KIF465:Sysakkreditierung Do's and Don'ts

Systemakkreditierung

Link: https://md.kif.rocks/kif465-systemakkreditierung

Thematik: Methoden und dessen Einschätzung zur Verwirklichung eines Plan-Do-Check-Act Kreislaufs

Re-Planung der Thematik: nicht viele Erfahrungen vorhanden, also offene Gesprächsrunde.

letztes Mal

• Einführung
• Austausch
• Sammeln von Do's and Don'ts mit Fokus auf Kriterien/Indikatoren

Uni-Vorstellung und Status

• JGU Mainz [Mail an Fachschaft](mailto:fsmathe-informatik@uni-mainz.de)
  • Erste deutsche Hochschule mit Systemakkreditierung
  • [Interne Akkreditierung](https://www.zq.uni-mainz.de/interne-akkreditierung/)
  • [Materialien zur Lehrveranstaltungsbewertung](https://www.zq.uni-mainz.de/lehrveranstaltungsbewertung/materialien/)
  • [Prozess Studierendenbefragung](https://www.zq.uni-mainz.de/files/2018/04/Prozess_Studierendenbefragungen.pdf)
  • [Förderung guter Lehre](http://www.uni-mainz.de/lehre/169_DEU_HTML.php)
  • [3. Mittel Projekt "Lehren Organisieren Beraten"](https://www.lob.uni-mainz.de/)
  • [Handbuch](https://www.zq.uni-mainz.de/files/2018/07/JGU_Prozesshdb_QS_-2018_gesamt.pdf)
  • Evaluieren jedes Semester jede Lehrveranstaltung ab 5 Personen, Ranking ab 15
  • Häufigkeit der Evaluation wird von den Fachbereichen festgelegt

...

Methoden im Plan-Do-Check-Act Kreislauf

Welche Methoden werden aktuell tatsächlich durchgeführt

• [heiQUALITY](https://www.uni-heidelberg.de/universitaet/qualitaetsentwicklung/studium_lehre/q+ampel.html) QS System der Uni Heidelberg

konkrete Probleme und Lösungsansätze

• Problem: Lehrevaluation enthält freitext, text wird gescannt, schrift kann man erkennen
• Wie geht man mit Evaluationsdaten um? Beispiel:
  • onlineevaluation
  • Punktesystem, dass Gehaltserhöhungen und Förderungen beinhaltet
  • Dekan redet mit jedem, der eine schlechte Evaluation hat
  • Wenn sich jemand weigert, kriegt er Lehrveranstaltungen gestrichen
  • Hochschuldidaktische Maßnahmen
  • es gibt teilweise sogar Schulungspflicht
  • es gibt Modulhandbuchüberarbeitung als Akkreditierungsauflage
• es braucht Verpflichtungen für Durchsetzung von Maßnahmen
• schlechte Werte -> Stellungnahmen
• zentrales QM System guckt nach 3 Jahren nochmal auf schlechte Werte und Stellungnahmen
• zentrale QS gibt auflagen und ideen
• QM-Beauftragte, die sich monatlich austauschen

Achtung

• Rücklauf in kleinen Studiengängen bzw. kleinen Veranstaltungen
  • Ergebnisse müssen auch hier beachtet werden
• bestimmte Daten senken Teilnahmequoten an Evaluationen und Transparenz ist wichtig
• Sorge von Profs beschwichtigen, das bei online-eval die VL von nicht-anwesenden schlecht evaluiert wird
• BA und MA Arbeiten so ausgearbeitet, dass Ergebnisse für die Uni genutzt wird