Bearbeiten von „KIF460:Anfangsplenum“
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Aktuelle Version | Dein Text | ||
Zeile 170: | Zeile 170: | ||
=== LU Hannover === | === LU Hannover === | ||
* sind das erste Mal | * sind das erste Mal dabei | ||
* haben Raumproblem | * haben Raumproblem | ||
* Lehramt Informatik wird eingeführt | * Lehramt Informatik wird eingeführt | ||
Zeile 310: | Zeile 310: | ||
==== Überarbeitete Gremienmenschen ==== | ==== Überarbeitete Gremienmenschen ==== | ||
* ~20 | * ~20 | ||
=== PAG in Bayern und PsyKHG in Bayern ==== | |||
* nach Möglichkeit später schedulen | * nach Möglichkeit später schedulen | ||
* ~ alle. | * ~ alle. | ||
Zeile 352: | Zeile 352: | ||
* ~10 | * ~10 | ||
==== Informatiker Party ==== | ==== Informatiker Party ==== | ||
==== Gutachten Abschlussarbeiten ==== | ==== Gutachten Abschlussarbeiten ==== | ||
==== Internationaler Austausch ==== | ==== Internationaler Austausch ==== | ||
==== Satzungen, Ordnungen und Protokolle von Fachschaften ==== | ==== Satzungen, Ordnungen und Protokolle von Fachschaften ==== | ||
==== Herausforderung Internationalisierung ==== | ==== Herausforderung Internationalisierung ==== | ||
==== Fachschaftsschmarotzer ==== | ==== Fachschaftsschmarotzer ==== | ||
==== Anfragenmanagement ==== | ==== Anfragenmanagement ==== | ||
==== Nachhaltigkeit und Ethik an Hochschulen ==== | ==== Nachhaltigkeit und Ethik an Hochschulen ==== | ||
==== PolG NRW ==== | ==== PolG NRW ==== | ||
==== Lesekreis: Den Feminismus gibt es nicht ==== | ==== Lesekreis: Den Feminismus gibt es nicht ==== | ||
==== Innovatives Prüfen ==== | ==== Innovatives Prüfen ==== | ||
==== Reizüberflutung - Studienbeginn Informatik ==== | |||
==== Reizüberflutung | |||
==== Evaluation von Modulen ==== | ==== Evaluation von Modulen ==== | ||
==== Überflutung durch internationale Masterstudierende ==== | ==== Überflutung durch internationale Masterstudierende ==== | ||
==== Pseudodemokratische Strukturen an der Uni ==== | ==== Pseudodemokratische Strukturen an der Uni ==== | ||
==== Rechtskompetenzen für InformatikerInnen im Studium ==== | ==== Rechtskompetenzen für InformatikerInnen im Studium ==== | ||
==== E-Learning: Austausch und Vernetzung über die Praxis von E-Learning ==== | ==== E-Learning: Austausch und Vernetzung über die Praxis von E-Learning ==== | ||
==== Systemakkreditierung Do's and Don'ts ==== | ==== Systemakkreditierung Do's and Don'ts ==== | ||
==== Studentische Partizipation in der unternehmerischen Hochschule ==== | ==== Studentische Partizipation in der unternehmerischen Hochschule ==== | ||
==== Zwischenprüfungen. Ja, Nein, Wieso? ==== | ==== Zwischenprüfungen. Ja, Nein, Wieso? ==== | ||
==== Promotionsstudis sind auch nur Menschen ==== | ==== Promotionsstudis sind auch nur Menschen ==== | ||
==== Studienplangestaltung - Was ist drin? Was muss rein? Was sollte rein? Was braucht man nicht? ==== | ==== Studienplangestaltung - Was ist drin? Was muss rein? Was sollte rein? Was braucht man nicht? ==== | ||
==== Digitale Wahlen ==== | ==== Digitale Wahlen ==== | ||
==== Digitalisierung in Studivertretungen ==== | ==== Digitalisierung in Studivertretungen ==== | ||
=== Meta-AKs === | === Meta-AKs === | ||
==== Code of Conduct für die KIF ==== | |||
* 7 Menschen | |||
==== BMBF/KIF-Finanzen II ==== | ==== BMBF/KIF-Finanzen II ==== | ||
==== Meta KIF ==== | ==== Meta KIF ==== | ||
==== AK Scheduling ==== | ==== AK Scheduling ==== | ||
==== AK Slot System Alternativen ==== | ==== AK Slot System Alternativen ==== | ||
Zeile 420: | Zeile 388: | ||
* 5 Menschen | * 5 Menschen | ||
==== Whatever the Hell KIF is ==== | ==== Whatever the Hell KIF is ==== | ||
==== Zukünftige KoMa und KIF ==== | ==== Zukünftige KoMa und KIF ==== | ||
==== KIF e.V. Zusammengammeln ==== | ==== KIF e.V. Zusammengammeln ==== | ||
* 8 Menschen | * 8 Menschen | ||
==== KIF ähnliche Orte ==== | ==== KIF ähnliche Orte ==== | ||
==== Überwachungskameras auf der KIF ==== | ==== Überwachungskameras auf der KIF ==== | ||
==== KIF Wiki Refactoring ==== | ==== KIF Wiki Refactoring ==== | ||
==== KIF Podcast ==== | ==== KIF Podcast ==== | ||
=== Kultur- und Spaß-AKs === | === Kultur- und Spaß-AKs === | ||
==== Magic: The Gathering Spielabend ==== | ==== Magic: The Gathering Spielabend ==== | ||
==== Magic Cube Draft ==== | ==== Magic Cube Draft ==== | ||
==== Escaperoom ==== | ==== Escaperoom ==== | ||
==== Mahh-Jongg ==== | ==== Mahh-Jongg ==== | ||
==== Nac(h)tbaden ==== | ==== Nac(h)tbaden ==== | ||
==== AK Schweinskram ==== | ==== AK Schweinskram ==== | ||
==== Poly Treffen ==== | ==== Poly Treffen ==== | ||
==== Ausflug Universum ==== | ==== Ausflug Universum ==== | ||
==== Jugger Training ==== | ==== Jugger Training ==== | ||
==== Gesellschaftstanz ==== | ==== Gesellschaftstanz ==== | ||
==== GPN18 Public Viewing ==== | ==== GPN18 Public Viewing ==== | ||
==== Bücher, die man gelesen haben sollte ==== | ==== Bücher, die man gelesen haben sollte ==== | ||
==== Regionales Bier ==== | ==== Regionales Bier ==== | ||
==== Klettern ==== | ==== Klettern ==== | ||
==== AKKU ==== | ==== AKKU ==== | ||
==== Bouldern ==== | ==== Bouldern ==== | ||
==== Beatsaber ==== | ==== Beatsaber ==== | ||
==== Puppet Fever ==== | ==== Puppet Fever ==== | ||
==== Evaluation meiner MA ==== | ==== Evaluation meiner MA ==== | ||
==== Massage ==== | ==== Massage ==== | ||
==== PARANOIA ==== | ==== PARANOIA ==== | ||
==== AK Kopfdinge ==== | ==== AK Kopfdinge ==== | ||
==== Anonymität ==== | ==== Anonymität ==== | ||
==== Tea Party ==== | ==== Tea Party ==== | ||
==== Bubble Tea selber machen ==== | ==== Bubble Tea selber machen ==== | ||
==== Pen & Paper ==== | ==== Pen & Paper ==== | ||
==== Nerf Battle ?!?! ==== | ==== Nerf Battle ?!?! ==== | ||
==== Ideengenerierung für Ideenwettbewerb der Uni ==== | ==== Ideengenerierung für Ideenwettbewerb der Uni ==== | ||
=== AK-Wünsche === | === AK-Wünsche === | ||
==== Redeleitung und Moderation für {Anfangende|Fortgeschrittene} ==== | ==== Redeleitung und Moderation für {Anfangende|Fortgeschrittene} ==== | ||
==== Brauchen wir eine Geschäfts-/Grundordnung? ==== | ==== Brauchen wir eine Geschäfts-/Grundordnung? ==== | ||
==== Konzept des Infohefts ==== | ==== Konzept des Infohefts ==== | ||
==== Plena verbessern und effizienter gestalten ==== | ==== Plena verbessern und effizienter gestalten ==== | ||
==== Optimierung des AK-Schedulings (insb. Automatisierung/Priorisierung) ==== | ==== Optimierung des AK-Schedulings (insb. Automatisierung/Priorisierung) ==== | ||
==== Konsens und Konsensart hinterfragen/Veto-Gründe diskutieren ==== | ==== Konsens und Konsensart hinterfragen/Veto-Gründe diskutieren ==== | ||
==== Termindichte auf der KIF und Inhalte der KIF ==== | ==== Termindichte auf der KIF und Inhalte der KIF ==== | ||
==== Erstkiffel-Informationen (Plenum, Heft) evaluieren/überarbeiten/verbessern ==== | ==== Erstkiffel-Informationen (Plenum, Heft) evaluieren/überarbeiten/verbessern ==== | ||
==== Erhöhte Erwartungshaltung an die Organisation zukünftiger KIFs ==== | ==== Erhöhte Erwartungshaltung an die Organisation zukünftiger KIFs ==== | ||
==== Bafög Bezugsdauer ==== | ==== Bafög Bezugsdauer ==== | ||
==== Psychiatriegesetz in Bayern (hoffentlich Reso-AK) ==== | ==== Psychiatriegesetz in Bayern (hoffentlich Reso-AK) ==== | ||
==== Wie lernt man Programmieren (sinnvoll, effizient) ? (Austausch, Brainstorming) ==== | ==== Wie lernt man Programmieren (sinnvoll, effizient) ? (Austausch, Brainstorming) ==== | ||
==== Eurovision Song Contest 2. Halbfinale gemeinsam schauen ==== | ==== Eurovision Song Contest 2. Halbfinale gemeinsam schauen ==== | ||
== Spontan == | == Spontan == | ||