Bearbeiten von „KIF510:Studentische Notlagen bekämpfen“
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==== Mehr BAföG für alle! - BAföG | ==== Mehr BAföG für alle! - BAföG Reform jetzt ==== | ||
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung muss endlich eine echte BAföG | Das Bundesministerium für Bildung und Forschung muss endlich eine echte BAföG Reform starten. Regional höchst unterschiedliche - aber fast überall steigenden Mieten<ref name="miete">Moses Mendelssohn Institut. (2023, 29. März). Preise für WG-Zimmer in Hochschulstädten steigen im Sommersemester 2023 weiter deutlich – Energie und Inflation erhöhen die durchschnittlichen Wohnkosten binnen eines halben Jahres um 23 auf 458 Euro [Pressemeldung]. https://cms.moses-mendelssohn-institut.de/uploads/Pressemitteilung_Studentisches_Wohnen_So_Se_2023_64b388dbf9.pdf?updated_at=2023-03-29T07:17:48.647Z</ref> - die gerade in Hochschulstädten deutlich über dem BAföG Satz liegen, Inflationssätze für Studierende, die deutlich über dem Schnitt der Gesamtbevölkerung sind und übermäßige Bürokratie und das Scheitern der Digitalisierung zeigen<ref>Das Erste. (2023, 19. Mai). Digitalisierung Fehlanzeige | Das Erste. [Video]. daserste.de. https://www.daserste.de/information/politik-weltgeschehen/mittagsmagazin/videos/digitalisierung-fehlanzeige-video-100.html</ref> - es ist dringend notwendig, dass das BAfÖG reformiert<ref>Hierzu passt: [[KIF460:Resolutionen/Anpassung_BAf%C3%B6G_an_reale_Lebens-_und_Studienverh%C3%A4ltnisse]]</ref> wird. | ||
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==== Zinsfreier Studienkredit für alle Studierende ==== | ==== Zinsfreier Studienkredit für alle Studierende ==== | ||
Solange es keine strukturelle BAföG-Reform gibt, brauchen wir andere Mittel, um nicht BAföG-berechtigten und ausländischen Studierenden ein Studium zu ermöglichen. Dafür fordern wir das BMBF auf, einen Studienkredit in Höhe und mit den Rückzahlungsbedingungen des BAföG | Solange es keine strukturelle BAföG-Reform gibt, brauchen wir andere Mittel, um nicht BAföG-berechtigten und ausländischen Studierenden ein Studium zu ermöglichen. Dafür fordern wir das BMBF auf, einen Studienkredit in Höhe und mit den Rückzahlungsbedingungen des BAföG einzuführen, den alle Studierenden erhalten können. | ||
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<span id="bund-und-länder-sollen-sich-gemeinsam-einsetzen"></span> | <span id="bund-und-länder-sollen-sich-gemeinsam-einsetzen"></span> | ||
=== | === Bund und Länder sollen sich gemeinsam einsetzen: === | ||
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==== Bundesweites Ticket für Studierende ==== | ==== Bundesweites Ticket für Studierende ==== | ||
Mobilität ist ein Grundbedürfnis - und niemand sollte aufgrund seines Geldbeutels davon ausgeschlossen werden, zur Arbeit, zur Uni oder zur Erholung unterwegs zu sein. Doch die Einführung des 49€-Tickets bringt solidarische Semestertickets in Gefahr - deshalb benötigen wir als Studierende endlich eine bundesweite Alternative zum 49€-Ticket<ref> | Mobilität ist ein Grundbedürfnis - und niemand sollte aufgrund seines Geldbeutels davon ausgeschlossen werden, zur Arbeit, zur Uni oder zur Erholung unterwegs zu sein. Doch die Einführung des 49€-Tickets bringt solidarische Semestertickets in Gefahr - deshalb benötigen wir als Studierende endlich eine bundesweite Alternative zum 49€-Ticket. Deshalb fordern wir Bund und Ländervertreter*innen auf, sich mit Vertreter*innen der Studierendenschaften zusammen zu setzen und zeitnah ein solidarisches Semesterticket <ref>Thesen des studentischen Mobilitätsgipfel vom 17.05.2023 in Düsseldorf: 1. Ein dauerhaftes, bundesweites Semesterticket stellt einen bedeutenden Vorteil für alle Studierenden in Deutschland dar. 2. Die Studierendenschaften müssen Vertragspartnerinnen bleiben - und also auch Verhandlungspartei sein. 3. Ein kollektiv abgeschlossener Vertrag nach dem Solidarprinzip muss einen deutlichen Preisvorteil bieten. 4. Die zusätzlichen Vorteile der bestehenden Semestertickets sollten erhalten bleiben.</ref> das mindestens einen deutlichen Preisvorteil bietet oder eine deutliche Preissenkung für Studierende für das 49€-Ticket zu verhandeln<ref>Hierzu passt [[KIF507:Bildungsticket]]</ref>. | ||
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==== Bundesweite Notfallmechanismen für Krisen ==== | ==== Bundesweite Notfallmechanismen für Krisen ==== | ||
Wir schlittern aktuell von einer Krise zur nächsten. Trotzdem gibt es immer noch keine wirksamen Notfallmechanismen auf Bundesebene, die Studierende in diesen Zeiten auffangen können. Selbst der in der 28. | Wir schlittern aktuell von einer Krise zur nächsten. Trotzdem gibt es immer noch keine wirksamen Notfallmechanismen auf Bundesebene, die Studierende in diesen Zeiten auffangen können. Selbst der in der 28. BAFöG-Novelle eingeführte Notfallmechanismus ist nur für "erhebliche Nachfrageeinbrüche auf dem Arbeitsmarkt für ausbildungsbegleitende Erwerbstätigkeiten"<ref>Olbrisch, olb. (2022, 23. September). Notfallmechanismus beim Bafög gilt nicht für Energiekrise. DER SPIEGEL, Hamburg, Germany. Abgerufen am 20. Mai 2023, von https://www.spiegel.de/panorama/bildung/bafoeg-notfall-mechanismus-gilt-nicht-fuer-energie-krise-a-359e51f8-45aa-4454-a16e-78f7dd7b9c71</ref> gedacht - für die aktuelle Krise hilft er nicht. Statt immer nur gehetztem Reagieren fordern wir von BMBF und den Landesregierungen die Einführung von effektiven Notfallmechanismen, die erhöhte Lebenskosten und hohe Ausgaben wie Nebenkostennachzahlungen oder Semesterbeiträge abfedern. Über diese Notfallhilfen und andere vorhandene Unterstützungsmöglichkeiten müssen Studierende außerdem ausreichend aufgeklärt werden. | ||
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==== Neubau und Erhalt von Wohnraum am Hochschulstandort ==== | ==== Neubau und Erhalt von Wohnraum am Hochschulstandort ==== | ||
Vielerorts haben Studierende mit mangelnden und für sie viel zu teurem Wohnraum<ref name="miete"/> zu kämpfen, der dann auch noch weit ab des Campus liegt. Wir fordern das ''Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen'', die zuständigen Landesministerien und die Studierendenwerke auf, bezahlbaren Wohnraum in | Vielerorts haben Studierende mit mangelnden und für sie viel zu teurem Wohnraum<ref name="miete"/> zu kämpfen, der dann auch noch weit ab des Campus liegt. Wir fordern das ''Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen'', die zuständigen Landesministerien und die Studierendenwerke auf, bezahlbaren Wohnraum in Campusnähe zu erhalten und neu zu schaffen. | ||
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==== Abschaffung aller Studiengebühren | ==== Abschaffung aller Studiengebühren ==== | ||
Immer noch gibt es Bundesländer, in denen von ausländischen | Immer noch gibt es Bundesländer, in denen von ausländischen oder Langzeitstudierenden Studiengebühren erhoben werden können oder sogar müssen. Die Studiengebühren für nicht-EU-Ausländer*innen diskriminieren Studierende aus dem Nicht-EU-Ausland, deren finanzielle Lage sowieso oft noch prekärer als die der Studierenden aus EU-Ländern ist. Die Langzeitstudiengebühren haben nicht nur nicht den gewünschten Effekt, dass Studierende schneller mit dem Studium fertig werden, sondern verzögern auch noch teilweise das Studium, weil Studierende mehr nebenbei arbeiten müssen, um sich ihr Studium weiterhin leisten zu können. Wir fordern daher die Abschaffung sämtlicher Studiengebühren<ref name="unibrennt"> Hierzu passt: [[KIF375:Resolutionen/Unibrennt]]</ref><ref>Hierzu passt: [[KIF445:Resolutionen/Bildungsgeb%C3%BChren_in_Baden-W%C3%BCrttemberg]]</ref><ref> Hierzu passt: [[KIF345:Resolution_Bildungsgeb%C3%BChren]]</ref> durch entsprechende Regelungen in den Hochschulgesetzen der Länder. | ||
<span id="ausfinanzierung-der-studierendenwerke---länder-müssen-mindestens-den-selben-beitrag-wie-studierende-leisten"></span> | <span id="ausfinanzierung-der-studierendenwerke---länder-müssen-mindestens-den-selben-beitrag-wie-studierende-leisten"></span> | ||
==== Ausfinanzierung der Studierendenwerke - Länder müssen mindestens | ==== Ausfinanzierung der Studierendenwerke - Länder müssen mindestens den selben Beitrag, wie Studierende leisten ==== | ||
Studierendenwerke in Deutschland finanzieren sich zum größten Teil durch Studierende<ref>Finanzierung der Studentenwerke. (2021, 14. Oktober). Abgerufen am 20. Mai 2023, von https://www.studentenwerke.de/de/content/finanzierung-der-studentenwerke-0</ref>. Steigendende Einkaufspreise, höhere Energiekosten und Tarifsteigerungen sorgen bereits seit Jahren dafür, dass viele Studierendenwerke unterfinanziert sind. Sei es aus den Verkäufen in der Mensa, Mieteinnahmen oder Semesterbeiträgen - immer sind Studierende diejenigen, die dafür bezahlen. Gerade einmal 10,9% der Einnahmen erfolgen durch Zuschüsse oder Finanzhilfen der Länder - steigende Kosten werden daher fast immer auf Studierende umgelagert. Im letzten Jahr geschah das häufig durch Preissteigerungen und deutliche Semesterbeitragserhöhungen. Die Länder müssen endlich auch ihren Anteil erhöhen und Studierende nicht immer mit der Finanzierung alleine lassen! Deshalb fordern wir, dass die Länder mindestens | Studierendenwerke in Deutschland finanzieren sich zum größten Teil durch Studierende<ref>Finanzierung der Studentenwerke. (2021, 14. Oktober). Abgerufen am 20. Mai 2023, von https://www.studentenwerke.de/de/content/finanzierung-der-studentenwerke-0</ref>. Steigendende Einkaufspreise, höhere Energiekosten und Tarifsteigerungen sorgen bereits seit Jahren dafür, dass viele Studierendenwerke unterfinanziert sind. Sei es aus den Verkäufen in der Mensa, Mieteinnahmen oder Semesterbeiträgen - immer sind Studierende diejenigen, die dafür bezahlen. Gerade einmal 10,9% der Einnahmen erfolgen durch Zuschüsse oder Finanzhilfen der Länder - steigende Kosten werden daher fast immer auf Studierende umgelagert. Im letzten Jahr geschah das häufig durch Preissteigerungen und deutliche Semesterbeitragserhöhungen. Die Länder müssen endlich auch ihren Anteil erhöhen und Studierende nicht immer mit der Finanzierung alleine lassen! Deshalb fordern wir, dass die Länder mindestens den selben Beitrag zur Finanzierung der Studiwerke leisten, wie die Studierenden durch ihre Beiträge selbst. | ||
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==== Rundfunksbeitragsbefreiung für alle Studierenden ==== | |||
Nicht nur für BAföG-Empfangende ist der Rundfunkbeitrag eine erhebliche Belastung. Während BAföG-Empfangende vom Rundfunkbeitrag befreit sind, ist es aber der Rest der Studierenden nicht. Die geltenden Härtefallbefreiungen sind nicht für arme Studierende ohne BAföG-Anspruch ausgelegt. Wir fordern daher die Landesregierungen dazu auf, Studierende pauschal von der Rundfunkbeitragspflicht zu befreien. | |||
<span id="von-ländern-und-lokalen-akteurinnen"></span> | |||
=== Von Ländern und lokalen Akteur*innen: === | === Von Ländern und lokalen Akteur*innen: === | ||
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==== Verbesserung der Arbeitsbedingungen von Studentischen Hilfskräften ==== | ==== Verbesserung der Arbeitsbedingungen von Studentischen Hilfskräften ==== | ||
Die Arbeitsbedingungen von studentischen Hilfskräften sind besonders prekär<ref>iaw – Institut Arbeit und Wirtschaft. Universität / Arbeitnehmerkammer Bremen, Hopp, Marvin. Hoffmann, A-K.. Zielke, A. Leslie, L. Seeliger, Martin. (2023). Jung, akademisch, prekär. Studentische Beschäftigte an Hochschulen und Forschungseinrichtungen: eine Ausnahme vom dualen System regulierter Arbeitsbeziehungen. https://www.iaw.uni-bremen.de/f/b1d9874527.pdf</ref>. Deshalb fordern wir von der | Die Arbeitsbedingungen von studentischen Hilfskräften sind besonders prekär<ref>iaw – Institut Arbeit und Wirtschaft. Universität / Arbeitnehmerkammer Bremen, Hopp, Marvin. Hoffmann, A-K.. Zielke, A. Leslie, L. Seeliger, Martin. (2023). Jung, akademisch, prekär. Studentische Beschäftigte an Hochschulen und Forschungseinrichtungen: eine Ausnahme vom dualen System regulierter Arbeitsbeziehungen. https://www.iaw.uni-bremen.de/f/b1d9874527.pdf</ref>. Deshalb fordern wir von der Tarifvereinigung der Länder die Einführung eines studentischen Tarifvertrags auf Basis der Forderungen des Bündnisses [https://tvstud.de/ TVStud]. Wir fordern von den Hochschulleitungen, sich für diesen ebenfalls einzusetzen.<ref>Hierzu passt: [[KIF500:Resolutionen/Tarifverträge_für_Studentische_Hilfskräfte]]</ref>. | ||
<span id="auf-der-lokalen-ebene"></span> | <span id="auf-der-lokalen-ebene"></span> | ||
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==== Niedrigschwellige Urlaubssemester <!--für psychische Erkrankungen oder finanzielle Belastung--> ==== | ==== Niedrigschwellige Urlaubssemester <!--für psychische Erkrankungen oder finanzielle Belastung--> ==== | ||
Für Studierende in finanziellen Notlagen ist ein Urlaubssemester zum Arbeiten gehen oft die letzte Möglichkeit, nötige Rücklagen zu bilden, um ihr Studium fortsetzen zu können. Für Studierende in psychischen Notlagen kann ein Urlaubssemester ebenfalls massiv entlastend sein, weil sie dadurch nicht auch noch den zusätzlichen Druck durch Prüfungen oder Regelstudienzeitüberschreitungen abbekommen. Die möglichen Gründe, für die Studierende Urlaubssemester nehmen dürfen, variieren allerdings stark zwischen Hochschulen. Wir fordern von den Ländern, Urlaubssemester ohne Angabe von Gründen in ihren Hochschulgesetzen zu verankern. Von den Hochschulen fordern wir, die Beantragung von Urlaubssemestern möglichst niedrigschwellig zu gestalten. Außerdem muss es die Möglichkeit geben, in besonderen Fällen im Urlaubssemester weiterhin eine gesicherte Studienfinanzierung zu erhalten. Ein Aussetzen ihrer BAföG-Förderung würde die Entlastung für psychisch erkrankte Studierende | Für Studierende in finanziellen Notlagen ist ein Urlaubssemester zum Arbeiten gehen oft die letzte Möglichkeit, nötige Rücklagen zu bilden, um ihr Studium fortsetzen zu können. Für Studierende in psychischen Notlagen kann ein Urlaubssemester ebenfalls massiv entlastend sein, weil sie dadurch nicht auch noch den zusätzlichen Druck durch Prüfungen oder Regelstudienzeitüberschreitungen abbekommen. Die möglichen Gründe, für die Studierende Urlaubssemester nehmen dürfen, variieren allerdings stark zwischen Hochschulen. Wir fordern von den Ländern, Urlaubssemester ohne Angabe von Gründen in ihren Hochschulgesetzen zu verankern. Von den Hochschulen fordern wir, die Beantragung von Urlaubssemestern möglichst niedrigschwellig zu gestalten. Außerdem muss es die Möglichkeit geben, in besonderen Fällen im Urlaubssemester weiterhin eine gesicherte Studienfinanzierung zu erhalten. Ein Aussetzen ihrer BAföG-Förderung würde die Entlastung für psychisch erkrankte Studierende zunichte machen. | ||
<span id="medizinische-anlaufstelle-seitens-der-hochschule-mit-hausärztinnen-und-frauenärztinnen"></span> | <span id="medizinische-anlaufstelle-seitens-der-hochschule-mit-hausärztinnen-und-frauenärztinnen"></span> | ||
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==== Medizinische Anlaufstelle seitens der Hochschule mit Hausärzt*innen und Frauenärzt*innen ==== | ==== Medizinische Anlaufstelle seitens der Hochschule mit Hausärzt*innen und Frauenärzt*innen ==== | ||
Für neu zugezogene Studierende gestaltet sich die Suche nach einer neuen | Für neu zugezogene Studierende gestaltet sich die Suche nach einer neuen Hausärzt*in oft nahezu unmöglich. Um dennoch eine grundlegende medizinische Versorgung für Studierende zu gewährleisten, fordern wir die Hochschulleitungen dazu auf, hochschuleigene oder assoziierte Hausärzt*innenpraxen einzurichten. | ||
<span id="verbesserung-des-beratungs--und-kulturangebots-der-studierendenwerke"></span> | <span id="verbesserung-des-beratungs--und-kulturangebots-der-studierendenwerke"></span> | ||
==== Verbesserung des Beratungs- und Kulturangebots der Studierendenwerke ==== | ==== Verbesserung des Beratungs- und Kulturangebots der Studierendenwerke ==== | ||
Die Beratungsangebote der Studierendenwerke sind vielerorts völlig überlastet. Damit Studierende in psychosozialen Notlagen schnell Hilfe bekommen und nicht monatelang auf Beratungsgespräche warten müssen, braucht es dringend einen Ausbau des | Die Beratungsangebote der Studierendenwerke sind vielerorts völlig überlastet. Damit Studierende in psychosozialen Notlagen schnell Hilfe bekommen und nicht monatelang auf Beratungsgespräche warten müssen, braucht es dringend einen Ausbau des Beratungsangebot bei den Studierendenwerken. Wir fordern die Länder dazu auf, die Studierendenwerke bei diesem Vorhaben finanziell zu unterstützen. Auch das Kulturangebot der Studierendenwerke ist gerade für Studierende in Armut sehr wichtig. Wir fordern die Studierendenwerke dazu auf, ihre Angebote auszubauen und vor allem besser zu bewerben. Studierende sollen wissen, wo sie schnelle Hilfe bekommen können und welche Möglichkeiten sie haben, um trotz wenig Geld an Kultur zu kommen. | ||
<span id="psychische-probleme-von-studierenden- | <span id="psychische-probleme-von-studierenden-ernstnehmen-bessere-überschrift-wantet"></span> | ||
==== Psychische Probleme von Studierenden | ==== Psychische Probleme von Studierenden ernstnehmen ==== | ||
Stress, Einsamkeit, Zukunftsängste und Depression unter Studierenden nehmen immer mehr zu. Aktuelle Studien<ref>Es geht ums Existenzielle: Psychische Belastung vieler Studierender gravierend. (2023, 12. Mai). Abgerufen am 20. Mai 2023, von https://www.studentenwerke.de/de/content/es-geht-ums-existenzielle-psychische</ref><ref>Kochskämper, D., Schröer, W., Thomas, S., Lips, A. & Besa, K.-S. (2020, 23. Oktober). Universität Hildesheim | Institut für Sozial- und Organisationspädagogik | Stu.diCo - Studieren in der Pandemie. Abgerufen am 20. Mai 2023, von https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik/forschung/laufende-projekte/studico-studieren-in-der-pandemie/</ref> und Berichte der psychosozialen Beratungsstellen von Studierendenwerken zeigen klar, dass die Probleme von Studierenden immer ernster werden. Die vorhandenen Beratungsstellen sind lange nicht mehr adäquat, um Studierenden mit Depressionen, Angststörungen und anderen psychischen Erkrankungen zu helfen. Wir fordern daher, | Stress, Einsamkeit, Zukunftsängste und Depression unter Studierenden nehmen immer mehr zu. Aktuelle Studien<ref>Es geht ums Existenzielle: Psychische Belastung vieler Studierender gravierend. (2023, 12. Mai). Abgerufen am 20. Mai 2023, von https://www.studentenwerke.de/de/content/es-geht-ums-existenzielle-psychische</ref><ref>Kochskämper, D., Schröer, W., Thomas, S., Lips, A. & Besa, K.-S. (2020, 23. Oktober). Universität Hildesheim | Institut für Sozial- und Organisationspädagogik | Stu.diCo - Studieren in der Pandemie. Abgerufen am 20. Mai 2023, von https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik/forschung/laufende-projekte/studico-studieren-in-der-pandemie/</ref> und Berichte der psychosozialen Beratungsstellen von Studierendenwerken zeigen klar, dass die Probleme von Studierenden immer ernster werden. Die vorhandenen Beratungsstellen sind lange nicht mehr adäquat, um Studierenden mit Depressionen, Angststörungen und anderen psychischen Erkrankungen zu helfen. Wir fordern daher, das Ärztekammer, Krankenkassen, die Hochschulleitungen, Studierendenwerke und Studierendenvertretungen gemeinsam daran arbeiten: - Mehr Kassenplätze für Psychotherapeuten zu schaffen - psychische Therapiestellen für heftigere Probleme von Studierenden direkt an Hochschulen einzurichten - Notfallanlaufstellen bekannter zu machen - die Aufgaben und Möglichkeiten von psychosozialen Beratungsstellen der Studiwerke bekannter zu machen | ||
<span id="mit-uns---über-uns-mehr-beteiligung-für-studierende"></span> | <span id="mit-uns---über-uns-mehr-beteiligung-für-studierende"></span> |