Bearbeiten von „KIF380:Mentoring“

'''Mailingliste:'''
https://kaki.ifsr.de/cgi-bin/mailman/listinfo/mentoringinfo
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'''TU Bergakademie Freiberg:'''
* Angestoßen von Professoren
* Fachschaftler übernehmen das eigentliche Mentoring
* Mentor gibt seinen Mentees seine Kontaktdaten und wartet darauf, dass die Mentees sich melden, wenn sie Fragen oder Probleme haben
* Resultat: Keine weiteren Treffen, kaum ein Mentee meldet sich


'''Uni Rostock:'''
* TopDown Ansatz
* ca. 3 Jahre alt
* Organisation des Mentorenprogramms wechselt pro Studienjahr unter den Lehrstühlen, die Grundlehre halten (-> Semesterverantwortlichkeit)
* Mentoren sind die Übungsgruppenleiter, sprich WiMis des Lehrstuhls
* Regelmäßige treffen zwischen Mentoren und Mentees; der FSR unterstützt das Programm (Bier/Räumlichkeiten/etc.)
* Mentoren werden über Probleme 'ihrer' Mentees informiert
* Abbrecherquote wurde reduziert
* Erstis: 150-200
* pro Gruppe: Übungsgruppen abhängig max. 30

* Abschluss:
:* Treffen zwischen den Verantwortlichen des letzten Jahres
:* Feedback, Verbesserungsvorschläge, etc.


'''Uni Magdeburg:'''
* FSR initiiert, inzwischen Verein
* auch an anderen Fakultäten in MD und an der HTWK Leipzig
* Mentoren sind immer freiwillige Studenten, aus dem Studienfach des Mentees
* Mailverteiler pro Gruppe
* Kennenlernen in der Ersti-Woche, auch mit Maulwürfen, die sich in Spiele "einschleichen" und sich nach einer Integrationsphase in die Erstie-Gruppe als Mentor zu erkennen geben
* Mentorenschulungen (2 pro Jahr) immer am Ende der Semester
* Leitfaden vorhanden, hilft, aber Schulungen wirken besser
* siehe auch http://www.unimentor.de/
                    

'''HU Berlin:'''
* Mentoren bekommen Studienpunkte fürs Studium Generale
* Gespräch mit Dekan und Mentoren zum Ende des Mentoring-Zeitraums zur Evaluierung
:* Ergebnisse werden nicht kommuniziert/aufgeschrieben/weitergegeben
*Wirkungsweise unbekannt
* 30% der ca. 50-100 Erstis haben Interesse und nehmen teil
* Wöchentliche Treffen mit Stundenplanslot
:* Themen im Ermessen der Mentoren, zB Motivationssachen, Zeitmanagement, Besprechungsstunde für Übungsaufgabe, SSH-Zugang, Wlan einrichten, Vortragstraining,...


'''FH Nürnberg:'''
* Mentoren sind studentische Hilfskräfte
* wöchentliche Treffen
* inhaltlich werden Themen angesprochen, die an anderen Hochschulen im Rahmen der ESE / Ophase besprochen wurden; in Nürnberg gibt es nur '''einen''' Einführungstag
* einen Orga der das Mentoring organisiert (auch SHK)
* sechs Mentoren, Bewerbung mit Motivationsschreiben
* Zuteilung der Erstis zu Mentoren
* 200 Erstis, rechnerisch 30/Gruppe, effektiv 20/Gruppe -> zum Schluss 2-5


'''Uni Hamburg:'''
* Mentorenprogramm hat nichts mit ESE/O-Phase zu tun
* besondere Probleme besprechen (zum Beispiel Genehmigung der Überschreitung der Regelstudienzeit!)
* Betreuung, wenn Probleme im Studium
* eher unwichtig
* ein Treffen in den ersten Wochen, danach verläuft es sich
* Mentoren: aus dem Mittelbau und Profs


'''TU Darmstadt:'''
* Mentorensystem verpflichtend, nicht Teilnahme führt zu Probleme bis hin zur exmatrikulation;
* Initiiert von Fachschaft, Fachbereich hat es aufgeschnappt;
* frühe Mentorensuche für das nächste Studienjahr
* Halbe Stelle für Mentorenprogramm
* Auswahlgespräche, Einstellung (9 1/2h) 
* Treffen ab 2.Vorlesungswoche, wöchentliche Treffen zwischen einem Mentor und einem Mentee, 10 Minuten;
* keine inhaltliche Hilfen für Lehrveranstaltungen, nur Studienorganisation
:*  Richtig lernen, wann anmelden, wann abmelden, Gespräch mit Prof;

* wöchentliche Gespräch zwischen Fachkraft und Mentoren


'''TU Dresden:'''
* studentisches Mentoring mit Unterstützung durch Professoren
* 10-13 Mentees pro Gruppe
* 1-2 Mentoren pro Gruppe (abhängig von der Anzahl der Mentoren und der Mentees)
* Gruppenaktionen sind Sache der Mentoren
* nicht nur Gruppeninterne Aktionen, meistens Treffen sich zwei oder mehr Gruppen
* 1. Semester: Workshops von Mentoren (und anderen Studenten) für die Erstis
* 2. Semester: Workshops von Mentees erwünscht

''Geplant: ''
* Schulung der Mentoren
* Leitfaden für die Mentoren
* engere Zusammenarbeit mit der ErstSemesterEinführung
* neue Webseite


'''TU Kaiserslautern'''
* studentische Mentoring initiert durch Professoren
* für die Mentoren als Seminar einbringbar
** Schulung der Mentoren vorher
** Abschlussbericht über die Erfahrungen
* 1 Mentor pro Gruppe mit bis zu 10 Studenten
* unabhängig vom Fachschaftsrats und E-woche




'''FYI:'''

in 6 Wochen ist ein Kolloqium in Aachen über Mentorensysteme. Darmstadt und Magdeburg stellen ihre dort vor und stellen die Vorträge ins Netz.
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 '''TU Darmstadt:'''
-* 2006 eingeführt
+* Mentorensystem verpflichtend, nicht Teilnahme führt zu Probleme bis hin zur exmatrikulation;
-* Mentorensystem verpflichtend, mangelnde Teilnahme führt (streng genommen) zu Problemen bis hin zur Exmatrikulation
+* Initiiert von Fachschaft, Fachbereich hat es aufgeschnappt;
-:* Ausführungsbestimmungen zum Studiengang: ''Zum Erwerb des Bachelor of Science ist die betreute Teilnahme am studentischen Intensiv-Mentorensystem im ersten Studienjahr erforderlich.''
+* frühe Mentorensuche für das nächste Studienjahr
-:* als Konsequenz kann zB die Prüfungsanmeldung im dritten Semester zunächst zurückgewiesen werden
+* Halbe Stelle für Mentorenprogramm
-* anfangs mit starker Beteiligung der Fachschaft (Mentoren), später rückläufig; seit WS 2008 / 2009 existiert ein Unterausschuss der FS, der sich um das Mentorensystem kümmert
+* Auswahlgespräche, Einstellung (9 1/2h)
-* FB stellt eine halbe Stelle zur Organisation des Mentorenprogramms
+* Treffen ab 2.Vorlesungswoche, wöchentliche Treffen zwischen einem Mentor und einem Mentee, 10 Minuten;
-* frühe Mentorensuche für das nächste Semester (zu Ende der vorherigen Vorlesungszeit) mit Auswahlgesprächen
-* Mentoren werden bezahlt (pro Mentee für grob 6.25h Beratung zzgl. einem festen Stundensatz für Vor- und Nachbereitung der Gespräche und wöchentliche Besprechungstermine der Mentoren mit der Organisatorin)
-* Treffen ab zweiter Vorlesungswoche, wöchentliche Einzelgespräche zwischen Mentor und Mentee, Dauer etwa 10 Minuten
 * keine inhaltliche Hilfen für Lehrveranstaltungen, nur Studienorganisation
-:*  Richtig lernen, wann zu Prüfungen an- oder abmelden,...
+:*  Richtig lernen, wann anmelden, wann abmelden, Gespräch mit Prof;
+* wöchentliche Gespräch zwischen Fachkraft und Mentoren