KIF400:Masterstudiengang Informatik und Gesellschaft: Unterschied zwischen den Versionen
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Für das Grundstudium müssen die Inhalte aus dem Spektrum Informatik und Gesellschaft als Querschnittsmaterie auch außerhalb eines spezialisierten Master-Studiengangs vermittelt werden. Zu einer vollständigen Ausbildung gehört die Kompetenz eines Informatikers, gesellschaftliche Auswirkungen des eigenen Fachs einzuschätzen und darstellen zu können. | Für das Grundstudium müssen die Inhalte aus dem Spektrum Informatik und Gesellschaft ''(I&G)'' als Querschnittsmaterie auch außerhalb eines spezialisierten Master-Studiengangs vermittelt werden. Zu einer vollständigen Ausbildung gehört die Kompetenz eines Informatikers, gesellschaftliche Auswirkungen des eigenen Fachs einzuschätzen und darstellen zu können. | ||
Als Experten haben Informatiker auch eine Vorbildfunktion (wenn nicht einmal die ihre Datenschutzeinstellungen bei Facebook ernstnehmen...). | Als Experten haben Informatiker auch eine Vorbildfunktion (wenn nicht einmal die ihre Datenschutzeinstellungen bei Facebook ernstnehmen...). | ||
* Eins der Kriterien bei einer Programm-Akkreditierung ist die Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement. Die Ausgestaltung für die Informatik sollte hierbei Informatik & Gesellschaft Aspekte berücksichtigen. Auf der nächster KIF soll ein [[KIF405:Befähigung_zu_zivilgesellschaftlichem_Engagement_in_der_Informatik|Arbeitskreis]] angeboten werden. | * Eins der Kriterien bei einer Programm-Akkreditierung ist die Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement. Die Ausgestaltung für die Informatik sollte hierbei Informatik & Gesellschaft Aspekte berücksichtigen. Auf der nächster KIF soll dazu ein [[KIF405:Befähigung_zu_zivilgesellschaftlichem_Engagement_in_der_Informatik|Arbeitskreis]] angeboten werden. | ||
== Masterstudiengang I&G == | == Masterstudiengang I&G == | ||
=== | === Grundsätzliches === | ||
Für wen ist der Studiengang gedacht? Es ist als Aufbaustudium für Informatik Bachelor, oder auch Soziologen, Psychologen usw. die in diese Richtung wollen, gedacht. Gegebenefalls müssen auch Informatik-Grundlagen gelehrt werden. | |||
Themen bilden Schnittmengen zwischen Informatik und anderen Fachbereichen | Die Themen bilden Schnittmengen zwischen Informatik und anderen Fachbereichen. | ||
nicht geeignet | Der Studiengang ist nicht geeignet um die Awareness bei allgemeinen Informatikern zu heben. Er ist eher als wissenschaftliches Studium zur Theoriebildung gedacht, womit dann wiederum Andere unterstützt werden können. | ||
=== Inhalte des Masterstudiengangs === | === Inhalte des Masterstudiengangs === | ||
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==== Ethik und Philosophie ==== | ==== Ethik und Philosophie ==== | ||
richtig und falsch | *richtig und falsch | ||
gut und böse | *gut und böse | ||
Realität und Modell | *Realität und Modell | ||
Folgen von (z.B. Software-) Fehlern und Fehlentscheidungen | *Folgen von (z.B. Software-)Fehlern und Fehlentscheidungen | ||
==== Psychologie ==== | ==== Psychologie ==== | ||
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==== Einsatz von IT zu militärischen Zwecken ==== | ==== Einsatz von IT zu militärischen Zwecken ==== | ||
*Cyberwar | *Cyberwar | ||
*autonome Entscheidungen von Kampfrobotern / Drohnen | *autonome Entscheidungen von Kampfrobotern/Drohnen | ||
==== Informatik in der Gesellschaft ==== | ==== Informatik in der Gesellschaft ==== | ||
*Informationsgesellschaft, Kultur | *Informationsgesellschaft, Kultur | ||
*Auswirkungen der Informatik auf die Politik | *Auswirkungen der Informatik auf die Politik und umgekehrt | ||
*Sinn und Grenzen | *Sinn und Grenzen von Automatisierung | ||
*Embedded Systems | *Embedded Systems | ||
*Soziale Netzwerke | *Soziale Netzwerke | ||
==== Selbstbild und Fremdbild der Informatik ==== | ==== Selbstbild und Fremdbild der Informatik ==== | ||
Frauen in der Informatik | *Frauen in der Informatik | ||
Gender | *Gender | ||
Nerds | *Nerds | ||
=== Skills === | === Skills === | ||
*Konfliktbearbeitung | *Konfliktbearbeitung | ||
*Technikfolgenabschätzung | *Technikfolgenabschätzung | ||
* | *wirtschaftliche, soziale und gesellschaftliche Konsequenzen | ||
*Kommunikation mit Fachfremden | *Kommunikation mit Fachfremden | ||
*Schätzen und Planen | *Schätzen und Planen | ||
== Weiter Quellen == | |||
Hamburg Harburg Soziologen zu Technikfolgenabschätzung | Weitere Anregungen und Infos sind vermutlich bei folgenden Stellen zu bekommen: | ||
Deutsches Museum (Archiv) München zu Technikgeschichte und Technikfolgenabschätzung | * Hamburg Harburg Soziologen zu Technikfolgenabschätzung | ||
* Deutsches Museum (Archiv) München zu Technikgeschichte und Technikfolgenabschätzung | |||
Aktuelle Version vom 9. Juni 2012, 12:30 Uhr
Protokoll[Bearbeiten]
I&G außerhalb des Masterstudiengangs[Bearbeiten]
Für das Grundstudium müssen die Inhalte aus dem Spektrum Informatik und Gesellschaft (I&G) als Querschnittsmaterie auch außerhalb eines spezialisierten Master-Studiengangs vermittelt werden. Zu einer vollständigen Ausbildung gehört die Kompetenz eines Informatikers, gesellschaftliche Auswirkungen des eigenen Fachs einzuschätzen und darstellen zu können. Als Experten haben Informatiker auch eine Vorbildfunktion (wenn nicht einmal die ihre Datenschutzeinstellungen bei Facebook ernstnehmen...).
- Eins der Kriterien bei einer Programm-Akkreditierung ist die Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement. Die Ausgestaltung für die Informatik sollte hierbei Informatik & Gesellschaft Aspekte berücksichtigen. Auf der nächster KIF soll dazu ein Arbeitskreis angeboten werden.
Masterstudiengang I&G[Bearbeiten]
Grundsätzliches[Bearbeiten]
Für wen ist der Studiengang gedacht? Es ist als Aufbaustudium für Informatik Bachelor, oder auch Soziologen, Psychologen usw. die in diese Richtung wollen, gedacht. Gegebenefalls müssen auch Informatik-Grundlagen gelehrt werden.
Die Themen bilden Schnittmengen zwischen Informatik und anderen Fachbereichen.
Der Studiengang ist nicht geeignet um die Awareness bei allgemeinen Informatikern zu heben. Er ist eher als wissenschaftliches Studium zur Theoriebildung gedacht, womit dann wiederum Andere unterstützt werden können.
Inhalte des Masterstudiengangs[Bearbeiten]
IT Recht[Bearbeiten]
- Datenschutz
- Urheberrecht
- Haftung
- Vertragsrecht
Ethik und Philosophie[Bearbeiten]
- richtig und falsch
- gut und böse
- Realität und Modell
- Folgen von (z.B. Software-)Fehlern und Fehlentscheidungen
Psychologie[Bearbeiten]
- Konflikte
- Benutzerakzeptanz
- Arbeitssoziologie
- Organisationspsychologie
- Ergonomie
Historie[Bearbeiten]
- Kontext
- Entwicklungen
- Forecast
ökonomische Grundlagen[Bearbeiten]
IT Sicherheit[Bearbeiten]
Einsatz von IT zu militärischen Zwecken[Bearbeiten]
- Cyberwar
- autonome Entscheidungen von Kampfrobotern/Drohnen
Informatik in der Gesellschaft[Bearbeiten]
- Informationsgesellschaft, Kultur
- Auswirkungen der Informatik auf die Politik und umgekehrt
- Sinn und Grenzen von Automatisierung
- Embedded Systems
- Soziale Netzwerke
Selbstbild und Fremdbild der Informatik[Bearbeiten]
- Frauen in der Informatik
- Gender
- Nerds
Skills[Bearbeiten]
- Konfliktbearbeitung
- Technikfolgenabschätzung
- wirtschaftliche, soziale und gesellschaftliche Konsequenzen
- Kommunikation mit Fachfremden
- Schätzen und Planen
Weiter Quellen[Bearbeiten]
Weitere Anregungen und Infos sind vermutlich bei folgenden Stellen zu bekommen:
- Hamburg Harburg Soziologen zu Technikfolgenabschätzung
- Deutsches Museum (Archiv) München zu Technikgeschichte und Technikfolgenabschätzung
