KIF485:Ak Beziehungsformen

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  1. Protokoll AK Beziehungsformen KIF 48.5


[Protokoll der KIF 48.0](https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF480:AK_Beziehungsformen)

  1. Redeliste


Wer hast das nicht mehr eingerückt gemacht? \*Sad Omega Noises\* (Ich mag euch) <3 (ich euch auch (ich mag euch auch (und ich glaube ihr mögt LISP (Ich war kurz davor die Zahlen in Lambda ausdrücke umzuschreiben. :P)] \*Liebe und Flausch an alle, die mögen\* \*Liebe und Flausch an alle die mögen zurück\*


  1. Begriffsklärung
    1. Beziehungsanarchie

Relationship anarchy

Definition: - Als Abgrenzung zum "Relationship Escalator(Beziehungsrolltreppe)": "Dating", Hund/Kater, Heirat, Kinder haben ... 

   - Probleme:
       - Sehr strikter Rahmen
       - Passt auf viele Menschen nicht 
       - Weg der Rolltreppe unterscheidet sich in Details -> Implizierte Erwartungen

- Stattdessen auf Beziehung individualisierte Definitionen - "Beziehungsrahmenvereinbarung" [1]


    1. Queerplatonische Beziehung

- Eine Definition [Querplatonisch] - Beziehungsform, die den gleichen Stellenwert hat, wie eine romantische Beziehung, aber ohne romantische Elemente - eine Beziehung zwischen Queer-Menschen, die vor allem auf einer platonischen Ebene funktioniert und in der weder romantische, noch sexuelle Aspekte eine übergeordnete Rolle spielen



    1. Arten von Hierarchie

- Hierarchie definiert Beziehungen: Wir sagen, dass diese Beziehung so und so aussieht, dass sie mit bestimmten Rechten und Pflichten daherkommt usw. und dass sie wichtiger ist als andere Beziehungen oder - Hierarchie beschreibt Beziehungen: unsere Beziehungen sehen so und so aus -> sie sind (zur Zeit) in dieser Hierarchie

    • Beispiel**:

eine Primärbeziehung (AB ist primär, AC, AD, AE sind sekundär): ``` graphviz graph { 

   {rank=same A B}
   A -- B [label="Primärbeziehung"]
   {rank=same C D E}
   A -- C,D,E

} ```


[meine Zusammenfassung ist nicht sonderlich schön ^^"]

    1. Triaden-Beziehungen

Was ist eigentlich diese A+B+C-Beziehung, die Leute in Triaden meinen, pflegen zu müssen? (Triaden: A+B, A+C und B+C haben Beziehung)

    • Beispiel Triade**:

```graphviz graph { ranksep=0 

   A -- B
   A -- C
   C -- B
   {rank=same C B}
   }

```

- Schwierig zu beschreiben. Erklärungsversuch: Beziehungen sind kontextsensitiv. Menschen verhalten sich potentiell anders, je nachdem, ob sie gerade mit einem Beziehungsmenschen unterwegs sind oder drei Wochen lang zu Hause auf einander hocken. Mit beiden Beziehungsmenschen zusammen kann auch ein anderer Kontext sein als mit nur einem. - Bspw. könnten bei einem Gespräch mit allen dreien die beiden rededominanteren Personen so viel reden, dass die dritte Person nicht mehr zu Wort kommt, obwohl dieses Problem nicht auftritt, wenn nur zwei der Menschen zusammen sitzen.

    1. Compersion

Empfindung. Verschiedene Definitionen(versuche): - "Mitlieben", "Mitfreuen", i.e. allgemein "angenehmes Gefühl von Partnerperson mitempfinden". - Abgrenzung: Ist (im Sprachgebrauch der Anwesenden) nicht jede Art von "auch das gleiche wie Partnerperson empfinden", wenn es um Gefühle der Partnerperson in einer weiteren Beziehung geht (das wäre "Empathie") - "Das Gegenteil von Eifersucht"


    1. Katzencent

Bewertungsfunktion ("wie viel ist das wirklich wert?"). Prämisse: Nehme Geldbetrag X€, lasse in X00 Cent auszahlen, werfe Centmünzen einzeln neben/auf Katze (je nach Meinung über Katzen). Wie lange hast du davon Unterhaltung? Mehr oder weniger als durch Ausgabe der X€ für [Ding, das du beurteilen möchtest]?

    1. Geteilte Kalender

Lösungsvorschläge

- gemeinsame (Next)Cloud mit diversen Kalendern, die für verschiedene Menschen zugreifbar / lesbar / schreibbar sind 

 - (selbst gehostet oder https://cloud.fachschaften.org/ oder Sciebo für NRW-Hochschulen oder ...)
    1. Menschen kennen lernen / daten während Corona

- Abwägung Corona-Schutzmaßnahmen gegen persönliche Treffen - Menschen online anschreiben / mit Menschen online interagieren / Menschen online kennen lernen kann deutlich schwerer sein als in real life

    1. AK Beziehungsformen Stammtisch

- wir können uns momentan nicht physisch treffen, aber regelmäßige Online-Treffen wären möglich - jeder 4. des Monats, 18 Uhr - gemeinsame Mailingliste anlegen und über die kif-l bekannt machen - BBB für Treffen: https://chaos-cloud.de/apps/bbb/b/ek2AYgB8KYN6MHPP

    1. Wie lief bei euch der Übergang von Mono zu Poly?

Wurde mit mehreren Lebensgeschichten beantwortet, die hier aus Gründen nicht wiedergegeben werden. Sorry.

  1. Begriffe zum Nachschlagen

- Relationship anarchy - Relationship Escalator - Queerplatonische Beziehung - compersion


  1. Mögliche Themen für später

- Wie erkenne ich schlechte Beziehungen / Red Flags?

  1. Linksammlung

Grob in Reihenfolge der Erwähnung


[1][Ein möglicher Beziehungsrahmeneinstieg](https://qpadvice.tumblr.com/post/98302305387/hello-recently-i-was-surprised-by-the-amount-of)


Eine Definition von [Querplatonisch]: (https://www.queerfeldein.at/glossar/queerplatonisch-quasiplatonisch/)



[Das Funk-Format "Auf Klo"](https://presse.funk.net/format/auf-klo/)

[Sexplanations, ein YT-Kanal nicht nur zu Beziehungen](https://www.youtube.com/channel/UCkxMlA7rt-mnIc1AjbyAsPw)


[Podcast "Turn me on"](https://open.spotify.com/show/7EFqgGlk8aA9GHU9uvdwRR?si=3bwdVecwTPOGn569Y56RSQ)

[Vorhandene Beziehung öffnen](https://medium.com/@PolyamorySchool/the-most-skipped-step-when-opening-a-relationship-f1f67abbbd49)

  1. Humor

4 /* decided by fair dice roll */

    1. (Nicht ausschließlich ernstgemeinte) Zitate

- "Du hast ein Mono-Umfeld? Wie machst du das denn?" - "Hallo neues Mensch! Du bist so toll wie vier Kakao und eine Kugel Eis!" - "Unsere Onlinestudie hat ergeben, dass die Studierenden sehr gut ans Internet angebunden sind."" - "Neues Motto (Online-)AK Schweinkram: 'Bitte nicht schlecht angebunden!'" - "Engelsystem anlegen… '$Person-Betreuungsschicht', hmm, die ist noch frei… Und Nachtschichten zählen doppelt…" - "Kann Mensch Docker aufsetzen? Dann mit höherer Wahrscheinlichkeit poly" - "Flauschhaufen sind wie Crack" - "Das deutsche Schulsystem ist eine Konsequenz des deutschen Schulsystems." <=> "Wenn das mit der Bildung funktionieren würde, würde vielleicht auch das mit der Bildung funktionieren."

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