Bearbeiten von „KIF420:Öffentlichkeitsarbeit 2.0“
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== 3. Vorstellung von funktionierenden Konzepten verschiedener Kanäle == | == 3. Vorstellung von funktionierenden Konzepten verschiedener Kanäle == | ||
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* TU Graz | * TU Graz | ||
== | == BAUSTELLE: Hier weiter machen (Stand: Samstag, 21 Uhr) == | ||
* | RWTH Aachen | ||
* '''"Lead Of Ledgens"-Spielekreis''' gegründeten | |||
* 180 Anmeldungen bekommen nach einigen Wochen | * 180 Anmeldungen bekommen nach einigen Wochen | ||
* Läuft acht Wochen | * Läuft acht Wochen | ||
* FSler spielen auch mit und verbreiten eigene Infos darüber | * FSler spielen auch mit und verbreiten eigene Infos darüber | ||
* Hoffnung ist, dadurch in Kontakt zu kommen zu Studenten, die dann in die FS aktiv werden. | * Hoffnung ist, dadurch in Kontakt zu kommen zu Studenten, die dann in die FS aktiv werden. | ||
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* Es gibt einen Preis von 50€ durch einen Sponsor. | * Es gibt einen Preis von 50€ durch einen Sponsor. | ||
Frage: | |||
* Was, wenn man dadurch nur eine erfolgreiche Videospielegruppe schafft? | * Was, wenn man dadurch nur eine erfolgreiche Videospielegruppe schafft? | ||
# Klar, die meisten werden nur spielen wollen. Aber durch diese Interessensgebiete melden sich auch einige Leute, die dort etwas machen und dadurch an die FS geführt werden. | |||
* Nutzen Drupal für ihre Webseite | Uni Magdeburg: | ||
* | * Nutzen Drupal für ihre Webseite | ||
* Plugins für Drupal | * Jeder aus dem Fachschaftsrat kann bearbeiten. | ||
* | * Das meiste funktioniert über '''RSS-Feeds''', über die die Systeme Informationen austauschen. | ||
* | * Verbreiten Termine auch per iCal. | ||
* Es werden Mailinglisten angeboten, die durch | * Es werden Plugins für Drupal genutzt, z.B. für Twitter. Neue Beiträge erscheinen dann auch auf Twitter. | ||
* Es gibt | * IFTTT LINK wird genutzt, um aus Twitter, das über das Plugin von Drupal gespeist wird, weitere Kanäle wie FB, G+ usw. zu bespielen. | ||
* | * Hootsuite.com wird auch genutzt für andere Kanäle. Dies ist wie IFTTT. Aber beide Dienste machen manche Dinge anders, daher verwenden sie in Magdeburg für sich beide. | ||
* Es werden Mailinglisten angeboten, die durch Mailman verwaltet werden. | |||
* Es gibt Subverteiler für FSler, die bestimmte Kanäle auch nutzen. Z.B. ist Twitter so eingestellt, dass Nachrichten per Twitter auch per E-Mail an diese speziellen FSler gehen. | |||
* Per FB kommt die meiste Reaktion. | |||
* | THM | ||
* Selbstgeschriebener Generator für die Sitzungen in Ruby on Rails | |||
* Darin werden die Protokolle geschrieben. Diese werden dann per E-Mail, Twitter usw. verteilt. | * Darin werden die Protokolle geschrieben. Diese werden dann per E-Mail, Twitter usw. verteilt. | ||
RWTH Aachen | |||
* Verwenden selbstgeschriebenes Protokollsystem | * Verwenden selbstgeschriebenes Protokollsystem | ||
* Die Webseite ist in Wordpress | * Die Webseite ist in Wordpress | ||
* Twitter ist als Wordpress-Plugin eingebunden | * Twitter ist als Wordpress-Plugin eingebunden | ||
* Es wird | * Es wird sin SOgo-System genutzt. | ||
** Er enthält einen Kalender, der durch einen Dummy-Benutzer mit FS-Terminen einfügen/verwalten kann. Zudem können externe Kalender auch verwendet werden. Über ein Python-Script werden die Informationen in die Homepage übertragen. Der Kalender kann auch auf Endgeräten von FSlern importiert werden, wo er direkt editiert werden kann. | |||
TU Darmstadt | |||
* Verwenden gemeinsamen Google-Kalender, der auf der Webseite (CMS: SilverStripe) per Plugin eingebunden wird. | * Verwenden gemeinsamen Google-Kalender, der auf der Webseite (CMS: SilverStripe) per Plugin eingebunden wird. | ||
* | Allgemeines: | ||
* An einigen Unis würden Studenten oft jedes Semester eine Dropbox gemeinsam erstellen. | |||
Uni Konstanz url github (leider sehr schlecht dokumentiert :( ) = https://github.com/enplotz/fsinf-v2 | |||
* Haben eine selbstgeschriebene Lehrevaluationenplattform. | FAU | ||
* Haben eine selbstgeschriebene Lehrevaluationenplattform. (Link; Github: XXXXXXXXXXXXX) | |||
* Darüber können Evasys-generierte PDFs heruntergeladen werden. | * Darüber können Evasys-generierte PDFs heruntergeladen werden. | ||
* Das System bearbeitet auch diese PDFs, damit z.B. die Kommentare aus dem PDF entfernt werden. | * Das System bearbeitet auch diese PDFs, damit z.B. die Kommentare aus dem PDF entfernt werden. | ||
* Evasys führt die Umfragen durch. Ihr System erhält eine übersichtliche Sammlung von gekürzten Evaluationsergebnissen. | * Evasys führt die Umfragen durch. Ihr System erhält eine übersichtliche Sammlung von gekürzten Evaluationsergebnissen. | ||
* Professoren sollen die Ergebnisse als PDF per E-Mail an die FS schicken, damit die Genehmigung vorligt | |||
* Software ist verfügbar. Bei Interesse an die FAU melden. | |||
redmine.cs.fau.de/redmine/ | |||
TU Wien: | |||
* In Wien gibt es eine Datenbank mit FS-Zitaten. Daraus twittert ein Bot manchmal zur Auflockerung. (LINK von Boki, TU Wien, nochmal anschauen.) | |||
Wie kann man aktiver werden auf diesen Kanälen? | |||
* Aktiver werden | |||
* Nicht nur reine Nachrichten veröffentlichen, sondern auch mal subjektive Meinungen oder andere Textgattungen verwenden. | |||
* Mehr in Echtzeit zu publizieren. Z.B. FSler dazu bringen, auf ihrem Smartphone die FS-Konten einzurichten und zeitnah und nah über Aktivitäten berichtet. | |||
* In Wien gibt es eine Datenbank mit FS-Zitaten. Daraus twittert ein Bot manchmal zur Auflockerung. (LINK von Boki, TU Wien) | |||
* Professorenzitate forcieren. Z.B. auch von Studenten und dann verteilen. | |||
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* Nicht nur reine Nachrichten veröffentlichen, sondern auch mal subjektive Meinungen oder andere Textgattungen verwenden | |||
* Mehr in Echtzeit zu publizieren. Z.B. FSler dazu bringen, auf ihrem Smartphone die FS-Konten einzurichten und zeitnah über Aktivitäten | |||
* Professorenzitate forcieren. Z.B. auch von Studenten und dann verteilen. | |||
* Rhetorische Fragen stellen über interessante Fakten/Funfacts. Man kann auch daraus eine Datenbank erstellen. (Eine Textdatei/eine Wikiseite kann übrigens auch eine Datenbank sein...) | * Rhetorische Fragen stellen über interessante Fakten/Funfacts. Man kann auch daraus eine Datenbank erstellen. (Eine Textdatei/eine Wikiseite kann übrigens auch eine Datenbank sein...) | ||
* FAQ-Datenbank über studienrelevantes, lustiges, ... | * FAQ-Datenbank über studienrelevantes, lustiges, ... | ||
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Rückkanal | |||
Wie wird es gerade genutzt? | Wie wird es gerade genutzt? | ||
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* Eine Uni hat eine Beratungsliste, auf der nur zwei Leute drauf sind, die diese bearbeiten. | * Eine Uni hat eine Beratungsliste, auf der nur zwei Leute drauf sind, die diese bearbeiten. | ||
* E-Mail-Listen werden oft per Webseite bekanntgegeben. Manchmal auch ausgehängt. | * E-Mail-Listen werden oft per Webseite bekanntgegeben. Manchmal auch ausgehängt. | ||
= Links zu Angeboten von FS = | = Links zu Angeboten von FS = | ||
Bitte hier alle (öffentlichen) Angebote eurer FS eintragen, damit andere sich ansehen können, welche Kanäle ihr wie nutzt. Einfach alphabetisch einsortieren. | Bitte hier alle (öffentlichen) Angebote eurer FS eintragen, damit andere sich ansehen können, welche Kanäle ihr wie nutzt. Einfach alphabetisch einsortieren. | ||
== Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg == | == Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg == | ||
* [https://eva.fsi.cs.fau.de https://eva.fsi.cs.fau.de], Online-Evaluationssystem | * [https://eva.fsi.cs.fau.de https://eva.fsi.cs.fau.de], Online-Evaluationssystem HIER NOCH ANMERKUNGEN DES ZWEITEN AKS VERLINKEN | ||
** [https://redmine.cs.fau.de/redmine/projects/lehrevaluation Quellcode dieses Systems] | ** [https://redmine.cs.fau.de/redmine/projects/lehrevaluation Quellcode dieses Systems] | ||