| Aktuelle Version |
Dein Text |
| Zeile 22: |
Zeile 22: |
|
| |
|
| [http://www.tandem.tu-berlin.de/menue/tu_tandem/] TU Tandem - mentorenprogramm für Famlien etc. | | [http://www.tandem.tu-berlin.de/menue/tu_tandem/] TU Tandem - mentorenprogramm für Famlien etc. |
|
| |
| Teilzeitstudium:
| |
| Anwesende Unis:
| |
| LMU(einführung),
| |
| TUB(gesetzlich festgelegt),
| |
| Uni Augsburg (TS im Gespräch, im Konvent durch),
| |
| UHH (implementiert, in Ferien kostenlos beantragbar, 30€ während semester, zettel (kind, pflegefall, arbeit)),Uni Ulm (nicht da, nicht geplant?),
| |
| TU Darmstadt (seit längerem, zettel ausfüllen)
| |
| Magdeburg (Nachgekommen)
| |
|
| |
| Implementierung:
| |
| LMU: Semesteranfang/pro Jahr: TS oder nicht? -> 18 ECTS
| |
| Gründe für TS nötig, Bologna-mal nachfragen? -> studium nicht limitierbar
| |
|
| |
| TUB:
| |
| Gründe: §22 4 BHG - berufstätig, kind<10, pflege, behinderung, schwangerschaft, mandat der hochschule, sonstige schwerwiegende gründe
| |
| Max ECTS/LP: im jahr maximal 30 (VL von 2,3,6,9lp)
| |
| Wechseln: i.d.R. vor beginn des semesters, aber auch innen möglich
| |
| nicht von außen einsehbar
| |
| wichtig: nicht mehr als 30LP pro Jahr + zuviel Arbeit (>18h) -> sonst fliegt man aus dem Studium
| |
| Gründe für TS schwer durchzubekommen, studierende trauen sich nicht?
| |
| Tandem: studierende mit pflegefällen, betreuung, von studierenden organisiert
| |
| Studienplan: gibt halt welche für TS und normales Studium
| |
| Werbung: Frauenförderung, Familienförderung, Projekte von Studierendenseite
| |
|
| |
|
| |
| Augsburg: Grund: nötig
| |
| Max ECTS/LP: Hälfte der normalen (15), wenn mehr -> automatisch weiteres semester angerechnet
| |
| normal 6 semester: anzahl verdoppelt, von anderer Uni abgeguckt, 4,6,8 lp -> hälfte schwierig
| |
| Wechseln: eintragen, rein und raus möglich
| |
|
| |
| Ulm: studium mit kind -> ts möglich
| |
|
| |
| Hamburg: Gründe: Antrag: zwei wochen später nachweis, ablehnung möglich. 16-21h arbeit pro woche
| |
| Max/Min ECTS/LP: nicht unter 12lp, nicht über 18lp, semesterbeitrag bleibt (studiengebühren waren halbiert), jederzeit wechseln, maximale studiendauer:
| |
| regelstudienzeit +2 semester, ts: regelstudienzeit +4 semester *2 (16j)
| |
| "zwischenspeicher" kindertagesstätte
| |
| werbung: nicht wirklich, auf der einwöchigen OE/OPhase vorgestellt
| |
|
| |
| TU D: keine maximal ects begrenzung, pro fachbereich geregelt, jederzeit reinwechseln, zurück nur alle 2
| |
| semester, fristen *2, regelstudienzeit *2, im zeugnis fachsemesterzahl, nur im
| |
| system, nach außen nicht einsehbar, Grund wird nicht festgehalten nur
| |
| überprüft, Gründe: kind<18j, job >14h, selbstständig/erwerbstätig,
| |
| werbung: orientierungsphase: 1 woche - vorstellung, 5 krippengruppen
| |
| 1 semester: mentorensystem . jeder ersti ein mentor (ects, geld)
| |
|
| |
| Magdeburg: TS gibt es
| |
| zeitige anmeldung nötig, für ein jahr, verlängerbar
| |
| gründe: kind, behinderung, erkrankung, gesellschaftliches etc
| |
| engagement, leistungssport, politik, etc, gremien etc, erwerbstätigkeit <-
| |
| gründe eigtl nicht wichtig
| |
| max 15 CP, nachklausuren zählen -> probleme mit der obergrenze
| |
| stattdessen lieber prüfungen im urlaubssemester
| |
| zurückwechseln nicht möglich
| |
| werbung: kaum, mehr so der notfallplan, erst ab 3tem semester möglich
| |
|
| |
| Erfahrungen damit:
| |
|
| |
| LMU: Idee: blauer Brief: bei gewissem Maß an fehlenden ECTS/LP informiert werden & dabei TS anbieten
| |
| Berlin: wer? kind/todesfall/umorientierung & leute im 6ten semester
| |
| wer sollte? viele haben angst davor, weil es nicht gut nach außen wirkt -> burnout
| |
| leute die nicht nur reines studium machen wollen
| |
| Augsburg: für studierende die arbeiten oder mit kind gedacht
| |
| Hamburg: wer nutzt es? arbeiten für miete nötig, aber später berufserfahrung + abschluss
| |
| wer sollte? mehr bachelorstudierende
| |
| Darmstadt: wer nutzt es? eigene projekte/arbeit nebenher
| |
| wer sollte? wenn geld gebraucht, wenn arbeit, wenn keine "lust" auf vollzeitstudium
| |
| Magdeburg:
| |
| wer nutzt es? kaum jemand
| |
|
| |
| Birgt ein TS die Gefahr dass faule Leute noch fauler werden?
| |
| HH: -> Fachschaftler, kein unterschied
| |
| TUB: alle sehr motiviert, starkes aussieben
| |
| Dortmund: nicht mehr als im VS
| |
| Augsburg: wenn leuten erst später klar wird, dass sie den anschluss verloren
| |
| haben
| |
| Ulm: bis zum zweiten semester 18lp nötig, dann beratungsgespräch, VS
| |
|
| |
| Probleme bei der Umstellung:
| |
| (Hamburg: Antrag schriftlich persönlich abgeben, Öffnungszeiten nicht gut, Postweg länger)
| |
| Augsburg: Lehrveranstaltungen: Mathe + Programmieren -> bauen aufeinander auf,
| |
| also nur eins im TS -> fail bei der Reihenfolge
| |
| -> Lösung Berlin: Zusatzmodule möglich, später anrechenbar
| |
|
| |
| Noten/leistungsunterschiede zwischen VZS, TZS
| |
| Hamburg -> etwas schlechter, --\__---
| |
| Berlin -> individuell unterschiedlich
| |
| Dortmung -> weniger prüfungen -> bessere Noten (einzelerfahrung)
| |
|
| |
|
| |
| ==== Vorteile ====
| |
| * entlastung während studium/weniger prüfungsstress
| |
| * fristen verdoppelung
| |
| * geld nebenher verdienen -> studium leisten können
| |
| * zeit für orientierung im leben
| |
| * mehr zeit fürs studium
| |
| * mehr zeit für ehrenamtliches engagement
| |
|
| |
| ==== Nachteile ====
| |
| * weniger in fs
| |
| * arbeit schafft zusätzliche verpflichtungen *> wichtiger als zB vl
| |
| * freiere organisation mit vzs, wegen arbeit
| |
