Aktuelle Version |
Dein Text |
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| = AK Aktive Fachschaftler motivieren =
| | Bin dankbar für jede Hilfe zum Vorgehen in dem AK |
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| | https://piratenpad.de/p/GuhliusAK |
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| - Fachschaftsklima / - kultur
| | TODO für Teilnehmer: |
| - Gemeinschaftsgefühl lässt bei viel Arbeitsdruck nach
| | Bitte versuchen Vorteile von Belohnungen zu trennen. |
| - Freundeskreise gehen
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| - ==> bürokratische Fachschaft
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| - Lösungsansatz: Mittelweg zwischen Identität und Professionalität finden
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| Mehr Gruppenarbeit
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| * Mögliche Motivation / Verantwortungsbewusstsein
| | Welche Vorteile gibt es an euerer Uni für aktive Fachschaftler? |
| ** Zugpferde fehlen
| | Welche Belohnungssysteme habt ihr? |
| ** Lösungsansatz: Belohnung -> Pro: Belohnung Contra: total gegen FS Mentalität
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| ** Lösungsansatz: "Bestafung reduzieren" -> weniger ECTS (Punkte fürs Studium)
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| an Regelstudienzeit gekoppelte Fristen bei Gebühren/Beihilfen verlängern
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| | | Jeweils kurz umreißen. |
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| Leuten das Gefühl geben, dass sie sich gleich einbringen können und eigene Ideen entwickeln können
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| == Motivationen (Belohnung und Strafe) ==
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| * mit Insiderinformation aus Gremien locken
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| * Gruppenmitgliedschaft
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| * Gratisgetränke (nach entsprechender Arbeit) <- minimalst genügt
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| ** sichtbar, wirkt dann auch als Statussymbol
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| * Status
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| * Annerkennung
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| * Toleranz bei Lehrveranstaltungen
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| Beispiel aus Darmstadt: Konsensbeschluss: wer stört (i.e. durchs spielen, laute Videos,...) statt zu arbeiten, dem/r wird das Notebook zugeklappt und in eine Konversation zu einem Thema verwickelt
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| (Raum)-Regeln aushängen wenn notwendig
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| wichtig ist dass die Sitzungsleitenden / Moderatoren motiviert und enthusiastisch sind
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| Persöhnlicher Kontakt (!) besser als 'Möglichkeit anzuschreiben'
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| == Selbstvertrauen ==
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| viele trauen sich die Arbeit nicht zu
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| "wir machen das gemeinsam" bzw. noch besser: "bei Fragen kann ich dir gerne helfen" (dh. sich als Mentor bereitstellen)
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| * bei Personen, die scheuen zu fragen, eher proaktiv helfen bevor sie fragen
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| mit Enthusiasmus fragen ob sie etwas übernehmen wollen
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| stückchenweise, beginnen mit kleinen Aufgaben, langsam größere (Salami-taktik / Fuß in der Tür)
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| klarmachen, dass FSler keine leistungsfähigeren Personen sind / dass keine Vorrausetzungen notwendig sind um FS-Arbeit zu machen
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| wichtig ist es mit anderen Leuten in ähnlichen Situation zu reden und Erfahrungen auszutauschen (ua. wie mensch am besten organisiert)
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| === Große Aufgaben ===
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| große Aufgaben bleiben eher aufgrund mangelnden Selbstvertrauens über --> in atomare Aufgaben aufsplitten
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| übliche Aufgabenzerlegungen auch im Wiki dokumentieren, damit sich mehrere Teams gleich auf diese stürzen können
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| == Spaß ==
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| wieder etwas Spaßfaktor hinein bringen
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| * Vorbildpersonen haben (die mit allen Kontakt haben, gut drauf sind)
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| * mom. wirkt die Arbeit etwas trocken
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| * Gruppenmentalität / Fachschaftsräumlichkeiten als Ort an dem Leute gerne sind (dann von dort bei Gelegenheit einspannen)
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| * Contra: Fall in denen 2/3 nicht FS-Arbeit sind und trotzdem nicht motiviert sind
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| == (Gruppen)-Mentalität ==
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| Gruppenmentalität stärken, dann hiflt mensch sich lieber gegenseitig
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| * z.B. durch gemeinsame Gemeinschaftsabende (1x im Monat), wo das Gruppengefüge im Mittelpunkt steht: Geocaching, Bowlen, Spiele, etc.
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| Arbeitsawareness: ein Wiki oä. führen in dem gemachte Aufgaben eingetragen werden
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| die üblichen Leute: andere halten sich eher zurück, da sie darauf vertrauen, dass die Kernaktiven dass schon verlässlich übernehmen
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| Anwesende, die nicht arbeiten ziehen arbeitende runter
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| * störende Personen wenn notwendig bitten sich woanders hinzusetzen / des Raumes verweisen
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| === Willkommen ===
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| Leute einladen / ansprechen um bewusst Interesse zu kommunizieren
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| ausstrahlen / vorleben kommunizieren, dass Leute willkommen sind
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| == Deligieren ==
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| Hauptverantwortliche für bestimmte Aufgabenbereiche haben, die verläßlich delegieren
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| bewusst den Semi- und Peripher-aktiven zu deligieren
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| stückchenweise, beginnen mit kleinen Aufgaben, langsam größere (Salami-taktik / Fuß in der Tür)
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| Kommunikationsregeln festlegen: i.e. wenn mensch die zugewiesene Aufgabe nicht schafft, dass man das kommuniziert
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| delegieren und festnageln!
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| * Contra: kann zu bösem Blut und Verlust von Leuten führen, ist daher eher eine Notlösung
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| == Arbeitsbereiche ==
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| Anwesenheitsdienst sollte wirklich mit Fachschaftsarbeit verbracht werden
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| Arbeit in Gremien: klarmachen, dass es größtenteils seltene und wenige Arbeit ist nur um in den Gremien zu sitzen
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| == Planbarkeit ==
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| Vorrausorganisation ist weniger gut besetzt, bei den Veranstaltungen selbst, finden sich dann aber meist Helfer (kann mensch mit welchen rechnen? mit wie vielen?)
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| == Resultat ==
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| wir haben viele Ansätze und werden sie bis zur nächsten KIF ausprobieren und dann wieder vergleichen
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