditierungspools
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:Akkreditierungswesen Fortgeschrittene : Es empfiehlt sich für diesen AK schon zu wissen was es mit dem Thema Akkreditierung auf sich hat. Gerne auch schon mal akkreditiert zu haben. Einstiegs AK ist da drüben: Einführung ins Akkreditierungswesen Vorschau Themen sind frei, siehe AK Seite: Austausch eurer Erfahrungen im Akkreditierungswesen Politische Situation im Akkreditierungswesen aktuelle Fragen des studentischen Akkreditierungspools Kekse Mitschrift Themen: Besetzung ASIIN FA 04 Systemakkreditierung Rückblick PVT Kaiserslautern und Aachen Anträge PVT Besetzung Fachausschuss Informatik der ASIIN Es wurde ausführlich diskutiert. Die 43,0. KIF unterstützt die Nominierung von Marko Blatzheim für den Fachausschuss Informatik der ASIIN. Die 43,0. KIF wünscht sich einen regelmäßigen Austausch mit Marko Blatzheim bei einer zukünftigen Arbeit im Fachausschuss Informatik, insbesondere bei einer zukünftigen Überarbeitung der FEH (fachspezifische ergänzende Hinweise). Systemakkreditierung Es wurden Chancen und Risiken der Systemakkreditierung aus Sicht der Studierenden diskutiert. Rückblick PVT Kaiserslautern und Aachen Es wurde darüber berichtet und diskutiert welche Inhalte und Anträge auf den genannten PVT behandelt wurden. Anträge PVT Änderung der Ziele des Pools zur Aufnahme von geschlechter- und hochschulquotierter Beteiligung Konsens: Wird mitgetragen. Ist um Gremien zu erweitern. Geschlecht und Hochschule entweder beides oder beide gar nicht. Resolutionen Nur mal so vorsorglich, wer weiß schon :) Resolution 1 Resolution 2 Resolution 3 Resolution n
(ZKK) Web Of Trust	Timo	n	vorher, Sa nach Reso-Frist	2h, O(n)
Beschreibung: Einführung in Krypto für neue, danach Keysigning
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) Web Of Trust : Dieser AP besteht aus zwei Teilen: der Einweisung "Unwissender" und der eigentlichen Keysigning-Party. Der erste Teil findet über die gesamte KIF verteilt statt, der zweite sollte für nach der Reso-Entwurfsfrist angesetzt werden. Grundidee Verschlüsselte Kommunikation verfolgt mehrere Ziele: Einerseits die Vertraulichkeit einer Nachricht, also dass nur die beabsichtige Empfängerin oder der Empfänger sie lesen kann und keine Entität, der die Nachricht beim Schicken in die Hände fällt. Andererseits die Authentizität, d.h. es wird sichergestellt, dass eine erhaltene Nachricht tatsächlich von einer bestimmten Person kommt, wenn sie von jener unterschrieben wurde. Das Problem hierbei: Das ganze System basiert darauf, dass der erhaltene öffentliche Schlüssel korrekt ist. Um sich dessen sicher sein zu können, muss er zunächst über einen vertrauenswürdigen Weg erhalten bzw. bestätigt werden. Andernfalls könnte eine böswillige Entität sich mit einem gefälschten öffentlichen Schlüssel als jemand anders ausgeben. Das Ziel einer Keysigningparty ist es, dies zu vermeiden, indem von möglichst vielen Personen bestätigt wird, dass ein bestimmter Schlüssel zu einer bestimmten Person gehört. Das heißt, zunächst die Korrektheit von ID und Fingerprint des öffentlichen Schlüssels von der betreffenden Person persönlich bestätigen zu lassen und dann deren Identität anhand eines Ausweisdokuments zu prüfen. Stimmt beides, dann wird später der öffentliche Schlüssel mit dem eigenen privaten Schlüssel signiert und wiederum auf einen Schlüsselserver hochgeladen. Andere, die nun von dort diesen Schlüssel herunterladen, erhalten zusätzlich Belege, dass er korrekt ist. Berechtigtes Vertrauen ist transitiv. Wenn ich Person A voll traue und Person A der Person B voll traut, dann kann ich auch der Person B trauen. Das heißt also, ich muss nicht alle Personen, mit denen ich verschlüsselt kommuniziere, persönlich überprüft haben; es reicht auch, wenn eine Person (oder mehrere), der ich vertraue, dies getan hat. Im Idealfall bilden viele Personen, die gegenseitig ihre Schlüssel überprüft und signiert haben, ein Vertrauensnetzwerk, das Web of Trust. Es gibt zwei grundsätzlich unterschiedlichliche technische Realisierungen: Eine zentralisierte mit einer zentralen vertrauenswürdigen Instanz (z.B. CaCert mit X.509), und eine dezentrale (z.B. PGP/GPG), in der nur zwischen einzelnen Personen Vertrauen bestätigt wird. CAcert Assurance Neben GnuPG-Keysigning wird auch CAcert Assurance betrieben. Assurer bestätigen die Identität einer Person, je nach Erfahrung dürfen sie Punkte vergeben. Ab 50 Punkten gilt die Identität als bestätigt, ab 100 darf die Person auch Punkte vergeben. KIFfels, die CAcert Assurer sind 35 Punkte Raffa, Bernhard (TU-Graz), Timo, Boris (UPB), Fabian, Anton, Patrick, Enno (HUB), Nico (TU Darmstadt), Inge (Uni Bremen), feuerrot (RWTH Aachen) 30 Punkte seba, Tim (HB) 25 Punkte Oni (UPB) 20 Punkte Martin (TUM), Ringo, Muelli 15 Punkte Jason, CoLa (UPB) Daniel (CB), Pascal 10 Punkte Alex List, Kai x Punkten Jochen, Christoph (FAU) Ablauf Du füllst ein Formular aus, der Assurer überprüft beim persönlichen Treffen die Identität, und wenn alles passt, vergibt er/sie entsprechend Punkte. FAQ Wie signiere ich meinen PGP-Key mit CAcert? Kurze Antwort garnicht. Lange Antwort Du hast nicht den dazu nötigen privaten Schlüssel, kannst CAcert aber veranlassen, deinen GnuPG-Key zu signieren, sobald Du 50 Punkte hast. Aktuelle GnuPG/PGP Liste Keytabelle Ablauf Besitzt du noch kein Schlüsselpaar? Dann erstell zunächst eins. Das ist nicht schwer - eine gute Anleitung findest du zum Beispiel auf dieser Seite. Wenn du teilnehmen möchtest, dann trag bitte vor der Party in die Keytabelle deinen Namen und den Fingerprint ein. Die Liste wird kontinuierlich weitergeführt und möglicherweise sind nicht alle darauf später bei der Party anwesend. Du solltest nur selbst bestätigte Schlüssel signieren. Zum Zeitpunkt der Party erhältst du eine ausgedruckte Version der Tabelle mit allen Namen und Fingerprints. Alle Fingerprints werden vorgelesen und untereinander verglichen, korrekte Zeilen abgehakt. Danach werden die Identitäten der teilnehmenden Personen anhand der Ausweisdokumente überprüft und ggf. ein zweiter Haken gesetzt. Doppelt abgehakte Schlüssel können nun guten Gewissens zu einem späteren Zeitpunkt in einer sicheren Umgebung (z.B. zu Hause) mittels z.B. caff oer pius unterschrieben werden. Keysigningparty Schlüsseltausch unter n Personen braucht n*(n-1)=O(n^2) Treffen. Durch Aufstellung in einem geplätteten Kreis und Rotation schaffen wir es in O(n) Zeit. Alle treffen sich zugleich mit einer Liste der Fingerprints und dann werden Ausweise kontrolliert. Genaueres unter [1] und [2] Seiten und Materialien der bisherigen APs KIF 34,5 KIF 34,0 KIF 40,0 Präsentation Siehe auch Keytabelle
(ZKK) AK Hilfskräfte	Kathii	n	egal	2h
Beschreibung: Gemeinsamer AK zu Hilfskräften. Dabei soll es dieses Mal hauptsächlich darum gehen, um einen Austausch der momentanen Zustände an den Universitäten anzuregen und sich eventuell grobe Ziele zu stecken, um diese Situation landesweit/bundesweit zu verbessern.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) AK Hilfskräfte :
(ZKK) Vortrag und Diskussion zur Hochschulfinanzierung	externe Referentin (RWTH)	n	Donnerstag 14-16 Uhr	2h
Beschreibung: Nähere Infos folgen
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) Vortrag und Diskussion zur Hochschulfinanzierung :
(ZKK) AK Disskussion mit dem KASAP	jemand	n	Donnerstag	2h
Beschreibung: Nähere Infos folgen
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) AK Disskussion mit dem KASAP :
(ZKK) AK Frauenquote	Zoë	n	egal	2h
Beschreibung: Übergreifender Austausch zur Frauenquote (siehe auch vergangene ZaPF)
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(ZKK) AK Soziale Phobie	thorstenmz	n	egal	2h
Beschreibung: Erkennen, eingestehen, Hilfsmöglichkeiten von Einzelnen und der Fachschaft und mehr zum Thema soziale Phobien (siehe auch vergangene KIF)
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:(ZKK) AK Soziale Phobie : Meta Teilnehmer*innen: rund 30 Dauer: ca. 2 Stunden Leitung: thorstenmz Protokoll: keins (nachfolgend eine Zusammenfassung des AK-Leiters) Einleitung Dieser AK ist die Fortsetzung des entsprechenden AK der letzten KIF. Eines der damaligen Ergebnisse war, dass ein Aushang für die Fachschaften entworfen werden soll, um Betroffenen unaufdringlich Unterstützung bei zwei Problemen zu bieten: (1) Erkennen und sich selbst eingestehen, dass man ein Problem hat. (2) Herausfinden, was man dagegen tun kann, und es umsetzen. Die Entwürfe für einen Aushang und ein Faltblatt mit Informationen wurden diesmal in einem gemeinsamen AK (ZaPF, KIF, KoMa) vorgestellt und besprochen. Die Anmerkungen der AK-Teilnehmer*innen wurden eingearbeitet. Die endgültige Fassung findet sich im Abschnitt Vorlagen. Zusammenfassung Hauptdiskussionsthema waren mögliche Anlaufstellen für Betroffene. Fachschaftsrat Ein offener Fachschaftsraum bietet eine gute Gelegenheit für Gespräche. Zurückhaltende Menschen können auch aktiv angesprochen werden. Hierbei sollte zunächst über Belangloses gesprochen werden, um das Eis zu brechen. Über eigene Erfahrungen zu sprechen hilft dabei, die Hemmschwelle dafür zu senken, persönliche Probleme anzusprechen. Dies sollte durch die Betroffenen selbst geschehen; auf keinen Fall sollten sie z.B. durch bohrende Fragen vor den Kopf gestoßen werden! Sticker: „Ich kann bei Fragen oder Problemen angesprochen werden!“ (ähnlich wie auf der ZKK). Der Fachschaftsrat sollte Kenntnis von den psychosozialen Beratungsstellen an der Hochschule und den lokalen Selbsthilfegruppen haben. Er kann selbst keine Diagnose stellen und keine Hilfe geben, die eine Therapie ersetzt; er kann und sollte aber dazu ermutigen und dabei helfen, sich geeignete Unterstützung zu holen. Während der Erstsemestereinführung/Orientierungsphase kann bereits darauf hingewiesen werden, dass der Fachschaftsrat auch bei persönlichen Problemen ansprechbar ist und es psychosoziale Beratungsstellen (Kontaktdaten!) an der Hochschule gibt. Psychosoziale Beratungsstellen In der Regel gibt es mehrere Beratungsstellen an einer Hochschule. Die Qualität der Angebote wurde mit „gut“ über „schlecht“ bis „kontraproduktiv“ beschrieben. Für den Fachschaftsrat empfiehlt es sich hier, Erfahrungsberichte zu sammeln, um Empfehlungen geben zu können. Hochschule Angeboten von der Hochschulverwaltung Angeboten von der Psychologischen Fakultät AStA Allgemeine Beratung Spezielle Beratung (z.B. Ausländerreferat) Selbsthilfegruppen Selbsthilfegruppen für Soziale Phobie sind ein wunderbares Mittel, da allein schon durch die Teilnahme die Überwindung der Ängste geübt wird. Eine Übersicht über Selbsthilfegruppen in Deutschland findet sich auf der Website des VSSP. Sollte es keine lokale Selbsthilfegruppe geben, die Nachfrage aber vorhanden sein, besteht die Möglichkeit, selbst eine Gruppe zu gründen. Das ist jedoch ein Thema für sich. Für weitere Informationen rund um Soziale Phobie siehe den Vorgänger-AK. Vorlagen Aushangvorlage (ODT) Infoblattvorlage (ODT) In den Vorlagen sind Informationen zu ergänzen, die die jeweilige Hochschule bzw. Fachschaft betreffen. Im nächsten Abschnitt folgen Beispiele, wie das Ergebnis aussehen kann. Beispiele Beispielaushang (PDF) Beispielinfoblatt (PDF) Anmerkungen Anmerkungen des Autors der ursprünglichen Entwürfe: Die Entwürfe wurden mit den Mitgliedern einer Selbsthilfegruppe für Soziale Phobie und einem Psychologischen Psychotherapeuten besprochen. Anregungen wurden umgesetzt. Die Entwürfe trafen auf allgemeine Zustimmung; das Vorhaben wurde begrüßt. Vor dem Öffnen der Dateien muss die Schriftart für die Überschriften installiert werden. (Inspiriert von einem Aushang im Fachschaftsraum in Karlsruhe.) Folgende Anmerkungen wurden während des AK gemacht: Die Verwendung von einem URL shortener begünstigt das Tracking im Internet. Es sollte (ggf. zusätzlich) der vollständige Originallink angegeben werden. (Ist in der aktuellen Fassung umgesetzt.) Die Schriftart der Überschriften kann Irritation und Unwohlsein verursachen (insbesondere aus der Nähe bzw. bei sehr großen Buchstaben). Es sollte ggf. eine andere Schriftart gewählt oder der Kontrast verringert werden (andere Farben als Schwarz auf Weiß). (Ist in der aktuellen Fassung umgesetzt.) Ein Aushang am Schwarzen Brett kann ungünstig sein (insbesondere, wenn man beim Lesen auf dem Präsentierteller steht). Es sollte ein Aushang an einem geschützten Ort (ggf. Toilette?) in Erwägung gezogen werden. Das Faltblatt sollte dort ausgelegt werden, wo man beim Mitnehmen nicht beobachtet wird (also i.d.R. nicht im Fachschaftsraum). Links und Literatur Siehe Vorgänger-AK.
Promotionsrecht	Jan (TUKL)	egal	Donnerstag	2h
Beschreibung: Welche Einrichtungen sollten Promotionsrecht haben? Erarbeitung einer Position
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:Promotionsrecht : Iteration 1 Ohne AK-Leiter Anwesend TU Dresden, THM (Giesen), OTH Regensburg, Uni Erlangen OTH Regensburg Promotion über Kooperation mit einer passenden Uni THM Feste Kooperationsprofessoren Tu Dresden Promotionsrecht wohn in Schleswig-Holstein und Baden-Würthemberg FU Berlin ZaPF Baden-Würtemberg knüpft strikte Bedingungen AK fordert Ordentliche Anstellung mit Sozialleistungen Ordentliche Arbeitsvertraege Ordentliche Betreuung Ordentliche Wissenschaftliche Arbeit Einladung zum AK Promovierende der ZaPF AK Promovierende der ZaPF Resolution wohlwollend aufgenommen. ZaPF fühlt sich aufgrund von nicht-vorhandensein von (Fach-)Hochschulen nicht in der Lage, die Reso mitzutragen. Werden die Reso im Kopf behalten falls mal HSen auftauchen. Sonst: Strömung von SPD/Links/Grün Promotion an Standards gekoppelt einzuführen.
Moderation	Jan (TUKL)	<21	Donnerstag	2h
Beschreibung: Workshop/Austausch zu wie leite ich eine Sitzung. Wichtig von den Teilnehmenden wird Partizipation erwartet!
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:Moderation : Dieser AK war kein Vortrag o.ä., sondern eine lockere Austauschrunde. Es sind mehr oder weniger alle genannten Erfahrungen und Empfehlungen protokolliert. Vorstellungsrunde, Einordnung der Motivationen diesen AK zu besuchen Veranstaltungen, die einen gar nicht interessieren Veranstaltungen, in die man persönlich sehr involviert ist festgefahrene soziale Strukturen, unter persönlich Bekannten mittlere Veranstaltungsgrößen (20-30 Personen) abschweifende Diskussionen, Beschleunigung der Lösungsfindung Ausbrechen aus sich im Kreis drehenden Diskussionen mangelnde Aufmerksamkeit zeitlich ausgedehnte Sitzungen größere Gruppen (100+) sich wiederholende Argumentationen Körpersprache, Mikroausdrücke Rednerlisten Als Kompromiss sollen alle Themen kurz angerissen werden Möglichkeit zur Vertiefung im KIF-Cafe später die Tafel muss booten Austauschrunde fiktive Situation: du sollst ein Plenum leiten mögliche Probleme: Technik Akustik Motivation, Aufmerksamkeitsspannen Selbstsicherheit Wiederholungen, ("Alles wurde gesagt, aber nicht von jedem.") Kooperation mit anderen Moderatoren, Protokollanten, Redelistenführer Tabuthemen, persönliche Meinung/Position des Moderators Dominantes Redeverhalten Wie kann man den angesprochenen Problemen begegnen? gewichtete (Erstredner_innen-) Liste führt zu fairer Verteilung der Redebeiträge auch bei größeren Veranstaltungen redet immer nur ein Bruchteil Identifikation über Namen oder Platznummern zeitliche Begrenzung der Redebeiträge, kombinierbar mit Rednerliste ("Strafe" für Zeitüberschreitungen) ⇒ Gefahr der Diskriminierung sprachlich eingeschränkter Teilnehmis! Technik möglichst kurz zuvor durchtesten _und_ Notfallpläne (Offline-Kopien etc.), aber auch langfristig vorbereiten (Adapter einpacken...) möglichst nicht unterbrechen, sondern flüssig fortfahren und jemand anderen im Hintergrund fixen lassen (diesen schon vorher bestimmen) weniger Technik kann weniger Probleme bereiten allgemeine Verhaltensregeln/Abläufe regelmäßig wiederholen (z.B. "Bitte alle nur in ein Mikro sprchen.") Akustik lässt sich auch austesten, volle Sääle verhalten sich aber anders als leere in professionellen Umgebungen (Hörsääle) sollte es aber meist funktionieren und meist ist eher z.B. ein Uni-Technikmensch zuständig ⇒ Rücksprache halten ansprechende Redehaltung hält Aufmerksamkeit aufrecht Gefahr der unfreiwilligen Positionierung, Emotionalisierung der Diskussion No-Go's: Folien/Fließtext ablesen selbst abschweifen Zwiegespräche eigene Meinungen privilegieren entweder Leitung an relativ Unbeteiligten abgeben, oder Diskussion durchlaufen lassen, eigene Position kurz darstellen und alle Meinungen noch einmal zusammenfassen bei extra Rednerlistenführung kann der Beitrag des Moderierenden ganz normal in der Reihe abgehandelt werden faire Verteilung der Beiträge sorgt für Einbeziehung von mehr Teilnehmis, automatisch mehr Aufmerksamkeit produktive Diskussionen sind immer motivierender, Fortschritte/Ergebnisse deutlich machen und positive Arbeitsatmosphäre verbreiten bewusstes Zeitmanagement, Pausen ankündigen Abstimmungsmodi bedenken Einbringen eigener oder kontroverser Positionen kann Diskussion beleben man sollte nicht unbedingt das erste Wort zu jedem TOP haben ⇒ das z.B. dem Antragstellenden o.ä. überlassen (aber nicht abschrecken durch Zwang) kann sehr klarstellend/verkürzend wirken wenn der Antragsteller klar machen kann was er beabsichtigt Körpersprache beruhigende/ruhige Gestik (z.B. kleinen Draht in den Händen halten) professionelle Beratung/Training zu Körperhaltung/Bewegungen kann sehr viel erreichen Zerstückelung/Wiederholungen der Diskussion Zusammenfassungen explizit nach _neuen_ Postionen/Argumenten fragen "noch Redebedarf" ist potentiell immer vorhanden Ich-Botschaften formulieren um Kritik zu üben o.ä. niemanden persönlich öffentlich kritisieren Ausuferndes auslagern, Themen zurückstellen, Ausgangsfrage wiederholen Diskussionsregeln klarmachen, Handzeichen Soziale Strukturen sehr problematisch, Positionen sind meist bereits allgemein bekannt und bereits diskutiert, sehr gefestigt Konsens extren schwierig, Mehrheitsdemokratie heranziehen Interesse an Diskussion an sich, Trollerei Ich-Botschaften nutzen um dem zu begegnen, alle zur Reflektion anregen kleine vs. große Gruppen kleine (< 10) Gruppen benötigen keine Moderation? Leitung bildet sich von allein heraus Verantwortliche sind unter eingespielten Gruppen klar kritische Themen können trotzdem Moderation benötigen dominante Persönlichkeiten können sich sehr stark herausstellen, Moderation muss ggf. reagieren und eindämmen, für faire Redeanteile sorgen in kleinen Gruppen ist es evtl. eher nötig selbst Position zu beziehen Abbruch von nicht zielführenden Diskussionen kommt ohne Moderation eher zu spät Moderation kann sich in kleinen Gruppen zurückhalten und nach Bedarf agieren Weitere Themen Nutzen von Geschäftsordnungen und ähnlichem falls nötig ⇒ Zeichen für schlechte Moderation, sollten nicht nötig werden Diskussionsregeln sollten klar sein, GOs machen zusätzlich Arbeit nur in sehr formalen Gremien sinnvoll (weil Dinge für das Protokoll diskutiert werden) klare Abstimmungsmodi sind jedoch hilfreich GOs können durch Erfahrene ausgenutzt werden, wirken abschreckend auf Neulinge Wie erkenne ich das eine Diskussion hinreichend lange läuft? Zusammenfassung präsentieren, nach Neuem fragen ⇒ reflektierte Reaktion zeigt meist ob ein Fortsetzen sinnvoll ist Detailgrad bei komplexen Themen Möglichkeit zur Meinungsbildung geben, Vertagen Abschlussrunde viel positives Feedback viele Themen, wenig Zeit Kleingruppen hätten etwas stärker berücksichtigt werden Meta: Diskussion im Rahmen der AK lief gut, sehr dynamisch gern Rückfragen z.B. zu Redelisten an Jan es kann gern Folge-AKs z.B. zu Kleingruppenmoderation geben
(KIF) Neue Studiengangsempfehlungen der GI	Jan (TUKL)	<21	Donnerstag	2h
Beschreibung: KIF AK Austausch zur Überarbeitung der GI-Empfehlungen für Informatikstudiengänge
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Kultur- und Spaß-AKs

Kulturelle und freizeitgestaltende Arbeitskreise der KIF. Da Spaß auf einer KIF kultiviert wird und damit eine eigene Kultur bildet, gehören Spaß-AKs ebenfalls in diese Tabelle.

Bezeichnung	Wer macht's?	Wie viele?	Wann?	Dauer?
Bouldern	Jan (TUKL)	wie Platzt in der Halle ist	Donnerstag ab 18 Uhr	1h - 5h
Beschreibung: Klettern in Absprunghöhe ohne Seil in der Halle, http://www.boulderhalle-aachen.de/
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:Bouldern : Hat Spass gemacht und wird es wieder geben.
AKKU	Oskar (Duisburg)	Beliebig	Jeden Abend, sofern wir da sind	Bis alle liegen
Beschreibung: Lustiges Leute Kennenlernen mit Trinkspielen und allem was Spaß macht.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:AKKU :
AK Schweinkram	-1 oder crackwitz (RWTH)	ca. 20	Nach den normalen AK	1 bis 9001 Zeiteinheiten
Beschreibung: Eine Art BDSM-Stammtisch. Die dritte Instanz des sehr angenehmen, unterhaltsamen und informativen AKs von der 42,0.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:AK Schweinkram :
Massage	Theresa	4-20	abends	2h
Beschreibung: Massieren und massiert werden, mit Anleitung für die, die möchten. Ihr könnt allein, in 2er- oder 3er-Konstellationen zum AK kommen. Bitte ein Handtuch oder eine Decke als Unterlage mitbringen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:Massage :
Tanzen (Gesellschaftstanz)	Fussl	Idealfall: 2n für alle n e N	abends (gerne vor der Disco/Party)	2h aufwärts, je nach Motivation und Kondition der Teilnehmer
Beschreibung: Latein-amerikanische und Standardtänze a la Cha Cha, Langsamer Walzer etc, bekannt aus Dortmund und Karlsruhe. Anfänger sowie Fortgeschrittene willkommen.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:Tanzen (Gesellschaftstanz) :
Real Tournament (Nerfen)	M3philis, chaser, *andy	Idealfall: so viele, wie die Örtlichkeiten hergeben	abends ()	bis keiner mehr Bock hat
Beschreibung: Wieder mal werden wir uns zum Nerfen treffen. Dieses mal hoffen wir wieder auf viele Mitspielende, auch gerne von der gesamten ZKK.
[ eingebundene Seite bearbeiten ] eingebunden aus KIF430:Real Tournament (Nerfen) : Regeln und mehr