KIF410:Studentenverbindungen: Unterschied zwischen den Versionen

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Literatur:  
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[http://de.wikipedia.org/wiki/Studentenverbindungen Wikipedia Artikel]
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Studentenverbindungen Wikipedia Artikel]
* [http://asta-frankfurt.de/aktuelles/neuer-reader-zur-verbindungskritik-autoritaer-elitaer-reaktionaer Verbindungsreader des AStA der Uni FFM]
* [http://www.asta-bonn.de/w/images/3/3c/DerVerbindungUntertan_fertig.pdf Verbindungsreader des AStA der Uni Bonn]


[http://asta-frankfurt.de/aktuelles/neuer-reader-zur-verbindungskritik-autoritaer-elitaer-reaktionaer Verbindungsreader des AStA der Uni FFM]
Präsentation:
* [[Media:Verbindungen_kif41.pdf|Präsentation zur Einführung]]


[http://www.asta-bonn.de/w/images/3/3c/DerVerbindungUntertan_fertig.pdf Verbindungsreader des AStA der Uni Bonn]
ergänzendes Material (wie gewünscht):
 
* [http://issuu.com/paper.riot/docs/verbindungskritik Autoritär, Elitär, Reaktionär - Reader zur Verbindungskritik]
[[Media:Verbindungen_kif41.pdf|Präsentation zur Einführung]]
* [http://www.apabiz.de/bildung/RefKat/BurschenschaftenStudentenverbindungen.pdf Infos zu Burschenschaften und Studentenverbindungen von Apabiz e. V.]
* [http://www.stura.tu-dresden.de/kritik_stud_verbindungen StuRa (TU) Dresden: Ein alter Hut - Kritik studentischer Verbindungen in Dresden]
* [http://www.stura.uni-leipzig.de/politik/antirassismusarbeit/presence/ StuRa Uni Leipzig: Aussteiger_innenprogramm »Presence«]
* [http://www.sv.org/medien/pressemitteilungen/der-sondershaeuser-verband-akademisch-musikalischer-verbindungen-grenzt-si Es gibt auch Verbände, die sich gegen rechts positionieren, Beispiel SV]

Aktuelle Version vom 4. Juni 2013, 11:07 Uhr

Beschreibung: Die Kneipentour im Ulm hat gezeigt, dass bei vielen Kiffeln kaum Wissen zu Studentenverbindungen vorhanden ist. Dieser AK soll das ändern. Insbesondere soll Grundlagenwissen zum historischen und politischen Hintergrund der Burschenschaften vermittelt werden. Daneben sollen Erfahrungen aus den verschiedenen Hochschulstandorten ausgetauscht werden und die Implikationen für die hochschulpolitische Situation vor Ort diskutiert werden.

Literatur:

Präsentation:

ergänzendes Material (wie gewünscht):