KIF420:Teilzeitstudium: Unterschied zwischen den Versionen
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** Was sind die Voraussetzungen zur Inanspruchnahme? | ** Was sind die Voraussetzungen zur Inanspruchnahme? | ||
** Wie flexibel ist der Wechsel zwischen Teil- und Vollzeitstudium (wenn überhaupt möglich)? | ** Wie flexibel ist der Wechsel zwischen Teil- und Vollzeitstudium (wenn überhaupt möglich)? | ||
** Wie wurde der Lehrplan verändert? | |||
** Wurden gesonderte Veranstaltungen für das Verpeilzeitstudium eingeführt? | |||
** Wie wurde es beworben? | |||
* Erfahrungen | * Erfahrungen | ||
** Wie groß war der Umstellungsaufwand (was musste konkret getan werden)? | ** Wie groß war der Umstellungsaufwand (was musste konkret getan werden)? | ||
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** Wie verändern sich die Leistungen? | ** Wie verändern sich die Leistungen? | ||
** Birgt es gefahren für Menschen ohne Selbstdisziplin? | ** Birgt es gefahren für Menschen ohne Selbstdisziplin? | ||
** Probleme bei der Umstellung | |||
** Vorteile | ** Vorteile | ||
** Nachteile | ** Nachteile | ||
=== Protokoll === | === Protokoll === | ||
[http://www.hu-berlin.de/studium/beratung/berlhg BerlHG] siehe s.23 | |||
[http://www.tandem.tu-berlin.de/menue/tu_tandem/] TU Tandem - mentorenprogramm für Famlien etc. | |||
Teilzeitstudium: | |||
Anwesende Unis: | |||
LMU(einführung), | |||
TUB(gesetzlich festgelegt), | |||
Uni Augsburg (TS im Gespräch, im Konvent durch), | |||
UHH (implementiert, in Ferien kostenlos beantragbar, 30€ während semester, zettel (kind, pflegefall, arbeit)),Uni Ulm (nicht da, nicht geplant?), | |||
TU Darmstadt (seit längerem, zettel ausfüllen) | |||
Magdeburg (Nachgekommen) | |||
Implementierung: | |||
LMU: Semesteranfang/pro Jahr: TS oder nicht? -> 18 ECTS | |||
Gründe für TS nötig, Bologna-mal nachfragen? -> studium nicht limitierbar | |||
TUB: | |||
Gründe: §22 4 BHG - berufstätig, kind<10, pflege, behinderung, schwangerschaft, mandat der hochschule, sonstige schwerwiegende gründe | |||
Max ECTS/LP: im jahr maximal 30 (VL von 2,3,6,9lp) | |||
Wechseln: i.d.R. vor beginn des semesters, aber auch innen möglich | |||
nicht von außen einsehbar | |||
wichtig: nicht mehr als 30LP pro Jahr + zuviel Arbeit (>18h) -> sonst fliegt man aus dem Studium | |||
Gründe für TS schwer durchzubekommen, studierende trauen sich nicht? | |||
Tandem: studierende mit pflegefällen, betreuung, von studierenden organisiert | |||
Studienplan: gibt halt welche für TS und normales Studium | |||
Werbung: Frauenförderung, Familienförderung, Projekte von Studierendenseite | |||
Augsburg: Grund: nötig | |||
Max ECTS/LP: Hälfte der normalen (15), wenn mehr -> automatisch weiteres semester angerechnet | |||
normal 6 semester: anzahl verdoppelt, von anderer Uni abgeguckt, 4,6,8 lp -> hälfte schwierig | |||
Wechseln: eintragen, rein und raus möglich | |||
Ulm: studium mit kind -> ts möglich | |||
Hamburg: Gründe: Antrag: zwei wochen später nachweis, ablehnung möglich. 16-21h arbeit pro woche | |||
Max/Min ECTS/LP: nicht unter 12lp, nicht über 18lp, semesterbeitrag bleibt (studiengebühren waren halbiert), jederzeit wechseln, maximale studiendauer: | |||
regelstudienzeit +2 semester, ts: regelstudienzeit +4 semester *2 (16j) | |||
"zwischenspeicher" kindertagesstätte | |||
werbung: nicht wirklich, auf der einwöchigen OE/OPhase vorgestellt | |||
TU D: keine maximal ects begrenzung, pro fachbereich geregelt, jederzeit reinwechseln, zurück nur alle 2 | |||
semester, fristen *2, regelstudienzeit *2, im zeugnis fachsemesterzahl, nur im | |||
system, nach außen nicht einsehbar, Grund wird nicht festgehalten nur | |||
überprüft, Gründe: kind<18j, job >14h, selbstständig/erwerbstätig, | |||
werbung: orientierungsphase: 1 woche - vorstellung, 5 krippengruppen | |||
1 semester: mentorensystem . jeder ersti ein mentor (ects, geld) | |||
Magdeburg: TS gibt es | |||
zeitige anmeldung nötig, für ein jahr, verlängerbar | |||
gründe: kind, behinderung, erkrankung, gesellschaftliches etc | |||
engagement, leistungssport, politik, etc, gremien etc, erwerbstätigkeit <- | |||
gründe eigtl nicht wichtig | |||
max 15 CP, nachklausuren zählen -> probleme mit der obergrenze | |||
stattdessen lieber prüfungen im urlaubssemester | |||
zurückwechseln nicht möglich | |||
werbung: kaum, mehr so der notfallplan, erst ab 3tem semester möglich | |||
Erfahrungen damit: | |||
LMU: Idee: blauer Brief: bei gewissem Maß an fehlenden ECTS/LP informiert werden & dabei TS anbieten | |||
Berlin: wer? kind/todesfall/umorientierung & leute im 6ten semester | |||
wer sollte? viele haben angst davor, weil es nicht gut nach außen wirkt -> burnout | |||
leute die nicht nur reines studium machen wollen | |||
Augsburg: für studierende die arbeiten oder mit kind gedacht | |||
Hamburg: wer nutzt es? arbeiten für miete nötig, aber später berufserfahrung + abschluss | |||
wer sollte? mehr bachelorstudierende | |||
Darmstadt: wer nutzt es? eigene projekte/arbeit nebenher | |||
wer sollte? wenn geld gebraucht, wenn arbeit, wenn keine "lust" auf vollzeitstudium | |||
Magdeburg: | |||
wer nutzt es? kaum jemand | |||
Birgt ein TS die Gefahr dass faule Leute noch fauler werden? | |||
HH: -> Fachschaftler, kein unterschied | |||
TUB: alle sehr motiviert, starkes aussieben | |||
Dortmund: nicht mehr als im VS | |||
Augsburg: wenn leuten erst später klar wird, dass sie den anschluss verloren | |||
haben | |||
Ulm: bis zum zweiten semester 18lp nötig, dann beratungsgespräch, VS | |||
Probleme bei der Umstellung: | |||
(Hamburg: Antrag schriftlich persönlich abgeben, Öffnungszeiten nicht gut, Postweg länger) | |||
Augsburg: Lehrveranstaltungen: Mathe + Programmieren -> bauen aufeinander auf, | |||
also nur eins im TS -> fail bei der Reihenfolge | |||
-> Lösung Berlin: Zusatzmodule möglich, später anrechenbar | |||
Noten/leistungsunterschiede zwischen VZS, TZS | |||
Hamburg -> etwas schlechter, --\__--- | |||
Berlin -> individuell unterschiedlich | |||
Dortmung -> weniger prüfungen -> bessere Noten (einzelerfahrung) | |||
==== Vorteile ==== | |||
* entlastung während studium/weniger prüfungsstress | |||
* fristen verdoppelung | |||
* geld nebenher verdienen -> studium leisten können | |||
* zeit für orientierung im leben | |||
* mehr zeit fürs studium | |||
* mehr zeit für ehrenamtliches engagement | |||
==== Nachteile ==== | |||
* weniger in fs | |||
* arbeit schafft zusätzliche verpflichtungen *> wichtiger als zB vl | |||
* freiere organisation mit vzs, wegen arbeit |
Aktuelle Version vom 3. Juni 2014, 10:59 Uhr
Teilzeitstudium[Bearbeiten]
Ein Teilzeitstudium ist (vermutlich) eine gute Idee für Studis mit Kindern oder einem Nebenjob (da sie schon länger im Berufsleben verankert sind oder die Kohle in einer teuren Stadt brauchen). Jedoch implementieren Unis ein Teilzeitstudium ganz unterschiedlich, wenn überhaupt. Daher soll in diesem u.a. AK die folgenden Fragen geklärt werden und ein inspirativer Austausch erfolgen:
- Implementierung
- Ist ein Teilzeitstudium Implementiert?
- Was sind die Voraussetzungen zur Inanspruchnahme?
- Wie flexibel ist der Wechsel zwischen Teil- und Vollzeitstudium (wenn überhaupt möglich)?
- Wie wurde der Lehrplan verändert?
- Wurden gesonderte Veranstaltungen für das Verpeilzeitstudium eingeführt?
- Wie wurde es beworben?
- Erfahrungen
- Wie groß war der Umstellungsaufwand (was musste konkret getan werden)?
- Wie stark wird es in Anspruch genommen?
- Wer nutzt es und warum?
- Wie verändern sich die Leistungen?
- Birgt es gefahren für Menschen ohne Selbstdisziplin?
- Probleme bei der Umstellung
- Vorteile
- Nachteile
Protokoll[Bearbeiten]
BerlHG siehe s.23
[1] TU Tandem - mentorenprogramm für Famlien etc.
Teilzeitstudium: Anwesende Unis: LMU(einführung), TUB(gesetzlich festgelegt), Uni Augsburg (TS im Gespräch, im Konvent durch), UHH (implementiert, in Ferien kostenlos beantragbar, 30€ während semester, zettel (kind, pflegefall, arbeit)),Uni Ulm (nicht da, nicht geplant?), TU Darmstadt (seit längerem, zettel ausfüllen) Magdeburg (Nachgekommen)
Implementierung: LMU: Semesteranfang/pro Jahr: TS oder nicht? -> 18 ECTS Gründe für TS nötig, Bologna-mal nachfragen? -> studium nicht limitierbar
TUB: Gründe: §22 4 BHG - berufstätig, kind<10, pflege, behinderung, schwangerschaft, mandat der hochschule, sonstige schwerwiegende gründe Max ECTS/LP: im jahr maximal 30 (VL von 2,3,6,9lp) Wechseln: i.d.R. vor beginn des semesters, aber auch innen möglich nicht von außen einsehbar wichtig: nicht mehr als 30LP pro Jahr + zuviel Arbeit (>18h) -> sonst fliegt man aus dem Studium Gründe für TS schwer durchzubekommen, studierende trauen sich nicht? Tandem: studierende mit pflegefällen, betreuung, von studierenden organisiert Studienplan: gibt halt welche für TS und normales Studium Werbung: Frauenförderung, Familienförderung, Projekte von Studierendenseite
Augsburg: Grund: nötig
Max ECTS/LP: Hälfte der normalen (15), wenn mehr -> automatisch weiteres semester angerechnet
normal 6 semester: anzahl verdoppelt, von anderer Uni abgeguckt, 4,6,8 lp -> hälfte schwierig
Wechseln: eintragen, rein und raus möglich
Ulm: studium mit kind -> ts möglich
Hamburg: Gründe: Antrag: zwei wochen später nachweis, ablehnung möglich. 16-21h arbeit pro woche Max/Min ECTS/LP: nicht unter 12lp, nicht über 18lp, semesterbeitrag bleibt (studiengebühren waren halbiert), jederzeit wechseln, maximale studiendauer: regelstudienzeit +2 semester, ts: regelstudienzeit +4 semester *2 (16j) "zwischenspeicher" kindertagesstätte werbung: nicht wirklich, auf der einwöchigen OE/OPhase vorgestellt
TU D: keine maximal ects begrenzung, pro fachbereich geregelt, jederzeit reinwechseln, zurück nur alle 2 semester, fristen *2, regelstudienzeit *2, im zeugnis fachsemesterzahl, nur im system, nach außen nicht einsehbar, Grund wird nicht festgehalten nur überprüft, Gründe: kind<18j, job >14h, selbstständig/erwerbstätig, werbung: orientierungsphase: 1 woche - vorstellung, 5 krippengruppen 1 semester: mentorensystem . jeder ersti ein mentor (ects, geld)
Magdeburg: TS gibt es zeitige anmeldung nötig, für ein jahr, verlängerbar gründe: kind, behinderung, erkrankung, gesellschaftliches etc engagement, leistungssport, politik, etc, gremien etc, erwerbstätigkeit <- gründe eigtl nicht wichtig max 15 CP, nachklausuren zählen -> probleme mit der obergrenze stattdessen lieber prüfungen im urlaubssemester zurückwechseln nicht möglich werbung: kaum, mehr so der notfallplan, erst ab 3tem semester möglich
Erfahrungen damit:
LMU: Idee: blauer Brief: bei gewissem Maß an fehlenden ECTS/LP informiert werden & dabei TS anbieten Berlin: wer? kind/todesfall/umorientierung & leute im 6ten semester wer sollte? viele haben angst davor, weil es nicht gut nach außen wirkt -> burnout leute die nicht nur reines studium machen wollen Augsburg: für studierende die arbeiten oder mit kind gedacht Hamburg: wer nutzt es? arbeiten für miete nötig, aber später berufserfahrung + abschluss wer sollte? mehr bachelorstudierende Darmstadt: wer nutzt es? eigene projekte/arbeit nebenher wer sollte? wenn geld gebraucht, wenn arbeit, wenn keine "lust" auf vollzeitstudium Magdeburg: wer nutzt es? kaum jemand
Birgt ein TS die Gefahr dass faule Leute noch fauler werden? HH: -> Fachschaftler, kein unterschied TUB: alle sehr motiviert, starkes aussieben Dortmund: nicht mehr als im VS Augsburg: wenn leuten erst später klar wird, dass sie den anschluss verloren haben Ulm: bis zum zweiten semester 18lp nötig, dann beratungsgespräch, VS
Probleme bei der Umstellung: (Hamburg: Antrag schriftlich persönlich abgeben, Öffnungszeiten nicht gut, Postweg länger) Augsburg: Lehrveranstaltungen: Mathe + Programmieren -> bauen aufeinander auf, also nur eins im TS -> fail bei der Reihenfolge -> Lösung Berlin: Zusatzmodule möglich, später anrechenbar
Noten/leistungsunterschiede zwischen VZS, TZS Hamburg -> etwas schlechter, --\__--- Berlin -> individuell unterschiedlich Dortmung -> weniger prüfungen -> bessere Noten (einzelerfahrung)
Vorteile[Bearbeiten]
- entlastung während studium/weniger prüfungsstress
- fristen verdoppelung
- geld nebenher verdienen -> studium leisten können
- zeit für orientierung im leben
- mehr zeit fürs studium
- mehr zeit für ehrenamtliches engagement
Nachteile[Bearbeiten]
- weniger in fs
- arbeit schafft zusätzliche verpflichtungen *> wichtiger als zB vl
- freiere organisation mit vzs, wegen arbeit