KIF405:Resolutionen/Fremdsprachenkenntnisse des Lehrpersonals: Unterschied zwischen den Versionen

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Die 40,5. KIF fordert Fachbereiche und ihr Lehrpersonal (sowohl Dozenten als auch Assistenten und Tutoren) auf, bei englischsprachigen
Die 40,5. KIF fordert Fachbereiche und ihr Lehrpersonal (sowohl Dozenten als auch Assistenten und Tutoren) auf, bei englischsprachigen Studiengängen und Lehrveranstaltungen mehr Wert auf gute Sprachkenntnisse zu legen. Das Lehrpersonal sollte in Schrift und Wort gut ausgebildet sein. Fachbereiche sollten sich vor dem Anbieten englischsprachiger Studiengänge darüber bewusst werden, ob das Lehrpersonal für englischsprachige Veranstaltungen ausgebildet ist.
Studiengängen und Lehrveranstaltungen mehr Wert auf gute Sprachkenntnisse
 
zu legen. Das Lehrpersonal sollte in Schrift und Wort gut ausgebildet sein. Fachbereiche sollten sich vor dem Anbieten englischsprachiger Studiengänge darüber
Werden Lehrveranstaltungen evaluiert, sollte auch eine Rückmeldemöglichkeit zur Sprachkenntnis des Lehrpersonals vorgesehen werden.
bewusst werden, ob das Lehrpersonal für englischsprachige Veranstaltungen ausgebildet ist.
Werden Lehrveranstaltungen evaluiert, sollte auch eine Rückmeldemöglichkeit zur Sprachkenntnis
des Lehrpersonals vorgesehen werden.

Version vom 10. November 2012, 23:55 Uhr

Die 40,5. KIF fordert Fachbereiche und ihr Lehrpersonal (sowohl Dozenten als auch Assistenten und Tutoren) auf, bei englischsprachigen Studiengängen und Lehrveranstaltungen mehr Wert auf gute Sprachkenntnisse zu legen. Das Lehrpersonal sollte in Schrift und Wort gut ausgebildet sein. Fachbereiche sollten sich vor dem Anbieten englischsprachiger Studiengänge darüber bewusst werden, ob das Lehrpersonal für englischsprachige Veranstaltungen ausgebildet ist.

Werden Lehrveranstaltungen evaluiert, sollte auch eine Rückmeldemöglichkeit zur Sprachkenntnis des Lehrpersonals vorgesehen werden.