KIF425:Resolutionen/Lehramt Informatik

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Resolution

aktuelle Version

Siehe in diesem Pad: https://titanpad.com/vkPiuSDZAa

Stand 15.11.2014 12:25 Uhr

Resolution Lehramt Informatik

Wir haben festgestellt, dass das Lehramt Informatik in verschiedenen Bundesländern zum einen von offiziellen Stellen wie Hochschulverwaltungen und Landesvertretungen als auch von den Fachschaften nicht ernst genommen wird. Dem steht entgegen, dass IT in der heutigen Zeit immer wichtiger wird und der Informatik-Unterricht an der Schule auf das Studium bzw. eine Ausbildung vorbereiten soll.


Wir als Fachschaften können diese Situation verbessern, indem wir

  • einen Posten einrichten, der sich mit dem Lehramt auskennt, auseinandersetzt und außerdem beraten und handeln kann
  • Lehramtsstudierende der Informatik nicht als "Randerscheinung" betrachten, sondern sie Ernst nehmen und verstehen, dass sie die Grundlagen für die Generationen nach uns setzen und auch das Lehramtsstudium ebenfalls anspruchsvoll ist
  • Lehramtsstudierende besser in die Fachschaft einbinden


Wir fordern außerdem, dass

  • das Lehramt Informatik von außen nicht mehr als Randerscheinung, sondern als eine für die heutige Zeit elementare Sache betrachtet wird. Guter Informatik-Unterricht reduziert die Berührungsangst mit der IT, bietet ein geringeres Frustrationspotential und reduziert die Abbrecherquoten im Informatik-Studium.
  • an der Entwicklung von didaktischen Konzepten für die Lehre der Informatik sowohl Fachkräfte der Informatik als auch Fachkräfte der Didaktik beteiligt sind
  • Lehrende in der Informatik sowohl in der Lage sind, elementare Konzepte der Informatik zu vermitteln, aber auch tiefergehende Sachen verstehen und beherrschen, da auch dieses Wissen notwendig ist um Konzepte vermitteln zu können

Es wäre wünschenswert, wenn

  • Universitäten Fortbildunge n für Lehrende der Informatik anbieten um das Wissen und den Unterricht selbst nach abgeschlossenen Studium aktuell zu halten.
  • insbesondere für Schüler, die nicht in der IT arbeiten/studieren wollen, in der Unterstufe Inhalte wie Medienkompetenz, Datenschutz, Grundlagen des Rechts im Internet und elementare Sicherheit vermittelt werden würden


Ansprechpartner

Sebastian (TU Dortmund), typingm0nk (HU Berlin), Nolle (TU Dortmund)

Siehe auch