KIF405:Resolutionen/Fremdsprachenkenntnisse des Lehrpersonals: Unterschied zwischen den Versionen
Aus KIF
(Änderungen im Konsens beschlossen) |
Joke (Diskussion | Beiträge) (Gegendert nach KIF405:Resolutionen/Verwendung Geschlechtergerechter Sprache) |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Die 40,5. KIF fordert die Hochschulen auf, bei englischsprachigen Studiengängen und Lehrveranstaltungen ein hohes Sprachniveau anzubieten. | Die 40,5. KIF fordert die Hochschulen auf, bei englischsprachigen Studiengängen und Lehrveranstaltungen ein hohes Sprachniveau anzubieten. | ||
Insbesondere vor der Einrichtung englischsprachiger Studiengänge sind die Fachbereiche aufgefordert, sicherzustellen, dass genügend Lehrkapazität mit hinreichendem Sprachniveau vorhanden ist, inklusive | Insbesondere vor der Einrichtung englischsprachiger Studiengänge sind die Fachbereiche aufgefordert, sicherzustellen, dass genügend Lehrkapazität mit hinreichendem Sprachniveau vorhanden ist, inklusive Tutor*innen und Assistent*innen. | ||
Bei der Evaluation von Lehrveranstaltungen muss eine Rückmeldemöglichkeit zum Sprachniveau vorgesehen werden. | Bei der Evaluation von Lehrveranstaltungen muss eine Rückmeldemöglichkeit zum Sprachniveau vorgesehen werden. | ||
Konsens. | Konsens. | ||
Version vom 11. November 2012, 06:32 Uhr
Die 40,5. KIF fordert die Hochschulen auf, bei englischsprachigen Studiengängen und Lehrveranstaltungen ein hohes Sprachniveau anzubieten. Insbesondere vor der Einrichtung englischsprachiger Studiengänge sind die Fachbereiche aufgefordert, sicherzustellen, dass genügend Lehrkapazität mit hinreichendem Sprachniveau vorhanden ist, inklusive Tutor*innen und Assistent*innen. Bei der Evaluation von Lehrveranstaltungen muss eine Rückmeldemöglichkeit zum Sprachniveau vorgesehen werden.
Konsens.
