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| == Ziele der Schulung == | | == Ziele der Schulung == |
| Ziele der Schulung sind es das eigene Qualitätsverständnis zu erweitern, dazu gehört Wissen über Instrumente und Methoden des Qualitätsmanagements und dessen Einbettung in Hochschulen, um somit Grundwissen zu haben zur Evaluierung von Qualitätsmanagementsystemen | | Ziele des Seminars sind es das eigene Qualitätsverständnis zu erweitern, dazu gehört Wissen über Instrumente und Methoden des Qualitätsmanagements und dessen Einbettung in Hochschulen, um somit Grundwissen zu haben zur Evaluierung von Qualitätsmanagementsystemen |
| anhand der ESG und AR Kriterien. | | anhand der ESG und AR Kriterien. |
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| Ebenso das Wissen über verschiedene Audit- und Hochschultypen um deren spezifischen Merkmale und Besonderheiten zu kennen. | | Ebenso das Wissen über verschiedene Audit- und Hochschultypen um deren spezifischen Merkmale und Besonderheiten zu kennen. |
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| Anhand der Reflektion über bekannte und erlebte Prozesse wird eine Basis erschaffen um später Prozesse bewerten zu können. | | Anhand der selbstständigen Ausgestaltung und Bewertung von Beispielsprozessen wird eine Basis erschaffen um später Prozesse analysieren zu können. |
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| == Voraussetzungen == | | == Voraussetzungen == |
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| Es wäre gut wenn ihr dafür ein Laptop dabei habt. | | Es wäre gut wenn ihr dafür ein Laptop dabei habt. |
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| == Ablauf ==
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| * Erwartungsabfrage
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| ** 3 wichtigste zu klärende Fragen
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| ** Welche Unterlagen wurden vorbereitet?
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| * Qualität / Qualitätsmanagement
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| ** Was ist das?
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| ** Ziele
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| ** PDCA
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| ** Dokumentation
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| *** Prozesse
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| *** Maßnahmenplan mit 4 Komponenten: Problem, Mögliche Lösung, Verwantwortlich, Bis wann
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| * Programakkreditierung vs. Systemakkreditierung vs. Audit
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| ** Merkmale
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| *** Fokus/Ziel
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| *** Konsequenzen
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| ** Vor/Nachteile aus Sicht der Hochschulen?
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| ** Vor/Nachteile aus Sicht der Studierenden?
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| * Beispiele von Hochschulsteuerungssystemen
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| ** Input der Anwesenden
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| * Kriterien des Akkreditierungsrates zur Systemakkreditierung # Methodik: Gruppenarbeit, Aufteilung 6.16.2 - 6.3-6.7, ESG # 60 min
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| ** Kritierienbereich 6 des Akkreditierungsrates
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| ** ESG
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| *** Änderungen an den ESG 2005 zu 2015
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| * Wie läuft ein Systemakkreditierungsverfahren ab?
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| ** Exemplarisch
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| ** Stichproben Festlegung
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| * Dokumente / Unterlagen vergleichen
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| == Ergebnis ==
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| Die Teilnahme befähigt zusammen mit Erfahrungen in der Hochschulselbstverwaltung und der Programmakkreditierung zur Begutachtung von hochschulinternen Qualitätssicherungssystemen von Studium und Lehre im Rahmen einer Systemakkreditierung.
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| Die Teilnahme führt zu einem erweiterten Verständnis des Qualitätsbegriffes an verschiedenen Hochschularten. Dazu gehören Instrumente und Methoden des Qualitätsmanagements und die Fähigkeit, diese zu vergleichen. Die Erfahrung und Auseinandersetzung mit Prozessen befähigt, die
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| Auswirkungen von Qualitätsmanagementprozessen zu beurteilen.
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| Auf der Schulung wurde mit den Regeln zur Systemakkreditierung des Akkreditierungsrates, den Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) und dem Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse gearbeitet.
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| ==Mitschrift==
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| Siehe [[KIF450 Diskussion:Schulung Systemakkreditierung | Diskussionsseite]]
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| ==Dokumente==
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| Relevante Dokumente: [[Datei:Kif450 systemschulung dokumente.rar]]
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| == Nominierungen für den Systempool des studentischen Akkreditierungspools ==
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| *Lukas Schulz (Uni Stuttgart)
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| *Lara Schu (TU Kaiserslautern)
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| *Florian Löhden (FH Lübeck)
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| Begründungen mündlich durch Thomas, wird noch schriftlich verfasst
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