Warnung: Du bist nicht angemeldet. Deine IP-Adresse wird bei Bearbeitungen öffentlich sichtbar.
Melde dich an oder
erstelle ein Benutzerkonto, damit Bearbeitungen deinem Benutzernamen zugeordnet werden. Ein eigenes Benutzerkonto hat eine ganze Reihe von Vorteilen.
Die Bearbeitung kann rückgängig gemacht werden.
Bitte prüfe den Vergleich unten, um sicherzustellen, dass du dies tun möchtest, und veröffentliche dann unten deine Änderungen, um die Bearbeitung rückgängig zu machen.
Aktuelle Version |
Dein Text |
Zeile 75: |
Zeile 75: |
| *Meta-Workshops/-Seminare: zum Abbau von Prüfungsstress, lernen des Lernens, etc. | | *Meta-Workshops/-Seminare: zum Abbau von Prüfungsstress, lernen des Lernens, etc. |
| **eher allgemein, wenn man ein Problem anerkennt | | **eher allgemein, wenn man ein Problem anerkennt |
|
| |
| =sich ergebene/ noch zu diskutierende Fragestellungen=
| |
| (*Wink mit dem Leuchtturm* könnten ja mal auf einer zukünftigen KIF in einem AK aufgegriffen werden)
| |
| *Wie kann man das Programmieren motivieren?
| |
| *Wie motiviert man Teamarbeit bei Gruppenprojekten? bzw. Wie kann man dem Problem entgegenwirken, dass bei Gruppenprojekten einige nicht mitarbeiten und die Arbeit an Einzelnen "hängenbleibt"?
| |
| *Gibt es sinnvolle Werkzeuge für den Informationsaustausch bei Gruppenarbeit, wenn die Gruppe gerade nicht an einem Ort versammelt ist?
| |
| *Ist sichergestellt, dass Räume für Gruppenarbeit zur Verfügung stehen? Wie sollten diese Räume gestaltet bzw. ausgestattet sein?
| |
| *Gibt es im Studium weitere Inhalte, für die man mal darüber nachdenken sollte, wie sie gelehrt werden können/sollten? Wie z.B. lehrt man Mathematik im Informatikstudium?
| |
|
| |
| <noinclude>{{Kategorie_AK}}</noinclude> | | <noinclude>{{Kategorie_AK}}</noinclude> |