KIF430:Kommunikation zwischen Fachschaftsrat und Dekanat/Rektorat: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
Zeile 3: | Zeile 3: | ||
== TU Ilmenau == | == TU Ilmenau == | ||
Akutell viele Probleme: | |||
Zieht sich schon seit mindestens einem Jahr, hat jetzt den traurigen Höhepunkt erreicht. | |||
Beispiele: | |||
*Sollten einige Fragen beantworten, zum Fakultätsbericht. Information lag seit einige Zeit beim Dekan vor. Wir hatten nur eine Woche Zeit, mussten aber jemanden aus unterschiedlichen SGKs, aus der SK, aus dem Fakultätsrat, aus allen 4 Bachelor und 5 Masterstudiengängen möglichst einer, irgendwoher auftreiben. Hat sich als unmöglich herausgestellt. | |||
*Für die Besetzung einer Kommission zur Evalutation eines Junior-Professors musste eine studentische Stelle besetzt werden. Zur Kommission standen keinerlei Informationen zur Verfügung. Die Stelle musste innerhalb von 5 tagen besetzt werden. | |||
*Erhöhung der Sprachkursgebühren - Es wurde nur Informiert, Dikussionen fanden erst statt, als die Entscheidung schon gefallen war. | |||
== Uni Freiburg == | == Uni Freiburg == |
Aktuelle Version vom 2. Juni 2015, 10:46 Uhr
Status-Quo[Bearbeiten]
TU Ilmenau[Bearbeiten]
Akutell viele Probleme:
Zieht sich schon seit mindestens einem Jahr, hat jetzt den traurigen Höhepunkt erreicht. Beispiele:
- Sollten einige Fragen beantworten, zum Fakultätsbericht. Information lag seit einige Zeit beim Dekan vor. Wir hatten nur eine Woche Zeit, mussten aber jemanden aus unterschiedlichen SGKs, aus der SK, aus dem Fakultätsrat, aus allen 4 Bachelor und 5 Masterstudiengängen möglichst einer, irgendwoher auftreiben. Hat sich als unmöglich herausgestellt.
- Für die Besetzung einer Kommission zur Evalutation eines Junior-Professors musste eine studentische Stelle besetzt werden. Zur Kommission standen keinerlei Informationen zur Verfügung. Die Stelle musste innerhalb von 5 tagen besetzt werden.
- Erhöhung der Sprachkursgebühren - Es wurde nur Informiert, Dikussionen fanden erst statt, als die Entscheidung schon gefallen war.
Uni Freiburg[Bearbeiten]
Wir sind da am längeren Hebel - mehr Zeit einfordern, Verweis auf Landeshochschulgesetz. Klar machen, dass man im Recht ist und auch klagen könnte. Guten Draht zu Sekretariaten und Referent/Geschäftsführer/what ever des Dekans. Allerdings besteht das Problem, dass wir von solchen Sachen auch einen Nachteil haben. Demokratische Entscheidungen brauchen Zeit - dem Dekan klar machen. Blockadehaltung - könnte vielleicht Probleme bringen. Im LHG nachschauen, bzgl Legitimation. Dem Dekan klar machen, dass man Zeit braucht, um Texte zu schreiben oder Entscheidungen zu treffen. Einfach mal Entscheidungen verhindern, durch ablehnen. Gemeinsamen Nenner finden.
OTH Regenburg[Bearbeiten]
Guter Draht zu Profs allgemein. Guter Kontakt zur Referentin des Dekan. Bei Entscheidungen einfach mal abblitzen lassen. Seitdem Beziehung besser.
TU Wien[Bearbeiten]
Informationen zu Beschickungen kommen rechtzeitig. Regelmäßige Treffen mit bestimmen Personen. Kommunikation mit Dekanat und Rektorat ist wichtig.
Vorschläge zur Besserung[Bearbeiten]
- Offener Brief von Fakultäten an Rektorat (Inside Wissen)
- Auflaufen lassen bei viel zu kurzen Deadlines
- Mit den Damen/Herren in den Vorzimmern sehr gut stellen (Beispiel: Sommerfest organisieren)
- Auf LGH verweisen
- Tagesordnungen ablehnen, wenn TOP's zu spät reinkommen (Studienkommission)
- Für BK's schon vorher schauen, wer geht demnächst und dann vielleicht schon jemanden in Petto haben für solche Sachen
- Vortreffen machen vor Fakultätsrat und Studienkommission - Inhalten kurz ansprechen, eigene Sachen anbringen können (Fakultätsreferent)
- Gegenseitig Informationen tauschen (Ich erzähl dir was, du erzählst mir was) - Informationen von unten nach oben geben
- Guten Kontakt zum Kanzler/zur Kanzlerin halten
- Strukturen und Kontakte kennen
- Lobbyarbeit betreiben
- Bei kritischen Punkten eine Studierendenbefragung machen (mit DGB zusammenarbeiten)
- Studentische Foren - mit Studierenden und Professoren und nwMa's/wMa's und Dekanate/Referenten des Dekans -> Themen ansprechen (zB Verwaltungstechnische Dinge)
- Vielleicht ein bisschen Kontunuität reinbringen - Zeit und Leute müssen passen
- Mit Referenten möglichst gut stellen
- Mit Rechtsamt gut stellen - kann ein zweischneidiges Schwert sein!
- Druck über Akkreditierenden aufbauen
Konkret[Bearbeiten]
Gute Kontakte! Extrem wichtig, besonders die Vorzimmer. Vor allem zur Verwaltung und zum Referenten. Regelmäßige Treffen ansetzen. Vielleicht Geschenke zu Weihnachten verteilen (Weihnachtsfeier). [an die OTH Regensburg Mailen]